... GV GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS + HS cheùp baøi HS nhìn baûng cheùp baøi GV bàn chỉnh sửa cho HS GV đọc HS Soát lỗi -GV ... theo dõi và tự sửa lỗi cuûa mình Hoạt động 4; Củng cố dặn dò NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau vieát baøi ... hai chấm sử dụng HS neâu : ChØ ®êng, hy sinh, giµnh l¹i HS leân baûng vieát -Trong đoạn văn có dấu câu nào sử dụng...
Ngày tải lên: 12/03/2021, 20:24
... hợp môn địa lý, môn ngữ văn, môn giáo dục công dân và môn mĩ thuật vào dạy môn lịch sử lớp 7. Tiết 21 Lịch sử địa phương “ Thăng Long thời nhà Lý (Từ thế kỉ XI đến thế kỉ XIII)” 2. Mục tiêu dạy ... đề: Lịch sử 3. Các môn được tích hợp: Lịch sử, Địa lý, Ngữ văn, Giáo dục công dân và Mĩ thuật 1 PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THI - Phòng GD&ĐT huyện Đan Phượng - Trường THCS Thọ An - Địa ... trị lịch sử của Hoàng thành Thăng Long. Năm 2010 Hoàng thành được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế giới. Hoàng thành Thăng Long được xếp vào di sản văn hóa ật thể và thuộc di tích lịch sử...
Ngày tải lên: 02/10/2015, 13:47
skkn một số biện pháp nâng cao hiệu quả trong tiết dạy lịch sử địa phương lớp 12 trường THCS THPT hà trung
... nhân vật lịch sử, hiểu mối quan hệ lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc Nhằm kích thích hứng thú học tập học sinh Tranh, ảnh lịch sử đồ dùng trực quan khai thác tiết dạy lịch sử địa phương góp ... tích cực học tập học sinh 10 Lịch sử địa phương phận hợp thành lịch sử dân tộc Việc giảng dạy lịch sử địa phương không giúp học sinh hiểu sâu sắc kiến thức lịch sử địa phương nơi mà sống mà quan ... chức tham quan, giảng tiết lịch sử địa phương bảo tàng, khu trưng bày có hình ảnh kiện liên quan đến nhân vật lịch sử mà em tìm hiểu Thứ ba, lịch sử địa phương phần lịch sử dân tộc nên giáo viên...
Ngày tải lên: 05/04/2016, 19:12
Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc và ý thức giữ gìn dị sản văn hóa thế thành nhà hồ cho học sinh lớp 10a1 trường THPT quan sơn qua tiết học lịch sử địa phương
... dạy tốt tiết Lịch sử địa phương, giáo viên phải nắm kiện lịch sử, biết đặt mối quan hệ giai đoạn lịch sử cụ thể Với sáng kiến kinh nghiệm tôi, nhận thấy phương pháp dạy tiết lịch sử địa phương ... thân trình giảng dạy môn Lịch sử đặc biệt tiết học lịch sử địa phương chương trình lịch sử lớp 10 Điểm sáng kiến kinh nghiệm tôi triển khai nội dung tiết học lịch sử địa phương bình thường, soạn ... sử địa phương lịch sử dân tộc có mối quan hệ biện chứng tách rời, nằm cặp phạm trù “cái chung riêng” Tri thức lịch sử địa phương biểu cụ thể, sinh động đa dạng tri thức lịch sử dân tộc Lịch sử...
Ngày tải lên: 17/10/2017, 17:10
Một số kinh nghiệm trong việc giáo dục lòng yêu nước cho học sinh thông qua tiết học lịch sử địa phương lớp 10 tại trường THPT đinh chương dương
... thờ lịch sử địa phương không thấy tác động, dấu ấn Lịch sử địa phương Lịch sử dân tộc trình giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước, lòng tự hào, tự tôn dân tộc Lịch sử dân tộc lịch sử địa phương ... Lịch sử địa phương tranh thu nhỏ Lịch sử dân tộc minh họa, cụ thể hóa, làm phong phú lịch sử toàn quốc Lịch sử địa phương chiếm thời lượng (chỉ tiết khối 10,11 tiết khối 12) toàn khóa trình Lịch ... học sinh qua tiết dạy lịch sử địa phương việc làm cần thiết môn học Lịch sử trường phổ thông Nó giúp cho học sinh tiếp thu phần kiến thức Lịch sử địa phương Qua nhân vật, kiện lịch sử, hy sinh...
Ngày tải lên: 17/10/2017, 17:11
Một số kinh nghiệm trong dạy học lịch sử địa phương bậc THCS theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua bài “khởi nghĩa bà triệu”tiết 37 –lịch sử địa phương lớp 6
... buồn tẻ tiến hành học tiết Lịch sử địa phương Kết luận, kiến nghị 3.1 Kết luận: Trên hướng cụ thể việc khai thác, soạn giảng tiết Lịch sử địa phương chương trình Lịch sử lớp Tiết dạy thân áp dụng ... môn lịch sử trường THCS nay, khối lớp bố trí số tiết lịch sử địa phương để em tìm hiểu Chúng ta biết rằng, kiện, tượng lịch sử xảy mang tính chất địa phương, gắn với vị trí khơng gian cụ thể địa ... hàm am tường cần thiết lịch sử địa phương, hiểu biết quê hương, xứ sở, nơi chơn cắt rốn mình, hiểu từ mối quan hệ lịch sử địa phương lịch sử dân tộc Các nhà sử học xưa nói:"Sử để ghi chép việc,...
Ngày tải lên: 31/10/2018, 08:14
Giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc, khơi gợi tinh thần yêu nước của học sinh trường THPT lang chánh thông qua tiết học lịch sử địa phương
... luận sáng kiến kinh nghiệm Lịch sử địa phương phận hữu lịch sử dân tộc, kiện lịch sử dân tộc diễn địa phương cụ thể với thời gian, không gian định Trong “Lịch sử địa phương” Trương Hữu Quýnh, ... - Qua tiết học Lịch sử địa phương, em biết giữ gìn, bảo vệ cơng trình cơng cộng, di tích lịch sử, văn hóa địa phương, nơi em học tập sinh sống Khơi dậy niềm tự hào di tích lịch sử địa phương ... chứng minh tiết học lịch sử địa phương thực có hiệu HS - Với thân GV, thông qua tiết học lịch sử địa phương GV có điều kiện để tìm hiểu sâu lịch sử huyện, vận dụng kiến thức nhiều môn học( Địa lí,...
Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:05
Một số giải pháp tổ chức các hoạt động dạy học tiết 46, lịch sử địa phương lớp 10 ở trường THPT lang chánh
... Lịch sử địa phương và lịch sử dân tộc có mối quan hệ biện chứng với nhau, nằm cặp phạm trù “cái chung và riêng” Vì lịch sử địa phương là phận cấu thành lịch sử dân tộc, kiện, tượng lịch sử ... tâp lịch sử và càng yêu quê hương Tổ quốc Từ ý nghĩa quan trọng lịch sử địa phương Song việc giảng dạy lịch sử địa phương trường THPT giáo viên trọng Một mặt thầy cô giáo giảng dạy lịch sử ... lực học tập, thấy mối quan hệ chặt chẽ lịch sử địa phương với lịch sử dân tộc nét độc đáo, tính đặt thù lịch sử địa phương Qua nhiều năm giảng dạy lịch sử THPT lớp 10 Bản thân khơng ngừng nghiên...
Ngày tải lên: 10/07/2020, 11:37
SKKN toan 6 nam2010-2011 dat loai A cap huyen
... yếu : mắc phải sai sót giáo viên tập để sửa sai dạng có kiểm tra, sửa sai kịp thời Tuy nhiên điều kiện thời gian tình hình thực tế nhận thức học sinh địa phương nơi công tác kinh nghiệm thân tích ... sau: - Trong tiết dạy tiết luyện tập ghi lại sai sót mà học sinh gặp phải để có kế hoạch bổ sung kịp thời cho em, rõ sai sót cụ thể cho cần rèn luyện thân kiểm tra lại - Thông qua tiết luyện tập ... hợp Còn quan hệ tập hợp tập hợp : tập hợp tập hợp tập hợp tập hợp Trong tiết dạy cần cho em tự tìm sai sửa sai qua chi tiết nhỏ tạo cho em thói quen cẩn thận trình giải toán 4.2/ Sai sót cẩu...
Ngày tải lên: 13/06/2015, 12:00
SKKN LOAI A CẤP HUYỆN 10 11
... các phương pháp, phương tiện giảng dạy bản, tiên tiến … HỒ VĂN HÙNG, NGUYỄN VĂN THĂNG PHÒNG GD&ĐT THĂNG BÌNH Sáng kiến kinh nghiệm TRƯỜNG THCS NGUYỄN CÔNG TRỨ Phương pháp nghiên cứu: a Phương ... môn có lịch sử phát triển lâu đời Từ phương pháp để người xưa vượt qua các hào rãnh săn bắn, hái lượm nhảy xa dần trở thành một phương tiện rèn luyện để phát triển ... các tài liệu mang tính lý luận phục vụ mục đích của sáng kiến b Phương pháp kiểm tra sư phạm: Chúng sử dụng phương pháp kiểm tra sư phạm để kiểm tra và đánh giá hiệu quả...
Ngày tải lên: 05/11/2015, 09:03
SKKN loại A cấp H-phông VNtime
... không sử dụng hết kiện toán Ngời thực hiện: Phạm Ngọc Toàn Long Trờng THCS Định Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán - Không biết vận dụng vận dụng cha thành thạo phơng pháp suy luận giải toán, sử dụng ... nói chung, điều ảnh hởng không nhỏ tới việc học tập em Chính mà mạnh dạn áp dụng lồng ghép vào tiết luyện tập, buổi bồi dỡng số phơng pháp nhằm " phát triển t " em, điều đem lại kết khả quan ... học toán Hình thành cho học sinh thói quen nghiên cứu khoa học, đem vấn đề dạy cho số học sinh tiết luyện tập sau tính chấy dãy tỉ số đạt đợc số kết định Ngời thực hiện: Phạm Ngọc Toàn Long ...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 12:10
SKKN: CẢI TIẾN CÁCH DÙNG BẢNG ĐỔI CÁC ĐƠN VỊ ĐO(LOẠI C CẤP HUYỆN -NĂM 2008-2009
... Khi chưa sử dụng Khi sử dụng GIỎI SL TL KHÁ SL TL T/ BÌNH SL TL YẾU SL TL 24 16,7% 20,8% 25% 37,5% 24 12 50% 25% 25% 0 * Sau sử dụng đạt tỉ lệ giỏi nhiều,không có học sinh yếu c Khả sử dụng rộng ... phát triển độc lập - Việc sử dụng đồ dùng có khoa học ta đảm bảo tính phương châm nhận thức, từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng Việc sử dụng đồ dùng để giảng dạy phương pháp trực quan để ... để sử dụng tiện lợi đạt hiệu cao trình dạy học, lại cần thiết thiếu phương pháp đổi dạy học Vì mong sáng kiến áp dụng rộng rãi giáo viên, nhằm đưa tiết dạy đạt hiệu cao VII ĐỀ NGHỊ: - Việc sử...
Ngày tải lên: 28/09/2013, 05:10
SKKN chỉnh sửa đạt giải A cấp huyện
... người giáo viên cần linh hoạt tiết dạy - Việc dạy nói tiếng anh không thiết luyện nói mà cần thường xuyên sử dụng tiết dạy ky õnăng khác nghe, đọc ,viết Tuỳ lớp, tiết mà sử dụng câu tiếng anh tư đơn ... sinh cách sử dụng lệnh tiếng anh lớp sử dụng cách thường xuyên để học sinh nghe trả lời cách thành thạo thói quen tiết học - Khi học sinh nói tiếng anh tiết học ,giáo viên không thiết sửa lỗi câu ... hành nói tiết dạy thân dự dạy Tiếng anh giáo viên trường Qua đánh giá kỹ nói học sinh Phương pháp đàm thoại: Đặt câu hỏi đơn giản để tìm hiểu thái độ, mức hiểu học sinh Phương pháp tìm hiểu phương...
Ngày tải lên: 01/07/2014, 15:00
SKKN 2009 - 2010 Loại B cấp huyện
... *Múa hát sân trường; *Tìm 5&6 hiểu *Hội vui học lịch 7&8 10 sử tốt; ngày15-10; *Tìm Thi đua học hiểu *Tuần lịch tập tốt Liên đội học Các lớp từ lớp 15 sử tốt ngày20-10; lao động tốt *Q tặng: HOA ... -Thi trả lời trắc nghiệm tự ln lĩnh vực : Tiếng Việt, Tốn, Khoa học, Lịch sử, Âm nhạc, hội họa,….,và kiến thức Đồn, Đội, lịch sử Bác Hồ, Đảng kiến thức xã hội Phần 3: Nghệ sĩ nhỏ t̉i -Các ... chức tiết học ngoại khóa ngắn chưa đảm bảo thời gian vui chơi em( cấp - chi đội); Người thực hiện: Vũ Phúhiện: Vũ Phú Quang Người thực Quang3 Sáng kiến kinh nghiệmSáng kiến kinh nghiệm -Phương...
Ngày tải lên: 10/07/2014, 12:01
Sáng kiến kinh nghiệm đạt loại B cấp huyện
... động hẳn lên Nhờ có định hướng đắn sử dụng đồ dùng cách hợp lí nên hiệu học cao Việc kết hợp sử dụng phương pháp, hình thức dạy học cách nhuần nhuyễn , hợp lí sử dụng đồ dùng trực quan khoa học ... đêm văn nghệ gây quĩ ủng hộ học sinh nghèo năm học: 2009-2010 Tiết mục đơn ca đạt giải Tiết mục múa đặc sắc ) Tiết chào cờ đầu tuần Tiết chào cờ đầu tuần có vị trí xác định thời khóa biểu, hình ... sinh liên hệ thân việc diễn thực tế sống ) - Hay dạy bài: Bím tóc sam ( tuần 4: dạy tiết Tập đọc, tiết Chính tả, tiết Kể chuyện ) Giáo viên cung cấp thêm cho học sinh mẫu hành vi khơng nên nghịch...
Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:01
Ứng dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy hóa học THPT_SKKN loại A cấp tỉnh
... phong phú giúp HS chủ động tự chiếm lĩnh kiến thức kĩ học như: - Tăng cường sử dụng phương tiện trực quan - Trong học cần sử dụng phối hợp nhiều hình thức hoạt động HS như: dự đoán lí thuyết, giải ... thực biện pháp nhiều cách như: - Thường xuyên sử dụng tổ hợp PPDH phức hợp - Tăng cường sử dụng câu hỏi, tập đòi hỏi HS phải suy luận, sáng tạo, có tập sử dụng hình vẽ, sơ đồ - Từng bước đổi công ... đánh giá cao (và ngày cao) biểu chủ động sáng tạo HS + Sử dụng phương tiện kĩ thụât dạy học, đặc biệt công nghệ thông tin dạy học hoá học Các phương tiện kĩ thuật dạy học bao gồm: đèn chiếu, máy...
Ngày tải lên: 02/04/2015, 22:10
Một số biện pháp quản lí của hiệu trưởng nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng thiết bị giáo dục ở trường tiểu học_SKKN loại A cấp tỉnh
... quyền địa phương - Tự làm sưu tầm TBGD : Với điều kiện nhà trường địa phương trang bị TBGD đường mua sắm lúc đáp ứng đủ nhu cầu giảng dạy học tập giáo vên, học sinh nhà trường, đặc biệt với địa ... chức thiết bị, kỹ thuật sử dụng TBGD, hiểu biết sâu sắc phương pháp dạy học, nắm tâm lý học sinh… để sử dụng TBGD có hiệu Chất lượng, hiệu đổi phương pháp đem lại từ việc sử dụng hiệu TBGD trình ... tác dụng sử dụng lúc, mục đích công bằng, khách quan Tổ chức tốt phong trào thi đua sử dụng TBGD có hiệu tiết dạy hàng ngày Trong kỳ hội giảng, thao giảng cần đặt tiêu chí tiết dạy có sử dụng...
Ngày tải lên: 02/04/2015, 22:20
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng tiết dạy của giáo viên Trường THCS Bum Nưa_SKKN loại A cấp tỉnh
... lượng tiết dạy giáo viên trường THCS Bum Nưa chắn ngày lên, góp phần nâng cao trình độ dân trí địa phương, đáp ứng mục tiêu giáo dục đề 14 Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng tiết dạy ... gồm: Bồi dưỡng phương pháp, hình thức tổ chức tiết học, nội dung, kiến thức môn, cách soạn giáo án, cách xây dựng hệ thống câu hỏi cho phù hợp - Bồi dưỡng thực hành: Xây dựng phương pháp, dự ... đầu tư xây dựng tiết giảng, giảng thật chu đáo, bám sát đối tượng học sinh - Chỉ đạo tổ khối dự cho giáo viên phải kiểm tra chặt chẽ, chi tiết nội dung giáo án, nhận xét cụ thể tiết dạy từ nội...
Ngày tải lên: 02/04/2015, 22:21
Một số biện pháp nâng cao chất lượng mẫu giáo 5-6 làm quen với tạo hình_SKKN loại A cấp tỉnh
... Đã sử dụng tốt phương pháp sư phạm, nâng cao kiến thức bản, kỹ thực hành nội dung tạo hình, nắm vững phương pháp dạy học theo chương trình giảng dạy mầm non, có nhiều kinh nghiệm, sáng tạo tiết ... gia hoạt động tạo hình hoạt động chung giáo viên phải có hình thức tổ chức tiết học cho thật thoải mái, không gò ép, phương pháp đưa phải phù hợp với khả năng, với nhận thức trẻ phải có tác dụng ... hình thức, phương pháp cho trẻ hoạt động tạo hình hoạt động chung Để tổ chức hoạt động chung môn tạo hình đạt hiệu cao, người giáo viên cần phải có thủ thuật vào khác nhau, phù hợp với tiết dạy...
Ngày tải lên: 02/04/2015, 22:22
Một số biện pháp dạy trẻ 5-6 tuổi kể sáng tạo chuyện cổ tích_SKKN loại A cấp tỉnh
... việc hệ thống hóa biện pháp xây dựng số biện pháp dựa phương pháp chung cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học: Trao đổi, gợi mở, sử dụng phương tiện đồ dùng trực quan, giúp trẻ sáng tạo truyện ... sung đồ dùng dạy học, tạo môi trường hoạt động định hướng cho trẻ; Triển khai hiệu phương pháp đàm thoại trực quan; Sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy; Dạy trẻ thể nhân vật chuyện cổ tích; Phối ... việc cho trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung truyện thuộc truyện Khả sử dụng máy tính, soạn giảng trình chiếu để gây hứng thú cho trẻ tiết kể chuyện, việc sưu tầm video, tranh ảnh mạng giáo viên hạn...
Ngày tải lên: 02/04/2015, 22:22
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: