tiêu hao trong khung cộng hưởng và sự biến đổi trở kháng
Chuyên đề: Dạy học theo nhóm
... hoàn thành công việc -Trong hoạt động hợp tác, mục tiêu hoạt động toàn nhóm, cá nhân phân công nhiệm vụ cụ thể, phối hợp để đạt mục tiêu chung : Mô hình hợp tác xã hội đưa vào đời sống học đường ... -Phân công nhóm -Trao đổi ý kiến , thảo luận nhóm -Cử đại diện trình bày kết làm việc nhóm -Sau xác đònh nhiệm vụ cần thực học sinh thực nhiệm vụ theo cá nhân , sau trao đổi ý kiến thảo luận nhóm ... kết thực nhiệm vụ nhóm Ví dụ Minh hoạ a/ Trong hình có cặp đường thẳng song song với ? b/ Tứ giác BDEF hình ? c/ So sánh tỷ số AD AE DE , , AB AC BC Và cho nhận xét mối liên hệ cặp cạnh tương...
- 7
- 1,828
- 38
Chuyên đề: Dạy học định lý
... trọng HS) *ý tởng phát hoạt động thao tác phụ(Kẻ đờng phụ).Đây hoạt đọng nhằm giúp cho HS hình dung đợc thao tác này.Nhờ có hoạt động thao tác HĐ2 mà HS dễ hình dung thao tác phụ Ví dụ 1: định lí ... trên,GV luyện cho HS phát biểu hành định lí Trong tam giác,tổng độ dàI hai cạnh lớn độ dàI cạnh lại phát biểu dới dạng khác.GV thống lại định lí Ví dụ : Từ thao tác gấp hình đến nhận xét:Khoảng cách ... Ví dụ1 :Trong định lí Tổng góc tam giác đặt câu hỏi nh sau: ?1 Tổng số đo góc tam giác khác có chung đặc điểm ?2 Tổng số đo góc tam giác có số đo lớn hơn(Nh hình vẽ) A B E C D F Ví dụ 2: Trong...
- 8
- 2,703
- 66
Chuyên đề: Dạy học phân hóa đối tượng ở tiểu học
... khích Học sinh Giỏi đánh giá theo sáng tạo , vận dụng vào thực tiễn em Cách thiết kế quy trình dạy tiết bồi dỡng phụ đạo Tên môn Tên I.Mục tiêu - Kiến thức - Kĩ - Thái độ II Chuẩn bị - GV chuẩn ... cố kiến thức) Phần 2: Bài tập dành cho HS có trình độ trung bình trở lên - Bài tập 1,2,3: Dành cho tất HS có trình độ trung bình trở lên - Bài tập 4,(5): Dành cho HS giỏi ( Bài tập riêng cho HS ... cho học sinh giỏi (1-2 bài) dựa vào kiến thức học có nâng cao Hoạt động 4:Tổ chức chấm chữa (5 phút) Củng cố kiến thức III Củng cố dặn dò ( phút) D Kết luận - Trên vài biện pháp nhằm thực tốt việc...
- 8
- 16,573
- 187
Chuyên đề: Dạy học đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng môn LTVC
... thương tích nhà trẻ mẫu giáo cải tạo loại bỏ - Trong năm trẻ em bị tai nạn thương tích nhà trẻ mẫu giáo phải cần đến can thiệp sở y tế 4 Năm tiêu chuẩn cộng đồng an toàn cho trẻ em: - Có Ban đạo/ ... điểm theo bảng kiểm cộng đồng an toàn cho trẻ em - Giảm thiểu nguy gây thương tích cải thiện/loại bỏ 50% số nguy cao gây TNTT cho trẻ em cộng đồng - Tổ chức hệ thống mạng lưới cộng tác viên để giám ... cho trẻ nhà (nêu nhóm nguy cơ): 80% nguy cải tạo/loại bỏ - Trong năm trẻ bị tai nạn thương tích nhà phải cần đến can thiệp y tế 2 Bốn tiêu chuẩn trường học an toàn - Trường có Ban đạo có kế hoạch...
- 15
- 1,267
- 0
Chuyen de : day hoc tich cuc mon khoa hoc
... định mặt thực hiện: xác định tất biến số chúng sử dụng thí nghiệm cách mô tả phải làm cần quan sát Nhận diện biến số: nhận diện biến tự do, biến phụ thuộc, biến kiểm soát thí nghiệm Xây dựng ... sáng mặt trời cung cấp lượng HOẠT ĐỘNG SỰ TĂNG, GIẢM DÂN SỐ BẢNG THỐNG KÊ SỰ TĂNG, GIẢM DÂN SỐ Vòng Thế hệ Dân số Sinh Tử Tăng Giảm MỘT SỐ NGUYÊN TẮC TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN KHOA HỌC 1/ Trẻ em quan ... 15 cm A C B A B KHỞI ĐỘNG Trái đất xoay quanh mặt trời YẾU TỐ CỦA SỰ SỐNG YẾU TỐ CỦA SỰ SỐNG Đặt bình nhỏ đựng cai đầy nước vào hộp đóng lại Hỏi thấy mở nắp hộp Có thể có người trả lời, có nước...
- 53
- 930
- 0
Chuyên đề dạy học kiểu bài ôn tập-tổng kết môn Vật lí
... b) Đặt biến trở giá trị Rx=30Ω mắc nối tiếp với 1điện trở R=10Ω đặt vào đầu đoạn mạch hiệu điện U= 12V Vẽ sơ đồ mạch điện tìm hiệu điện đầu dây biến trở c) Có thể điều chỉnh chạy biến trở để ... UAB= 12V không đổi, người ta mắc nối tiếp hai điện trở R1=10 Ω R2=6 Ω a) Tính điện trở tương đương mạch điện hiệu điện hai đầu điện trở b) Mắc thêm điện trở R3= 3Ω song song với điện trở R2 Tính ... thể tích thay đổi so với ban đầu? A Khối lượng tăng lên,thể tích không đổi B Khối lượng giảm đi, thể tích không đổi C Khối lượng không đổi, thể tích tăng lên D Khối lượng không đổi, thể tích...
- 49
- 1,795
- 49
Chuyên đề: Dạy học vạt lý- Chào mừng 20/11
... thực thao tác tư duy, hành động nhận thức phổ biến học tập vật lý: Trong trình nhận thức vật lý, HS phải thực thao tác chân tay (làm thí nghiệm), thao tác tư (như phân tích, so sánh, khái quát ... khao khát vượt qua khó khăn, giải mâu thuẩn, đạt trình độ cao đường nhận thức Ta nói học sinh đặt vào “ tình có vấn đề” Có thể tạo nhu cầu, hứng thú cách kích thích bên chẳng hạn như: khen thưởng, ... thả vào nước, kim không chìm mà lấy ống thủy tinh có đường kính nhỏ nhúng đầu vào cốc dầu hỏa bật diêm đốt đầu , học sinh quan sát thấy lửa không thấy bấc ống 2)Rèn luyện cho HS kĩ thực thao...
- 4
- 730
- 6
Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật - Đề tài: Làm quen văn học - Nội dung chính: Truyện Chú Đỗ con - Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi
... kể chuyện + cho trẻ xem phim “Chú Đỗ con” Hoạt động 2: Nào ta khám phá + Các vừa xem truyện ? + Trong câu truyện có nhân vật ? + Nhờ mà hạt giống ngày lớn dần lên ? + Cô Mưa làm ? + Chị Gió đem...
- 6
- 2,700
- 5
chuyen đề dạy học theo chuẩn kiến thức
... người cộng đồng xã hội đại , hướng người học tới vấn đề thời ngày mà cá nhân, cộng đồng quan tâm : môi trường, dân số, sức khoẻ cộng đồng quyền trẻ em Do văn giúp cho người dạy dễ dàng đạt mục tiêu: ... trẻ em cộng đồng giới, để dễ hiểu, dễ truyền bá đến đại chúng, tuyên bố trình bày quân điểm dư ới dạng mục số Các nội dung thảo tuyên bố toát lên điểm tích cực nhân đạo cộng đồng quốc tế (trong ... nhật dụng không nhiều, không ý dễ biến Ngữ văn thành thuyết minh vấn đề lịch sử, sinh học hay pháp luật, dẫn đến hiệu tiết dạy học loại văn chưa cao Chuyờn Ng Trong ú Chun kin thc k nng ca chng...
- 41
- 575
- 0
Tài liệu GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON - Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật ppt
... kể chuyện + cho trẻ xem phim “Chú Đỗ con” Hoạt động 2: Nào ta khám phá + Các vừa xem truyện ? + Trong câu truyện có nhân vật ? + Nhờ mà hạt giống ngày lớn dần lên ? + Cô Mưa làm ? + Chị Gió đem...
- 6
- 3,288
- 15
Tài liệu GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ DẠY HỌC Ở MẦM NON - Chủ đề dạy học: Thế giới thực vật - Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi pdf
... kể chuyện + cho trẻ xem phim “Chú Đỗ con” Hoạt động 2: Nào ta khám phá + Các vừa xem truyện ? + Trong câu truyện có nhân vật ? + Nhờ mà hạt giống ngày lớn dần lên ? + Cô Mưa làm ? + Chị Gió đem...
- 6
- 2,679
- 7
chuyên đề dạy học bằng thí nghiệm hóa học
... tc dụng với cho BaCl2 vào dd H2SO4 cho NaCl vào dd H2SO4 Nhỏ giọt dd BaCl2 vào ống nghiệm đựng dd Na2SO4 Nhỏ giọt dd CuCl2 vào ống nghiệm đựng dd Na2SO4 Nhỏ giọt dd CuSO4 vào ống nghiệm đựng dd ... có trao đổi thành phần cấu tạo nên phân tử GV: Từ nhận xét HS trả lời: Nêu định nghĩa phản ứng trao đổi ? Điều kiện xảy phản ứng trao đổi ? Nhận xét PƯHH muối: Giữa chất phản ứng có trao đổi thành ... tin vào khoa học :Song song với niềm hứng thú học tập có thí nghiệm biểu diển giáo viên , học sinh tin tửơng vào điều thầy nói có thí nghiệm chứng minh lời nói Tin vào thầy có nghĩa tin vào...
- 9
- 685
- 5
Chuyên đề dạy học tích cực môn vật lý cho học sinh lớp 8
... so với vật Bài 31 Một phao bơi tích 25dm khối lượng 5kg Tính lực nâng tác dụng phao dìm phaochìm hẳn nước? Bài 32 Một chai thủy tinh tích 1,5 lít khối lượng 250g Phải đổ vào chai nước để chìm ... thích tượng sau: a) Tại đường tan vào nước nóng nhanh tan vào nước lạnh b) Mở lọ nước hoa lớp học Sau vài giây lớp ngửi thấy mùi nước hoa Giải thích c) Nhỏ giọt mực vào cốc nước Dù không khuấy sau ... đua với bạn bè Tiêu cực: Hụt hẫng kiến thức dẫn đến bi quan nên chán học chưa nhận lợi ích việc học Yếu tố bên ngoài: Tích cực: Sự mong mỏi người thân, bạn bè, nhà trường xã hội em Tiêu cực: cám...
- 17
- 2,046
- 28
Chuyên đề dạy học toán buổi 2
... 2: - Thực tế buổi mục tiêu nội dung học đợc hội đồng khoa học GD-ĐT nghiên cứu soạn thảo Còn buổi giáo viên phải vào nội dung buổi 1, lực thực tế học sinh để xây dựng mục tiêu hệ thống tập phù ... Giải pháp: Xác định mục tiêu: Để xác định cụ thể mục tiêu trớc hết cần xác định cụ thể nội dung tiết dạy củng cố kiến thức buổi dạng toán, chơng, phần; đối tợng học sinh Mục tiêu phải cụ thể để làm ... định - Đối với nội dung dạy học buổi chuyên đề sâu trao đổi nội dung dạy học môn toán Theo để BDHS giỏi , phụ đạo học sinh yếu môn toán đa vào buổi cần tăng cờng luyện tập Thông qua luyện tập giúp...
- 22
- 879
- 2
CHUYEN DE DAY HOC TIENG VIET
... kiến thức TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ, ta đưa câu hỏi: Đây có phải tượng chuyển nghóa từ hay không? Vì sao? _ Con ngựa đứng lồng lên _ Mua chim, bạn nhốt vào lồng Từ củng cố, ... Tiết dạy minh hoạ: VÀ HIỆN TƯNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ GV thực hiện: TRẦN THỊ NHƯ Ý Company Logo TỪ NHIỀU NGHĨA Thứ tư, ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tiết 19 Tiếng Việt: TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯNG CHUYỂN ... giường) (3) Bộ phận số đồ vật tiếp giáp bám chặt vào mặt nền.(vd: chân tường) Thứ tư, ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tiết 19 Tiếng Việt: TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ I.Từ nhiều nghóa...
- 42
- 1,406
- 1
Chuyên đề dạy học kiểu bài ôn tập-tổng kết môn Hóa học
... tục: Chất biến đổi thành chất khác trình biến đổi gọi gì? (Phản ứng hóa học) Thế phản ứng hóa học? Giáo viên tiếp tục đưa tập Bài tập 2: Trong phản ứng hóa học diễn thay đổi số thay đổi sau: ... thích hợp lập sơ đồ dãy chuyển đổi chất viết PT + Biết xây dựng chuyển đổi loại chất cụ thể hóa thành dãy chuyển đổi cụ thể ngược lại Viết PTHH biểu diễn chuyển đổi - Biết vận dụng bảng tuần hoàn: ... I- Mục tiêu: 1-Kiến thức: Giúp học sinh ôn tập, củng cố, hệ thống hóa kiến thức học như: - Tính chất hóa học chung phi kim, clo, cacbon hợp chất vô cacbon - Cấu tạo bảng tuần hoàn biến đổi tuần...
- 72
- 1,260
- 7
Chuyên đề ôn học sinh giỏi Ngữ văn Lịch sử THPT
... 0) 10 Trong mt tớch, nu mt tha s c tng thờm a n v, cỏc tha s cũn li gi nguyờn thỡ tớch c tng thờm a ln tớch cỏc tha s cũn li 11 Trong mt tớch, nu cú ớt nht mt tha s chn thỡ tớch ú chn 12 Trong ... hai ngi sa xong on ng cụng nhõn th nht sa c l: 1: = (on Trong mt gi , cụng nhõn th hai sa c l : : = (on Gii: Trong mt gi, ng) ng) 1 Trong mt gi , c hai cụng nhõn sa c l: + = (on 12 ng) 12 ( ... gi nguyờn thỡ tng ú b gim i mt s ỳng bng (1 - ) s hng b gim i ú n Trong mt tng cú s lng cỏc s hng l l l thỡ tng ú l mt s l 10 Trong mt tng cú s lng cỏc s hng l l chn thỡ tng ú l mt s chn 11 Tng...
- 41
- 415
- 0
Tuyển tập Chuyên đề BD Học sinh giỏi
... học vừa bao hàm cách dạy thầy cách học trò + Đổi phơng pháp dạy học Chuyên đề BDHSG Toán THCS Nghị Trung ơng II khoá VIII Đảng Cộng sản Việt Nam rõ Đổi mạnh mẽ phơng pháp giáo dục đào tạo, khắc ... hc sinh Quá trình dạy học trình tâm lý Trong trình học tập HS phải cảm giác, tri giác, vận dụng trí nhớ, tình cảm, ý chí Trong năm gần đây, tâm lý học ý vào dạy học phát triển: Dạy học trớc phát ... thiết kế, tìm kiếm kiểm tra tính đắn điều dự đoán Trong hoạt động tái có phơng án việc thực xác dẫn đến kết quả, hoạt động tìm tòi sáng tạo lại dựa vào thông tin ẩn tàng, cha tờng minh HS kiểm tra...
- 80
- 421
- 2
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí
... trờng sử dụng lợng TK HQ nên mục tiêu học thờng liệt kê mục tiêu giáo dục BVMT, sử dụng lợng TK - HQ cụ thể Việc thực mục tiêu học nhiều tiền đề để thực mục tiêu BVMT Vì vậy: - Khi chuẩn bị dạy, ... với em, môi trờng sống ngời đất nớc Việt Nam, khu vực giới - Nhận biết đợc tác động ngời làm biến đổi môi trờng nh cần thiết phải khai thác, bảo vệ môi trờng để phát triển bền vững - HS nắm đợc ... hiệu môn ls-đl Các nguyên tắc tích hợp - Nguyên tắc 1: Tích hợp nhng không làm thay đổi đặc trng môn học, không biến học môn thành học giáo dục môi tr ờng học riêng tiết kiệm sử dụng hiệu lợng -...
- 26
- 1,157
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008