... 2.4 Thựctrạnglựcđảmbảothơngtinphụcvụxâydựngsách KH&CN Cục ThôngtinKhoahọcCôngnghệ Quốc gia 2.4.1 Đối tượng phụcvụthôngtin Người dùngtin đối tượng phụcvụ hệ thốngthôngtin ... thức kỹ CNTT truyền thôngNănglực quản lý điều hành 13 CHƯƠNG 2: THỰCTRẠNGNĂNGLỰCĐẢMBẢOTHÔNGTINPHỤCVỤXÂYDỰNGCHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ 2.1 Quy trình xâydựngsách Việt Nam Ở nước ... vào nghiên cứu, đề xuất giải pháp nâng cao lựcđảmbảothơngtinphụcvụxâydựngsách KH&CN Mục tiêu nghiên cứu - Khảo sát trạnglựcđảmbảothôngtinphụcvụxâydựngsách KH&CN Cục Thơng tin...
... cứu khoa học, phát triển côngnghệxâydựnglực nguồn nhân lực; Hiệu cơng cụ việc đảmbảo chất lượng, tính liên quan tính bền vững hoạt động hỗ trợ, vào mục tiêu KT-XH văn hóa Chilê; Nănglực ... gia tư vấn khoahọc vấn đề lớn cấp bách sách cơng; Thựcsách b) Phân bổ nguồn lực quốc gia: Phân bổ nguồn lực cho KH&CN đổi mới; Thực điều hành ngân sách KH&CN, công cụ thông tin; Thiết ... sau: (1) Đảmbảo để có tập hợp thể chế, tổ chức sách tác dụng tới chức khác NSI; (2) Đảmbảo để có tập hợp mối tương tác mang tính xâydựng để phụcvụ cho thể chế sách nói trên; (3) Đảmbảo để...
... CNTT Côngnghệthôngtin CSDL sở liệu KH&CNQG Khoahọccôngnghệ Quốc gia DV TT-TV Dịch vụthôngtin - thư viện KHCN Khoahọccôngnghệ KH&CN Khoahọccôngnghệ NCT Nhu cầu tin NDT Người dùngtin ... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀTHỰC TIỄN VỀ SẢN PHẨM VÀ DỊCH VỤTHÔNGTIN - THƢ VIỆN TẠI VIỆN CHIẾN LƢỢC VÀCHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1 Cơ sở lý luận sản phẩm dịch vụthôngtin - thƣ viện ... lược ChínhsáchKhoahọcCôngnghệ SP&DV Sản phẩm dịch vụ SP&DV TT Sản phẩm dịch vụthôngtin SP&DV TT-TV Sản phẩm dịch vụthông tin- thư viện SP TT-TV Sản phẩm thông tin- thư viện TT-TL Thông tin...
... triển khoahọccôngnghệ cách tiếp cận xâydựng chiến lợc phát triển khoahọccôngnghệ Việt Nam giai đoạn 2011-2020 Các phơng pháp quy trình tổ chức xâydựng chiến lợc phát triển khoahọccôngnghệ ... lợc, xâydựng lộ trình đến thiết kế tổng thể chế sách phát triển khoahọccôngnghệ Trong bối cảnh đó, chiến lợc khoahọccôngnghệ không đợc quan niệm chiến lợc túy cho hoạt động khoahọccôngnghệ ... thĨ vµ phi tun vỊ khoahọccông nghệ, vai trò khoahọccôngnghệ phát triển kinh tếxã hội thể qua khái niệm đổi đợc tiếp cận, thực thi nhiều khuôn khổ quản lý khoahọccôngnghệ khác từ thiết...
... hoạch định sách KH&CN 31 CHƯƠNG ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ CỦA VIỆT NAM TỚI BẢO HỘ SÁNG CHẾ 2.1 Tổng quan sáchKhoahọcCơngnghệ Việt Nam có tác động tới bảo hộ sáng ... động tài trợ tài trợ thực nhiệm vụ KH&CN (bao gồm: nghiên cứu khoahọc tự nhiên, nghiên cứu khoahọc xã hội nhân văn, hoạt động nghiên cứu khoahọc nhiệm vụkhoahọccôngnghệ đột xuất, phát sinh) ... sáchKhoahọcCơngnghệ Việt Nam tới bảo hộ sáng chế 2.3.1 Tác động tới hoạt động sáng tạo 2.3.1.1 Chínhsách đầu tư cho hoạt động khoahọc & côngnghệ Hoạt động sáng tạo coi tảng hoạt động bảo...
... tham gia xâydựng sách, thực thi phản biện sáchKhoahọcCơngnghệ Nhà nước 2.5 Phát huy vai trò tuổi trẻ tham gia xâydựngsáchthực nhiệm vụ phát triển khoahọccôngnghệ Từ quan điểm coi công ... thể ChínhsáchKhoahọcCơngnghệ phân theo thời gian: ChínhsáchKhoahọcCơngnghệ mang tính chiến lược dài hạn sách dài hạn thường có hiệu lực từ 10 đến 20 năm lâu ChínhsáchKhoahọcCơngnghệ ... 1.2.Khái niệm sáchKhoahọcCơngnghệ 37 1.2.1 Khái niệm Chính sách: 37 1.2.2 Khái niệm sáchKhoahọcCơngnghệ 38 Quan điểm Đảng Nhà nƣớc hoạch định xâydựngsáchkhoahọccôngnghệ ...
... thống xã hội 10 1.3.2 Chínhsách KH&CN ChínhsáchKhoahọcCôngnghệ tập hợp biện pháp lập pháp hành pháp thực thi nhằm nâng cao, tổ chức sử dụng tiềm lựckhoahọccôngnghệ quốc gia với mục ... 32 ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 32 CỦA VIỆT NAM TỚI BẢO HỘ SÁNG CHẾ 32 2.1 Tổng quan sáchKhoahọcCơngnghệ Việt Nam có tác động tới bảo hộ sáng chế ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - HOÀNG THỊ HẢI YẾN TÁC ĐỘNG CỦA CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ TỚI BẢO HỘ SÁNG CHẾ...
... Nhân lựckhoahọccôngnghệ Khái niệm nhân lựckhoahọccôngnghệ Theo nghĩa rộng, nhân lựckhoahọccôngnghệbao gồm ngƣời sở hữu trí thức, ngƣời tham gia trực tiếp việc nghiên cứu phát triển khoa ... SĨ CHUN NGÀNH CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ TẠI VIỆN CHIẾN LƢỢC VÀCHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ 52 3.1 Giải pháp tài 52 3.1.1 Giải pháp tài từ nguồn kinh phí ngân sách nhà nƣớc ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀTHỰC TIỄN CỦA VIỆC THU HÚT NHÂN LỰC TRÌNH ĐỘ CAO THAM GIA VÀO Q TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CHUN NGÀNH CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ TẠI VIỆN CHIẾN LƢỢC VÀCHÍNHSÁCH KH&CN 1.1...
... việc hoạch định sách 17 1.3 Chínhsáchkhoahọccơngnghệ 18 1.3.1 Khái niệm sách 18 1.3.2 Khái niệm khoahọccôngnghệ 18 1.3.3 Vai trò khoahọccơngnghệ phát triển ... THỰCTRẠNG THAM GIA VÀO QUÁ TRÌNH TƢ VẤN, PHẢN BIỆN CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ CỦA CÁC TỔ CHỨC XÃ HỘI DÂN SỰ TRỰC THUỘC LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOAHỌCVÀ KỸ THUẬT VIỆT NAM .24 2.1 Vài ... khái niệm xuất liền với ý nghĩa như: ngành khoa học, tổ chức khoa học, sáchkhoa học, nhà khoa học, quan khoahọc 1.3.2.2 Khái niệm cơngnghệ Từ “cơng nghệ có gốc Hy Lạp, ghép tekhne có nghĩa...
... CHỨC KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ NGỒI CƠNG LẬP TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI VÀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1 Hoạt động KH&CN 1.1.1 Khái niệm khoahọc 1.1.2 Khái niệm côngnghệ ... VAI TRÒ CỦA CÁC TỔ CHỨC KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ NGỒI CƠNG LẬP TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI VÀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1 Hoạt động KH&CN 1.1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc được hiểu “hệ thống ... CƠNG LẬP TRONG HỆ THỐNGCHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ TẠI VIỆT NAM Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Quản lý KhoahọcCôngnghệ Mã số: 60.34.04.12 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Ngọc Dinh...
... khái niệm xuất liền với ý nghĩa như: ngành khoa học, tổ chức khoa học, sáchkhoa học, nhà khoa học, quan khoahọc 1.3.2.2 Khái niệm côngnghệ Từ côngnghệ có gốc Hy Lạp, ghép tekhne có nghĩa ... họccôngnghệ phát triển xã hội…… 21 CHƢƠNG THỰCTRẠNG THAM GIA VÀO QUÁ TRÌNH TƢ VẤN, PHẢN BIỆN CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ CỦA CÁC TỔ CHỨC XÃ HỘI DÂN SỰ TRỰC THUỘC LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOAHỌC ... định sách 17 Footer Page of 126 Header Page of 126 1.3 Chínhsáchkhoahọccôngnghệ 18 1.3.1 Khái niệm sách 18 1.3.2 Khái niệm khoahọccôngnghệ 18 1.3.3 Vai trò khoa học...
... trình bày luật sáchkhoahọc kỹ thuật hợp chúng quốc Hoa Kỳ (có hiệu lực từ năm 1976) Trong luật này, lần sáchkhoahọccôngnghệ quốc gia công bố Tuy không cung cấp thôngtinphụcvụ trực tiếp ... nhân phát triển sách hợp lý KH&CN Cuốn “Tuyển chọn văn luật khoahọccôngnghệ số nước giới” Viện nghiên cứu chiến lược sáchkhoahọccơngnghệ Bộ Khoahọccơngnghệ mơi trường, NXB Chính trị quốc ... tưởng khoa học, chìa khóa dẫn tới tiến nước Mỹ” [3; tr.144], Mỹ chăm lo xâydựnglực lượng khoahọc hùng hậu với dẫn đầu khoahọc bản, thu hút nhiều tài kiệt xuất giới làm cho khoahọccông nghệ...
... CHỨC KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ NGỒI CƠNG LẬP TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI VÀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1 Hoạt động KH&CN 1.1.1 Khái niệm khoahọc 1.1.2 Khái niệm côngnghệ ... VAI TRÒ CỦA CÁC TỔ CHỨC KHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ NGỒI CƠNG LẬP TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI VÀKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ 1.1 Hoạt động KH&CN 1.1.1 Khái niệm khoahọcKhoahọc được hiểu “hệ thống ... CƠNG LẬP TRONG HỆ THỐNGCHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCÔNGNGHỆ TẠI VIỆT NAM Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: Quản lý KhoahọcCôngnghệ Mã số: 60.34.04.12 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Đặng Ngọc Dinh...
... việc hoạch định sách 17 1.3 Chínhsáchkhoahọccơngnghệ 18 1.3.1 Khái niệm sách 18 1.3.2 Khái niệm khoahọccôngnghệ 18 1.3.3 Vai trò khoahọccơngnghệ phát triển ... THỰCTRẠNG THAM GIA VÀO QUÁ TRÌNH TƢ VẤN, PHẢN BIỆN CHÍNHSÁCHKHOAHỌCVÀCƠNGNGHỆ CỦA CÁC TỔ CHỨC XÃ HỘI DÂN SỰ TRỰC THUỘC LIÊN HIỆP CÁC HỘI KHOAHỌCVÀ KỸ THUẬT VIỆT NAM .24 2.1 Vài ... khái niệm xuất liền với ý nghĩa như: ngành khoa học, tổ chức khoa học, sáchkhoa học, nhà khoa học, quan khoahọc 1.3.2.2 Khái niệm cơngnghệ Từ “cơng nghệ có gốc Hy Lạp, ghép tekhne có nghĩa...
... hoạch định xâydựngsáchkhoahọccôngnghệ Error! Bookmark not defined 2.1 Phát triển khoahọccôngnghệ quốc sách hàng đầu Error! Bookmark not defined 2.2 Khoahọccơngnghệphụcvụcơng nghiệp ... nhân lựckhoahọccôngnghệ Error! Bookmark not defined 2.4 Xã hội hoá hoạt động khoahọccôngnghệ Error! Bookmark not defined 2.5 Phát huy vai trò tuổi trẻ tham gia xâydựngsáchthực nhiệm vụ ... defined 2.6 Bàn luận v kết tác động ca sáchKhoahọcCôngnghệ niên Error! Bookmark not defined 2.7 Thựctrạng hoạt động Trung ƣơng Đồn thựcsáchkhoahọccôngnghệ Error! Bookmark not defined 2.7.1...
... 2.3.2.1 Website KhoahọcCôngnghệ địa phương” Để cung cấp thôngtin KH&CN cho địa phương, Cục Thôngtin (Khoa họcCông nghệ) KH&CN Quốc gia xâydựng Website "Khoa họcCôngnghệ Địa phương" ... dụngcôngnghệthôngtin viễn thông giúp người truy nhập nguồn thôngtin tổ chức phổ cập nguồn thôngtinCôngnghệ sinh học nông nghiệp Internet Côngnghệ sinh học nông nghiệp lĩnh vực khoahọc ... tài nghiên cứu cấp Hội Thôngtin – Tư liệu KhoahọcCơngnghệ Việt Nam: “Nghiên cứu xâydựng mơ hình hệ thốngđảmbảothôngtin kỹ thuật côngnghệ tiên tiến thích hợp phụcvụ phát triển kinh tế...