thực trạng quản lý giáo dục mầm non

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:10

... thể hơn : Quản lý giáo dục là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng của chủ thể quản lý (người quản lý hay tổ chức quản lý) lên đối tượng giáo dục và khách thể quản lý giáo dục về các ... bài giảng về “Tổ chức và quản lý giáo dục trường học” thì : Quản lý giáo dục là tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản lý giáo dục đến khách thể quản lý trong một tổ chức, làm ... tr.7]. Như vậy, quản lý giáo dục là một loại hình quản lý được hiểu là sự tác động có ý thức của chủ thể quản lý tới khách thể quản lý nhằm đưa hoạt động sư phạm của hệ thống giáo dục đạt tới kết...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

... trình, kế hoạch giáo dục HS chưa ngoan, quản lý hồ sơ chủ nhiệm, quản lý kế hoạch chủ nhiệm, quản lý tiết sinh hoạt chủ nhiệm, quản lý sinh hoạt chuyên môn tổ chủ nhiệm, quản lý sự phối hợp ... ĐDCMHS, quản lý kết quả rèn luyện của HS chưa ngoan. Sau đây là thực trạng từng nội dung quản lý HĐGD học sinh chưa ngoan 2.4.2.1. Thực trạng công tác quản lý chương trình, kế hoạch giáo dục ... 2.4.2.2. Thực trạng công tác quản lý hồ sơ chủ nhiệm. Thực trạng quản lý hồ sơ chủ nhiệm được trình bày ở bảng 2.5 Bảng 2.5: Quản lý hồ sơ chủ nhiệm Mức độ thực hiện CBQL GVCN STT Nội dung quản...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:45

... để thực hiện Chương trình giáo dục mầm non; chương trình giáo dục nhà trẻ, Chương trình giáo dục mẫu giáo. Điều 2 : Chương trình giáo dục mầm non là khung cơ bản, khi thực hiện, các cơ sở giáo ... đề gnhị của vụ trưởng vụ giáo dục mầm non. QUYẾT ĐỊNH Điều 1: Ban hành kèm theo quyết định này Chương trình thí điểm giáo dục mầm non bao gồm: mục tiêu giáo dục mầm non, các yêu cầu về nội dung, ... triển khai việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới tại các trường mầm non . Phân công người theo dõi từng địa bàn nhằm: - Giúp các trường triển khai chương trình giáo dục mầm non phù hợp...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 09:45

... TAI NẠN 1. Nguyên tắc chung - Cô giáo phối hợp với nhà trường và phụ huynh tạo cho trẻ một môi trường an toàn về sức khỏe, tâm lý và thân thể. - Trẻ lứa tuổi mầm non phải luôn luôn được sự chăm ... hoc thuc nam. ã Th va v nng: hay gặp khi trẻ bị NKHHC dưới như viêm thanh quản, khí quản, viêm phế quản, viêm tiểu phế quản, viêm phổi và màng phổi - Nhận biết Trẻ thường có biểu hiện: + Sốt cao ... ăn. - Giáo dục trẻ lớn khi ăn không được vừa ăn vừa đùa nghịch hoặc nói chuyện. - Không ép trẻ ăn, uống khi trẻ đang khóc. Thận trọng khi cho trẻ uống thuốc, đặc biệt là các thuốc dạng viên. - Giáo...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 11:19

... xây dựng KHGD 1.4 Các loại kế hoạch giáo dục thực hiện chương trình 1 1 2 2 3 3 Kế hoạch giáo dục năm Kế hoạch thực hiện tháng/chủ đề Kế hoạch giáo dục tuần, ngày Xây dựng kế hoạch: Xây ... Lập kế hoạch thực hiện chủ đề 4. Lập kế hoạch thực hiện chủ đề 5. Lập kế hoạch tuần 5. Lập kế hoạch tuần Xây dựng kế hoạch giáo dục cho trẻ 24 -36 tháng Xây dựng kế hoạch giáo dục cho trẻ ... sự kiện” thì việc thực hiện này có thể thay thế cho một phần kế hoạch chủ đề đã được lập hoặc thực hiện xen kẽ vào trong thời gian chủ đề đang thực hiện. - Nội dung giáo dục theo từng lĩnh...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:14

Ngày tải lên: 16/09/2013, 16:10

Ngày tải lên: 19/10/2013, 10:13

Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:17

Ngày tải lên: 25/11/2014, 10:04

... bồi dưỡng giáo viên về giáo dục giới tính. - Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản lý về tài liệu giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản lý việc tìm hiểu nhận thức ... sinh về giáo dục giới tính. - Quản lý nguồn cung cấp những kiến thức về giới tính cho học sinh. - Quản lý việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinh về giáo dục giới tính. - Quản lý việc ... và thực hiện kế hoạch giáo dục giới tính. - Quản lý việc tham gia giáo dục giới tính của các đoàn thể và cán bộ trong nhà trường. Nhận xét bảng 2.9: + Có 20,8% giáo viên môn Giáo dục...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29

... quản lý giáo dục ông đã đưa ra hai nhóm khái niệm quản lý giáo dục tương ứng: một cho quản lý một nền (hệ thống) giáo dục đó là quản lý vĩ mô và một cho quản lý một nhà trường là quản lý vi ... đó quản lý giáo dục là một loại hình quản lý xã hội phải được đặc biệt quan tâm, sau đây chúng ta đi sâu vào khái niệm quản lý giáo dục. - Quản lý giáo dục Theo tác giả Trần Kiểm giáo dục ... niệm quản lý giáo dục chứa đựng những nhân tố đặc trưng cơ bản sau: - Phải có thể chế quản lý giáo dục, ở tầm vĩ mô là quản lý nhà nước mà cơ quan trực tiếp quản lý là Bộ, Sở, Phòng Giáo Dục...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52

... * Quản lý trường học: khái niệm quản lý giáo dục ở cấp độ vi mô cũng chính là khái niệm quản lý trường học. Nói cách khác, quản lý trường học là là quản lý, lãnh đạo hoạt động dạy của giáo ... luật giáo dục, quản lý Nhà nước, quản lý giáo dục (1.1 và 1.2) được đánh giá ở m hiện nay rất cần thiết phải có kiến thức về pháp luật đặc biệt liên quan đến giáo dục, kiến thức về quản lý ản lý ... khách thể quản lý và mục tiêu quản lý. Bốn yếu tố này có mối quan hệ và tác động nhau theo sơ đồ sau: Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Chủ thể quản lý ...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52

... 1.3. Lý luận về quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông 1.3.1. Các khái niệm cơ bản 1.3.1.1. Quản lý, quản lý trường học * Quản lý Theo F. Taylor: Quản lý là ... việc thực hiện phương hướng phát triển đó. Quản lý nhà trường do chủ thể quản lý bên trong nhà trường (Hiệu trưởng) bao gồm các hoạt động: quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý quá ... chủ thể quản lý bên trong và bên ngoài nhà trường, (2) tác động của chủ thể quản lý bên trong nhà trường. Quản lý nhà trường là những tác động quản lý của các cơ quan quản lý giáo dục cấp...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24

... hướng. 2.2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG THCS THUỘC QUẬN 4, TP.HCM 2.2.1. Thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình theo qui định của Bộ Giáo Dục và đào ... Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường THCS thuộc Quận 4 TPHCM và đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả của công tác quản lý hoạt động giáo dục giới tính ... lượng giáo dục và trang bị cơ sở vật chất chưa đồng đều. Công tác giáo dục giới tính thực hiện chưa đồng bộ, có nhiều khó khăn. Vì những lý do trên, tôi chọn nghiên cứu đề tài Thực trạng quản lý...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24

... thống giáo dục. Như vậy, chúng tôi hiểu rằng, quản lý giáo dục là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng, của chủ thể quản lý lên đối tượng giáo dục và khách thế quản lý giáo dục về ... sở lý luận liên quan đến việc thực tập và quản lý thực tập báo chí. - Thực trạng việc quản lý thực tập báo chí của trường CĐ PT-TH II. - Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý ...  Chủ thể quản lý: Bộ máy quản lý các cấp, trong đó vai trò quan trọng là các cán bộ quản lý, những người điều hành toàn bộ hoạt động giáo dục.  Khách thể quản lý: Hệ thống gi áo dục quốc dân,...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

... tác quản lý việc thực hiện chương trình không chỉ nhằm thực hiện tốt mục tiêu giáo dục mà còn góp phần giáo dục đạo đức lối sống, góp phần giúp học sinh phát triển nhân cách toàn diện. Quản lý ... giảng dạy của giáo viên Quản lý việc phân công giáo viê n giảng dạy Lực lượng giáo viên tham gia giảng dạy các bài, các nội dung giáo dục giới tính thuộc những môn Sinh học, Giáo dục công dân ... đã đề cập trên. Quản lý c ông tác bồi dưỡng giáo viên Qua việc quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên, nâng cao nhận thức cho giáo viên về tầm quan trọng của công tác giáo dục giới tính, tham...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43