thiết kế bài giảng đại số 10

Thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao (tập 1)  phần 1

Thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao (tập 1) phần 1

... ddi mcS phUdng phap day hoc mon Toan Bo sach Thiet kebai gidng Dqi sd nang 10 ndng cao va Thiet kebai gidng Hinh hpc 10 cao dcfi de phuc vu viec ddi mdi Bo sach dtfdc bien soan dua tren cac chifdng, ... ra't co ban va c^n thi6't de hoc sinh (HS) hoc tap tie'p cac chuong sau cua chuong trinh Dai so 10 noi rieng, de hoc tap va ling dung Toan noi chung Sau day la nhirng ndi dung cu the : Khdi niem ... dudng thing : x = — (d) true dd'i xiing ciia parabol la dudng thing : x = — Hay chgn ket qua diing 10 Parabol y = x + 2x - (a) khdng cit true hoanh; (b) tia'p xiic vdi true hoanh; (c) cit true hoanh

Ngày tải lên: 30/03/2016, 15:34

236 317 0
Thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao (tập 2)  phần 1

Thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao (tập 2) phần 1

... TRAN VINH rturso TAP HAI 10 // -2 -1 NHA XUAT BAN HA NOI TRAN VINH THIET KE BAI GIANG j^" [)AI SO NANG CAO - TAP HAI NHA ... (d)S = (4;9) Trd Idi Chgn (c) 14 Nghiem cua bat phuong trinh x^-6x + x^+6x + x - , la x+ (a)x — ; 10 (c)x>0; (d)x € (-o); l ) u V -5; Tra/^/ Chgn (d) 15 Tap xac dinh cua ham sd f(x) = (a) (-o); ... =90° Ggi y tra 16 1 cau hdi 2 0D=^+^ 2 Ggi y tra 16 1 cau hoi... tren (ke ca |H1| bing HD sau) 10 Hoat dong cua H S Hoat dong cua G V Cau hoi 1 Hay chiing minh bat dang thiic : \a + b\< \a\

Ngày tải lên: 30/03/2016, 15:35

181 377 0
Thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao (tập 1)  phần 2

Thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao (tập 1) phần 2

... >evalf(abs(Pi-355/113),8); 10" ^ Nhu vay, neu lay chinh xac den chii sd thap phan thi ta tha'y A < 0,2 .10" ^ 398 Ta cd the giai rat nhilu vf du, (trong sach giao khoa, sach bai tap 10) bing Maple ra't ... >plot(2*x-sqrt(13), 402 x= -10 10); Vdi thi ham sd trdn, ta khdng dua c, d vao thi chuong trinh tu ddng xac dinh miln gia tri y > p l o t ( * x ^ - * x + , x = - 4,y=2 ) ; 10 8i \i y \6 \ I—'—'—'—'—r ... ; (1-V3)2+ V3 >evalf(%); 137180 910 > f (Pi) ; Tt +Tt+- >evalf(%); 13.34453039 > f (1/2) ; \3_ 12 399 >f (sqrt(3)-sqrt(2)) ; (V3-V2)2+V3-V2+-!3 >evalf(%); 7521 9109 43 Ngudi ta cd the dung lenh

Ngày tải lên: 30/03/2016, 15:56

175 393 0
Thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao (tập 2)  phần 2

Thiết kế bài giảng đại số 10 nâng cao (tập 2) phần 2

... tu ta cd: > simplify (sin (x) ^10+ cos (x) ' ^10) ; -5 cos(x)-+ lOcos(x)^- 10cos(x)^ + cos(x)^ > simplify(sin(x) ^10- cos(x) ^10) ; -2cos(x)'"+ -5 cos(x)-+ lOcos(x)^- 10 cos(x)'V cos(x)^ > simplify ... 15 10 5- 10 11 20 21 30 31 40 41 50 51 60 c) De ve bieu dd tin suit hinh cdt, HS cin nim dugc - Chieu rdng cua cot - Chieu cao ciia cdt -Sd cot 35- 1 10 11 20 21 30 31 40 41... ;10) ... ,7% (d) 30% cau 1) 2) 3) 4) DA [10; 12) [ 12; 14) [14;16) [8 ;10) 17 De bai nhu bai 6 Hay hoan thien bieu dd dudng gap khiic tin sd sau: 20 4 O 8(a) 10( b) 12( c) l4(d) 16 Trd Idi cau

Ngày tải lên: 30/03/2016, 15:59

234 209 0
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 10 doc

Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 10 doc

... lớn hơn số các tổ hợp chập k cua n (b) Số các hoán vị của n phần tử lớn hơn số các chỉnh hợp chập k của n (c) Số các chỉnh hợp chập k của n phần tử lớn hơn số các tổ hợp chập k của n (đ) Số các ... đây Cho tập hợp gồm n phần tử (a) Số các hoán vị của n phan tu lan (b) Số các hoán vị của n phần tử là nl (c) Số các hoán vị của n phần tử là n PILI LI Co (d) Số các hoán vi cua n phần tử là 2n ... trống sau đây (a) Hàm số y = sin2x có giá trị lớn nhất là 1 (b) Hàm số y = sin3x có giá trị nhỏ nhất là — l (c) Hàm số y = tan2x luôn đồng biến TIE CI LI PI} CLI LI (d) Hàm số y = cot3x luôn đồng

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:20

15 890 1
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 8 pptx

Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 8 pptx

... Tap Q cé 10 phan tử Do đó P(C) Ap Sec P : = 10 36 > 18 Bài 29 Hướng dân Cho HŠ ôn tập lại các khái niệm biến cố, không gian mẫu và xác suất của biến Cố Số kết quả có thể là Cy Số kết quả ... lời câu hỏi 1 Số kết quả có thể là bao nhiêu? Câu hỏi 2 Số kết quả thuận lợi cho việc chọn các quả cầu cùng màu là bao nhiêu? Cau hoi 3 Tính xác suất đó Số kết quả có thể C{a = 210 Goi ý trả ... câu hỏi 2 Trang 4 Bài 32 Hoạt động của GV Hoạt động cua HS Cau hoi 1 Số kết quả có thể là bao nhiêu? Câu hỏi 2 Số kết quả thuận lợi là bao Gợi ý trả lời câu hỏi 1 Số kết quả có thể là 77

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:20

23 722 0
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 7 ppt

Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 7 ppt

... một số kiến thức đã học ở bài 1 và bài 2 Ill PHAN PHOI THOI LƯỢNG Trang 2 Bài 9 Hoạt động của GV Hoạt động cua HS Céu hoi 1 Giả sử có một câu trắc nghiệm, hỏi có mấy phương án? Câu hỏi 2 Bài ... ghỉ hai số 1 — Nếu biết hàng thứ n (n > ]) thì hàng thứ n + 1 tiếp theo được thiết lập bằng cách cộng hai số liên tiến của hàng thứ n rồi viết kết quả xuống hàng đưới ở vị trí giữa hai số này ... thi hang thit n + 1 tiếp theo được thiết lập bằng cách cộng hai số liên tiếp của hàng thứ ø rồi viết kết quả xuống hàng dưới ở vị trí giữa hai số này Sau đó viết số 1 ở đầu và cuối hàng CATECAG

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:20

23 680 0
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 6 ppt

Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 6 ppt

... thành lập được bao nhiêu số có 3 chữ số khác nhau từ các chữ số 1, 2,3, 4 GV Cho HS liệt Cau hoi 2 Cho 10 chữ số, 0, 1, ,9 Có thể liệt được tất cả các số lập từ 10 chữ số trên được không? GV ... ] chữ số, có 9 cách chọn, và 4 công đoạn còn lại mỗi công đoạn chọn 1 chữ số và có 10 cách chọn Goi y trả lời câu hỏi 2 Theo quy tắc nhân, ta có tất cả 26 9 10 10 10 10 = 2340000 (biển số xe) ... — Số các số có 3 chữ số khác nhau mà chữ số tận cùng là 2 hoặc 5 là: (a) Ajo; (b) Ag; 2 2 A2 (c)Ag; (d)2(Ag — Ag) Trả lời Chọn (d) Câu 4 Số các số có 4 chữ số khác nhau không chia hết cho 10:

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:20

23 667 0
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 5 potx

Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 5 potx

... Chuẩn bị một bài kiểm tra - Chuẩn bị phấn màu, và một số đồ dùng khác 2 Chuẩn bị của HS ‹ - Cần ôn lại một số kiến thức đã học chương I - Lam bài kiểm tra 1 tiết III PHÂN PHỐI THỜI LƯỢNG Bài này chia ... (0; T) (a) Hàm số y = sinx đồng biến (b) Hàm số y = cosx nghịch biến (c) Hàm số y = tanx đồng biến (d) Hàm số y = cotx đồng biến Hãy điền đúng, sai vào ô trống sau đây (a) Hàm số y = cosx có ... 0) (a) Hàm số y = sinx đồng biến (b) Hàm số y = cosx đồng biến (c) Hàm số y = tanx đồng biến L1 L1 LÌI LÌ (d) Hàm số y = cotx đồng biến Hãy điền đúng, sai vào ô trống sau đây (a) Hàm số y = sin2x

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:20

23 539 0
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 4 pot

Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 4 pot

... phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác Một số dạng phương trình đưa về dạng bậc nhất ‹ Cách giải phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác Một số dạng phương trình đưa về dang ... phấn màu, và một số đồ dùngkhác 2 Chuẩn bị của HS ‹ Cần ôn lại một số kiến thức đã học về lượng giác ở lớp 10 về công thức lượng giác - On tap lai bai 3 Ill PHAN PHOI THOI LƯỢNG Bài này chia làm ... Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác là phương trình có dạng at+ b=0, (1) trong đó a, b là các hằng số (ø # 0) và f là một trong các hàm số lượng giác Chuyển vế rồi chia hai vế

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:20

23 634 0
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 3 ppsx

Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 3 ppsx

... điều kiện của phương trình lượng giác cơ bản B BÀI MỚI CATECNG 1 Chữa một số bài tập trên lớp Bài 23 Mục đích Thông qua bài tập này ôn tập lại một số công thức nghiệm Hoạt động cua GV Hoạt động ... x=5_ 1, C) X= mở mm - “ 18 3 18 3 6 3 Bài I7 Hướng dẫn Đây là bài toán thực tế GV cho HS thiết lập các phương trình cần thiết Sau đó Ø1ả1 từng câu Đáp số Phương trình sin| | =0, hay —(t — 80) ... ôn lại một số kiến thức đã học về lượng giác ở lớp 10 về công thức lượng giác - On tap lai bai 2 III PHAN PHOI THO! LƯỢNG Bài này chia làm 2 tiết : IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A KIỂM TRA BÀI CŨ Cau

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:20

23 618 0
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 2 potx

Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 2 potx

... thiên, tính tuân hoàn của các hàm số lượng giác Kĩ năng ‹ - Giải được các bài tập về chiều biến thiên của các hàm số lượng giác cơ bản ‹ - Giải được một số bài toán về tính tuần hoàn và chu ... (c) 27; (d) 4n Trả lời (C) Hàm số nào sau đây là hàm số chắn? (a) y = sinx (b) y = |sinx x (c)y = 2sinx; (d)y =3sinx Tra Idi (b) Hàm số nào sau đây không là hàm số chắn? (a) y = cosX (b) y = ... định là D= a 2) Bài 2 Hướng dẫn Dựa vào tinh chan lẻ của các hàm số lượng giác a) y =—2sinx là hàm số lẻ vì sin(—x) = —sinx với moi x Trang 4 b) y = 3sinx - 2 không phải là hàm số lẻ, cũng không

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:20

23 553 0
Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 1 pptx

Thiết kế bài giảng Đại Số và Giải Tích 11 nâng cao tập 1 part 1 pptx

... sách: Thiết kế bài giảng mơn tốn lớp 10, chúng tôi tiếp tục biên soạn bộ sách: Thiết kế bài giảng môn Tốn lớp 11 Bộ sách gơm 8 cuốn: Thiết kế bài giảng Hình học l1: 2 tập Thiết kế bài giảng Đại số ... 2 tap Thiết kế bài giảng Hình học l] nâng cao: 2 tập Thiết kế bài giảng Đại số và Giải tích l] nâng cao: 2 tập Đây là bộ sách có nhiều hướng thiết kế, có nhiều dạng, nhiều loại câu hỏi, bài tập ... có độ dài đại số của tanx và cotx e GV nêu nhận xét trong SGK: 1) Hàm số y = tanx là một hàm số lẻ vì nếu x c 9); thì -x c 9} và tan(—x) = -tan+ 2) Hàm số y = cotx cũng là một hàm số lể vì nếu

Ngày tải lên: 23/07/2014, 18:20

23 407 0
thiết kế bài giảng đại số và giải tích 11 nâng cao tập 1

thiết kế bài giảng đại số và giải tích 11 nâng cao tập 1

... sách: Thiết kế bài giảng mơn tốn lớp 10, chúng tôi tiếp tục biên soạn bộ sách: Thiết kế bài giảng môn Toán lớp 11 Bộ sách gồm 8 cuốn: Thiết kế bài giảng Hình học 11: 2 tap Thiết kế bài giảng Đại số ... 2 tập Thiết kế bài giảng Hình học l1 nâng cao: 2 tập Thiết kế bài giảng Đại số và Giải tích l] nâng cao: 2 tập Đây là bộ sách có nhiều hướng thiết kế, có nhiều dạng, nhiều loại câu hỏi, bài tập ... hai hàm số này Hàm số y = tanx, hàm số y = cotx; sự biến thiên, tính tuần hoàn và các tính chất của hai hàm số này Tìm hiểu tính chất tuần hoàn của các hàm số lượng giác Đồ thị của các hàm số lượng

Ngày tải lên: 15/08/2014, 08:53

126 347 0
Thiết kế bài giảng đại số và giải tích nâng cao lớp 11   tập 1

Thiết kế bài giảng đại số và giải tích nâng cao lớp 11 tập 1

... ldp 10. Dac diem dd ddi hdi giao vien phai luu y nhae lai hay ggi md cho hge sinh nhd lai cac kidn thiic d ldp 10 cd lien quan den bai hoc de de dang tiep thu kien thiic mdi. 2) O ldp 10 ... Nham dap img nhiing yeu cSu do, tiep ndi bo sach: ThiSt k6' bai giang m6n toan ldp 10, chiing toi tiep tuc bien scan bo sach: Thiet ke bai giang mon Toan ldp 11. Bg sach gom, ... Trong chuomg trinh mdi, phin md diu ve lugng giac da dugc gidi thieu d chucmg cudi cua Dai sd 10, bao gdm cac van dd xay dung cac khai niem ccf ban nhu gdc va cung lugng giac, cac gia tri

Ngày tải lên: 13/07/2015, 09:21

227 561 0
Thiết kế bài giảng đại số và giải tích 11 nâng cao (tập 1)  phần 2

Thiết kế bài giảng đại số và giải tích 11 nâng cao (tập 1) phần 2

... lai mdi cdng doan chgn chft sd va cd 10 each chgn > Ggi y tra Idi c^u hdi Cdu hoi Thed quy tac nhan, ta cd tdt ca Cd bao nhieu each lam mdt bidn 26 10 10 10 10 = 2340000 sd xe may? (bien sd xe) ... chft sd khac tfl cac chft sd 1, 2,3,4 GV Cho HS liet ke Cdu hoi Cho 10 chft sd, 0,1, ,9 Cd thd liet ke dugc tdt ca cac sd lap tfl 10 chft sd tren dugre khdng? GV: Ta thdy : Rdt khd liet ke Do dd ... Vl ed 26 + 10 = 36 each chon nen mdi kf tu hoac la mdt chft cai theo quy tae nhan, ta cd the lap duge (trong bang 26 chft cai) hoac la 36 day gdm kf tu nhu vay mdt chft sd (trong 10 chft sd tfl

Ngày tải lên: 30/03/2016, 15:38

108 329 0
Thiết kế bài giảng đại số và giải tích 11 nâng cao (tập 1)  phần 1

Thiết kế bài giảng đại số và giải tích 11 nâng cao (tập 1) phần 1

... giac ldp 10 Dac diem dd ddi hdi giao vien phai luu y nhae lai hay ggi md cho hge sinh nhd lai cac kidn thiic d ldp 10 cd lien quan den bai hoc de de dang tiep thu kien thiic mdi 2) O ldp 10 chi ... phap day va hoc Nham dap img nhiing yeu cSu do, tiep ndi bo sach: ThiSt k6' bai giang m6n toan ldp 10, chiing toi tiep tuc bien scan bo sach: Thiet ke bai giang mon Toan ldp 11 Bg sach gom, cuon: ... 11 Trong chuomg trinh mdi, phin md diu ve lugng giac da dugc gidi thieu d chucmg cudi cua Dai sd 10, bao gdm cac van dd xay dung cac khai niem ccf ban nhu gdc va cung lugng giac, cac gia tri lugmg

Ngày tải lên: 30/03/2016, 17:15

119 255 0
Thiết kế bài giảng Đại số 9

Thiết kế bài giảng Đại số 9

... đọc kết - Hs trả lời qu¶  3, 018 .10  30,18 b, 17 Lop7.net (18) Thiết kế bài giảng Đại số - Lô Xuân Cương - Trường THCS Nậm Giải 988  9,88 .100  9,88 100  3,143 .10  ... 16 Lop7.net (17) Thiết kế bài giảng Đại số - Lô Xuân Cương - Trường THCS Nậm Giải  Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới, bảng số với chữ số thập phân ... chốt l¹i, tr×nh bµy bµi gi¶i mÉu Lop7.net (10) Thiết kế bài giảng Đại số - Lô Xuân Cương - Trường THCS Nậm Giải - Hướng dẫn bài tập

Ngày tải lên: 31/03/2021, 16:20

20 5 0
Sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

Sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

... nói chung tiết dạy Địa lí 10 nói riêng , tơi mạnh dạn viết đề tài “Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” 1.2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế giáo án sử dụng phương ... iMindMap7 vẽ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT - Tiến hành điều tra thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap để vẽ đồ tư dạy học lớp 10 trường THPT Sầm Sơn - Thiết kế tiết dạy sử dụng kĩ ... sinh 10? ?9 10? ?10, dạy dạy chủ yếu sử dụng phương pháp phát vấn kết hợp với hình ảnh thông qua máy chiếu, kết khảo sát làm băn khoăn thúc đẩy tâm để thực đề tài Lớp Sỉ Giỏi Khá TB Yếu Kém số S

Ngày tải lên: 28/10/2019, 15:00

25 178 0
Sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

Sử dụng phần mềm imindmap 7 vẽ sơ đồ tư duy thiết kế bài giảng địa lý 10 THPT

... nói chung tiết dạy Địa lí 10 nói riêng , tơi mạnh dạn viết đề tài “Sử dụng phần mềm iMindMap vẽ đồ tư thiết kế giảng Địa lý 10 THPT” 1.2 Mục đích nghiên cứu Thiết kế giáo án sử dụng phương ... iMindMap7 vẽ đồ tư thiết kế dạy học Địa lý 10 THPT - Tiến hành điều tra thực trạng sử dụng phần mềm iMindMap để vẽ đồ tư dạy học lớp 10 trường THPT Sầm Sơn - Thiết kế tiết dạy sử dụng kĩ ... sinh 10? ?9 10? ?10, dạy dạy chủ yếu sử dụng phương pháp phát vấn kết hợp với hình ảnh thông qua máy chiếu, kết khảo sát làm băn khoăn thúc đẩy tâm để thực đề tài Lớp Sỉ Giỏi Khá TB Yếu Kém số S

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:48

25 398 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w