tiêu chí nỗ lực ghi nhớ của trẻ mg 5 6 tuổi trong việc chú ý có chủ định thể hiện qua từng bài tập
Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo Kích thích hoạt động sáng tạo cho trẻ 5 6 tuổi trong việc làm quen biểu tượng định hướng không gian
Ngày tải lên :
10/09/2017, 16:38
... tạo trẻ 4.1 Kế hoạch dạy học “Xác định phía phải – phía trái bạn khác” a Mục tiêu - Trẻ xác định phía phải, phía trái bạn khác - Rèn kỹ diễn đạt câu mạch lạc, ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ ... đến trường từ tuổi nhà trẻ Tên sáng kiến lĩnh vực áp dụng Đối với trẻ – tuổi dạy trẻ định hướng không gian gần gũi với thực tế xung quanh trẻ, có nhiều đồ vật, vật, tượng khác nhau có đồ vật gần ... cho trẻ số cà rốt hình 3a yêu cầu: - Các xếp chúng thành hai nhóm đặt tên cho nhóm (Sau tách thành nhóm hình 3b, có trẻ đặt tên nhóm có mặt cười nhóm khơng có mặt cười có trẻ đặt tên nhóm có phía...
- 6
- 444
- 1
đánh giá năng lực phát triển thể chất của trẻ em 5 6 tuổi trường mầm non trên địa bàn thị xã phúc yên vĩnhphúc
Ngày tải lên :
05/04/2016, 11:15
... Số lớp học: gồm 7 lớp + Nhà trẻ: 25 trẻ + 3 tuổi A: 54 trẻ + 3 tuổi B: 42 trẻ + 4 tuổi A: 54 trẻ + 4 tuổi B: 50 trẻ + 5 tuổi A: 46 trẻ + 5 tuổi B: 44 trẻ 1.3.2.2. Đội ngũ GV * Đội ngũ GV trường mầm non Hoa Hồng ... 172.978 183.443 1 95. 852 211.2 25 229.724 244.478 Nhà trẻ 44.140 45. 3 85 49. 2 56 52 .244 55 .7 15 56 .302 Mẫu giáo 128.838 138. 058 1 46 .59 6 158 .981 174.009 188.1 76 (cả nước) Hệ thống ... 494. 766 50 8.190 52 8. 869 Mẫu giáo 2 .68 7.037 2.810 .6 25 2.901 .63 3 3.070.794 20112012 2012201 3 3.873.4 45 4.148. 3 56 55 3.117 59 7.274 3.320.328 3 .55 1.082 Quy mô của GDMN ...
- 74
- 915
- 1
ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT CỦA TRẺ EM 5 - 6 TUỔI TRƢỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN THỊ XÃ PHÚC YÊN - VĨNH PHÚC
Ngày tải lên :
11/04/2018, 15:33
... 2012-2013 3.1 95. 731 3.3 05. 391 3.409.823 3 .59 9 .66 3 3.873.4 45 4.148. 3 56 Nhà trẻ 50 8 .69 4 494. 766 50 8.190 52 8. 869 55 3.117 59 7.274 Mẫu giáo 2 .68 7.037 2.810 .6 25 2.901 .63 3 3.070.794 3.320.328 3 .55 1.082 Trẻ em ... 2012-2013 172.978 183.443 1 95. 852 211.2 25 229.724 244.478 Nhà trẻ 44.140 45. 3 85 49. 2 56 52 .244 55 .7 15 56. 302 Mẫu giáo 128.838 138. 058 1 46 .59 6 158 .981 174.009 188.1 76 (cả nước) Hệ thống trường ... hội đồng - Số lớp học: gồm lớp + Nhà trẻ: 25 trẻ 24 + tuổi A: 54 trẻ + tuổi B: 42 trẻ + tuổi A: 54 trẻ + tuổi B: 50 trẻ + tuổi A: 46 trẻ + tuổi B: 44 trẻ 1.3.2.2 Đội ngũ GV * Đội ngũ GV trường...
- 63
- 210
- 0
skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo dục kỹ năng sống cho trẻ MG 5 6 tuổi ở trường MN hợp thắng
Ngày tải lên :
13/10/2017, 15:48
... 81 35 43,2 46 56 ,8 75 92 ,5 7 ,5 tiếp Kỹ xử lý 81 37 45, 6 44 54 ,4 76 93,8 6, 2 tình Sự tò mò khả 81 31 38,2 50 61 ,8 74 91,3 8,7 sáng tạo Kỹ giữ an 81 32 39 ,5 49 60 ,5 77 84 ,6 5, 4 toàn cá nhân Qua ... Tổng số STT Kỹ sống trẻ Số trẻ Tỉ lệ % Số trẻ Tỉ lệ % Tính tự tin 81 42 51 .8 39 48.2 Kỹ hợp tác 81 33 40,7 48 59 ,3 Kỹ giao tiếp 81 35 43,2 46 56 ,8 Kỹ xử lý tình 81 37 45, 6 44 54 ,4 Sự tò mò khả ... 50 61 ,8 Kỹ giữ an toàn cá nhân 81 32 39 ,5 49 60 ,5 Nhìn vào bảng kết thực trạng ta thấy: Việc dạy trẻ kĩ sống trường mầm non Hợp Thắng năm qua chưa đạo cụ thể ngành Nhà trường tập trung đạo việc...
- 15
- 563
- 0
SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng
Ngày tải lên :
09/04/2015, 07:15
... xung quanh trẻ *Ví dụ: Khi cho trẻ tham quan, dạo, ta hỏi trẻ “ có luống rau, có vải, luống rau có hình gì, có dạng v.v đén ăn trẻ xếp đĩa khăn cho bàn, trẻ phải biết lấy đủ số đĩa cho bàn, 11 trẻ ... cho trẻ - Chưa có nhiều đồ dùng đẹp lạ - Chưa gây tập trung ý tạo hứng thú cho trẻ trình dạy - Chưa có nhiều trò chơi Tốn học mơn học quan trọng, trẻ bước vào phổ thơng, giúp trẻ có kiến thức định ... trang trí theo chủ đề, cho trẻ đếm học mơn khác Chúng ta biết trẻ nhỏ ln u thích đẹp, trí tưởng tượng trẻ vơ phong phú môi trường học tập xung quanh trẻ yếu tố quan trọng kích thích đứa trẻ tư sáng...
- 22
- 3.3K
- 7
Hướng dẫn trẻ 5, 6 tuổi khám phá chủ đề thế giới thực vật theo hướng trải nghiệm
Ngày tải lên :
12/10/2015, 13:56
... trải nghiệm cho trẻ 5- 6 tuổi thể biểu đồ đây: 36 50 45 41,7% 40 35 30 28,3% 30% 25 20 15 10 Biểu đồ 8: Hiệu tổ chức cho trẻ 5- 6 tuổi khám phá chủ đề Thế giới thực vật theo hướng trải nghiệm Nhận ... tượng Chính đặc điểm phát triển sinh lí tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ 5- 6 tuổi tham gia vào hoạt động trải nghiệm 18 1 .5. 3 Đặc điểm thể chất Ở giai đoạn 5- 6 tuổi quan hệ quan thể trẻ có biến ... học cho trẻ 5- 6 tuổi theo hướng trải nghiệm trường mầm non 21 2.4.2 Thực trạng hướng dẫn trẻ 5- 6 tuổi khám phá chủ đề Thế giới thực vật 26 2.4.3 Thực trạng hướng dẫn trẻ 5- 6 tuổi khám...
- 64
- 3.6K
- 18
Thiết kế trò chơi học tập nhằm củng cố phân loại, phân nhóm đối tượng cho trẻ 5 – 6 tuổi khai thác chủ đề “thế giới thực vật
Ngày tải lên :
27/04/2016, 07:58
... thức trẻ Nếu khơng ý có chủ định, trẻ khơng đặt cho nhiệm vụ ý cụ thể, nhận thức phân tán, trẻ tiếp thu kiến thức cách có hệ thống, đầy đủ Trong hoạt động học tập, để giải nhiệm vụ nhận thức, ý có ... có chủ định giúp trẻ phát nhanh vấn đề, từ kích thích hứng thú nhận thức trẻ phát triển, ý có chủ định làm cho trẻ tập trung vào đối tượng hơn, nhờ phát triển ý mà thơng qua trò chơi học tập có ... người lớn, bạn bè xung quanh Một biểu phát triển trẻ phân phối ý nhiều đối tượng lúc (từ 2 -5 đối tượng) Cuối tuổi mẫu giáo, việc rèn luyện ý có chủ định giúp trẻ ý vào vấn đề trẻ không thật hứng...
- 55
- 2K
- 2
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen chữ cái cho trẻ MG 5 6 tuổi
Ngày tải lên :
08/05/2016, 11:53
... - Trẻ nhận biết phát 5/ 3 5trẻ- 14% 10/3 5trẻ- 29% 15/ 3 5trẻ- 43% 5/ 35 trẻ- 14% âm - Trẻ nhận biết từ 5/ 35- 14% 17/ 35- 49% 10/ 35- 29% - Trẻ cầm vở, để vở, ngồi 5/ 35- 14% tô tư 10/ 35- 29% 15/ 35- 43% 7/ 35- 14% ... vấn đề nghiên cứu - Kết khảo nghiệm cuối năm Nội dung Tốt - Trẻ nhận biết phát 15/ 35- 43% Khá 15/ 35- 43% TB 05/ 35 -14% Yếu 10/ 35- 29% 20/ 35- 57% 3/ 35- 8% 2/ 35- 6% - Trẻ cầm vở, để vở, 20/ 35- 57% ngồi ... 15/ 35- 43% 7/ 35- 14% - Trẻ hứng thú tích cực 5/ 35- 14% tham gia hoạt động làm 10/ 35- 29% 15/ 35- 43% 5/ 35- 14% 8/ 35- 23% 7/ 35- 49% 5/ 35- 14% 3/ 35- 8% tiếng quen chữ viết - Biết cách cầm 5/ 35- 14% sách, mở sách...
- 23
- 441
- 1
skkn một số biện pháp giúp trẻ MG 5 6 tuổi tích cự tham gia hoạt động góc trong trường mầm non
Ngày tải lên :
26/07/2016, 14:07
... tính tích cực trẻ – tuổi tham gia hoạt động góc + Khả áp dụng SK: Sáng kiến kinh nghiêmn mà đưa phù hợp với trẻ độ tuổi 5- 6 tuổi có khả áp dụng trẻ trường nơi nghiên cứu với trẻ 5- 6 tuổi trường ... trò chơi + Tiêu chí 2: Trẻ có kỹ “đóng vai” thành thạo + Tiêu chí 3: Trẻ chơi độc lập, hứng thú, say mê + Tiêu chí 4: Trẻ thể linh hoạt, sáng tạo chơi + Tiêu chí 5: Trẻ chủ động hợp tác, chia ... trẻ trường mầm non thực tế chưa thực phát huy tính tích cực trẻ Tôi khảo sát đánh giá mức độ hoạt động trẻ dựa tiêu chí : + Tiêu chí 1: Trẻ chủ động, tự nguyện tham gia vào trò chơi + Tiêu chí...
- 25
- 5.4K
- 29
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 5 6 tuổi làm quen với toán
Ngày tải lên :
26/07/2016, 14:07
... bước vào lớp Trong đó, việc dạy trẻ mẫu giáo 5- tuổi “Làm quen với toán” mục tiêu quan trọng chương trình giáo dục mầm non “Làm quen với toán” cho trẻ mầm non (đặc biệt trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi) nhằm ... cho trẻ mẫu giáo - tuổi làm quen với tốn” Hồn cảnh nảy sinh sáng kiến: Tốn học mơn học quan trọng trẻ thơ, đặc biệt trẻ mẫu giáo 5- tuổi Việc cho trẻ mẫu giáo - làm quen với toán nhằm giúp trẻ ... xung quanh lớp học trẻ Việc giúp trẻ “Nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 5- tuổi làm quen với tốn” khơng dừng lại tiết học, mà tơi còn giúp trẻ cách tạo mơi trường tốn học xung quanh lớp học trẻ...
- 40
- 4.7K
- 24
Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5 – 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng
Ngày tải lên :
23/10/2016, 21:43
... hỏi gợi mở cho trẻ, trợ gúp cho trẻ không nên làm thay trẻ nói hộ cho trẻ có trẻ được khám phá hoạt động, trẻ nhớ lâu và gúp trẻ có được kiến thức sâu rộng Biện pháp 6: Tạo môi trường ... cho trẻ – tuổi việc hình thành biểu tượng tốn sơ đẳng Việc đặt các tình h́ng có vấn đề để và trẻ giải gây cho trẻ được trí tò mò và thích thú 2.2: Chọn chủ đề dạy tích hợp theo chủ đề Qua ... Hay trẻ sưu tầm tranh ảnh theo chủ điểm có sớ lượng 7, “sách” và gắn thẻ sớ tương ứng, lưu sách đến hết chủ đề này, lại sang chủ đề khác bài khác trẻ lại sưu tập tiếp trẻ có sưu tập...
- 28
- 660
- 0
skkn một số BIỆN PHÁP gây HỨNG THÚ CHO TRẺ 5 6 TUỔI TRONG VIỆC HÌNH THÀNH các BIỂU TƯỢNG TOÁN sơ ĐẲNG
Ngày tải lên :
06/03/2017, 11:43
... xung quanh trẻ *Ví dụ: Khi cho trẻ tham quan, dạo, ta hỏi trẻ “ có luống rau, có vải, luống rau có hình gì, có dạng v.v đén ăn trẻ xếp đĩa khăn cho bàn, trẻ phải biết lấy đủ số đĩa cho bàn, trẻ ... cho trẻ - Chưa có nhiều đồ dùng đẹp lạ - Chưa gây tập trung ý tạo hứng thú cho trẻ trình dạy - Chưa có nhiều trò chơi Tốn học mơn học quan trọng, trẻ bước vào phổ thơng, giúp trẻ có kiến thức định ... cho trẻ 5- tuổi việc hình thành biểu tượng tốn sơ đẳng’’ II) MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu hứng thú trẻ Mẫu giáo lớn, qua đề xuất số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo lớn việc...
- 25
- 1.1K
- 2
skkn một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ MG 5 6 tuổi làm quen với chữ cái đạt hiệu quả tốt
Ngày tải lên :
09/08/2017, 16:51
... lượng hoạt động cho trẻ làm quen với chữ trẻ 5- 6 tuổi đạt hiệu tốt ” Tơi mong góp ý chia sẻ kinh nghiệm hay bạn đồng nghiệp để tơi có thành cơng việc tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với chữ ... giáo dục trẻ nói chung 1.2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài để nhằm nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ làm quen với chữ trẻ lứa tuổi 5- 6 tuổi đạt hiệu tốt 1.3 Đối tượng nghiên cứu Trẻ mẫu ... từ kinh nghiệm thân hoạt động cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi làm quen với chữ cái, không ngừng tự học hỏi kinh nghiệm qua học tập bồi dưỡng thường xuyên hàng năm, qua bạn bè đồng nghiệp, qua tham...
- 24
- 341
- 0
Phát triển kĩ năng giao tiếp qua các nội dung giáo dục thói quen vệ sinh cho trẻ lớp 5 - 6 tuổi tại trường mầm non Cổ Loa - Đông Anh - Hà Nội
Ngày tải lên :
11/09/2017, 14:41
... quen vệ sinh lớp 5- 6 tuổi 3.4 Đưa số biện pháp nhằm phát triển kĩ giao tiếp qua nội dung giáo dục thói quen vệ sinh cho trẻ 5- 6 tuổi Đối tượng khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Phát ... 39 3.4.2 Chuẩn bị thực nghiệm 39 3.4.3 Tiến hành thực nghiệm 39 3 .5 Đánh giá 40 3 .6 Kết qua thực nghiệm 40 3 .6. 1 Mức độ trẻ có kĩ giao ... nghiên cứu 3.1 Tìm hiểu cở lý lận kĩ giao tiếp cho trẻ mầm non biện pháp phát triển kĩ giao tiếp cho trẻ 3.2 Tìm hiểu thực trạng phát triển kĩ giao tiếp cho trẻ lớp 5- 6 tuổi trường mầm non Cổ Loa...
- 53
- 412
- 0
skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ MG 5 – 6 tuổi làm quen với văn học
Ngày tải lên :
13/10/2017, 16:42
... Yếu Kỹ dung số Tỷ lệ trẻ Số Tỷ trẻ lệ Tỷ lệ trẻ Trẻ hứng thú,hiểu 40 39 97 ,5% 2 ,5% O 0% 40 39 97 ,5% 2 ,5% 0% 39 97 ,5% 2 ,5% 39 97 ,5% 2 ,5% nội dung thơ Thơ Trẻ đọc thơ diễn cảm Trẻ hứng thú,hiểu Truyện ... hứng thú,hiểu 40 16 40% 14 35% 10 25% 40 18 45% 14 35% 20% 40 16 40% 14 35% 10 25% 18 45% 14 35% nội dung thơ Thơ Trẻ đọc thơ diễn cảm Trẻ hứng thú,hiểu nội dung chuyện Biết thể Truyện giọng điệu ... vật Qua cách làm quen vậy, trẻ biết nhận xét, đánh giá đặc điểm tính cách nhân vật thơng qua ngơn ngữ nói Bên cạnh việc kể chuyện cho trẻ nghe cho trẻ xem băng truyện, ý đến việc giúp trẻ ghi nhớ...
- 35
- 331
- 0
skkn một số biện pháp ứng dụng CNTT trong việc thiết kế bài giảng điện tử môn KPKH cho trẻ MG 5 6 tuổi ở trường MN t cẩm
Ngày tải lên :
13/10/2017, 16:42
... 97 ,6 2,3 41 95, 3 4 ,6 Kỹ thao tác, thử nghiệm 42 97 ,6 2,3 Kỹ suy luận 40 93 Kỹ ghi nhớ có chủ định 41 95, 3 4 ,6 249 57 8,8 20,8 96 ,5 96 ,5 3 ,5 3 ,5 Tổng số Kỹ quan sát trẻ khảo sát Kỹ so sánh (43 trẻ) ... 88,3 Kỹ ghi nhớ có chủ định 22 51 ,1 21 48,8 87 202,1 171 397,3 33,7 33,7 66 ,3 66 ,3 Tổng số Kỹ quan sát trẻ khảo sát ( 43 trẻ) Kỹ so sánh Tổng hợp % Số lượng 25 Chưa đạt % % Là giáo viên chủ nhiệm ... chơi sử dụng hình ảnh đẹp, có chuyển động, âm phát nhằm gây 20 ý, hứng thú trẻ, qua giúp trẻ phát huy tính tích cực chủ động, trẻ biết suy luận ghi nhớ cách có chủ định vấn đề đó, chất lượng,...
- 23
- 622
- 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ MG 5 6 tuổi tại trường MN thị trấn triệu sơn
Ngày tải lên :
13/10/2017, 17:18
... 35 20 57 % 15 43% Kỹ thích khám phá học hỏi 35 18 51 % 17 49% Kỹ lao động tự phục vụ 35 18 51 % 17 49% Kỹ bảo vệ thân 35 16 46% 19 54 % Kỹ ứng xử phù hợp với người gần gũi xung quanh 35 20 57 % 15 ... tháng 9) số trẻ Đạt Chưa đạt Số Tỉ lệ khảo Số trẻ Tỉ lệ % trẻ % sát Kỹ mạnh dạn, tự tin 35 20 57 % 15 43% Kỹ hợp tác, chia sẻ 35 19 54 % 16 46% Kỹ giao tiếp lịch sự, lễ phép 35 20 57 % 15 43% Kỹ vệ ... 35 32 91% 9% Kỹ giao tiếp lịch sự, lễ phép 35 33 94% 6% Kỹ vệ sinh cá nhân 35 35 100% 0% Kỹ thích khám phá học hỏi 35 33 94% 6% Kỹ lao động tự phục vụ 35 32 91% 9% Kỹ bảo vệ thân 35 33 94% 6% ...
- 18
- 384
- 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ MG 5 6 tuổi tại trường MN thị trấn triệu sơn
Ngày tải lên :
13/10/2017, 17:18
... 36 18 50 % 18 36 16 44% 20 36 17 47% 19 50 % 56 % 53 % 2.3 Các biện pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động làm quen với chữ cho trẻ Mẫu giáo 5- tuổi trường Mầm non Thị Trấn Triệu Sơn * Các biện pháp chính: ... 29 chữ "bé tập tơ", có ý thức, nề nếp học tập - Trao đổi với phụ huynh kết học tập trẻ gửi sản phẩm trẻ gia đình * Việc kết hợp nhà trường gia đình việc giúp trẻ làm quen với chữ việc làm thiếu ... chữ cho trẻ 5- 6 tuổi trường) 11 Đạt TT Nội dung khảo sát Tổng số trẻ Số trẻ Chưa đạt Tỉ lệ Số % trẻ Nhận biết phát âm đúng, chuẩn 36 36 100% Cầm vở, để vở, ngồi tô tư 36 34 94% Biết tập tô, viết,...
- 14
- 398
- 0
Biện pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ MG 5 6 tuổi ở trường mầm non đồng sơn đồng hới quảng bình
Ngày tải lên :
03/11/2017, 15:52
... tư trực quan - sơ đồ Tư trực quan - sơ đồ yếu tố làm bậc đệm để phát triển tư cao * Chú ý: Trẻ MG - tuổi ý khơng chủ định chiếm ưu thế, ý có chủ định phát triển Trẻ biết đặt mục đích cho ý mình, ... tạo trẻ phát triển thuận lợi 18 * Trí nhớ: Trí nhớ trẻ mẫu giáo tính trực quan, máy móc khơng chủ định Tuy nhiên vào cuối tuổi mẫu giáo, trí nhớ trẻ có bước biến đổi chất trí nhớ có chủ định ... trò quan trọng việc phát triển trí nhớ chủ định nhờ trẻ nắm tên hiểu ý nghĩa vật tượng tìm phương tiện giúp ghi nhớ ghi nhớ lại điều cần nhớ * Ngôn ngữ: Trong suốt lứa tuổi mẫu giáo, ngôn ngữ trẻ...
- 80
- 216
- 0
Biện pháp giáo dục tính thủ lĩnh cho trẻ MG 5 6 tuổi ở trường mầm non Đồng Sơn Đồng Hới Quảng Bình (Khóa luận tốt nghiệp)
Ngày tải lên :
27/02/2018, 09:17
... p ph m ch t ý cho tr qua ng * tu a tr phát tri n m tm y u t u tiên làm b n ki u c quan - c quan - ng c quan - phát tri * Chú ý: Tr MG - tu i s ý không ch phát tri n Tr t m nh chi ý c a mình, ... a ch n khái ni 76 um Là kh 76 16 18 15 11 64 72 60 44 36 nd i khác ng h 44% GVMN l a ch n khái ni i có s c i gi i nh t nhó 36% Th c t cho th y tính th ng MN nhi 19 i khác 72 64 % ng m i ho t ... th MG - tu i.33 2.3.4.1 Giáo d c tính th MG - tu i thơng qua h ng h c 33 2.3.4.2 Giáo d c tính th MG - tu i thơng qua ho ng 34 2.3 .5 Các bi n pháp GVMN s d giáo d c tính th MG - tu i 36 2.3.6...
- 80
- 224
- 0