thực tiễn và xu hướng
Đề cương ôn tập và lời giải ngữ văn 7 HKII
... đọng câu có chủ ngữ người, vật thực hoạt động hướng vào người, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động) - Câu bị động câu có chủ ngữ người, vật hoạt động người, vật khác hướng vào (chỉ dối tượng hoạt động) ... - Âm thanh, cảnh vật, người sinh động II.Tiếng việt: 3.Trạng ngữ - Về ý nghĩa: + Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện, cách thức diễn việc ... (1883-1924) quê Hà Tây Là nhà văn có nhiều thành tựu truyện ngắn đại ông nhà văn mở đường cho văn xu i quốc ngữ đại Việt Nam - Tác phẩm: Là tác phẩm thành công ông truyện ngắn đại viết chữ quốc...
- 4
- 3,510
- 21
Hướng dẫn giải ngữ văn 2014
... Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp năm 2014 Môn Ngữ văn - Được sống điều quan trọng sống quan trọng...
- 2
- 333
- 0
Giải pháp hữu ích "Giáo dục đạo đức HS THCS thông qua giờ học Ngữ Văn".
... trường, tích cực tham gia vào phong trào hoạt động lớp, đội, Đoàn nhà trường Qua nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp, đúc kết, góp nhặt từ kinh nghiệm, kiến thức từ thực tiễn, từ sách báo, bạn ... khuyên bảo đề nghò liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường 5 .Hướng dẫn nhà: - HS học - Mỗi HS cúi xu ng gầm bàn, chỗ ngồi lượm hết rác gom bỏ vào thùng rác - Soạn bài: NÓI GIẢM, NÓI TRÁNH - Bài tập ... nhập sống với tác giả Đặc điểm nhận thức HS lớp 8,9: Đã xu t chuyển biến đáng kể lức cảm thụ văn học Sự đánh giá nhìn nhận em tập trung vào nội tạng Các em gái bắt đầu viết nhật ký, tình cảm yêu...
- 16
- 2,225
- 38
Giáo án Ngữ văn lớp 7 HK II (Đạt giải nhất)
... tấc vàng” ? Nói có không ? (Tấc vàng: biết khai thác đất làm cải có giá trò vàng) ? Em chuyển câu TN thành câu nghò luận? (Tấc đất tấc vàng, tấc vàng) ? Tại dân gian lại nói “Tấc đất tấc vàng” ... đất tấc vàng” mà không nói: “Thước đất thước vàng”? (Tấc vàng: lượng vàng lớn) ? Kinh nghiệm đúc kết từ câu tục ngữ này? (Đất quý vàng) ? Cơ sở thực tiễn câu tục ngữ gì? Thường áp dụng nào? (Khi ... mùa HS đọc BT4 Xu n” ? Cảm nghó mùa xu n: Em thực qua bước * Thực qua bước - Tìm hiểu đề bước ? - Lập ý ? Tìm ý xếp ý ntn ? - Lập dàn - Viết - Đọc lại sửa chữa * Tìm ý xếp ý: - Mùa xu n đem lại...
- 225
- 2,237
- 20
a1.Giai phap huu ich Giao duc dao duc HS THCS thong qua gio hoc Ngu Van
... trường, tích cực tham gia vào phong trào hoạt động lớp, đội, Đoàn nhà trường Qua nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp, đúc kết, góp nhặt từ kinh nghiệm, kiến thức từ thực tiễn, từ sách báo, bạn ... khuyên bảo đề nghò liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường 5 .Hướng dẫn nhà: - HS học - Mỗi HS cúi xu ng gầm bàn, chỗ ngồi lượm hết rác gom bỏ vào thùng rác - Soạn bài: NÓI GIẢM, NÓI TRÁNH - Bài tập ... giáo viên phải đề cho phương hướng cụ thể, công tác chủ nhiệm thông qua chào cờ, sinh hoạt lớp, hoạt động giáo dục lên lớp Đặc biệt thông qua học Ngữ Văn giáo viên lồng vào giảng cách khéo léo, linh...
- 15
- 752
- 2
Gợi ý giải đề Ngữ văn vào 10 của Hà Nội năm học 2009- 2010
... khổ thơ nằm phần đầu Mùa xu n nho nhỏ Thanh Hải Nêu rõ ý chủ đề: vẻ đẹp mùa xu n, thiên nhiên cảm xúc nhà thơ trước vẻ đẹp - Thân đoạn: Đảm bảo rõ hai mạch ý: + Vẻ đẹp mùa xu n thiên nhiên, đất ... lính lúc có cành để nguỵ trang Mùa xu n đất trời đọng lại hình ảnh lộc non, theo người cầm súng trận địa Những người chiến đấu để bảo vệ mùa xu n, mang mùa xu n tới nơi cho đất nước (Gợi ý cô ... dụ sức xu n tươi trẻ, sức sống, vươn lên, sức phát triển mới, thành tốt đẹp - Theo em, hình ảnh “người cầm súng” lại tác giả miêu tả “Lộc giắt đầy lưng” tác giả bắt nguồn từ hình ảnh thực: trên...
- 3
- 701
- 3
Gợi ý giải đề tuyển sinh CĐ môn Ngữ văn năm 2009
... lỏi vào tiềm thức, xâm nhập vào giấc mơ + u thương nên chung thủy, lúc cũng: Hướng anh phương dù hồn cảnh xi phương bắc hay ngược phương nam Người ta đònh vò trời đất thành bốn phương, tám hướng ... phúc đời thường Sóng sáng tác ngày 29-12-1967 chuyến thực tế vùng biển Diêm Điền (Thái Bình), thơ đặc sắc tình yêu, tiêu biểu cho phong cách thơ Xu n Quỳnh Bài thơ in tập Hoa dọc chiến hào (1968) ... phụ nữ thơ Sóng Xn Quỳnh Gợi ý - Giới thiệu Xn Quỳnh thơ Sóng : Xu n Quỳnh số nhà thơ tiêu biểu hệ nhà thơ trẻ thời kì chống Mỹ Thơ Xu n Quỳnh tiếng lòng tâm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên,...
- 4
- 274
- 0
đề thi giai đoạn- ngữ văn
... thơ hoàn chỉnh? Ngày xu n én đa thoi, Thiều quang chín chục sáu mơi Long lanh đáy nớc in trời Thành xây khói biếc,non phơi bóng vàng Sè sè nấm đất bên đàng, Rỗu rầu cỏ nửa vàng nửa xanh ... máy, tiếng ôtô tiếng nói chuyện ngời chợ lúc ríu ran Cảnh vật nh hôm qua, hôm mà tai hoạ giáng xu ng đầu anh em nặng nề Câu 2: Phân tích ca dao sau: Công cha nh núi ngất trời, Nghĩa mẹ nh nớc ... điểm đợc nói đến ca dao trên: A B Sông Lục Đầu có thành tiên xây Núi Đức Thánh Tản sáu khúc nớc xu i dòng Sông Thơng thắt cổ bồng, có thánh sinh Tỉnh Lạng bên đục bên Câu 12: Nối đại từ cột A...
- 3
- 617
- 0
đề thi giai đoạn- ngữ văn 8
... lịch sử D Thể lòng biết ơn người xưa Câu : Câu “Thế với đêm buông xu ng, gió bấc lại ào, mưa đập mạnh vào cửa sổ rơi lộp bộp xu ng đất từ mái hiên thấp kiểu Hà Lan.” thuộc kiểu câu gì? a Câu ... TRẮC NGHIỆM Câu : Xác định tác giả cho văn cách nối hai cột A B : A B 1.Bài ca Côn Sơn a .Xu n Quỳnh 2.Mùa xu n b.Lí Bạch 3.Tiếng gà trưa c.Nguyễn Trãi 4.Cảm nghĩ đêm tĩnh d.Thạch Lam 5.Một thứ ... chơi chữ câu : Cô Xu n chợ Hạ, mua cá thu về, chợ đông… a.Dùng từ đồng âm c.Dùng lối nói lái b.Dùng cặp từ trái nghĩa d.Dùng từ trường nghĩa II PHẦN TỰ LUẬN : Câu : Văn Mùa xu n : a, Được sáng...
- 4
- 979
- 3
Tài liệu Hướng dẫn giải đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2010 ppt
... hào hùng Câu 3b Phân tích đoạn thơ Sóng Xu n Quỳnh: “Dữ dội dịu êm … Bồi hồi ngực trẻ” Hướng dẫn làm bài: Giới thiệu tác giả, tác phẩn vị trí đoạn trích: - Xu n Quỳnh (1942 – 1988) gương mặt bật ... tình yêu đôi lứa Xu n Diệu có thơ tiếng, Sóng hình ảnh người trai đa tình “Anh xin làm sóng biếc – hôn cát vàng em – hôn thật khẽ thật êm – hôn êm đềm mãi” - Trong thơ tình Xu n Quỳnh, Sóng hình ... đường đánh giặc trẩy hội mùa xu n, mà Việt (trong tác phẩm “Những đứa gia đình” Nguyễn Thi) hình ảnh tiêu biểu để lại lòng người đọc ấn tượng sâu đậm Thân I Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm...
- 6
- 1,288
- 3
Cách sử dụng thành ngữ trong truyện ngắn nam cao và nguyên hồng giai đoạn 1930 1945 luận văn thạc sĩ ngữ văn
... s xut hin cỏc thnh ng khỏ cao, cỏc truyn ngn ca Nam Cao cú 230 thnh ng vi s ln xut hin l 252, chim t l xut hin l 1,09 % Cỏc tỏc phm ca Nguyờn Hng cú 142 thnh ng, vi 194 ln xut hin, chim t l xut ... ng vi 252 lt xut hin, thỡ s lng thnh ng nguyờn dng l 154 (66, 09%) vi 174 lt xut hin, thnh ng bin th cú 78 thnh ng (33, 91%) vi 78 lt s dng Tỏc gi Nguyờn Hng 142 thnh ng, vi 194 lt xut hin, thỡ ... ca Nam Cao v Nguyờn Hng So Tng Tng sỏnh /Tỏc s s lt gi thnh xut ng hin Thnh ng nguyờn dng Thnh ng bin th S ln S lng S ln xut hin S lng xut hin S lng Nam Cao Nguyờn Hng S T l % S ln T l % ln T l...
- 189
- 1,408
- 7
Cảm hứng thế sự và triết lý trong thơ chế lan viên giai đoạn sáng tác sau 1975 luận văn thạc sĩ ngữ văn
... Tình yêu ta cánh kiến hoa vàng Như xu n đến chim rừng lông trở biếc Tình yêu làm đất lạ hóa quê hương (Tiếng hát tàu) Với cách cảm nhận riêng giới thực, nhà thơ thực hòa vào bão lớn thời đại rung ... phong lan bể) Cuộc sống chứa chan Ánh sáng phù sa thực giúp Chế Lan Viên lấn nỗi đau mùa chiêm lấn vành đai trắng trở ta lấy lại vàng ta Khi có hướng rồi, nhà thơ không ngần ngại Đi với sông, với ... xe, quê cũ Những ngày cuối cùng, Chế Lan Viên vợ vào thăm lò thiêu Bình Hưng Hòa Sáng đưa xác vào, trưa lấy xương Đều đặn bánh vào lò Một ngày hai xu t (Lò thiêu) Xác định rõ quan điểm sống, chết,...
- 134
- 1,540
- 6
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông lang chánh, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... rộng phơng thức đào tạo từ xa hệ thống trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm giáo dục thờng xuyên Thực tốt bình đẳng hội học tập sách xã hội giáo dục" Song vi cỏi nhỡn thng thn v khỏch quan, ... trng THPT Lang Chỏnh 5.1.3 xut nhng bin phỏp qun lý nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Ng Vn trng THPT Lang Chỏnh, tnh Thanh Hoỏ 5.2 Phm vi nghiờn cu Nghiờn cu v xut cỏc gii phỏp nhm nõng cao ... th 21 ca Huyn t ch tiờu phn u gim t l nghốo xung di 20% vo nm 2015 Cỏc h nghốo hu ht trung cỏc xó vựng sõu, vựng cao, s phõn húa giu nghốo ang cú xu hng tng lờn gia cỏc tng lp dõn c v cỏc vựng...
- 106
- 867
- 4
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở của huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... giáo dục theo định hướng: "Đổi nâng cao lực quản lý nhà nước giáo dục đào tạo; đẩy mạnh đổi nội dung, chương trình phương pháp giáo dục theo hướng đại hoá phù hợp với thực tiễn Việt Nam với đổi ... lý luận quản lý trường học Xô viết vào thực tế nhà trường Việt Nam, bước đầu đặt móng xây dựng triết lý QLGD, xây dựng lý luận quản lý hoạt động dạy học thực tiễn giáo dục Việt Nam Sau công trình ... lý tác động vào khách thể quản lý nhằm thực mục tiêu định Các nhà nghiên cứu quản lý đưa nhiều quan điểm nội dung chức quản lý, khái quát quản lý có chức sau: - Lập kế hoạch: Căn vào thực trạng...
- 109
- 584
- 0
Tài liệu Luận văn thạc sĩ khoa học ngữ văn " Truyện ngắn Việt Nam giai đoạn 1975 - 1985 " doc
... thay đổi, sau, khuynh hướng sử thi có xu hướng co hẹp lại nhường chỗ cho phát triển khuynh hướng Lúc này, văn xu i thực bước sang địa hạt vấn đề đời sống thường nhật Đứng trứơc thực đòi hỏi người ... nên thực phản ánh tác phẩm chủ yếu thực chiến tranh Đó thực sống chiến đấu họăc vừa chiến đấu vừa sản xu t nhiều tráng lớp men trữ tình dày Nói Nguyễn Minh Châu thực văn học có thực tồn mà thực ... hết sáng tác.Tuy nhiên, truyện ngắn (và truyện vừa) thấy rõ nét hướng vào khoảnh khắc thưòng nhật chiến tranh, sâu vào diễn biến tâm lý nhân vật, vào cảnh ngộ xung đột nội tâm: truyện ngắn có ưu...
- 122
- 1,154
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25