thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học đại số 10

Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy góp phần đổi mới phương pháp dạy học đại số và giải tích lớp 11

... nghiên cứu việc thiết kế sử dụng BĐTD góp phần đổi phương pháp dạy học Đại số Giải tích lớp 11 CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH ... 2: THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH LỚP 11 47 2.1 Nguyên tắc thiết kế sử dụng BĐTD dạy học môn Toán ([27]) 47 2.2 Quy trình thiết ... Chương Thiết kế sử dụng đồ tư góp phần đổi PPDH Giải Tích Đại Số lớp 11 2.1 Nguyên tắc thiết kế sử dụng BĐTD dạy học môn Toán 2.2 Quy trình thiết kế tổ chức hoạt động dạy học BĐTD 2.3 Một số dạy Đại...

120
1,732
10

Bài giảng: Một số phương trình lượng giác thường gặp (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

Danh mục: Toán học

... + C = (2) Khi đó, việc giải (1) đợc dẫn việc giải (2) Hớng 2: Sử dụng phơng pháp số biến thiên Hớng 3: Sử dụng phơng pháp hàm số đồ thị Đối với phơng trình bậc 4: at4 + bt3 + ct2 + dt + e = ... (3) đợc dẫn việc giải (4) Hớng 2: Sử dụng phơng pháp đặt ẩn phụ Hớng 3: Sử dụng phơng pháp số biến thiên (3) Dạng 2: Phơng trình bậc sinx cosx Phơng pháp áp dụng Phơng trình bậc sinx cosx có ... tổng Dạng 3: Lựa chọn phép biến đổi cho cos2x 19 Dạng 4: Phơng pháp luận hệ số Dạng 5: Phơng pháp số biến thiên Dạng 6: Phơng pháp nhân Dạng 7: Sử dụng phép biến đổi hỗn hợp Ta đa phơng trình cần...

69
6,371
0

Bài giảng: Phương trình lượng giác cơ bản (Đại số và Giải tích 11 - Chương I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC)

Danh mục: Toán học

... song với trục Ox, số giao điểm với phần đồ thị hàm số y = sinx số nghiệm thuộc (, ) phơng trình Chú ý: Phơng pháp đợc mở rộng tự nhiên cho: Phơng trình cosx = m, với lu ý sử dụng cách ta tịnh ... xét: Nh vậy, việc sử dụng phơng pháp so sánh lời giải dễ hiểu Tuy nhiên, với phơng trình chứa tham số đặc tính tuần hoàn hàm số lợng giác phơng pháp thực đợc Bài tập 16: Đồ thị hàm số y = cosx đợc ... 18: Vẽ đồ thị hàm số y = tanx đồ thị điểm có hoành độ thuộc khoảng (; ) nghiệm phơng trình sau: a tanx = b tanx = Bài tập 10: Giải phơng trình tan[ 19 Bài tập 19: Vẽ đồ thị hàm số y = cotx đồ thị...

27
5,680
4

áp dụng phương pháp dạy theo hợp đồng được thiết kế vào bài dạy ôn tập chương v “đạo hàm” (đại số & giải tích 11 - chương trình chuẩn)

Danh mục: Toán học

... KẾT QUẢ THỰC HIỆN VÀ ĐỀ XUẤT I Kết quả: Sau thời gian vận dụng, nghiên cứu phương pháp vào công tác dạy học tiến hành thực cụ thể áp dụng phương pháp Học theo hợp đồng” vào Ôn tập chương V Đại ... phương pháp dạy theo hợp đồng áp dụng hiệu cho tất đối tư ng học sinh phù hợp với tiết dạy tập ôn tập chương Phương pháp dạy học theo hợp đồng cần giáo viên nghiên cứu áp dụng nhằm tích cực đổi ... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) chọn, phù hợp với lực đa số học sinh mức TB, Yếu, Kém Phiếu học tập số phù...

17
606
0

tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 3 phần dãy số cấp số cộng và cấp số nhân

Danh mục: Toán học

... hai ca CSC ln hn s hng th ca CSN l 10, cũn cỏc s hng th bng Tỡm cỏc cp s y? 2n - 5n 1 Bi 9: Cho dóy s (un) vi un = n n Tớnh S10 = + + + +5 u -1 u2 - u10 - Bi 10: Cho dóy s (un), kớ hiu tng n ... b, c lp thnh mt cp s cng, vi: a) a = 10 - x; b = x + 3; c = - x b) a = x + 1; b = x - 2; c = x - Baứi 8: Tỡm cỏc nghim s ca phng trỡnh: x - 15 x + 71x - 105 = , bit rng cỏc nghim s phn bit v ... = 3n e) un = f) un = - 2 Baứi 2: Tỡm s hng u v cụng sai ca cp s cng, bit: ỡu + u - u = 10 ỡu + u - u = 10 ỡ u = -15 a) b) c) u1 + u6 = 17 u4 + u6 = 26 ợ ợ ợu14 = 18 ỡ ỡu - u = ỡu + u + u = -12...

6
1,301
13

giáo án đại số và giải tích 11 chương 1

Danh mục: Toán học

... GV: CAO VN LIấM T KHTN 10 THPT TRNG LONG TY : M a M v N a Chứng minh MN = MN y x1 M N M -x1 x2 N x2 y2 x1 x N Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Chứng minh hình học: - Hớng dẫn chứnh minh ... có trục đối xứng ? Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Cho ví dụ hình có trục đối xứng, đợc - Uốn nắn cách diễn đạt, xác trục đối xứng hình hoá khái niệm - Cho học sinh quan sát thêm hình ... Củng cố định lí ) Chứng minh hệ C B A A B C Hoạt động học sinh - Từ định lí ta có: AB = AB BC = BC nên AB + BC = AB + AC (1) - Theo giả thiết A, B, C thẳng hàng theo thứ tự nên: AB + BC = AC...

37
1,085
3

giáo án đại số và giải tích 11 chương 2

Danh mục: Toán học

... Tớnh h s ca x9 ca khai trin (x-1)19 ? Hóy khai trin nh thc Niutn (x-1)19 = 10 H s ca x9 l C19 210 = ( 19 nCr 10 x ^ 10 = ) C C C H4: Cng c r r r Hc sinh lm cỏc bi cũn li SGK Tit: 36+37 Đ6 BIN ... SGK) Tớnh h s ca x25y10 khai trin ca (x3 + xy)15 -? Khai trin (x3 + xy)15 ta c: 15 (x3 + xy)15= C15 (x3)15+ C15 (x3)14(xy)+ C15 (x3)13(xy)2++ C15 (xy)15= 10 Suy h s ca x25y10 khai trin l: C15 ... - Làm H2 VD4 Hoạt động học sinh - Nghe, suy nghĩ tiếp thu kiến thức Một học sinh mô tả không gian mẫu phép thử 14 THPT TRNG LONG TY chất) Xét phép thử " bạn thứ gieo đồng A=? n(A)=? P(A) tiền,...

21
2,109
10

tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 1 phần hàm số lượng giác và phương trình lượng giác

Danh mục: Toán học

... trục Ox) Trang Đại số 11 Trần Sĩ Tùng 2) Một số phép biến đổi đồ thị: a) Từ đồ thị hàm số y = f(x), suy đồ thị hàm số y = f(x) + a cách tịnh tiến đồ thị y = f(x) lên trục hồnh a đơn vị a > tịnh ... ) p + kp (k Ỵ Z ) Một số điều cần ý: a) Khi giải phương trình có chứa hàm số tang, cotang, có mẫu số chứa bậc chẵn, thiết phải đặt điều kiện để phương trình xác định p * Phương trình chứa tanx ... giữ ỵ- f ( x ), f ( x ) < ngun phần đồ thị y = f(x) phía trục hồnh lấy đối xứng phần đồ thị y = f(x) nằm phía trục hồnh qua trục hồnh y Ví dụ 1: Vẽ đồ thị hàm số y = f(x) = sinx – Tập xác định:...

20
831
11

tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 2 phần tổ hợp xác xuất

Danh mục: Toán học

... ĐS: a) A10 = 9 .104 số b) Có tất cả: A10 - A10 = 9 .105 số gồm chữ số Þ Có 9 .105 – 9 .104 số c) Có 9 .10. 10 .10 = 9000 số Bài 16: Có số điện thoại có chữ số? Trong có số điện thoại có chữ số khác ... 2 010 c) S = C2 010 + C2 010 + C2 010 + + C2 010 HD: Sử dụng: (1 + x )2 010 , với x = 1 2 010 d) S = C2 010 + 2C2 010 + 22 C2 010 + + 22 010 C2 010 HD: Sử dụng: (1 + x )2 010 , với x = 10 11 e) S = C11 + C11 ... 4, 5, lập số tự nhiên chẵn có chữ số? c) Có số tự nhiên có hai chữ số mà hai chữ số số chẵn? d) Có số tự nhiên có chữ số, chữ số cách chữ số đứng giống nhau? e) Có số tự nhiên có chữ số chia hết...

33
653
5

tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 4 phần giới hạn

Danh mục: Toán học

... ý số trường hợp sau đây: · Nếu bậc tử nhỏ bậc mẫu kết giới hạn · Nếu bậc từ bậc mẫu kết giới hạn tỉ số hệ số luỹ thừa cao tử mẫu · Nếu bậc tử lớn bậc mẫu kết giới hạn +¥ hệ số cao tử mẫu dấu kết ... thường sử dụng phương pháp nhân lượng liên hợp tử mẫu VD: lim x®+¥ ( ( + x - x ) = lim - 1+ x 1 + x - x )( + x + x ) 1+ x + x x ®+¥ = lim 1+ x + x x ®+¥ Dạng 0.¥: Ta thường sử dụng phương pháp ... -1 ï x = d) f (x) = í x = -1 c) f ( x ) = í x + 100 x + x + x + m + x ³ -1 x ³ ỵ ï x +3 ỵ Trang 66 Trần Sĩ Tùng Đại số 11 III Hàm số liên tục Hàm số liên tục điểm: y = f(x) liên tục x0 Û lim f...

11
669
3

tài liệu học toán đại số và giải tích 11 chuơng 5 phần đạo hàm

Danh mục: Toán học

... (C) vi trc tung d) Vit phng trỡnh tip tuyn ca (C) bit tip tuyn song song vi ng thng d: y = x + 100 e) Vit phng trỡnh tip tuyn ca (C) bit tip tuyn vuụng gúc vi ng thng D: 2x + 2y = Baứi 3: Cho...

7
594
2

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương V (Đại số & giải tích 11) (Chương trình chuẩn)

Danh mục: Giáo dục học

... KẾT QUẢ THỰC HIỆN VÀ ĐỀ XUẤT I Kết quả: Sau thời gian vận dụng, nghiên cứu phương pháp vào công tác dạy học tiến hành thực cụ thể áp dụng phương pháp Học theo hợp đồng” vào Ôn tập chương V Đại ... phương pháp dạy theo hợp đồng áp dụng hiệu cho tất đối tư ng học sinh phù hợp với tiết dạy tập ôn tập chương Phương pháp dạy học theo hợp đồng cần giáo viên nghiên cứu áp dụng nhằm tích cực đổi ... NGHIỆM DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) chọn, phù hợp với lực đa số học sinh mức TB, Yếu, Kém Phiếu học tập số phù...

17
2,041
5

Áp dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong ôn tập chương v (đại số giải tích 11) (chương trình chuẩn)

Danh mục: Giáo dục học

... KẾT QUẢ THỰC HIỆN VÀ ĐỀ XUẤT I Kết quả: Sau thời gian vận dụng, nghiên cứu phương pháp vào công tác dạy học tiến hành thực cụ thể áp dụng phương pháp Học theo hợp đồng” vào Ôn tập chương V Đại ... DẠY HỌC: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY THEO HỢP ĐỒNG VÀO BÀI ÔN TẬP CHƯƠNG V - ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) III Một số kinh nghiệm để tiết dạy đạt hiệu cao học sinh hứng thú học tập Phương ... phương pháp dạy theo hợp đồng áp dụng hiệu cho tất đối tư ng học sinh phù hợp với tiết dạy tập ôn tập chương Phương pháp dạy học theo hợp đồng cần giáo viên nghiên cứu áp dụng nhằm tích cực đổi...

17
244
0

Hướng dẫn giải bài tập đại số giải tích 11 chương trình chuẩn trần văn lộc

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

...

160
507
1

Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4

Danh mục: Đề thi lớp 11

... − x → ( − 1) | x + 1| ¡ Câu 3.(3đ) Tìm m để hàm số sau liên tục  x2 , x < f ( x) =   2mx − 3, x ≥ Câu 4.(2đ) Chứng minh phương trình âm x3 + 100 0 x + 0,1 = có nghiệm Bài làm ...

4
519
0

Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4

Danh mục: Đề thi lớp 11

... + x → ( − 1) x + 3x + | x + 1| ¡ Câu 3.(3đ) Tìm m để hàm số sau liên tục  x − 2, x ≤ f ( x) =   mx + x, x > Câu 4.(2đ) Chứng minh phương trình 3x3 + x − = có nghiệm x∈ (0,1) Bài làm ...

5
483
0

Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4

Danh mục: Đề thi lớp 11

... 11x + 10 x2 − 4x + b) lim ; x → −∞ 3− x x2 + 5x + c) lim + x → ( − 3) | x + 3| ¡ Câu 3.(3đ) Tìm m để hàm số sau liên tục  x3 − , x≠1  f ( x) =  x −  m + 1, x =  Câu 4.(2đ) Chứng minh phương...

5
488
0

Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4

Danh mục: Đề thi lớp 11

... ; Câu 3.(3đ) Tìm m để hàm số sau liên tục c) lim + x → ( − 2) x| x+ 2| x + 3x + ¡  x − 1, x ≤ f ( x) =   mx + x, x > Câu 4.(2đ) Chứng minh với nghiệm m∈ (2,34) , phương trình x3 + 3x − = m...

5
624
0

Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4

Danh mục: Đề thi lớp 11

... 3x c) lim− x→ | x − 1| − 3x ¡ Câu 3.(3đ) Tìm m để hàm số sau liên tục  x3 − , x≠1  f ( x) =  x −  m + 1, x =  Câu 4.(2đ) Chứng minh phương trình 3x3 + x − = có nghiệm x∈ (0,1) Bài làm ...

5
569
0

Đề kiểm tra Đại số và giải tích 11 chương 4

Danh mục: Đề thi lớp 11

... | x + 3| x + 3x + ¡ Câu 3.(3đ) Tìm m để hàm số sau liên tục  x3 − , x≠1  f ( x) =  x −  m + 1, x =  Câu 4.(2đ) Chứng minh phương trình âm x3 + 100 0 x + = có nghiệm Bài làm ...

5
635
1