... triển của visinh vật học và hướng giải quyết bệnh nhiễm trùng hiện nay.I. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA VISINH VẬT HỌC Vi sinh vật học (Microbiology) là khoa học khảo sát hoạt động của các visinh ... PHẦN IĐẠI CƯƠNG VISINHY HỌCĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨUVÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA VISINH VẬT HỌCMục tiêu học tập1. Trình b y được đối tượng nghiên cứu của visinh vật học. 2. Trình b y được lịch sử ... chúng làm phát sinh bệnh truyền nhiễm. Bệnh truyền nhiễm có thể tản phát hay phát triển thành dịch địa phương hoặc thành đại dịch.III. VISINH VẬT G Y BỆNH Vi sinh vật g y bệnh là nguyên nhân của...
... môn học Môn thựchànhvisinh ứng dụng nhằm giúp sinhvi n làm quen với các phương pháp phân lập, khảo sát các visinh vật được ứng dụng trong xử lý môi trường, công nghệ lên men . Các visinh ... khổ bài thựchành môn visinh ứng dụng sinhvi n phân lập visinh vật chủ y u từ môi trường đất. Đất là một trong những cơ chất thuận lợi nhất đối với sự phát triển của các loại visinh vật ... diện thuộc vi sinh vật phân lập được. NỘI DUNG THỰC HÀNHBÀI 1: VI KHUẨN AMÔN HÓABÀI 2: VI KHUẨN NITRAT HÓABÀI 3: VI KHUẨN PHẢN NITRAT HÓABÀI 4: VI KHUẨN CỐ ĐỊNH NITƠBÀI 5: VISINH VẬT PHÂN...
... NG ĐẠ ƯƠV VISINHY H CỀ ỌV VISINHY H CỀ ỌBé m«n: ®iÒu dìng c¬ b¶n.Bé m«n: ®iÒu dìng c¬ b¶n.Biªn so¹n: Cn§D. NguyÔn Cao CêngBiªn so¹n: Cn§D. NguyÔn Cao Cêng2. Vai trß cña vi khuÈn:•T¸c ... I C NG VISINHY H C 1. Đại cương vi sinh: 1.1. Khái niệm: Vi khuẩn là những sinh vật đơn bào rất nhỏ mà mắt thường không nhìn th y được, muốn quan sát được phải nhìn qua kính hiển vi có độ ... cña visinh vËt:–Trong thiªn nhiªn: –Trong n«ng nghiÖp –Trong c«ng nghiÖp: –Trªn c¬ thÓ ngêi –Trong y häc •T¸c dông cã h¹i:–G y ra c¸c bÖnh nhiÔm khuÈn: –G y « nhiÔm –G y dÞch...
... Question 45: Why are you whispering to each other? If you have something important ……… , say it aloud to all of us. A. to say B. said C. saying D. say Question 46: You look so tired! You ………….out ... likes living in Switzerland. C. Swiss and Japanese traditions are growing closer. D. Mayumi was a very stylish bride at her Swiss wedding. Question 22: Why did Mayumi always say "yes"? ... person they are speaking with. But here, people ask very directly, 'Do you want a glass of wine?' 'Would you like some coffee?' Well, I always felt I had to say 'yes'!"...
... since I _____ the doctor. A. have visited B. visit C. had visited D. visited Question 54: I _____ eagerly to go to Yellowstone, but my wife got sick three days before the departure. A. have ... Question 52: My husband and I went to Montreal last May and greedily _____ many lobsters because they were very cheap. A. eat B. ate C. have eaten D. had eaten Question 53: I was very sick, but ... "Yes, as a matter of fact, we _____ all the time when I worked in Tokyo." A. would have played B. should have played C. used to play D. must have play Question 59: "Which do you...
... He’d rather to be paid immediately. B. He’d rather you paid him immediately. C. He’d rather you to pay him immediately. D. He’d rather you pay to him immediately. Question 75: I won’t sell ... they enjoy figuring out how things work. They are often, but not necessarily, computer prodigies. They apply their natural curiosity to understanding computer applications and systems. They ... gray hat hacker. Gray hat hackers find their way into computer systems and networks, but they are not quick to inform the owner of the security problem. At the same time, they are not usually...
... môn học Môn thựchànhvisinh ứng dụng nhằm giúp sinhvi n làm quen với các phương pháp phân lập, khảosát các visinh vật được ứng dụng trong xử lý môi trường, công nghệ lên men . Các visinh ... khuôn khổ bài thựchành môn visinh ứng dụng sinhvi n phân lập visinh vật chủ y u từ môitrường đất. Đất là một trong những cơ chất thuận lợi nhất đối với sự phát triển của các loại vi sinh vật ... diệnthuộc visinh vật phân lập được. NỘI DUNG THỰC HÀNHBÀI 1: VI KHUẨN AMÔN HÓABÀI 2: VI KHUẨN NITRAT HÓABÀI 3: VI KHUẨN PHẢN NITRAT HÓABÀI 4: VI KHUẨN CỐ ĐỊNH NITƠBÀI 5: VISINH VẬT PHÂN...
... thì vi khuẩn phát triển càng tốt.L y mẫu ống có pH=11 đem nhuộm Gram. CDMT1023Báo cáo thựchànhvisinh đại cươngBÀI 1: GÓI VÀ S Y DỤNG CỤNG YTHỰC HÀNH: 15/9/2009I/ Y U CẦU:- Sinhvi n ... mời thợ chuyên môn tới tu chỉnh, lau chùi kính hiển vi. CDMT106Báo cáo thựchànhvisinh đại cươngSau đó đặt phiến kính đã có visinh vật lên kính hiển vi, quang sát và đếm visinh vật có ... gentian violet, cristal violet, metyl violet ) và iod sẽ cho màu tím rất bền vững, khó tác dụng của cồn. Những visinh vật có tính chất n y gọi là visinh vật Gram dương, nếu không gọi là vi sinh...
... truyền họcvi khuẩn nghiên cứu: A. Biến dị của vi khuẩn B. Các hình thứcsinh sản của vi khuẩn C. Đột biến vi khuẩn D. Quá trình vận chuyển chất liệu di truyền của vi khuẩn E. Di truyền ... B. Do nhiều vi khuẩn C. Do vi khuẩn vốn nh y cảm với kháng sinh th-ờng dùng D. Do vi khuẩn kháng lại nhiều loại kháng sinh th-ờng dùng E. X y ra ở bệnh vi n H y khoanh vào chữ cái t-ơng ứng ... B. Tuyệt đối vô trùng trong bệnh vi n C. Làm kháng sinh đồ tr-ớc khi điều trị D. Dùng kháng sinh đúng và phòng l y chéo trong bệnh vi n E. Phối hợp kháng sinh khi điều trị bệnh nặng H y khoanh...
... tế bào lympho T CD4 và làm cho tiểu phần virion trở nên trưởng thành6 / 20Báo cáo ViSinhYHọc – Virus HIVĐại Học Quốc Gia Tp. Hồ Chí MinhTrường Đại Học Khoa Học Tự NhiênKhoa Sinh Học BÀI ... VISINHY HỌCVIRUS HIV SINH VI N: MSSV:LÊ THỊ BÌNH 0915041PHẠM THỊ HẠNH 0915138NGUYỄN THỊ HƯỜNG 0915213I. Virus HIV và tình hình nhiễm HIV1. Virus HIVHIV là chữ vi t tắt của virus g y ... Sống chung th y với nhau từ cả hai phía. 18 / 20Báo cáo ViSinhYHọc – Virus HIV20 / 20Báo cáo ViSinhYHọc – Virus HIV+ Lentivirrus cũng là tên bắt nguồn từ hiện tượng g y nhiễm chậm (lent...
... C y 1ml dịch mẫu chứa visinh vật vào môi trường, chú ý đặt đầu pipet ở phần đ y ống nghiệm để đưa visinh vật vào phần đ y môi trường, rồi lắc. Mỗi nồng độ mẫu c y 3 ống nghiệm từ 10-2 ... LẬP VISINH CỐ ĐỊNH ĐẠM TRONG ĐẤT Ng ythựchành 7/6/2010 I. DỤNG CỤ - MÔI TRƯỜNG - HÓA CHẤT: 1. Dụng cụ: Kính hiển vi quang học Phiến kính, lá kính Hộp Petri Ống nghiệm Que c y đầu tròn, ... Petri nuôi c y tảo thì đem ra ngoài sáng, không cần ủ. Sau 3-5 ng y xem kết quả. Bài 7: ĐỊNH LƯỢNG TỔNG VISINH VẬT TRONG NƯỚC THẢI Ng ythực hành: 14/6/2010...
... trên giáo vi n cần giải thích cho sinh vi ên những kiến thức cơ bản thuộc giáo trình Tế bào học và Di truyền học Phần lớn visinh vật thuộc về ba nhóm Cổ khuẩn, Vi khuẩn và Nguyên sinh. Trong ... lên men lactic là g y nên bởi vi sinh vật. 1858- Virchov tuyên bố tế bào được sinh ra từ tế bào. 1861- Pasteur chứng minh visinh vật không tự phát sinh như theo thuyết tự sinh. 1867- Lister ... Poliovirus Virus cúm gà H5N1 Virus HIV/AIDS Trong thực tế, số loài visinh vật phải tới hàng triệu loài. Bảo tàng giống chuẩn visinh vật (VTCC) thuộc TT Công nghệ Sinh học, ĐHQG Hà...
... Vi sinhhọc là khoa học nghiên cứu Vi sinhhọc là khoa học nghiên cứu hình thái hình thái cấu tạocấu tạo sinh lý sinh lý hoạt động hoạt động của các visinh vật của các visinh ... nhóm visinh vật chính gồm :Các nhóm visinh vật chính gồm :- Vi khuẩn- Vi khuẩn- Nấm- Nấm- Một số nguyên sinh động vật- Một số nguyên sinh động vật- Virus- VirusỨng dụng y u ... &0/ Nghiên cứu visinh vật trong yhọc đã giúp ta Nghiên cứu visinh vật trong yhọc đã giúp ta hiểu quy luật phát sinh và phát triển của hiểu quy luật phát sinh và phát triển của...