... chữa nhanh bài làm của HS. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhận nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài tập 10, 11, 12 (SGK) và các bài tập ở SBT. ... nhớ, đọc mục Vật lí và khoa học và làm bài tập cuối bài, bài tập trong sách bài tập Vật lí. Ôn lại kiến thức về chuyển động đều đà học ở chơng trình lớp 8. Các kiến thức về hệ toạ độ, ... GV có thể tổ chức cho HS thảo luận về câu hỏi ở đầu bài. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : bài 11, 12 (SGK) Các kiến thức đà học về chuyển động...
... ngoại lực tác dụng : ()33mv 10.10 .865F 8650 N .t 10 == = Động lợng của viên đạn khi ra đến đầu nòng súng là : p = m.v = 3 10.10 .865 = 8650. 10 3 (kg.m/s). 2. Vận dụng định ... công và công suất để giải các bài tập trong SGK và các bài tơng tự. II Chuẩn bị Học sinh Ôn lại khái niệm công ở lớp 8 và vấn đề phân tích lực. III Thiếtkế hoạt động dạy học Hoạt động ... ở phiếu học tập. Hoạt động 6. (2 phút) Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Bài tập về nhà : làm bài 5, 6 SGK. Ôn lại các kiến thức đà học về động...
... tập tin.Làm việc với tập tin.3.3. Làm việc với Slide.Làm việc với Slide.4.4. Bài thực hành. Bài thực hành.I.I.Nhập nội dung & định dạng.Nhập nội dung & định dạng.II.II.Làm...
... bất kỳ thì : 65<546 10 5× 5 10 4×6( 10) 5× − 5( 10) 4× −605× 504×THIẾT KẾBÀI SOẠNTHEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCSI . Lí do chọn đề ... đánh giá kết quả bài học , chú ý tới mục tiêu xây dựng phương pháp học tập , đặc biệt là tự học .2/ Thay đổi cách soạn chuyển trọng tâm từ thiếtkế các hoạt động của thầy sang thiết kế các hoạt ... Chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm dạy học :THIẾT KẾBÀI SOẠNTHEO TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TOÁN THCSGiáo viên : Võ Thị Kim OanhTổ toán - Trường THCS Nguyễn Khuyến- EaKar tháng...
... và trọng tâm bài giảng. 1. Bố cục bài giảng. Theo trình tự SGK2. Trọng tâm bài giảng. Phần I và phần III.IV. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ.3. Dạy bài mới.3.1. ... cục và trọng tâm bài giảng. - Bố cục bàigiảng nh SGK- Trọng tâm bài giảng: phần II và III.IV. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ.Câu hỏi: Kể tên các loại thí nghiệm ... cục và trọng tâm bài giảng. IV. Tiến trình lên lớp. 1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ.- Nội dung kiểm tra (câu hỏi, bài tập )- Hình thức kiểm tra (viết, miệng )3. Dạy bài mới.3.1. Đặt...
... < ;10& gt; <5> <5> 4(2 x) 10x 5(1 2x) 520 20++= 8 + 4x 10x = 5 10x + 5 4x 10x + 10x = 10 8 4x = 2 x = 12. Tập nghiệm của phơng trình S = {12}. HS lớp ... Kết quả : S = {4, 8}. Hoạt động 5 Luyện tập (7 phút) Bài số 8 tr 10 SGK. (Đề bài đa lên bảng phụ hoặc màn hình)HS giải bài tập theo nhóm. Nửa lớp làm câu a, b. Nửa lớp làm câu c, d. Kết ... thiết kế bi giảng toán trung học cơ sở u nh xuất bản h nội tập hai GV yêu cầu vài HS nhắc lại. GV cho HS làm . HS làm , trả lời miệng kết quả....
... viên lớp 6 cuốn ThiếtkếbàigiảngToán 6 theo chuẩn kiến thức, thái độ và kĩ năng đợc quy định trong chơng trình. Sách ThiếtkếbàigiảngToán 6 đà xác định cụ thể mục tiêu cần đạt ở từng bài ... 2 . 100 + 2 . 10 + 2. Tơng tự hÃy biểu diễn các số ab = a . 10 + b abcd ; abc ; ab Theo giá trị chữ số của nó. abc = a . 100 + b . 10 + c (GV giảng lại kí hiệu abc). abcd= a .100 0 ... {2; 3} A (đúng). HS lên bảng làm bài tập. A N B N N* N Dạng 3: Bàitoán thực tế - GV đa đề bài số 25 SGK lên màn hình. - Gọi HS đọc đề bài. - Gọi một HS viết tập hợp A bốn...
... Thiết kếbàigiảngToán 7 - 2 tập. Thiết kếbàigiảngtoán 7 - tập 1 đợc viết theo chơng trình sách giáo khoa mới ban hành năm học 2003 2004. Sách giới thiệu một cách thiếtkếbàigiảng toán ... giáo viên và học sinh, các phơng tiện trợ giảng cần thiết, dễ làm nhằm đảm bảo chất lợng từng bài từng tiết lên lớp. Về phơng pháp: Thiếtkếbàigiảngtoán 7 tập 1 đà cố gắng vận dụng phơng ... tính tích cực nhận thức của học sinh. Về nội dung: Thiếtkếbàigiảngtoán 7 tập 1 tuân theo đúng trình tự bài giảng trong sách giáo khoa toán 7 tập 1: gồm 72 tiết. ở mỗi tiết đều chỉ rõ mục...
... GV : ở các lớp dới chúng ta đà giải nhiều bàitoán tìm x, nhiều bài toán đố. Ví dụ, ta có bàitoán sau : Vừa gà , bao nhiêu chó GV đặt vấn đề nh SGK tr 4. Một HS đọc to bàitoán tr 4 ... GV cho toànlớp làm bài trên Phiếu học tập. Kết quả k = 3 12 lớp giải phơng trình 1 và 2. 12 lớp giải phơng trình 3 và 4. HS cả lớp làm bài cá nhân trên Phiếu học tập. Đề bài Giải phơng ... Bài 22 tr 17 SGK. HS hoạt động theo nhóm. HS hoạt động theo nhóm. 12 lớp làm câu b, c. b) Kết quả S = {2 ; 5} 12 lớp làm câu e, f. c) Kết quả S = {1} e) Kết quả S = {1 ; 7} f) Kết...
... (Chủ biên) đàm thu hơng - lê thị hoa - nguyễn thị thịnh - đỗ thị nội Thiết kếbài giảng toán toántoán toán trung học cơ sở Nhà xuất bản Hà nội 2005 tập một http://tuhoctoan.net ... nhau, rồi khai phơng kết quả đó. 5. 20 = 5.20 = 100 = 10 b) Tính 1,3. 52. 10 GV gọi một HS lên bảng làm bài. GV gợi ý : 52 = 13. 4 1,3. 52. 10 = 1,3.52 .10 = 13.52 = 13.13.4 ... g) x 10 = 2 Vô nghiệm GV kiểm tra bài làm của các nhóm, sửa chữa, uốn nắn sai sót của HS (nếu có) Đại diện một nhóm trình bày bài giải. HS lớp nhận xét, chữa bài. Hoạt động 3 Bài tập...
... tự nhiên dới dạng tổng các luỹ thừa của 10. HS : abc = 100 a + 10b + c Bàitoán có những đại lợng nào cha biết ? HS : Bàitoán có hai đại lợng cha biết là chữ số hàng chục và chữ số ... Thiết kế bi giảng trung học cơ sở Nh xuất bản H nội 2005 tập Hai http://tuhoctoan.net Vậy hai số phải tìm là 34 và 25. HS2 : Chữa bài tập 36 tr 9 SBT. HS2 : Chữa bài ... hai HS. Hoạt động 2 giải toán bằng cách lập hệ phơng trình (tiếp) GV đa ví dụ 3 lên màn hình. GV yêu cầu HS nhận dạng bài toán. HS đọc to đề bài. HS : Ví dụ 3 là toán làm chung, làm riêng....
... Nghe giảng và ghi bài. www.VNMATH.com49 mNaBr= ìì39,36 .10 2 103 160 =12051 g thể tích dung dịch NaBr cần dùng là: VddNaBr = 1205140 = 301,275(lit) VCl2= ì39,36 .10 22,4160= ... động 2 B. bài tập (28 phút) GV: Yêu cầu HS làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5, 6 vào vở. Sau đó GV gọi một số HS lên chữa, hoặc chiếu bài làm của HS lên màn hình và nhận xét. HS: Làm bài tập ... trên. HS: Nghe giảng và ghi bài 2oF + 2Na H 2Na + H2O + +22OF Trong phản ứng trên: o2F là chất oxi hoá O2 là chất khử Hoạt động 4 (4 phút) Củng cố bàibài tập về nhà...