0

bài giảng đại số 10

Bài giảng Đại số tuyến tính

Bài giảng Đại số tuyến tính

Toán học

... x3= x4=1λ + 3.b. Nˆe´u λ = 1 thı` r(A) = r(Abs) = 1 nˆen hˆe.(2 .10) co´ nghiˆe.m. Khi d¯o´ hˆe.(2 .10) tu.o.ng d¯u.o.ng v´o.i hˆe.mˆo.t phu.o.ng trı`nh x1+ ... r(A) = 3.Ba`i tˆa.p.1.4.1. Tı`m ha.ng cu’a ca´c ma trˆa.n sau:a)0 4 10 14 8 18 7 10 18 40 171 7 17 3; b)2 1 11 21 0 4 −111 4 56 52 −1 5 −6; ... −2c)3x1+ 4x2− x3= 7x1+ 2x2− 3x3= 07x1+ 10x2− 5x3= 2d)x1+ 2x2+ 4x3= 315x1+ x2+ 2x3= 293x1− x2+ x3= 10 Ba`i gia’ng D-a.i sˆo´tuyˆe´n tı´nh24...
  • 78
  • 2,952
  • 15
Bài giảng Đại số tuyến tính - Đại học Thăng Long

Bài giảng Đại số tuyến tính - Đại học Thăng Long

Toán học

... các số phức C với phép toán cộng hai số phức và phép nhân một số phứcvới một số thực thông thường.2. Tập các số nguyên Z với phép cộng hai số nguyên và phép nhân một số nguyênvới một số thực ... dướidạng một phân số. • Trường hợp số thập phân hữu hạn: nếu phần thập phân của số đó có k chữ số thì nhân và chia số đó với 10 k.Ví dụ:x = 15, 723 =15723 100 0.• Trường hợp số thập phân vô ... 283.8 Số chiều của không gian con . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30iBÀI GIẢNGĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHĐẠI HỌC THĂNG LONGHọc kỳ I, năm học 2005 - 20062.2. Ví dụ về không gian vectơ 10 Khi...
  • 105
  • 1,833
  • 9
Bài giảng đại số  tuyến tính

Bài giảng đại số tuyến tính

Cao đẳng - Đại học

... dướidạng một phân số. • Trường hợp số thập phân hữu hạn: nếu phần thập phân của số đó có k chữ số thì nhân và chia số đó với 10 k.Ví dụ:x = 15, 723 =15723 100 0.• Trường hợp số thập phân vô ... xan).1.4. Trường số hữu tỷ 51.4 Trường số hữu tỷĐịnh nghĩa 1.4.1 Số thực r được gọi là một số hữu tỷ nếu tồn tại hai số nguyên m, n(n ̸= 0) saocho r =mn.Nhận xét: Một số hữu tỷ có thể ... nghiệm của hệ phương trình tuyến tính thuần nhất . . . 91BÀI GIẢNGĐẠI SỐ TUYẾN TÍNHĐẠI HỌC THĂNG LONGHọc kỳ I, năm học 2005 - 20063.2. Một số tính chất độc lập và phụ thuộc tuyến tính 221. (⇒)...
  • 105
  • 1,154
  • 5
 Các bài giảng đại số tổ hợp

Các bài giảng đại số tổ hợp

Cao đẳng - Đại học

... Để sắp số a và 2, 3, 4, 5 có 5! = 120 cách. b) Số các số có 9 chữ số được lấy từ 9 số trên : 9! Do 5 chữ số 1 như nhau nên số lần sắp trùng lặp lại là 5! Số cách xếp thỏa yêu cầu bài toán ... chữ số hàng chục là 840 × 10 tổng các chữ số hàng trăm là 840 × 10 2 tổng các chữ số hàng nghìn là 840 × 10 3 tổng các chữ số hàng vạn là 840 × 10 4. Do đó S = 840 + 840 × 10 ... + 840 × 10 2 + 840 × 10 3 + 840 × 10 4 S = 840 (1 + 10 + 100 + 100 0 + 100 00) S = 840 (11111) = 9333240. Chú ý : Ta có thể tính S qua công thức tổng n số hạng của cấp số cộng. ...
  • 9
  • 1,397
  • 33
150 bai tap dai so 10

150 bai tap dai so 10

Toán học

... S150 câu đại số lớp 10   !"#$%&'&%'()*+,-)*+*./...
  • 24
  • 625
  • 3
Bài Tập Đại số 10

Bài Tập Đại số 10

Toán học

... (A\B)∩(A\C)BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG I :Làm các bài 50 đến hết bài 60 sách toán lớp 10 nâng caoLàm các bài 1.42 đến hết bài 1.50 sách bài tập toán lớp 10 nâng cao Chương II: HÀM SỐ a)Nếu trong ... các tập hợp trên Bài 7 : Cho hàm số y = f(x) có miền xác định là R . Tìm công thức của hàm số đó biết rằng hàm số y = f(x) vứa là hàm số chẵn , vừa lẻ Bài 8: Giả sử hàm số 2yx−= có đồ ... = 600 là tam giác đều ”c) C: “ Nếu tích 3 sốsố dương thì cả 3 số đó đều là số dương ”d) D : “Hình thoi có 1 góc vuông thì là hình vuông” Bài 11:Phát biểu thành lời các mệnh đề ∀x: P(x)...
  • 16
  • 1,113
  • 9
LE KHAC HUNG BAI GIANG DAI SO LOP 7

LE KHAC HUNG BAI GIANG DAI SO LOP 7

Toán học

... 1200 C. 900 D. 18001) Hai góc gọi là đối đỉnh khi: A. có đỉnh chung và có cùng số đo B. có cùng số đo C. có hai cạnh song song từng đôi một D. có mỗi cạnh của góc này là tia đối của ... góc đối đỉnh- Luyện vẽ 2 góc đối đỉnh bất kì, vẽ góc đối đỉnh với một góc cho trước- Làm các bài tập 2; 3; 4; 5 sgk/82 Hai gãc kh«ng ®èi ®ØnhabcdMtOqmnA C¸ch vÏ hai gãc ®èi ®ØnhTr­êng...
  • 9
  • 634
  • 1
LE KHAC HUNG TRUONG THCS TRUNG CHINH NONG CONG THANH HOA BAI GIANG DAI SO LOP 7

LE KHAC HUNG TRUONG THCS TRUNG CHINH NONG CONG THANH HOA BAI GIANG DAI SO LOP 7

Toán học

... truyện vềđọc câu truyện về Nh toỏn hcNh toỏn hcPY-TA-GOPY-TA-GOTrang 106 SGK Trang 106 SGK đại số Lớp 7 đại số Lớp 7đọc qua câutruyện nàyđọc qua câutruyện nàyCác em cần học tập tấm ... 1210xHFEH415907201y Cho biết số đo x, y trên các hình vẽ sau:NPMH3700570xxHFEH415907201yBCH1900410AyH2GED1200320x Bài Bài tËptËp 2 2 ∆ABC có : ... biết số đo x trên các hình vẽ sau:H 2H 2 ∆DEG có : E + D + G = x + 1200 + 320 = 1800 => x = 1800 - (1200 + 320) = 280H2GED1200320x •Hướng dẫn bài 2 / 108 SGKDAB...
  • 27
  • 560
  • 0
Bài giảng ĐAI SÔ 8 TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 7

Bài giảng ĐAI 8 TUẦN 5 ĐẾN TUẦN 7

Tư liệu khác

... x(x+1)(x-1)d, 5x3- 10x2 +5x= = 5x(x-1)2 Bài 3: Tính nhanha, 362 + 262 52.36= = (362- 262) =10 2 =100 b, 872+732- 272- 132= = 74 .100 +46 .100 =12000 Bài 4: Tìm x, biết:a, ... đa thức này viết đợcdới dạng hằng đẳng thứcnào ? Tại sao? Bài 2: Tính nhanh 105 2 - 25 = 105 2 - 52= (105 + 5) (105 - 5) = 1100 0Hoạt động 3: áp dụngGV: treo bảng phụ cho họcsinh tính1 ... 15. ( 64 + 36) + 100 ( 25 + 60)= 15. 100 + 100 . 85 = (15 + 85) . 100 = 100 00Treo bảng phụ ghi ?2Yêu cầu học sinh leõn baỷngthửùc hieọn1 em lên bảng ? cả lớp làmvào vở Bài ?2: SGK+ Gv...
  • 17
  • 438
  • 0
Bài giảng ĐẠI SỐ 8 TIẾT 16 ĐẾN TIẾT 20

Bài giảng ĐẠI SỐ 8 TIẾT 16 ĐẾN TIẾT 20

Tư liệu khác

... 3. Bài mới: Đại số 8 GV :Nguyễn Thị Vân HàTrường THCS Chu Văn An Năm học2 010- 2011 Đại số 8 GV :Nguyễn Thị Vân HàHĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảngHoạt động 1: Kiêm tra bài cũ (5phút)- Làm bài ... bài cũ: Đại số 8 GV :Nguyễn Thị Vân HàTrường THCS Chu Văn An Năm học2 010- 20113. Bài mới: HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảngHoạt động 1( Kiểm tra bài cũ) lồng vào phần ôn tậpHoạt động 2 :Bài ... 3x = 10x4 -19x3 + 8x2 – 3x Bài 77a Tr 33 – SGKM = x2 + 4y2 – 4xy Đại số 8 GV :Nguyễn Thị Vân HàTrường THCS Chu Văn An Năm học2 010- 20111. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài...
  • 13
  • 442
  • 0
Bài giảng ĐẠI SỐ 8 TIẾT 22 ĐẾN TIẾT24

Bài giảng ĐẠI SỐ 8 TIẾT 22 ĐẾN TIẾT24

Tư liệu khác

... Thị Vân HàTrường THCS Chu Văn An số học 6-năm học 2 010- 2011Ngày soạn :2/11 /10 Ngày dạy : 4/11 /10 Tuần 11; Tiết 22 CHƯƠNG II: PHÂN THỨC ĐẠI SỐPHÂN THỨC ĐẠI SỐI. Mục tiêu:1/ Kiến thức: Rèn ... 4: Củng cố- Thế nao là phân thức đại số? - Phân thức đại số bằng nhau khi nào?- Làm bài tập 1a,b,c;2 /36/SGK.Hoạt động 5: Dặn dò- Học bài và lài tất cả bài tậi còn lại trang 36 SGK.IV. Rút ... An số học 6-năm học 2 010- 2011Hoạt động 3: Củng cố (13 phút )- Nêu cách rút gọn phân thức đại số - Làm bài tập 7a,c Tr 39 SGK- Trả lời- 2 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Bài tậpBài...
  • 7
  • 433
  • 0
Bài giảng ĐẠI SỐ 8 TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 19

Bài giảng ĐẠI SỐ 8 TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 19

Tư liệu khác

... phân thức CD, ta cộng AB với phân Bài tập 33 trang 50 SGK.( ) ( )23 323 32 23 33 34 5 6 5) 10 104 5 6 5 10 104 5 6 5 4 6 10 102 2 3 2 3 10 5xy yax y x yxy yx y x yxy y ... phân thức. Vận dụng giải bài tập 39, 40 trang 52, 53 SGK.-Xem trước bài 8: “Phép chia các phân thức đại số (đọc kó quy tắc trong bài) .IV/ Rút kinh nghiệm: Đại số 8 GV: Nguyễn Thị Vân HàTrường ... thức đại số. 2/Kó năng: Có kó năng vận dụng quy tắc cộng các phân thức đại số vào giải bài tập3/Thái độ:cẩn thận chính xác, tự giác.II. Chuẩn bị của GV và HS:1/ GV: Bảng phụ ghi các bài tập...
  • 26
  • 402
  • 0
Bài soạn Bài tập đại số 10 chương 5

Bài soạn Bài tập đại số 10 chương 5

Toán học

... 44(sin ) 4D x cos x cos x= + Bài 10: Trong tam giác ABC. Chứng minh rằng1.sin(A+B)=sinC2. cos(A+B)=-cosC3. sin2 2A B Ccos+=4. sin2 2A B Ccos+= Bài 11: Trong tam giác ABC. Chứng ... ữ 10. ( ) ( )( ) ( )cos coscos cosx y x yKx y x y+ + =+ 11. ( ) ( )tan tan tan tantan tana b a bLa b a b+ = + 12. 4 4 2sin2(1 )x cos x cos xMcosx += Bài 9: ... tan 313(3 ) sin 36 2x x xcos xcos = Bài 7: Biết 1tan7a = và 3tan4b = và a và b là hai góc nhọn. Chứng minh rằng a+b=450; Bài 8: Đơn giản biểu thức các sau1. cos cos4...
  • 3
  • 790
  • 1
Bài giảng Dai so 9 ( chuong I )

Bài giảng Dai so 9 ( chuong I )

Toán học

... một số > 100 * VD 3 : sgk?218,30018,3 .101 00.11,9911=c) Tìm CBH của 1 số không âm < 1* VD 4: 04099, 0100 :099,4 100 00:8,1600168,0=* Chú ý : sgk / 22?36311,06311, 0100 :311,6 100 00:82,393982,0==xHoạt ... của 1 số dơng, 1 số âm, 1 số 0 ?GV giới thiệu NXHS độ dài cạnh thùng là 4HS căn bậc ba của 1 số a là 1 số x / x3 = a HS đọc định nghĩa HS : 23 = 8 suy ra CBB của 8 là 2 HS mỗi số có ... tập. (10 )? Định nghĩa CBHSH của một số ( chú ý khi viết dới dạng ký hiệu ) ?? Cách so sánh các CBHSH ?GV cần phân biệt CBH và CBHSH của một số không âm.GV đa đề bài : Trong các số sau số...
  • 39
  • 386
  • 0
Bài giảng ĐẠI SỐ 9 - T24 - LUYỆN TẬP

Bài giảng ĐẠI SỐ 9 - T24 - LUYỆN TẬP

Toán học

... thống bài tập.II. Học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, bài tập về nhà.D. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:I. Ổn định lớp – kiểm tra sĩ số: - Lớp 9A: Tổng số: Vắng:- Lớp 9B: Tổng số: Vắng:II. Kiểm tra bài cũ: ... vẽ đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0)?- Vẽ đồ thị hàm số y = x + 2III. Nội dung bài mới:1. Đặt vấn đề: Củng cố cách vẽ đồ thị hàm y = ax + b qua một số bài tập2. Triển khai bài dạy:HOẠT ... http://www.violet.vn/duytri107Trường THCS Tà Long – Giáo án đại số 9V. Dặn dò- Nắm vững các kiến thức đã học.- Xem lại các bài tập đã làm.- Làm các bài tập còn lại ở sgk.- Chuẩn bị bài mới: “Đường...
  • 3
  • 492
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008