thức này đem lại lợi ích cho hai phía

THỰC TIỄN KIỂM TOÁN CHU TRÌNH MUA HÀNG VÀ THANH TOÁN TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH DO CÔNG TY DỊCH VỤ TƯ VẤN TÀI CHÍNH KẾ TOÁN VÀ KIỂM TOÁN THỰC HIỆN

THỰC TIỄN KIỂM TOÁN CHU TRÌNH MUA HÀNG VÀ THANH TOÁN TRONG KIỂM TOÁN BÁO CÁO TÀI CHÍNH DO CÔNG TY DỊCH VỤ TƯ VẤN TÀI CHÍNH KẾ TOÁN VÀ KIỂM TOÁN THỰC HIỆN

... sao cho phù hợp với từng khách hàng cụ thể Qua thực tiễn soạn thảo chương trình kiểm toán tại Công ty MBS và Công ty TNHH Vega cho thấy, chương trình kiểm toán mẫu cho ... mua hàng và thanh toán được áp dụng chung cho cả hai Công. .. năm 2003 Kính gửi: Công ty nhựa TN Tiền phong Để phục vụ cho yêu cầu kiểm toán Báo cáo tài chính hàng ... 3 bước cơ bản: - Thực hiện thủ tục phân tích - Thực hiện các bước kiểm tra chi tiết và đánh giá kết... chương trình kiểm toán mẫu cho chu trình mà trong đó trọng tâm là

Ngày tải lên: 06/11/2013, 09:20

53 201 0
Thực trạng kiểm toán khoản mục phải thu khách hàng trong kiểm toán báo cáo tài chính do Chi nhánh Công ty TNHH Kiểm Toán và Tư Vấn tại Hà Nội (AC) thực hiện

Thực trạng kiểm toán khoản mục phải thu khách hàng trong kiểm toán báo cáo tài chính do Chi nhánh Công ty TNHH Kiểm Toán và Tư Vấn tại Hà Nội (AC) thực hiện

... giải pháp giúp cho ban lãnh đạo doanh nghiệp có những quyết định, chính sách phát triển doanh nghiệp phù hợp, kịp thời, từ đó tạo sự minh bạch trong tài chính, đem lại lòng tin cho các đối tác ... phỏng vấn, thực hiện lại, kiểm tra từ đầu đến cuối và kiểm tra ngược lại, trong đó phỏng vấn là phương pháp được sử dụng phổ biến nhất vì thực hiện đơn giản nhưng vẫn đem lại hiệu quả cao. - ... nghiệp đã không tiến hành trích lập dự phòng khi hết kỳ kế toán, do vậy khi phát sinh các khoản nợ khú đũi, kế toán lại hạch toán trực tiếp vào chi phí khác. SV: Trịnh Thị Bích Phượng CQ 46/22.04

Ngày tải lên: 18/06/2014, 14:24

87 514 0
THỰC TRẠNG QUẢN lí dạy NGHỀ PHỔ THÔNG ở TRUNG tâm GIÁO dục NGHỆ NGHIỆP – GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN  HUYỆN mỹ đức, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực THỰC HÀNH

THỰC TRẠNG QUẢN lí dạy NGHỀ PHỔ THÔNG ở TRUNG tâm GIÁO dục NGHỆ NGHIỆP – GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN HUYỆN mỹ đức, THÀNH PHỐ hà nội THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực THỰC HÀNH

... giáp huyện Ứng Hịa, ranh giới sơng Đáy Phía bắc giáp huyện Chương Mỹ Phía tây giáp huyện Lương Sơn, tỉnh Hịa Bình Phía nam giáp huyện Lạc Thủy, tỉnh Hịa Bình Phía đơng nam giáp huyện Kim Bảng, tỉnh ... thông cho học sinh Đối với trường THCS, vào tình hình thực tế sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy, giáo viên mà trường lựa chọn triển khai dạy nghề cho học sinh Các trường THCS triển khai giảng ... địa bàn huyện, góp phần tích cực vào việc thực mục tiêu giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông, làm tốt cơng tác giáo dục tồn diện cho học sinh, làm thay đổi nhận thức nhiều giáo viên, bậc

Ngày tải lên: 25/05/2021, 10:28

40 11 0
Thực trạng kiến thức về ngộ độc thực phẩm, cách lựa chọn thực phẩm an toàn và các yếu tố ảnh hưởng tới hành vi lựa chọn và sử dụng thực phẩm khi có dịch bệnh truyền qua thực phẩm củ

Thực trạng kiến thức về ngộ độc thực phẩm, cách lựa chọn thực phẩm an toàn và các yếu tố ảnh hưởng tới hành vi lựa chọn và sử dụng thực phẩm khi có dịch bệnh truyền qua thực phẩm củ

... gia đình H Tây, có 54,1% đối tợng cho thức ăn cần đun lại để [17] Gần nh to n (96,8%) sinh viên cho cần để riêng rẽ thức ăn sống v chín tủ lạnh, 3/401 đối tợng cho nh l không cần thiết Kết cao ... ngời nội trợ gia đình cho kết quả: đa số hộ sử dụng nớc từ giếng khơi (55,3%), 54,2% dùng chung dụng cụ đựng thực phẩm, 60,9% đối tợng không đun lại thức ăn từ bữa trớc để lại v 73,7% không rửa ... tạo trờng + Về phía ngời l m công tác truyền thông, giáo dục VSATTP: cha có tiếp cận tốt với đối tợng, l m cho họ hiểu v đủ vai trò VSATTP ngời Do cần nhấn mạnh v bổ sung kiến thức cho sinh viên

Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:04

43 1,2K 5
thực trạng kênh phân phối lương thực - thực phẩm tại công ty cổ phần xuất nhập khẩu lương thực - thực phẩm hà nội.

thực trạng kênh phân phối lương thực - thực phẩm tại công ty cổ phần xuất nhập khẩu lương thực - thực phẩm hà nội.

... xúc tiến thương mại của các chính sách cho phù hợp với những biến động trên thị trường. Một trong những khó khăn của các doanh nghiệp hiện nay là đảm bảo cho sản phẩm của mình được phân phối ... Nội." làm đề tài thực tập tốt nghiệp. Nội dung của chuyên đề được chia làm hai phẩn : Chương I: Phân tích và đánh giá thực trạng kênh phân phối Lương thực - Thực phẩm tại Công ty ... doanh bất động sản. Thuê và cho thuê văn phòng, kho bãi. - Dịch vụ du lịch, dịch vụ khách sạn, nhà hàng ăn uống… 2.2. Nhiệm vụ - Đảm bảo kinh doanh có hiệu quả, có lợi nhuận và đáp ứng tốt nhu

Ngày tải lên: 28/07/2014, 13:55

54 514 1
THỰC TRẠNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đến KIẾN THỨC, THỰC HÀNH về AN TOÀN THỰC PHẨM của NGƯỜI CHẾ BIẾN THỰC PHẨM tại các bếp ăn tập THỂ TRƯỜNG học, TỈNH KON TUM, năm 2019

THỰC TRẠNG và một số yếu tố LIÊN QUAN đến KIẾN THỨC, THỰC HÀNH về AN TOÀN THỰC PHẨM của NGƯỜI CHẾ BIẾN THỰC PHẨM tại các bếp ăn tập THỂ TRƯỜNG học, TỈNH KON TUM, năm 2019

... đoạn 2011 – 2015 triển khai kế hoạch 2017 vào tháng năm 2017, Việt Nam ngồi vấn đề kiểm sốt nhiễm thực phẩm chưa tốt kiến thức thực hành ATTP nhóm đối tượng cụ thể tỷ lệ kiến thức ATTP người sản ... cường kiến thức, thực hành người CBTP cho quan quản lý Ban giám hiệu nhà trường để giảm thiểu nguy NĐTP BATT trường học Do vậy, tiến hành đề tài “Thực trạng số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực ... bảo đảm ATTP có liên quan đến kiến thức, thực hành người CBTP [8] Thực trạng cảnh báo nguy NĐTP xảy lúc BATT trường học địa bàn tỉnh Từ thực tế đó, chúng tơi cho cần có nghiên cứu kiến thưc, thực

Ngày tải lên: 28/07/2019, 18:53

91 242 3
THỰC TRẠNG ô NHIỄM VI SINH vật ở một số THỰC PHẨM và KIẾN THỨC, THỰC HÀNH của NGƯỜI dân về AN TOÀN THỰC PHẨM tại bữa ăn ĐÔNG NGƯỜI HUYỆN KIẾN XƯƠNG TỈNH THÁI BÌNH  năm 2015

THỰC TRẠNG ô NHIỄM VI SINH vật ở một số THỰC PHẨM và KIẾN THỨC, THỰC HÀNH của NGƯỜI dân về AN TOÀN THỰC PHẨM tại bữa ăn ĐÔNG NGƯỜI HUYỆN KIẾN XƯƠNG TỈNH THÁI BÌNH năm 2015

... Kiến thức nguyên nhân gây ngộ độc thực phẩm 54 Bảng 3.21 Kiến thức tác hại việc sử dụng thực phẩm không an toàn 55 Bảng 3.22 Kiến thức ATTP người dân tiếp xúc với thực phẩm 56 Bảng 3.23 Kiến thức ... quan trọng sức khoẻ người, góp phần nâng cao sức lao động, phòng chống bệnh tật đem lại niềm hạnh phúc cho người, cho gia đình tồn thể cộng đồng xã hội [38] Theo tổ chức y tế giới (WHO), lương ... Mô tả kiến thức thực hành người dân an tồn thực phẩm bữa ăn đơng người địa bàn nghiên cứu 78 Trong nghiên cứu chúng tôi, kết cho thấy (60,6%) đối tượng nghiên cứu nam giới có kiến thức an toàn

Ngày tải lên: 29/07/2019, 11:33

100 164 0
THỰC TIỄN và VAI TRÒ của THỰC TIỄN đối với NHẬNTHỨC  VẬNDỤNG NGUYÊN tắc THỰC TIỄN là TIÊU CHUẨN CỦACHÂNLÝVÀOVIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC dạy học TRỰC TUYẾNỞVIỆTNAMHIỆN NAY

THỰC TIỄN và VAI TRÒ của THỰC TIỄN đối với NHẬNTHỨC VẬNDỤNG NGUYÊN tắc THỰC TIỄN là TIÊU CHUẨN CỦACHÂNLÝVÀOVIỆC THỰC HIỆN PHƯƠNG THỨC dạy học TRỰC TUYẾNỞVIỆTNAMHIỆN NAY

... tuyến có nhiều lợi ích Kể ca lợi ích từ phía người dạy phía người học Các lợi ích từ viêc dạy trưc tuyến cụ thể sau: Thứ nhất, giam thiểu đa nguy lan truyền dịch bênh COVID-19 Cho đến nay, dịch ... điểm xuất phát nhận thức, yếu tơ đóng vai tro định đơi vơi sư hình thành phát triển nhận thức, thưc tiễn mục ? ?ích, nơi nhận thức phai ln ln hương tơi để thể nghiêm tính đăn Nhận thức người từ người ... thức, động lưc nhận thức, mục ? ?ích nhận thức tiêu chuẩn để kiểm tra chân lý Thưc tiễn sở nhận thức: Sở dĩ thưc tiễn điểm xuất phát trưc tiếp nhận thức Nó đề nhu cầu, nhiêm vụ, cách thức khuynh hương

Ngày tải lên: 23/02/2022, 07:02

24 33 0
Thực trạng, kiến thức, thực hành sử dụng hàn the trong thực phẩm và một số yếu tố liên quan tại các cơ sở sản xuất thực phẩm của quận ninh kiều, thành phố cần thơ, năm 2015

Thực trạng, kiến thức, thực hành sử dụng hàn the trong thực phẩm và một số yếu tố liên quan tại các cơ sở sản xuất thực phẩm của quận ninh kiều, thành phố cần thơ, năm 2015

... Bảng 3.9 Ki n thức v h n th không Bảng 3.10 Ki n thức v tác ụng c Bảng 3.11 Ki n thức v tác h i c H P ợc ng th c ph m 33 h n th th c ph m h n th i v i sức kh 33 ng i 33 Bảng 3.12 Ki n thức v phụ ... thức v phụ gi khác th y th h n th 34 Bảng 3.13 Ki n thức v quy 34 U nh c pháp luật Bảng 3.14 Ki n thức v lo i th c ph m c h n th 34 Bảng 3.15 Ki n thức úng v s 35 H ụng h n th c Bảng 3.16 Tỷ lệ kênh ... nghiệm ợc ph ng v n ki n thức v th c h nh s U dụng h n th K t cho th y, tỷ lệ s dụng h n th th c ph m l 8,3%, h i lo i sản ph m c h n th l chả lụ (6,7%) v ún (19,0%) Ki n thức chung v th c h nh

Ngày tải lên: 27/07/2023, 01:09

84 5 0
Thực trạng an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan đến kiến thức   thực hành về an toàn thực phẩm của người chế biến tại các bếp ăn tập thể khu công nghiệp tỉnh tiền giang năm 2018

Thực trạng an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan đến kiến thức thực hành về an toàn thực phẩm của người chế biến tại các bếp ăn tập thể khu công nghiệp tỉnh tiền giang năm 2018

... Bảng 3.7 Kiến thức vệ sinh sở NCB (n=146) 43 U Bảng 3.8 Kiến thức vệ sinh cá nhân NCB (n=146) 44 Bảng 3.9 Kiến thức vệ sinh dụng cụ NCB (n=146) 45 Bảng 3.10 Kiến thức vệ sinh chế ... vấn kết hợp quan sát kiến thức thứcthực hành an toàn thực phẩm NCB BATT 104 PHỤ LỤC 4:Cách chấm điểm điều kiện ATTP BATT 114 PHỤ LỤC 5:Cách chấm điểm kiến thức ATTP NCB BATT 118 ... đến kiến thức, thực hành NCB BATT 75 4.3.1 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức ATTP NCB BATT 75 U 4.3.2 Một số yếu tố liên quan đến thực hành ATTP NCB BATT 76 4.3.3 Mối liên quan kiến thức chung

Ngày tải lên: 27/07/2023, 01:13

154 8 0
Thực trạng kiến thức thực hành về an toàn thực phẩm trong chế biến bảo quản thực phẩm của người dân tại xã tàm xá huyện đông anh tp hà nội năm 2023

Thực trạng kiến thức thực hành về an toàn thực phẩm trong chế biến bảo quản thực phẩm của người dân tại xã tàm xá huyện đông anh tp hà nội năm 2023

... có lợi ích gi thực phàm Danh mục Phong vấn Nhiệt độ thích hợp ngân đơng Nhiệt độ thích hợp de bao quan thực phàm ngăn tư lạnh Danh mục Phong vấn Nhiệt độ thích hợp ngàn mát tu lạnh Nhiệt độ thích ... kiến thức cùa đối lượng ATVSTP (p16 (liêm Diêm thực hành không (lạt 3 Rưa vòi nước Sát muối vả rửa lại với nước Rưa chấn Ong/ bã thường loại qua với nước thịt gia câm gia súc thủy 30 sôi hai san ... Khác 0 0 0 Với thức ăn dà qua chế biến, 41 thức ãn thửa, ông bả thường xir lý nào? Tống số diêm -•c «4 ugc V Hl Dime màng bọc thực phẩm, bao gói đóng hộp kín bao qn tu lạnh Dun lại vã dê nguội,

Ngày tải lên: 25/10/2023, 09:07

110 8 0
Thực trạng điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm của bếp ăn hộ gia đình và kiến thức,thực hành về an toàn thực phẩm của người nội trợ chính trong các hộ gia đình tại xã tứ hiệp

Thực trạng điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm của bếp ăn hộ gia đình và kiến thức,thực hành về an toàn thực phẩm của người nội trợ chính trong các hộ gia đình tại xã tứ hiệp

... vấn/ bộ câu hỏi Kiến thức về cách bảo quản thức ăn thừa Là hiểu biết về cách bảo quản thức ăn thừa sau bữa ăn: Đổ lại vào dụng cụ chứa và đun/không đun lại ngay; Để dùng lại nhưng chứa ở dụng ... hỏi Kiến thức về cách dùng dụng cụ thái, gắp, chia thức ăn Là hiểu biết của người nội trợ về cách dùng dụng cụ thái, gắp, chia thức ăn: 1. Dùng chung dao, thớt, đũa để thái, gắp, chia thức ăn ... già/phụ nữ mang thai Phân loại Phỏng vấn/ nguy cơ cao bị ngộ độc thực phẩm bộ câu hỏi 2. Kiến thức về ATVSTP của người nội trợ chính tại hộ gia đình trong lựa chọn thực phẩm. Kiến thức cụ thể về

Ngày tải lên: 18/08/2015, 00:30

22 1,6K 2
thực trạng vệ sinh an toàn thực phẩm và kiến thức chủ cơ sở kinh doanh thức ăn đường phố trên địa bàn quận 10

thực trạng vệ sinh an toàn thực phẩm và kiến thức chủ cơ sở kinh doanh thức ăn đường phố trên địa bàn quận 10

... cao kiến thức VSATTP cho người sản xuất chế biến, kinh doanh và cho người tiêu dùng bằng nhiều _ hình thức đến việc tăng cường công tác thanh kiểm tra và nâng cao năng lực xử lý vi phạm cho các ... vụ Phân tích nguyên nhân này cho thấy tại Thành phố Hồ Chí Minh nguyên nhân gây NĐTP nhiều nhất vẫn là do thức ăn bị nhiễm khuẩn tập trung ở công ty xí nghiệp trường học sử dụng thức ăn sẵn ... số liệu này chúng ta có cách nhìn đúng đắn về thực trạng vỆ sinh an toàn thực phẩm trên địa bàn quận, từ đây là cơ SỞ cho việc tăng cường công tác quản lý nâng cao nhận thức về VSATTP cho mọi

Ngày tải lên: 21/04/2015, 09:24

88 610 0
Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến kiến thức thực hành về an toàn thực phẩm của người chăm sóc trẻ từ 2 đến 5 tuổi tại hộ gia đình xã Hữu Hòa, Thanh Trì, Hà Nội năm 2011

Thực trạng và một số yếu tố liên quan đến kiến thức thực hành về an toàn thực phẩm của người chăm sóc trẻ từ 2 đến 5 tuổi tại hộ gia đình xã Hữu Hòa, Thanh Trì, Hà Nội năm 2011

... quản thực phẩm ĐÁNH GIÁ: Chế biến thực phẩm ĐÁNH GIÁ: ĐÁNH GIÁ:  Kiến thức  Kiến thức  Kiến thứcThực hành  Thực hành. .. tế về thực phẩm; - Nâng cao năng lực ... Nội (3) Xác định một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành về an toàn thực phẩm cho trẻ của người chăm sóc trẻ từ 2 đến 5 tuổi ... Hà Nội Trên cơ sở đó, để góp phần tìm hiểu thực trạng và phân tích các yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành về ATTP của ngƣời chăm sóc trẻ từ 2 đến

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

141 606 0
Thực trạng an toàn vệ sinh thực phẩm và kiến thức, thái độ, thực hành của người phục vụ tại các nhà hàng ăn uống quận lê chân hải phòng năm 2012

Thực trạng an toàn vệ sinh thực phẩm và kiến thức, thái độ, thực hành của người phục vụ tại các nhà hàng ăn uống quận lê chân hải phòng năm 2012

... thực phẩm khơng trả lời câu A5, A6 A5 Anh / Chị cho biết số thơng tin sở mình? Diện tích phịng chế biến: .m2 Diện tích phịng ăn : m2 A6 Anh / Chị cho biết vài đặc điểm nhân lực sở mình? Tổng số ... hóa chất: - Những chất hóa học cho thêm vào thực phẩm theo ý muốn: + Sử dụng thức ăn chăn nuôi chất kích thích, tăng trọng, chất kháng sinh (cloramphenicol, tetracycllin, streptomyxin, penicillin) ... tồn vệ sinh thực phẩm Từ giúp cho nhà quản lý cải thiện chất lượng an toàn vệ sinh thực phẩm địa bàn quận Lê chân Những ý kiến Anh/Chị giữ bí mật phục vụ cho mục ? ?ích nghiên cứu Nhóm nghiên cứu

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

105 515 1
Thực trạng điều kiện an toàn thực phẩm và kiến thức, thực hành của người sản xuất tại các cơ sở sản xuất nước uống đóng chai trên địa bàn thành phố hà nội năm 2016

Thực trạng điều kiện an toàn thực phẩm và kiến thức, thực hành của người sản xuất tại các cơ sở sản xuất nước uống đóng chai trên địa bàn thành phố hà nội năm 2016

... đóng chai trở lên phổ biến trường học, cơng sở, quan, xí nghiệp, nhà dân… tiện lợi nước uống đóng chai dùng trực tiếp không cần phải đun sôi Thực tế cho thấy chất lượng nước uống đóng chai có ... Bảng 3.5 Kiến thức giấy tờ thủ tục pháp lý ATTP CSSX 42 Bảng 3.6 Kiến thức nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm thực phẩm .43 Bảng 3.7 Kiến thức ngộ độc thực phẩm 44 Bảng 3.8 Kiến thức vệ sinh ... sản xuất 45 Bảng 3.9 Kiến thức quan quản lý .45 Bảng 3.10 Kiến thức nước .46 Bảng 3.11 Kiến thức bao bì, nhãn mác sản phẩm 47 Bảng 3.12 Kiến thức nhóm điều kiện ATTP CSSX

Ngày tải lên: 10/08/2017, 08:23

106 580 1
Thực trạng kiến thức và thực hành của người trồng, người tiêu dùng rau, quả và hóa chất bào vệ thực vật tại xã yên thường, gia lâm hà nội

Thực trạng kiến thức và thực hành của người trồng, người tiêu dùng rau, quả và hóa chất bào vệ thực vật tại xã yên thường, gia lâm hà nội

... dụng đơn vị diện tích cao nhiều so với lúa nên mức sử dụng HCBVTV ngày gia tăng [36] Tuy nhiên, nước ta người trồng rau lạm dụng nhiều HCBVTV để phun tưới cho rau với mục ? ?ích lợi nhuận mà chưa ... phân carbosulfan tạo thành chất tan nước độc Một số HCBVTV hòa tan mỡ khơng dễ chuyển hóa, lại tích lũy lại mỡ dạng không hoạt động (như DDT), thể dinh dưỡng đói mỡ tồn đọng bị huy động vào tuần ... dưỡng An tồn thực phẩm tạo điều kiện học tập giúp em ni dưỡng niềm u thích với mơn Vốn kiến thức tiếp thu q trình học khơng tảng cho cơng việc làm khóa luận mà hành trang q báu để em bước vào đời

Ngày tải lên: 07/03/2018, 13:06

71 147 0
Thực tiễn thực hiện các quy định pháp luật về hình thức giao đất, cho thuê đất tại địa phương  thực trạng và giải pháp hoàn thiện

Thực tiễn thực hiện các quy định pháp luật về hình thức giao đất, cho thuê đất tại địa phương thực trạng và giải pháp hoàn thiện

... đất, cho thuê đất; hình thức giao đất, cho thuê đất; thẩm quyền giao đất, cho thuê đất; thời hạn giao đất, cho thuê đất; quy trình, thủ tục giao đất, cho thuê đất; giá đất Việc giao đất cho thuê ... việc giao đất, cho thuê đất, cho phép chuyển mục ? ?ích sử dụng đất với hai loại điều kiện Điều kiện thứ áp dụng quan có thẩm quyền việc định giao đất, cho thuê đất, chuyển mục ? ?ích sử dụng đất ... trở thành sở pháp lý cho việc thu hồi đất, giao đất, cho thuê đất, cho phép chuyển mục ? ?ích sử dụng đất, tạo điều kiện để kinh tế nông thôn phát triển; bảo đảm hài hòa lợi ích nhà đầu tư, người

Ngày tải lên: 08/11/2018, 22:06

18 373 2
THỰC TRẠNG GIÁO dục ý THỨC THỰC HIỆN LUẬT AN TOÀN THỰC PHẨM TRONG sản XUẤT RAU, QUẢ tươi CHO NÔNG dân THÀNH PHỐ hải PHÒNG

THỰC TRẠNG GIÁO dục ý THỨC THỰC HIỆN LUẬT AN TOÀN THỰC PHẨM TRONG sản XUẤT RAU, QUẢ tươi CHO NÔNG dân THÀNH PHỐ hải PHÒNG

... Phòng có diện tích đất 1507,57 km²,trong diện tích đất liền 1208,49 km² Trong đất dùng cho nơng nghiệp chiếm 33,64%; đất lâm nghiệp chiếm 14,45%; lại đất chun dụng Vì thành phố có diện tích đất đai ... người chơi hoa, mang lại thu nhập cao đơn vị diện tích gieo trồng cho hộ trồng hoa cảnh Trong nhóm gia vị ớt trồng chủ lực có diện tích 694,1 chiếm tỷ trọng đến 90% tổng diện tích nhóm gia vị, 95,41%, ... Nhận thức tuân thủ pháp luật nông dân nhiều hạn chế - Ý thức tự giác nhận thức giáo dục ý thức thực luật ATTP sản xuất rau, tươi, tác phong công nghiệp yếu 67 - Nội dung, phương pháp, hình thức

Ngày tải lên: 31/07/2019, 13:50

81 107 0
Thực trạng cơ sở vật chất và kiến thức, thái độ, thực hành của nhân viên y tế trong thực hiện phòng ngừa chuẩn tại bệnh viện đa khoa tỉnh thái bình năm 2018

Thực trạng cơ sở vật chất và kiến thức, thái độ, thực hành của nhân viên y tế trong thực hiện phòng ngừa chuẩn tại bệnh viện đa khoa tỉnh thái bình năm 2018

... Bảng 3.13 Kiến thức NVYT VST PNC 40 Bảng 3.14 Kiến thức NVYT thời gian thích hợp cho lần VST 41 Bảng 3.15 Kiến thức NVYT dung dịch VST phù hợp 42 Bảng 3.16 Tỷ lệ NVYT có kiến thức sử dụng ... Không biết Theo anh/chị thời gian thích 5-15 giây 20-30 giây hợp cho lần VST thường quy với nước xà phòng ? 35-45 giây Khơng biết Theo anh/chị thời gian thích hợp cho lần VST thường quy với dung ... ngừa lây truyền qua thích hợp Giữ bệnh nhân cách tối thiểu ñường tiếp xúc là? mét Mang áo cho? ?ng, bao giày găng tay trước vào phòng tháo trước khỏi phòng, rửa tay Cả ý KIẾN THỨC VỀ VST (Chọn câu

Ngày tải lên: 22/08/2019, 00:25

110 331 5
w