0

tiết 22 23 ngày soạn 1 11 2009

Chương trình tập huấn ra đề ktra ma trận môn Ngữ văn

Chương trình tập huấn ra đề ktra ma trận môn Ngữ văn

Ngữ văn

... bước biên soạn đề kiểm tra Bước 1: Xác định mục đích đề kiểm tra Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra (bảng mô tả tiêu chí đề kiểm tra) Bước : Biên soạn câu ... điểm… Số câu… Số điểm… Số câu… Số điểm… %. *10 = Chủ đề Văn học % *10 = Số câu… Số điểm… Số câu… Số điểm… Số câu… Số điểm… Số câu… Số điểm… Số câu… Số điểm… % *10 = Chủ đề… Tập làm văn Số câu Số điểm Số ... *Bướclựa chọn câu việctự luận đề kiểm tra nhiều : Xem xét lại hỏi biên soạn PHẦN THỨ HAI BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA BƯỚC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Xác định mục đích đề kiểm tra Xác định hình thức đề kiểm...
  • 80
  • 1,071
  • 3
KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS ppsx

KHOA HỌC THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS ppsx

Mầm non - Tiểu học

... HỌC 1 Khởi động: - Hát 4’ 2.Bài cũ:“Phòng tránh HIV/AIDS - HS nêu - Hãy cho biết HIV gì? AIDS gì? - Nêu đường lây 1 truyền cách phòng tránh HIV / AIDS? Giới thiệu mới: Thái độ người 30’ 10 ’ ... / AIDS? Giới thiệu mới: Thái độ người 30’ 10 ’ nhiễm HIV/AIDS Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Xác định hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV Hoạt động nhóm, cá nhân Mục tiêu: ... AIDS  Ôm  Hôn má  Uống chung li nước  Ăn cơm mâm  Nằm ngủ bên cạnh  Dùng cầu tiêu công công 17 ’  Giáo viên chốt: HIV/AIDS không lây truyền qua giao tiếp thông thường  Hoạt động 2: Đóng vai...
  • 9
  • 687
  • 2
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS doc

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS doc

Mầm non - Tiểu học

... ghi điểm T Hoạt động thầy Hoạt động trò G Bài mới: 1 a Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết - HS nhắc lại đề học b Nội dung: 0’ Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức “HIV lây truyền không lây truyền ... tiến hành chơi - GV hướng dẫn HS tiến hành theo yêu cầu GV trò chơi: Chia lớp làm hai đội, đội 10 HS tham gia, HS hai đội xép thành hàng dọc trước bảng, GV hô “bắt đầu” người thứ đội rút phiếu ... dò: - Chúng ta cần có thái độ người nhiễm HIV gia đình họ? - Làm có tác dụng gì? - GV nhận xét tiết học IV Rút kinh nghiệm: - HS trả lời ...
  • 6
  • 4,478
  • 10
Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS pdf

Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI NHIỄM HIV/AIDS pdf

Mầm non - Tiểu học

... Hoạt động thầy TG 1 a.Giới thiệu bài: GV ghi đề Hoạt động trò -HS nhắc lại đề 10 ’ b.Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức “HIV lây truyền không lây truyền qua ... chơi: GV Chia lớp làm hai đội, đội 10 HS tham gia, HS hai đội xếp thành hàng dọc trước bảng, GV hô “bắt đầu” người thứ đội rút phiếu gắn lên cột tương ứng bảng, hết 13 ’ -Đội gắn xong trước đội thắng ... bày HIV có quyền học tập, vui chơi sống chung cộng đồng Không phân biệt đôí xử người bị nhiễm 10 ’ HIV Tiến hành: -GV hướng dẫn HS tham gia đóng vai theo nhóm -Gọi nhóm trình bày tiểu phẩm -HS...
  • 5
  • 2,182
  • 3
slide khoa học 5 -bài 16 thái độ đối với người nhiễm HIV AIDS

slide khoa học 5 -bài 16 thái độ đối với người nhiễm HIV AIDS

Mầm non - Tiểu học

... thái độ, ý kiến - Theo báo 1: cục phòng chống vừa chuyển đến Bạn Tình cáo Lớp em có bạn HIV/AIDS, tính đến tháng 9/xinh xắnnướclúc có gầncũng muốn chơi với bạn Khi biết 2 014 nên ta đầu 89 000 người ... thân, gia đình xã hội TÀI LIỆU THAM KHẢO - SGK Khoa học lớp –NXBGD năm 2 010 - Sách giáo viên Khoa học – NXBGD năm 2 010 - Thiết kế giảng Khoa học lớp – Tập - Chuẩn kiến thức kĩ môn học lớp - ... Không nên xa lánh, phân biệt đối xử với người nhiễm HIV gia đình họ Bày tỏ thái độ, ý kiến Tình 1: Lớp em có bạn vừa chuyển đến Bạn xinh xắn nên lúc đầu muốn chơi với bạn Khi biết bạn bị nhiễm...
  • 30
  • 778
  • 0
Nhu cầu về dưỡng chất đối với người cao tuổi doc

Nhu cầu về dưỡng chất đối với người cao tuổi doc

Sức khỏe người cao tuổi

... dựa trọng lượng thể, trung bình tiêu thụ từ 0,8 - 1g protein/1kg trọng lượng xấp xỉ 70g /ngày cho người nặng 67kg Về chất xơ nên ăn tối thiểu 25g /ngày tăng lên mắc bệnh táo bón Để phòng ngừa bệnh ... Nhu cầu tiêu thụ canxi nhóm 70 tuổi, giới tính 1. 200mg Nếu phụ nữ mãn kinh không sử dụng liệu pháp thay hormone bổ sung thêm nhiều canxi, 1. 500mg /ngày Ngoài ra, tăng cường thêm vitamin D giúp ... gọi tượng thiếu acid dày, làm cho dày tiêu hóa thức ăn hấp thụ dưỡng chất hơn, thiếu hụt vitamin B12 Khi già, sức khỏe hệ thống miễn dịch suy giảm, làm cho thể dễ mắc bệnh viêm nhiễm virus, bắp...
  • 3
  • 475
  • 0
Lập biên bản họp và đề nghị của Hội đồng xác nhận người có công cấp xã (UBND xã thành phần) để xét đề nghị hưởng chế độ đối với người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học và ghi nhận tình trạng con đẻ của họ bị dị dạng dị tật

Lập biên bản họp và đề nghị của Hội đồng xác nhận người có công cấp xã (UBND xã thành phần) để xét đề nghị hưởng chế độ đối với người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hoá học và ghi nhận tình trạng con đẻ của họ bị dị dạng dị tật

Tài liệu khác

... xã Niêm yết danh sách người hoạt động kháng chiến đẻ Bước bị nhiễm chất độc hoá học thời gian 15 ngày trước Hội đồng xác nhận người có công (cấp xã) họp lập biên bản, danh sách đề nghị xác nhận ... không quy định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Mẫu số 2HH - Bản khai cá nhân Thông tư số 08 /2009/ TT-BLĐTBX Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
  • 3
  • 2,071
  • 3
Nghiên cứu việc hình thành cộng đồng kinh tế asean (AEC) và những vấn đề đặt ra đối với việt nam đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp bộ

Nghiên cứu việc hình thành cộng đồng kinh tế asean (AEC) và những vấn đề đặt ra đối với việt nam đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp bộ

Kinh tế

... Bảng 1. 2: Lượng Đ ỹ u tư trực tiếp nước thực tế (tỷ Ư S D ) Năm 19 90 19 91 1992 19 93 19 94 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 20 01 ASEAN 10 ,18 1 12 , 718 10 , 515 12 ,10 2 13 ,292 17 ,879 18 ,19 7 18 , 215 18 , 813 15 ,588 ... NK XK 2000 76.0 549 .1 393.5 1, 113 .3 2, 612 .0 4, 519 .0 3,0 81. 5 6 ,18 1.4 9,262.9 20 01 72.6 1, 0 91. 7 9 51. 3 1, 319 .2 2,5 51. 0 4 ,226 .0 3,574.9 6,636.9 10 , 211 .8 2002 91. 9 598.0 1 ,2 21 .3 1, 190.8 2,426.0 4,770.0 ... ASEAN, 19 95-2000 Năm 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 FDI nội khối (triệu Ư S D ) 3 ,18 7.7 2,6 51. 7 5,377.9 1, 8 61. 9 1, 404.5 969 .1 Chì số (19 95= 10 0) 10 0 75.5 16 1.2 81. 6 53 .1 34.7 GDP (triệu USD) 6 51, 713 .0...
  • 138
  • 5,294
  • 20
Lập biên bản họp và đề nghị của Hội đồng xác nhận người có công cấp xã (UBND xã thành phần) để xét đề nghị hưởng chế độ đối với người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học và ghi nhận tình trạng con đẻ của họ bị dị dạng, dị tật ppt

Lập biên bản họp và đề nghị của Hội đồng xác nhận người có công cấp xã (UBND xã thành phần) để xét đề nghị hưởng chế độ đối với người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học và ghi nhận tình trạng con đẻ của họ bị dị dạng, dị tật ppt

Thủ tục hành chính

... Bước 1: an xã, dân quân, du kích, tự vệ, cán thôn ấp, xã phường đến nộp hồ sơ phận tiếp nhận hồ sơ trả kết thuộc UBND cấp xã Cán tiếp nhận kiểm tra hồ sơ: + Nếu hồ sơ đầy đủ viết biên nhận hẹn ngày ... Nếu hồ sơ đầy đủ viết biên nhận hẹn ngày trả kết + Nếu hồ sơ chưa đủ hướng dẫn để hoàn chỉnh Đến ngày hẹn trả kết quả; công dân đến phận tiếp nhận hồ sơ Bước 2: trả kết thuộc UBND cấp xã để nhận ... cấp xã Số hồ sơ: 02 (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Bản khai cá nhân Văn qui định Thông tư số 08 /2009/ TT-BLĐTBX Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
  • 4
  • 1,134
  • 0
Gián án Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học

Gián án Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học

Ngữ văn

... chuyên gia 9- Kĩ thuật Bản đồ tư 10 - Kĩ thuật Chúng em biết 11 - Kĩ thuật Đọc hợp tác(Đọc tích cực) 12 - Kĩ thuật Tóm tắt tài liệu theo nhóm 13 - Kĩ thuật Phòng tranh 14 - Kĩ thuật Trình bày phút K ... chuyên gia 9- Kĩ thuật Bản đồ tư 10 - Kĩ thuật Chúng em biết 11 - Kĩ thuật Đọc hợp tác(Đọc tích cực) 12 - Kĩ thuật Tóm tắt tài liệu theo nhóm 13 - Kĩ thuật Phòng tranh 14 - Kĩ thuật Trình bày phút Một ... chuyên gia 9- Kĩ thuật Bản đồ tư 10 - Kĩ thuật Chúng em biết 11 - Kĩ thuật Đọc hợp tác(Đọc tích cực) 12 - Kĩ thuật Tóm tắt tài liệu theo nhóm 13 - Kĩ thuật Phòng tranh 14 - Kĩ thuật Trình bày phút Nhng...
  • 45
  • 355
  • 0
Gián án Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học

Gián án Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học

Ngữ văn

... tích cực 1- Phương pháp thuyết trình Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực I- Một số phương pháp dạy học tích cực 1- Phương pháp thuyết trình 2- Phương pháp trò chơi - Theo dõi tiết 53: ... học tích cực 1- Phương pháp thuyết trình 2- Phương pháp trò chơi 3- Phương pháp đóng vai 4- Phương pháp vấn đáp 5- Phương pháp dạy học theo nhóm II- Một số kĩ thuật dạy học tích cực 1- Kĩ thuật ... chiến thắng Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực I- Một số phương pháp dạy học tích cực 1- Phương pháp thuyết trình 2- Phương pháp trò chơi 3- Phương pháp đóng vai 4- Phương pháp vấn đáp...
  • 10
  • 394
  • 0
Bài giảng Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học

Bài giảng Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học

Ngữ văn

... chuyên gia 9- Kĩ thuật Bản đồ tư 10 - Kĩ thuật Chúng em biết 11 - Kĩ thuật Đọc hợp tác(Đọc tích cực) 12 - Kĩ thuật Tóm tắt tài liệu theo nhóm 13 - Kĩ thuật Phòng tranh 14 - Kĩ thuật Trình bày phút K ... chuyên gia 9- Kĩ thuật Bản đồ tư 10 - Kĩ thuật Chúng em biết 11 - Kĩ thuật Đọc hợp tác(Đọc tích cực) 12 - Kĩ thuật Tóm tắt tài liệu theo nhóm 13 - Kĩ thuật Phòng tranh 14 - Kĩ thuật Trình bày phút Một ... chuyên gia 9- Kĩ thuật Bản đồ tư 10 - Kĩ thuật Chúng em biết 11 - Kĩ thuật Đọc hợp tác(Đọc tích cực) 12 - Kĩ thuật Tóm tắt tài liệu theo nhóm 13 - Kĩ thuật Phòng tranh 14 - Kĩ thuật Trình bày phút Nhng...
  • 45
  • 290
  • 0
Bài giảng Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học

Bài giảng Chuẩn KT-KN và một số PP, KT dạy học

Ngữ văn

... tích cực 1- Phương pháp thuyết trình Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực I- Một số phương pháp dạy học tích cực 1- Phương pháp thuyết trình 2- Phương pháp trò chơi - Theo dõi tiết 53: ... học tích cực 1- Phương pháp thuyết trình 2- Phương pháp trò chơi 3- Phương pháp đóng vai 4- Phương pháp vấn đáp 5- Phương pháp dạy học theo nhóm II- Một số kĩ thuật dạy học tích cực 1- Kĩ thuật ... chiến thắng Một số phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực I- Một số phương pháp dạy học tích cực 1- Phương pháp thuyết trình 2- Phương pháp trò chơi 3- Phương pháp đóng vai 4- Phương pháp vấn đáp...
  • 10
  • 451
  • 0
Tài liệu Luận văn: THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT KINH DOANH VÀ THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA CÔNG TY NHỰA CAO CẤP HÀNG KHÔNG doc

Tài liệu Luận văn: THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT KINH DOANH VÀ THỰC TRẠNG VỀ HOẠT ĐỘNG QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA CÔNG TY NHỰA CAO CẤP HÀNG KHÔNG doc

Tài chính - Ngân hàng

... từ 19 95 đến Bảng tổng hợp tình hình chung Công ty Số Năm Đơn vị Chỉ tiêu tính lao Người 19 95 19 96 19 97 19 98 19 99 2000 20 01 2002 15 0 15 8 15 8 16 0 16 4 17 8 18 0 18 0 12 .60 13 .00 13 .40 16 .00 17 .37 22. 77 ... nước ban hành theo nghị định số 338/HĐBT ngày 20 /11 /19 91 Hội đồng Bộ trưởng (nay Chính phủ) Bộ trưởng Bộ Giao thông vận tải định số 11 25 QĐ/TC - LĐ ngày 21/ 7 /19 94 việcthành lập Công ty Nhựa cao cấp ... 9.875 15 .47 16 .82 20.00 động Tổng TS - TSLĐ Triệu đồng - TSGĐ 5.600 6.000 6.500 7.500 7.300 7.300 7.502 9.000 Doanh thu 13 .00 16 .15 21. 80 23. 07 24.00 30.96 19 .00 25.00 0 0 0 0 410 530 510 580...
  • 43
  • 630
  • 1
Báo cáo

Báo cáo "Khó khăn tâm lý của học sinh đầu lớp 1 qua thái độ đối với học tập " ppt

Báo cáo khoa học

... bai tap* 10 Su tap trung qua trinh hoc bai va lam bai tap d nha* DTB nhdm DTE 1, 11 1,25 1, 56 1 ,23 1, 06 1, 51 1,39 1, 21 1,47 1, 33 DLC 0,34 0.52 0. 81 0,48 0,26 0,64 0,57 0, 51 0,63 0,56 1, 31 0,27 Ghi ... qua thai ddi vdi hgc tap cua HS diu Idp la thi'p nhai (DTB nhdm TAP CHI TAM Ly HOC, Sd (13 1), - 2 010 29 = 1, 31; DTB trung vi ciia toan thang la 2.0) Dieu dd cho thay, da sd HS di hgc Idp cd thai ... ciia HS cdn the hien qua y thiic tu giac hgc bai vi lam bai tip d nhi Cd 61, 1% HS ddn gid hgc tu ngdi vao ban, cd 31, 1% cd phai nhic nhd va 7,9% ludn ludn phai nhic nhd mdi chiu hgc Danh gia...
  • 7
  • 1,206
  • 10
tác dụng của phương pháp làm mẫu kêt hợp với tranh ảnh hình vẽ kỹ thuật đối với người học môn thể dục

tác dụng của phương pháp làm mẫu kêt hợp với tranh ảnh hình vẽ kỹ thuật đối với người học môn thể dục

Thể dục

... 2 010 – 2 011 sử dụng phương pháp nêu thi thu kết tốt điều thể rỏ bảng sau: Năm học 2009- 2 010 2 010 - 2 011 Số học sinh 72 65 Chất lượng GIỏi Khá SL TL(%) SL TL(%) 10 13 .9% 35 48.6% 17 26.2% 41 63% ... định người học Qua điều tra trình học môn nhảy xa khối hai năm học 2009 – 2 010 năm học 2 010 – 2 011 Thì thấy khối năm học 2009 – 2 010 giảng dạy không sữ dụng phương pháp làm mẫu giảng giải kết hợp ... xin chân thành cảm ơn! Duyệt hôi đồng khoa học Trường THCS & THPT Khánh An Khánh An, ngày 20 tháng 03 năm 2 011 Giáo viên thực Nguyễn Quốc Giáo viên thực hiện: Nguyễn Quốc Trang ...
  • 4
  • 1,074
  • 14

Xem thêm