thiết kế quản lý bài học ô xử lý 1 2
Vận dụng quan điểm dạy học hiện đại thiết kế một số bài học chương Động lực học chất điểm vật lý 10 THPT để nâng cao chất lượng dạy học
... Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 1. 4 .1 Thiết kế mục tiêu học tập 21 1.4 .2 Thiết kế nội dung học tập 22 1. 4.3 Thiết kế hoạt động người học 23 1. 4.4 ... 1. 1 .2 Mục đích dạy học 1. 1.3 Chuân kiên thưc kĩ kĩ xao ̉ ́ ́ ̉ 1. 1.4 Chất lượng dạy học phổ thông 11 1. 2 Hoạt động dạy học dạy học đại 12 1. 2 .1 Sự tương ... 1. 4.4 Thiết kế phương tiện giảng dạy -học tập học liệu 23 1. 4.5 Thiết kế tổng kết hướng dẫn học tập 24 1. 4.6 Thiết kế môi trường học tập 24 1. 5 Tìm hiểu thực trạng dạy học số...
- 122
- 474
- 0
KHẢO SÁT HỆ THỐNG BÀI TOÁN THIẾT KẾ QUẢN LÝ THƯ VIỆN
... 1. 4 0 12 98E-45 ti 3.4 028 23E38 Cha s õm t -1. 79769 313 48 623 2E308 ti -4.940656458 4 12 47E- 324 Double hoc s dng t 4.940656458 4 12 47E- 324 ti 1. 79769 313 48 623 2E308 Cha mt s tng trng cho ngy t 1/ 1 /10 0 ti 31/ 12/ 9999 ... integer t ti 25 5 Cha integer t - 32, 768 ti 32, 767 Cha integer t -2 ,14 7,483,648 ti 2 ,14 7,483,647 Cha s õm t -3.4 028 23E38 ti -1. 4 0 12 98E-45 hoc s dng t Null Boolean Byte Integer Long Single 1. 4 0 12 98E-45 ... expression1 Eqv Expression2 Expression1 True True False False Expression2 True False True False Result True False False True Trng hp Expression l kiu Bit : Expression1 0 1 Expression2 1 Result 1 C.7...
- 38
- 1,349
- 2
Phân tích thiết kế Quản lý học viên, trung tâm ngoại ngữ
... Giờ thi HOCVIEN DIEMTHI , HOSOHOCVIEN LOAILOP DOTTHI Trang 13 Quản Lý Học Viên Trung Tâm Ngoại Ngữ 10 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 MaBienLai MaCapLop MaDotThi MaKhoaHoc MaHocVien MaHoSo ... cộng 70 20 50 25 30 45 25 15 30 45 355 Byte 700 500 25 0 450 25 0 1. 5 0.3 21 1 5 KB 2. 3.3 Tổng kết thuộc tính STT Tên thuộc tính DiaChi Diem GioHoc GioThi Diễn giải Thuộc Quan hệ Địa Điểm Giờ học Giờ ... phân biệt cho Học viên Điểm thi (DiemThi) Xếp loại (XepLoai) Trang Quản Lý Học Viên Trung Tâm Ngoại Ngữ 2. 2 Mô hình ERD Trang Quản Lý Học Viên Trung Tâm Ngoại Ngữ Trang Quản Lý Học Viên Trung...
- 32
- 1,141
- 6
THIẾT kế hệ THIẾT kế QUẢN lý TRƯỜNG học
... 0 918 .775.368 Quản lý điểm học sinh THPT HN Trường Đại học Bách Khoa Mô hình thực thể liên kết: Học sinh Điểm Mahs Mamon Dmiengk1 D15k1 D45k1 /1 D45k1 /2 Dhk1 Dmiengk2 D15k2 D45k2 /1 D45ki2 /2 Dhk2 ... Đại học Cao đẳng trúng tuyển với điểm số cao Trường gồm khối lớp: khối 10 , khối 11 , khối 12 , khối có 10 lớp, khối 10 : từ lớp 10 C1 đến lớp 10 C10, khối 11 : từ lớp 11 B1 đến lớp 11 B10, khối 12 : từ ... 29 THIẾT KẾ HỆ THIẾT KẾ QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC .29 I THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU .29 Bảng (Table) 29 1. 1 Các bảng tập 29 1. 2 Chi tiết bảng 29 1. 2 .1 Bảng học sinh:...
- 76
- 440
- 1
đồ án phân tích thiết kế quản lý học sinh
... Mã môn thi Điểm liệt Mã học sinh Năm TN Mã môn thi Điểm Môn học 31 Mã học sinh Năm học Học kỳ Mã môn học 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 1. 5 1. 6 1. 7 1. 8 2 .1 2. 2 2. 3 2. 4 HKỳ TBKtra TBmôn Mã môn học ... quản lý Hồ sơ học sinh Xem in hồ sơ học sinh 2. 4 Nhập hồ sơ 2 .1 Hồ sơ học sinh Phân giã chức ( quản lý điểm) 23 Tiêu chuẩn xếp lớp Xếp lớp 2. 2 Năm học Lớp 4 .2 Kết học tập năm Kết học tập Học ... nghỉ Quản lý hồ sơ Lý lịch học sinh Học sinh lớp Quản lý điểm Điểm môn học Kết học tập năm Học sinh Hạnh kiểm Xử lý điểm tốt nghiệp Tốt nghiệp kết học tập Thi lại Môn tốt nghiệp điểm thi lại 21 ...
- 31
- 485
- 0
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC HIỆN ĐẠI THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 THPT ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC
... giá kết học tập học sinh 23 1. 3.4 Tiêu chí đánh giá chất lượng dạy học 24 1. 4 Thiết kế học [ 12 ] 24 1. 4 .1 Thiết kế mục tiêu học tập 25 1. 4 .2 Thiết kế nội dung học ... 26 1. 4.3 Thiết kế hoạt động người học .27 1. 4.4 Thiết kế phương tiện giảng dạy -học tập học liệu 27 1. 4.5 Thiết kế tổng kết hướng dẫn học tập 27 1. 4.6 Thiết kế môi trường học tập ... Mục đích dạy học 11 1. 1.3 Chuẩn kiến thức kĩ kĩ xảo [8] 13 1. 1.4 Chất lượng dạy học phổ thông [24 ] 16 1. 2 Hoạt động dạy học dạy học đại [29 ] 17 1. 2 .1 Sự tương tác...
- 115
- 521
- 0
Thiết kế nội dung tự học ở nhà cho học sinh khi nghiên cứu đề tài cảm ứng điện từ vật lý 11 SGK thí điểm bộ thứ nhất
... - thứ 20 Thiết kế nội dung hoạt động tự học nhà cho học sinh nghiên cứu đề tài “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 , SGK thí điểm – thứ 21 3 .1 Nội dung tự học nhà 21 3 .1. 1 Làm việc với SGK 21 3 .1. 2 Những ... đại dạy học 1. 2 .1 Quan điểm dạy học theo lý thuyết hoạt động 1. 2. 2 Bản chất hoạt động dạy vật lý 10 1. 3 Lý thuyết vùng phát triển gần Vưgôtxki 1. 4 Thực trạng công việc tự học môn vật lý trường ... tiêu 18 1. 2 Về phương pháp 18 1. 2 .1 Về kiến thức 18 1. 2. 2 Về kỹ 19 20 1. 3 Thái độ, tình cảm tác phong Những đặc điểm nội dung phương pháp trình bày tài liệu đề tài “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 ,SGK...
- 46
- 364
- 0
bài tiểu luận môn phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng (thiết kế quản lý thẩm mỹ viện)
... khách hàng • Quản lý thông tin nhân viên • Quản lý thông tin dịch vụ mà thẩm mỹ viện cung cấp • Quản lý hóa đơn • Quản lý phiếu giảm giá Các vai trò người dùng: hệ thống gồm loại user quản trị hệ ... vụ nhân viên Thứ tự bước diễn mô tả thành bước 1. 0, 1. 1 ,2, 0… Class diagram Các class mô tả tương đối rõ nhiệm vụ class Class GiftCertificate dùng để quản lý thông tin khuyến mại Sequence diagram ... định thiết kế: chất lượng hệ thống, chất lượng kinh doanh, thuộc tính chất lượng khác Yêu cầu chức Chương trình gồm số module sau: • Quản lý lịch hẹn cho khách hàng với nhân viên • Quản lý thông...
- 15
- 1,000
- 3
Phân tích thiết kế quản lý khách sạn
... 6byte 10 0 600byte 28 byte 10 0 28 00byte 13 2byte 80 10 560byte 12 byte 72byte 32byte 16 0byte 92byte 20 18 40byte 20 byte 80 16 00byte 44byte 12 528 byte 28 byte 10 0 28 00byte 16 byte 30 480byte 48byte 50 24 00byte ... .20 3 .1. 16 Mô tả chi tiết quan hệ P_KIEMKE 21 3 .1. 17 Mô tả chi tiết quan hệ DICHVU . 21 3 .1. 18 Mô tả chi tiết quan hệ DVSUDUNG 21 3 .1. 19 Mô tả bảng tổng kết: ... logic + A: âm * Lọai liệu: + B: bắt buộc có + K: không bắt buộc 3 .1. 19 Mô tả bảng tổng kết: Tổng Kết Quan Hệ: STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Tên quan hệ BANGLUONG CHUCVU CHITIET_HD CT_PDKI...
- 66
- 2,113
- 25
Thiết kế quản lý điểm sinh viên
... nhật 10 Quản lý khóa học thông tin khóa học thêm thông tin khóa học hay xóa khóa học hay sửa thông tin khóa học Chức người dùng sử dụng để cập nhật 11 Quản lý lớp học thông tin lớp học thêm thông ... giáo viên phụ trách môn học - Sau hoàn thành môn học giao, sinh viên thi môn thi tốt nghiệp 1. 2 Yêu cầu: 1. 2 .1 Chức năng: Xây dựng hệ thống Quản lý điểm phục vụ công tác quản lý điểm khoa trường ... nhân viên quản lý dùng để cập nhật thông tin môn học thêm môn học, xóa thông tin môn học, sửa thông tin môn học - Nhân viên quản trị thao tác với nghiệp vụ GVHD: Nguyễn Thị Hồng Hương Quản Lí Điểm...
- 33
- 2,199
- 18
Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại
... lường kết học tập học sinh qua dạy thực nghiệm Chương : ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VÀ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. 1 Môn Văn trường phổ thông 1. 1 .1 Bản ... cho học sinh văn hoá đọc để em tự đọc học suốt đời 1. 2 Các phương pháp dạy học văn trường phổ thông 1. 2 .1 Phương pháp giảng văn Đây phương pháp có sức sống lâu nhà trường phổ thông Năm 19 25 , ... liên quan đến học; định hướng dạy học tích hợp; định hướng dạy học tích cực tương ứng với việc chuẩn bị học sinh Trong thiết kế học, tên gọi hoạt động Chuẩn bị học Công việc thiết kế học tạo sẵn...
- 122
- 2,356
- 12
THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI
... lường kết học tập học sinh qua dạy thực nghiệm Chương : ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VÀ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1. 1 Môn Văn trường phổ thông 1. 1 .1 Bản ... cho học sinh văn hoá đọc để em tự đọc học suốt đời 1. 2 Các phương pháp dạy học văn trường phổ thông 1. 2 .1 Phương pháp giảng văn Đây phương pháp có sức sống lâu nhà trường phổ thông Năm 19 25 , ... liên quan đến học; định hướng dạy học tích hợp; định hướng dạy học tích cực tương ứng với việc chuẩn bị học sinh Trong thiết kế học, tên gọi hoạt động Chuẩn bị học Công việc thiết kế học tạo sẵn...
- 122
- 1,789
- 9
Phân tích thiết kế quản lý nhân sự Công ty cổ phần cát nam phong
... quản lý vấn đề sau: - Quản lý công tác tuyển dụng - Quản lý hồ sơ nhân viên - Quản lý khen thưởng, kỷ luật - Quản lý đào tạo - Quản lý trình công tác - Quản lý lương - Quản lý chế độ BHXH - Quản ... tế, công ty có số lượng công nhân viên nhiều Nhưng quản lý nhân không đơn quản lý số lượng mà quản lý thông tin công nhân viên làm việc công ty lý lịch gia đình, trình độ cá nhân … để công ty ... Công việc quản lý nhân phòng Tài chính lao động tiền lương đảm nhiệm Công việc quản lý nhân công ty chưa có phần mền quản lý hỗ trợ mà thực tay với sổ sách giấy tờ kèm theo Công việc quản lý...
- 20
- 406
- 0
Phân tích thiết kế quản lý hồ sơ công nhân viên trong công ty TNHH
... Bộ phận quản D10 Lê Duy Sơn 10 lần/ D1, D9 Page 17 Phân tích thiết kế Hệ thống thông tin cán T7 lý hồ sơ tuần Tổng hợp thống kê Bộ phận quản lần / D1, D 11 lập báo cáo lý hồ sơ tháng D 12 Tổng hợp ... hiệu mô hình Kiểu thực thể Liên kết 1- 1 Liên kết 1- n Lê Duy Sơn Page 41 Phân tích thiết kế Hệ thống Vẽ mô hình thực thể hạn chế Lê Duy Sơn Page 42 Phân tích thiết kế Hệ thống IV Chuyển đổi từ mô ... phận quản lý hồ sơ để cập nhật thông tin Xử lý công việc Khi nhận hồ sơ từ phận tiếp nhận hồ sơ, phận quản lý hồ sơ tiến hành công việc cập nhật thông tin cán Lê Duy Sơn Page 20 Phân tích thiết...
- 53
- 656
- 0
Thiết kế yếu tố hình học đường ôtô - Chương 1: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ĐƯỜNG Ô TÔ
... không: - Hành khách (nghìn lượt) 917 1. 4 41 1.899 2. 713 3.554 4 .14 9 14 .673 + Tốc độ tăng trưởng (%) - 57 ,1 31, 8 42, 9 31, 0 16 ,7 35 ,24 18 ,38 27 , 32 32 , 12 43,39 61, 10 79, 02 2 61. 33 - 48,6 17 ,6 35 ,1 ... lộ 15 25 0 7.4 75 0.5 422 8 27 .7 Km 517 7 33 4775 31. 3 995 6.5 Tỉnh lộ 17 450 8.5 12 0 .1 387 2. 2 35 61 20 .4 8605 49.3 4885 28 .0 ô thị 3 21 1 1. 6 0 12 46 38.8 19 65 61. 2 0 0 Huyện lộ 36950 18 .0 0 53 0 .1 ... 13 ,08 1, 81 Kép -Lưu xá 58, 71 56,74 1, 97 Kép -Hạ Long 13 4,55 10 5,06 27 ,23 Chi linh - Phả lại 17 ,29 14 ,88 2, 40 Bắc hồng -Văn Điển 52, 89 49 ,15 3,74 Tổng số 314 2, 69 26 32, 06 4 02, 69 2, 25 10 7,95 1. 1.4...
- 18
- 1,550
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25