thực hiện kế hoạch phát triển phổ cập

... ý - Thực số nhiệm vụ khác, nhiệm vụ lãnh đạo phân công Những kết đạt năm học 2010-2011: Trong học kỳ I, phòng đạo đạt thành tích sau: 5.1 Thực kế hoạch phát triển, phổ cập a Kế hoạch phát triển ... nguồn chi khác ngành - Thực tốt công tác lập kế hoạch tổ chức thực kế hoạch; dự báo quy mô phát triển ngành học năm tới; tham mưu với Huyện ủy, HĐND, UBND huyện kế hoạch phát triển giáo dục năm tới ... loại kế hoạch hoạt động, thời gian xây dựng kế hoạch, nghe hướng dẫn cách thức thực hiện, điểm cần ý xây dựng kế hoạch - Bước 3: Xây dựng khung bảng kế hoạch hoạt động tháng - Bước 4: Vào khung kế...

Ngày tải lên: 12/10/2015, 15:26

... đầy đủ loại kế hoạch như: kế hoạch dài hạn, trung hạn, ngắn hạn, kế hoạch tổng thể, phận, kế hoạch cá nhân, phải đặc biệt trọng đến kế hoạch năm học Kế hoạch năm học cụ thể hóa việc thực nhiệm ... đưa đến kết luận tương đối thống chức quản lý là: kế hoạch hóa; tổ chức; kích thích; kiểm tra; điều phối [27, tr 146] - Kế hoạch hóa: Lập kế hoạch, phổ biến kế hoạch - Tổ chức: Tổ chức triển khai, ... Sau lập kế hoạch cho năm học cho tháng, người hiệu trưởng phải tổ chức, đạo thực kế hoạch vạch Đây khâu tạo hiệu thực hoạt động QL Người hiệu trưởng thực tốt công tác biến kế hoạch thành thực, ...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:30

... phù hợp với kế hoạch mục tiêu hay không; sai lệch đưa tác động để điều chỉnh, uốn nắn, giúp đỡ, đảm bảo hoàn thành kế hoạch 1.2.2.2 Thanh tra Thanh tra dạng hoạt động, chức QLNN, thực chủ thể ... Hiệu lực kết luận tra chưa khẳng định, chưa lấy làm đề bạt kỷ luật ảnh hưởng tới việc hoàn thành kế hoạch tra năm qua 2.4 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CTV TT BẬC THCS QUẬN HẢI CHÂU 2.4.1 Thực trạng ... thức thực biện pháp - Xác định vấn đề cần đổi hoạt động tra - Đánh giá thực trạng trình độ nghiệp vụ đội ngũ CTV TT - Cần xác định nội dung bồi dưỡng CTV tra phù hợp đáp ứng thực tế - Lập kế hoạch...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:47

... nhận đạt chuẩn phổ cập GDTH độ tuổi phổ cập giáo dục THCS vững năm 2003, bớc phấn đấu phổ cập giáo dục bậc trung học vào năm học 2007 2008 2.1.1.2 Đặc điểm GDTH a Quy mô phát triển Hệ thống ... bớc phát triển vững có nhiều đóng góp vào nghiệp công nghiệp hoá - đại hoá quê hơng Năm 1992, Nghi Xuân đạt chuẩn phổ cập GDTH - XMC, năm 2002 đợc công nhận đạt chuẩn phổ cập GDTH độ tuổi phổ cập ... GD - ĐT tiến hành xây dựng kế hoạch tra cho đơn vị năm học Nội dung kế hoạch tập trung vào nhiệm vụ trọng tâm công tác TTGD, đề tiêu tra năm học biện pháp nhằm thực kế hoạch Những nhiệm vụ cụ thể...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:18

... UBND cấp huyện; thực nhiệm vụ khác Chủ tịch UBND cấp huyện giao b) Nhiệm vụ - Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển nghiệp giáo dục địa phƣơng, sau trao đổi thống với phòng Kế hoạch – Kinh tế ... trƣờng phổ thông Bảng 2.18 Mức độ, kết thực việc xây dựng kế hoạch TT toàn diện v 57 57 58 60 62 66 trƣờng học phòng GD&ĐT Hạ Long Bảng 2.19 Đánh giá thực trạng mức độ hợp lý hình thức tổ chức thực ... tra phải họp đoàn để phổ biến kế hoạch, phân công thực nhiệm vụ cụ thể cho thành viên tổ chức tập huấn nghiệp vụ cần thiết Sau đƣợc phân công, thành viên phải lập kế hoạch thực nhiệm vụ trình...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 09:20

... hộ nhằm phát triển nhà trường Tiêu chí 13 Thiết kế định hướng triển khai a) Xác định mục tiêu ưu tiên; b) Thiết kế triển khai chương trình hành động nhằm thực kế hoạch chiến lược phát triển nhà ... duyệt Quy hoạch, kế hoạch phát triển số ngành, lĩnh vực kinh tế - xã hội như: công nghiệp nông nghiệp đất đai, giao thông xây dựng phát triển đô thị, phát triển hệ thống điện, quy hoạch văn hóa- ... - Công tác phổ cập giáo dục: Công tác phổ cập giáo dục đạt kết khá: Năm 1995 huyện công nhận hoàn thành phổ cập giáo dục Tiểu học Tháng 12/2003 Huyện tỉnh công nhận hoàn thành phổ cập giáo dục...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 12:00

... trƣờng học 68 69 72 Bảng 2.22 Mức độ, kết thực điều kiện hỗ trợ cho cơng tác TT 74 Bảng 2.23 Mức độ, kết thực tổ chức sử dụng kết tra 76 Bảng 2.24 Mức độ kết thực kết luận sau tra 78 Bảng Đánh giá ... UBND cấp huyện; thực nhiệm vụ khác Chủ tịch UBND cấp huyện giao b) Nhiệm vụ - Xây dựng quy hoạch, kế hoạch phát triển nghiệp giáo dục địa phƣơng, sau trao đổi thống với phòng Kế hoạch – Kinh tế ... lƣợng CTVTT 57 2.2.3 Thực trạng xây dựng kế hoạch TT 66 2.2.4 Thực trạng tổ chức thực TT 68 2.2.5 Thực trạng đạo cơng tác tra lãnh đạo phòng GD 70 2.2.6 Thực trạng kiểm tra cơng...

Ngày tải lên: 06/07/2016, 22:17

... lƣợng CTVTT 56 2.2.3 Thực trạng xây dựng kế hoạch TT 65 2.2.4 Thực trạng tổ chức thực TT 67 2.2.5 Thực trạng đạo công tác tra lãnh đạo phòng GD 69 2.2.6 Thực trạng kiểm tra công ... Kết tự đánh giá CTVTT khả thực nhiệm vụ công tác TT toàn diện trƣờng phổ thông Bảng 2.18 Mức độ, kết thực việc xây dựng kế hoạch TT toàn diện v 57 57 58 60 62 66 ... nhiệm kỳ qua Bảng 2.15 Kết đánh giá HT GV phẩm chất, lực, uy tín lực lƣợng CTVTT Bảng 2.16 Kết tự đánh giá CTVTT phẩm chất, lực, uy tín Bảng 2.17 Kết tự đánh giá CTVTT khả thực nhiệm vụ công tác...

Ngày tải lên: 30/09/2016, 22:33

... ̣c thực có kỷ cương, nếp, thực quan điểm giáo dục Đảng, pháp luật văn pháp quy nhà nước Làm cho thành tố 23 trình dạy học ngày phát triển thực có chất lượng, qua góp phần thực mục tiêu phát triển ... tạo đầu tư phát triển Thực sách ưu tiên ưu đãi giáo dục - đào tạo, đặc biệt sách đầu tư sách tiền lương Có giải pháp mạnh mẽ để phát triển giáo dục" Nghị Đại hội rõ nhiệm vụ để phát triển giáo ... nghĩa Mác- Lê nin, Người để lại cho tảng lý luận về: vai trò giáo dục phát triển xã hội, phát triển người; định hướng phát triển dạy học; mục đích dạy học; nguyên lý dạy học, phương thức dạy học;...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

... QL HĐ DH trường THCS Phòng GD&ĐT thực chức QL HĐ DH sở thực chức sau: Kế hoạch hoá công tác QL HĐ DH ; Chỉ đạo tổ chức thực kế hoạch theo chương trình kế hoạch đã phê duyệt Về tổ chức công ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhà trường Yêu cầu tất nhà trường có kế hoạch thực hiện, Phòng GD&ĐT thường xuyên kiểm tra việc thực sau năm học có đánh giá kết thực theo tiêu chí ... học HĐ DH c- Trình bày nội dung kế hoạch, biện pháp thực để đạt mục tiêu 2- Chỉ đạo trường THCS cụ thể hóa kế hoạch QL HĐ DH nhà trường , tổ chuyên môn kế hoạch dạy học cá nhân GV - Tập huấn...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

... lý việc thực đổi PPDH nhân tố định thành công đổi PPDH Quản lý việc thực kế hoạch đổi PPDH cần tuân thủ chức hoạt động quản lý Từ việc xây dựng kế hoạch, tổ chức máy nhân sự, đạo thực hiện đến ... tiểu học thực trường tiểu học Tp Hạ Long 51 Bảng 2.15 Mức độ cần thiết nội dung đổi thiết kế kế hoạch dạy tổ chức HĐDH 53 Bảng 2.16 Nhận thức CBQL, GV thực trạng lập kế hoạch đạo ... nhà trường thực theo kế hoạch, nội dung chương trình đề có kỷ cương, nếp, thực quan điểm giáo dục Đảng, pháp luật văn pháp quy nhà nước Làm cho thành tố trình dạy học ngày phát triển thực có chất...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 18:58

... với loại kế hoạch dài hạn từ năm đến năm); Quy hoạch (kế hoạch gắn với nội hoạt động, địa bàn thời gian cụ thể); Kế hoạch hành động (các loại kế hoạch năm học hay kế hoạch học kỳ, kế hoạch tháng…) ... nhằm thực tiêu; thực tốt kế hoạch huy động học sinh học; quy hoạch đủ quỹ đất; xây dựng sở 47 vật chất theo nhiệm vụ giao; trì kết chống mù chữ, phổ cập giáo dục đạt nhằm xây dựng thực có hiệu kế ... chắn, có tính cam kết) nguồn lực tổ chức để đạt mục tiêu này; (3)Quyết định xem hoạt động cần thiết để đạt mục tiêu [7] Sản phẩm chức kế hoạch hóa kế hoạch, có ba loại kế hoạch: Kế hoạch chiến lược...

Ngày tải lên: 14/11/2014, 18:08

... khoẻ Kết đánh giá cuối độ tuổi (tỷ lệ trẻ đạt yêu cầu cuối độ tuổi) - Phát triển vận động (%) 85 83 87 - Phát triển nhận thức (%) 87 76 98 - Phát triển ngôn ngữ (%) 86,5 87,5 85,6 - Phát triển ... xuống cấp, lạc hậu, phát triển giáo dục không đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước, chưa đáp ứng xu phát triển chung thời đại Với đường lối đổi mới, yêu cầu phát triển kinh tế - xã ... đạo, phát triển GDMN cần phải gắn với công tác vận động xã hội đem lại hiệu cao Phát triển giáo dục liền với xã hội hoá giáo dục (XHHGD) Đối với GDMN, xã hội hoá để phát triển quy luật tồn phát triển...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:00

... là: + Chức kế hoạch hoá : Là chức hoạch định (đây chức quan trọng nhất) Thực chất chức định mục tiêu, chương trình chiến lược, kế hoạch trì hoạt động dạy học giáo dục trường THCS phát triển bậc ... việc thực kế hoạch đổi phương pháp dạy học cần tuân thủ chức hoạt động quản lý Từ việc xây dựng kế hoạch, tổ Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ chức máy nhân sự, đạo thực hiện ... nhiệm kết học tập kết chung lớp, biết tự học tranh thủ học nơi, lúc, cách, phát triển loại hình tư biện chứng, lôgíc, hình tượng, tư kĩ thuật, tư kinh tế… * Chương trình, sách giáo khoa phát triển...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:54

... yếu để phát triển nguồn nhân lực Sự phát triển GD - ĐT gắn liền với phát triển nguồn nhân lực, phát triển kinh tế văn hoá xã hội * Phát triển nguồn nhân lực giáo dục thể mặt: Một là, phát triển ... cấu Phát triển đội ngũ CBQL vấn đề cốt lõi việc phát triển nguồn lực người, nguồn lực quý báu có vai trò định phát triển kinh tế - xã hội Nói cách khác, phát triển người bền vững để phát triển ... giải pháp phát triển giáo dục Tại nội dung Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2020,người CBQL trường phổ thông phải có tầm nhìn tổng thể phát triển giáo dục, phát triển giáo dục phổ thông,...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 09:02

... THCS thực có kỷ cương, nếp, thực quan điểm giáo dục Đảng, pháp luật văn pháp quy nhà nước Làm cho thành tố trình dạy học ngày phát triển thực có chất lượng, qua góp phần thực mục tiêu phát triển ... tạo đầu tư phát triển Thực sách ưu tiên, ưu đãi giáo dục - đào tạo, đặc biệt sách đầu tư sách tiền lương, có giải pháp mạnh mẽ để phát triển giáo dục" Nghị Đại hội rõ nhiệm vụ để phát triển giáo ... trình phát triển kinh tế- xã hội Quận Với quỹ đất có, điều kiện địa chất tốt, khả phát triển đô thị đại, đồng bộ, phát triển khu công nghiệp có công nghệ cao, khu thương mại đô thị hoàn toàn thực...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 11:25

... Về công tác phổ cập giáo dục: Huyện Văn Lâm đợc công nhận đơn vị đạt ph cp GD tiểu học độ tuổi phổ cập GD trung học sở với chất lợng cao Tuy vậy, GD&ĐT huyện bộc lộ hạn chế, bất cập Đó là: Cơ ... nói riêng * Về chất lợng GD: Trong nhng nm qua, chất lợng giáo dục toàn diện đợc củng cố, trì, phát triển cấp học T lệ HS Tiểu học hoàn thành chơng trình đạt 100%, t lệ học sinh THCS tốt nghiệp ... cỏch ngi, t nn múng vng chc cho giỏo dc ph thụng v cho ton b h thng giỏo dc quc dõn Giỏo dc MN thực việc nuôi dỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng tuổi đến sáu tuổi, cú c thự khỏc vi cỏc...

Ngày tải lên: 30/07/2015, 14:10

... diện thực theo sơ đồ sau: Xác định sai lệch Phân tích nguyên nhân sai lệch So sánh kết thực tế với tiêu chuẩn Đo lường kết thực tế Kết thực tế Xây dựng chương trình điều chỉnh Thực điều chỉnh Kết ... dung, kế hoạch, chuyên môn, nghiệp vụ, hoạt động giáo dục, phổ cập giáo dục; công tác tuyển sinh, thi cử, xét duyệt, cấp phát văn bằng, chứng sở GD&ĐT địa bàn Ba là: Xây dựng kế hoạch tổ chức thực ... Thế Ngữ viết: "Kiểm tra xem xét thực tế để tìm sai lệch so với định, kế hoạch chuẩn mực qui định; phát trạng thái thực tế; so sánh trạng thái với khuôn mẫu đặt ra; phát sai sót cần phải điều chỉnh,...

Ngày tải lên: 10/10/2015, 17:16

Ngày tải lên: 13/10/2015, 15:38