thiết kế tiến trình dạy học bài sóng dừng

... thức phần sóng ánh sáng .43 2.4 Thiết kế tiến trình dạy học tập chƣơng sóng ánh sáng (lớp 12 ban bản).47 Bài soạn số1 : BÀI TẬP VỀ HIỆN TƢỢNG TÁN SẮC ÁNH SÁNG 50 Bài soạn số 2: BÀI TẬP VỀ ... 32 1.8 Thực trạng giải dạy BT phần sóng ánh sáng 32 KẾT LUẬN CHƢƠNG I……………………………………………………… 33 CHƢƠNG II: LỰA CHỌN VÀ THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƢƠNG “SĨNG ÁNH ... Viết tắt BT Bài tập BTVL Bài tập Vật lí ĐC Đối chứng ĐHSP Đại học Sƣ phạm GV Giáo viên KTHK Kiểm tra học kì HS Học sinh NXB Nhà xuất PPDH Phƣơng pháp dạy học PPDHTC Phƣơng pháp dạy học tích cực

Ngày tải lên: 18/10/2023, 16:33

... Trên tiến trình dạy học thể đầy đủ bƣớc tiết học, nhƣ mục đích việc thiết kế tiến trình dạy học Năng lực ngƣời học đƣợc phát triển qua bƣớc, khâu hoạt động tiến trình đƣợc thiết kế.Tiến trình dạy ... trƣờng THPT Phân tích tiến trình dạy học đơn vị kiến thức, phân tích mặt hạn chế tiến trình dạy học truyền thống dạy học Vật lý phổ thơng Phân tích bƣớc để thiết kế tiến trình dạy học tập vật lý Chƣơng ... theo tiến trình dạy học Để tiến trình dạy học đƣợc thiết kế đạt hiệu cao cần phải có điều kiện sau: Cần xác định rõ mức độ, khả ngƣời học để ngƣời học dễ dàng đón nhận tham gia thực tiến trình dạy

Ngày tải lên: 18/07/2023, 00:27

... các thiết bị dạy học truyền thống Chỉ sử dụng phần mềm dạy học Kết hợp thiết bị đạy học truyền thống và phần mềm dạy học Không sử dụng thiết bị đạy học Không sử phần mềm dạy học 5 Khi dạy bài ... quả dạy học thì sử dụng các thiết bị dạy học nào dưới đây: Chỉ sử dụng thiết bị dạy học truyền thống Chỉ sử dụng phần mềm hỗ trợ dạy học Kết hợp thiết bị dạy học truyền thống và phần mềm dạy học ... và hoạt động dạy học phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh Thy 10 Trang 4 Kết luận chương I Chương 2: Thiết kế tiến trình dạy học ¬ 2.1 Phân phối chương trình BT THPT của

Ngày tải lên: 27/10/2014, 10:47

... mô hình dạy học theo chu trình 5E chu trình 3E - Tìm hiểu PhET Simulations cách sử dụng nhằm hỗ trợ cho việc tổ chức dạy học theo chu trình - Thiết kế tiền trình dạy học số thuộc chương trình Vật ... phương pháp dạy – học, đồng thời giới thiệu hướng dẫn thầy Nguyễn Đông Hải, chọn nghiên cứu đề tài “Thiết kế tiến trình dạy học số thuộc chương trình Vật lý 11 nâng cao theo chu trình học tập 3E ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÝ o0o… TRẦN YẾN NHI THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THUỘC CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 NÂNG CAO THEO CHU TRÌNH HỌC TẬP 3E SỬ DỤNG PHET

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:05

... dụng tiến trình dạy học thiết kế vào trình dạy học cho học sinh lớp 11 trường THPT Phước Long, Quận 9, TpHCM - Phân tích diễn biến cụ thể diễn trước, sau học - Phân tích kết kiểm tra - Xử lý kết ... niệm xem chất dạy học học sinh làm trung tâm dạy học hướng vào người học, nhấn mạnh hoạt động vai trò học sinh q trình dạy học, giáo viên khơng phải người định tồn q trình dạy học mà chủ yếu ... TẾ CỦA HỌC SINH 1.1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 1.1.1 Nguồn gốc dạy học lấy học sinh làm trung tâm Chúng ta biết trình dạy học ln gồm hai mặt quan hệ chặt chẽ với nhau: hoạt động dạy giáo

Ngày tải lên: 08/09/2016, 11:03

... luận tổ chức hoạt động dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh Chương Thiết kế tiến trình dạy học số học phần “Quang hình học” Vật lí 11 theo định hướng phát triển lực học sinh Chương Thực ... lí 11 15 2.2 Thiết kế tiến trình dạy học số học phần “ Quang hình học” Vật lí 11 theo định hướng phát triển lực học sinh 15 2.2.1 Bài Khúc xạ ánh sáng 15 2.2.2 Bài Phản xạ toàn ... .48 3.7 Kết luận thực nghiệm sư phạm .49 PHẦN III KẾT LUẬN 50 TÀI LIỆU THAM KHẢO 51 PHỤ LỤC THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CỦA MỘT SỐ BÀI HỌC PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” VẬT

Ngày tải lên: 02/11/2017, 01:04

... TRA HỌC SINH V/v: Thiết kế tiến trình dạy học số học phần “ Quang hình học” Vật lí 11 theo định hướng phát triển lực học sinh Gửi em học sinh! Hiện tại, thực đề tài “Thiết kế tiến trình dạy học ... V/v: Thiết kế tiến trình dạy học số học phần “ Quang hình học” Vật lí 11 theo định hướng phát triển lực học sinh Kính gửi q thầy/cơ giáo! Hiện tại, tơi thực đề tài “Thiết kế tiến trình dạy học ... pháp dạy học  Hình thức dạy học  Đánh giá kết học tập HS  Ý kiến khác:…………… Câu Theo thầy/cơ phương pháp dạy học sau thuộc phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh?  Dạy học

Ngày tải lên: 18/05/2021, 14:00

... dụng tiến trình dạy học thiết kế vào trình dạy học cho học sinh lớp 11 trường THPT Phước Long, Quận 9, TpHCM - Phân tích diễn biến cụ thể diễn trước, sau học - Phân tích kết kiểm tra - Xử lý kết ... niệm xem chất dạy học học sinh làm trung tâm dạy học hướng vào người học, nhấn mạnh hoạt động vai trò học sinh q trình dạy học, giáo viên khơng phải người định tồn q trình dạy học mà chủ yếu ... TẾ CỦA HỌC SINH 1.1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm 1.1.1 Nguồn gốc dạy học lấy học sinh làm trung tâm Chúng ta biết q trình dạy học ln gồm hai mặt quan hệ chặt chẽ với nhau: hoạt động dạy giáo

Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:17

... TRA HỌC SINH V/v: Thiết kế tiến trình dạy học số học phần “ Quang hình học” Vật lí 11 theo định hướng phát triển lực học sinh Gửi em học sinh! Hiện tại, thực đề tài “Thiết kế tiến trình dạy học ... V/v: Thiết kế tiến trình dạy học số học phần “ Quang hình học” Vật lí 11 theo định hướng phát triển lực học sinh Kính gửi q thầy/cơ giáo! Hiện tại, tơi thực đề tài “Thiết kế tiến trình dạy học ... pháp dạy học  Hình thức dạy học  Đánh giá kết học tập HS  Ý kiến khác:…………… Câu Theo thầy/cơ phương pháp dạy học sau thuộc phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực học sinh?  Dạy học

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:45

... dụng PPTN a Thiết kế tiến trình dạy học một bài học vật lý theo các giai đoạn của PPTN Vat ly Giáo viên phải suy nghĩ để thiết kế tiến trình dạy học kiến thức mới sao cho học sinh hoạt động nhận ... động dạy và học vật lý Việc thiết kế tiến trình dạy học một kiến thức có hiệu quả bằng thí nghiệm phải thực hiện một cách khoa học theo các bước : - Thiết lập sơ đồ biểu đạt logic của tiến trình ... luận hiện đại về dạy học để thiết kế và tổ chức dạy học một số định luật vật lý Cho học sinh tự lực hoạt động nhận thức theo Trang 6 3 Đối tượng nghiên cứu Quá trình dạy học bài "Định luật

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:14

... Chƣơng II: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC THIÊN VĂN HỌC, CHƢƠNG “TỪ VI MÔ ĐẾN VĨ MÔ” – SÁCH GIÁO KHOA 12 NÂNG CAO 31 2.1 Định hƣớng chung thiết kế tiến trình dạy học số cụ ... THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC THIÊN VĂN HỌC (CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) NHẰM PHÁT HUY HỨNG THÚ, TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học ... tiễn dạy học nay, việc nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy vấn đề cấp bách cần thiết để nâng cao chất lượng hiệu dạy học Xây dựng tiến trình dạy học nhằm phát huy hứng thú, tính tích cực học

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:27

... trong dạy Trang 6 1.1.5 Vai trị của người học và người dạy trong quá trình dạy học kiến tạo 1.2 Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học vật lý ở trường phố thơng 1.2.1 Mục tiêu dạy học vật ... quá trình phát triển khơng trùng khớp với đạy học, dạy học khơng đi sau nĩ mà đi trước nĩ, qua trình phát triển phải đi liền sau quá trình dạy học, tạo ra “vùng gần nhất” Như vậy, trong dạy học ... đầu, kết luận, tài liệu tham khảo và phụ lục, luận văn gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận của việc vận dụng quan điểm kiến tạo trong dạy học Vật lý Chương 2: Thiết kế tiến trình dạy học một

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:49

... tự chủ 12 1.2 Thiết kế tiến trình dạy học 13 1.2.1 Xác định mục tiêu 13 1.2.2 Tiến trình xây dựng kiểm nghiệm kiến thức cụ thể 15 1.2.3 Các pha dạy học giải vấn đề ... Sơ đồ mơ tiến trình khoa học giải vấn đề, xây dựng kiểm nghiệm kiến thức cụ thể 16 Hình 1.2: Sơ đồ pha tiến trình dạy học theo tiến trình xây dựng, bảo vệ tri thức nghiên cứu khoa học 18 ... pháy dạy học tất cấp học bậc học kết hợp tốt việc học với hành, học tập với lao động sản xuất Thực nghiệm nghiên cứu khoa học gắn nhà trường xã hội Áp dụng phương pháp giáo dục bồi dưỡng cho học

Ngày tải lên: 21/11/2014, 01:47

... .9 1.1.4 Môi trƣờng học tập kiến tạo 13 1.1.5 Vai trò ngƣời học ngƣời dạy trình dạy học kiến tạo 14 1.1.6 Một số tiến trình dạy học theo l thuyết kiến tạo 16 KẾT LUẬN CHƢƠNG ... tiêu dạy học phần “ Nhiệt học ” lớp 10 THPT 3.3 Tìm hiểu thực tế dạy học phần “ Nhiệt học ” số trƣờng THPT thuộc huyện HẢI HẬU tỉnh NAM ĐỊNH 3.4 Thiết kế dạy học số kiến thức phần “ Nhiệt học ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN THỊ QUÝ THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC PHẦN “ NHIỆT HỌC ” ( VẬT LÝ 10 ) THEO QUAN ĐIỂM CỦA LÝ THUYẾT KIẾN TẠO Chuyên ngành: Lí luận phƣơng pháp dạy học mơn vật

Ngày tải lên: 04/09/2015, 12:22

... dạy học vật lý 26 1.2.3 Tiến trình chung việc vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học vật lý trường phổ thông 28 Kết luận chương …………………………………………………… 33 CHƯƠNG THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ... thuyết kiến tạo để nghiên cứu trình dạy học số nội dung vật lý môn khoa học tiểu học môn vật lý THCS… Xuất phát từ lý trên, nghiên cứu đề tài “Thiết kế tiến trình dạy học chương – Các định luật ... minh hoạ [ ] Dạy học kiến tạo [ ] Vấn đáp - đàm thoại [ ] Dạy học chương trình hoá [ ] Phát - giải vấn đề [ ] Dạy học hợp tác nhóm [ ] Dạy học Angorit hoá [ ] Các phương pháp dạy học khác… Câu

Ngày tải lên: 17/12/2015, 06:21

... Thiết kế tiến trình dạy học nội dung kiến thức "Sự chuyển thể" – Vật lí 10 gắn với thực tiễn 2 Mục đích nghiên cứu của đề tài Thiết kế tiến trình dạy ... cho học sinh dạy học Vật lí trường phổ thông, Nhà xuất Đại Học Quốc Gia Hà Nội 17 Phạm Hữu Tòng (2001), Lí luận dạy học Vật lí trường trung học, NXBGD Hà Nội 18 Phạm Hữu Tòng (2004), Dạy học ... Nội 24 Đỗ Hương Trà (2007), Dạy học dự án, Tập giảng chuyên đề phương pháp dạy học đại cho cao học, Hà Nội 25 Đỗ Hương Trà (2012), Các kiểu tổ chức dạy học đại dạy học Vật lí trường phổ thông,

Ngày tải lên: 11/04/2016, 22:20

... HS trung tâm”, dạy học hướng vào người học , dạy học tập trung vào người học , “PPDHTC”, “tư tưởng dạy học tích cực”… Ở Việt Nam tư tưởng dạy học phát huy tính tích cực người học xuất từ sớm ... tố bên trình dạy học đặt thiết phải phát triển lí luận dạy học nói chung PPDH nói riêng Nhiều cơng trình nghiên cứu dạy học phát huy tính tích cực tác giả như: Nguyễn Kỳ: Mơ hình dạy học tích ... chọn thiết kế tiến trình dạy học tập phần sóng ánh sáng” (Vật lí lớp 12 ban bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh THPT miền núi II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu lựa chọn thiết kế...

Ngày tải lên: 18/05/2014, 21:28

... định hướng việc tổ chức trình dạy học thành q trình tự học, q trình cá nhân hóa người học Dạy học lấy người học trung tâm đòi hỏi người học chủ thể hoạt động học, họ phải tự học, tự nghiên cứu để ... cực vào q trình giảng dạy giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức tư lơgic, tính tích cực, chủ động, sáng tạo Do đó, tơi Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp, liên mơn thiết kế tiến trình dạy học “Cơng ... c) Dạy học lực thực hiện: Dạy học tích hợp liên mơn hiểu hình thức dạy học kết hợp dạy lý thuyết dạy thực hành, qua người học hình thành lực hay kỹ nhằm đáp ứng mục tiêu học Do đó, việc dạy kiến...

Ngày tải lên: 11/12/2015, 21:46

... cầu nhóm báo cáo kết nhóm sau hồn thành góc học tập -Hướng dẫn lớp thảo luận kết vừa báo cáo - GV thu lại phiếu học tập nhóm, nhận xét kết học tập nhóm, tổng kết lại kiến thức vừa học HS: - Các ... chưa biết THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO TRẠM Bài “Lực đàn hồi” Trạm Nội dung Mục tiêu 10 2A 2B 3 Khái niệm lực đàn hồi Lực đàn hồi lò xo Lực đàn hồi lò xo Lực căng sợi dây Lực kế Phát biểu ... Hướng dẫn học sinh quan sát mơ hình lực kế, cân lò xo Gợi ý học sinh giải thích ý nghĩa giới hạn đo nhỏ nhất, lớn lực kế, cân lò xo Hoạt động HS HS đọc kỹ nhiệm vụ góc HS nêu cấu tạo lực kế, cân...

Ngày tải lên: 10/04/2016, 18:59