0

thứ tám tăng cường công tác tuyên truyền thông tin quảng cáo

Thiết lập ma trận đề kiểm tra

Thiết lập ma trận đề kiểm tra

Tư liệu khác

... Số câu Số điểm Số câu điểm= % hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình Số câu Số điểm Số câu Số điểm Hệ thức Vi-ét ứng dụng Vận dụng hệ thức Vi-ét ứng dụng nó: tính nhẩm nghiệm phương ... • Để tăng tỉ lệ mức độ nhận thức cao hơn (thông hiểu, vận dụng) ngầm xác định tỉ lệ % mức độ cần phải làm từ B6 B9 Xem xét lại ma trận chỉnh sửa thấy cần thiết Chủ đề kiểm tra Nhận biết Thông ... Số điểm Số câu Số điểm Vận dụng cách giải PT bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình Số câu Số điểm Số câu Số điểm Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình quy phương...
  • 27
  • 782
  • 0
mô tả các đặc tính của mục đích được cho là thiết kế tốt (well – designed goals)

mô tả các đặc tính của mục đích được cho là thiết kế tốt (well – designed goals)

Quản trị kinh doanh

... tiêu thự c Mụ c tiêu phá t biể u nhữ ng phát biểu thức tổ chức để làm cho công chúng tin vào mục tiêu tổ chức nhằm giải thích, thuyết minh, tuyên truyền cho tổ chức - Mục tiêu thực mà tổ chức phát ... quan hệ mục tiêu với nhiệm vụ khác doanh nghiệp công tác hoạch định quản trị chiến lược công ty I Khái niệm Mục đích (goal) M ục đích dự kiến ý thức ngườ i v ề k ế t mong mu ốn đạt đượ c b ằ ng ... cấp để thực tốt công việc giao, cấp nêu cao uy tín cách đặt cam kết với cấp cấp Cũng mục tiêu thúc đẩy cho cam kết thực đẩy mạnh tinh thần trách nhiệm, uy tín cấp • Mục tiêu tăng cường động viên...
  • 22
  • 299
  • 0
Bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho chủ đề

Bảng mô tả các mức yêu cầu cần đạt cho chủ đề

Hóa học

... hoá học - Năng lực giải vấn đề thông qua môn hoá học - Năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào sống b Axit axetic Kiến thức HS biết được: - Công thức phân tử, công thức cấu tạo, đặc điểm cấu tạo ... vấn đề thông qua môn hoá học - Năng lực vận dụng kiến thức hoá học vào sống g Tinh bột xenlulozơ Kiến thức HS biết được: - Trạng thái thiên nhiên, tính chất vật lí tinh bột xenlulozơ - Công thức ... p=200atm to =200 oC  → ChÊt xóc t¸c CO(NH2)2 + H2O Biết NH3 công thức hoá học amoniac CO2 công thức hoá học khí cacbonic CO(NH2)2 công thức hoá học urê a) Chất tham gia phản ứng ? b) Sản phẩm tạo...
  • 20
  • 3,703
  • 6
Bài soạn Hướng dẫn thiết lập ma trận, biên soan đề kiểm tra môn Địa Lí-THCS 2011

Bài soạn Hướng dẫn thiết lập ma trận, biên soan đề kiểm tra môn Địa Lí-THCS 2011

Tư liệu khác

... tập hợp thông tin đủ, thích hợp, có giá trị đáng tin cậy; xem xét mức độ phù hợp tập hợp thông tin tập hợp tiêu chí phù hợp với mục tiêu định ban đầu hay điều chỉnh trình thu thập thông tin; nhằm ... cấp kiện, thông tin cần thiết làm sở cho việc đánh giá học sinh Một số nhà nghiên cứu cho rằng: “Kiểm tra thuật ngữ cách thức hoạt động giáo viên sử dụng để thu thập thông tin biểu kiến thức, kỹ ... thói quen tiếp cận nghiên cứu nắm vững chuẩn KT-KN chương trình môn học - Tăng cường khai thác CNTT công tác đạo thông tin đổi PPDH, KT-ĐG: + Lập chuyên mục Website Sở GDĐT PPDH KT-ĐG, lập nguồn...
  • 109
  • 3,032
  • 19
Bài giảng PL. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.doc

Bài giảng PL. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.doc

Tư liệu khác

... giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình Số câu 13 Số điểmSố câu Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 ... hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình Số câu Số điểm30 %Số câu điểm=30 %3 Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu 15 B4 Quyết định tổng số 10 điểm Cấp độ Chủ đềNhận biết điểm bThông hiểu ài kiểmVận ... điểmVận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm 16 Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số...
  • 20
  • 1,301
  • 8
thiet lap ma tran de kiem tra

thiet lap ma tran de kiem tra

Tư liệu khác

... hỡnh thc ỏnh giỏ nhm cung cp thụng tin lm c s cho vic ỏnh giỏ => Vỡ l phng tin v hỡnh thc ca ỏnh giỏ nờn cú loi hỡnh ỏnh giỏ no thỡ cú loi hỡnh kim tra ú Vic tin hnh kim tra thng xõy dng cỏc b ... xỏc thụng tin t riờng nh mc t l n h thng c v thc v kt qu thc hin mc tiờu dy hin mc tiờu dy hc hc 06:08 AM 06:08 AM B/ C: Phm Th Ngc Dun Cú nhiu khỏi nim khỏc v KTG Kim tra : l phng tin v hỡnh ... v x lớ thụng tin v trỡnh , kh nng thc hin mc tiờu hc ca HS, v tỏc ng v nguyờn nhõn ca tỡnh hỡnh ú, nhm to c s cho nhng quyt nh s phm ca GV v nh trng, cho bn thõn HS h hc ngy mt tin b hn Chun...
  • 48
  • 952
  • 1
phuong phap thiet lap ma tran de kiem tra moi

phuong phap thiet lap ma tran de kiem tra moi

Toán học

... kiến thức giảng dạy mức độ nhận thức Đây vấn đề giống với tình học sinh gặp phải xã hội Ở cấp độ hiểu tổng hòa cấp độ nhận thức Phân tích, Tổng hợp Đánh giá theo bảng phân loại cấp độ nhận thức ... niệm phương phương trình bậc hai ẩn, chủ đề trình bậc hai đặc biệt công thức nghiệm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình quy PT bậc ... hai ẩn Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình Số câu Số điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình quy...
  • 22
  • 326
  • 1
Thiet lap ma tran de kiem tra 2011

Thiet lap ma tran de kiem tra 2011

Toán học

... cấp độ (từ dễ đến khó) Đây công việc quan trọng Hoạt động người GV tiến hành theo bước: +Xác định mục đích kiểm tra ( để đo lấy thông tin làm gì?) -> VD:lấy thông tin đánh giá KT-KN; + Xác định ... Xác định mục đích kiểm tra 1) KT 15 phút:nhằm thu thập thông tin nắm vững KT-KN HS sau học xong cụm 2) KT tiết tiết: nhằm thu thập thông tin nắm vững KT-KN HS sau học xong cụm mạch nội dung tương ... định; 3) KT học kì: nhằm thu thập thông tin nắm vững KT-KN HS sau học xong HK, có tính chất đánh giá tổng hợp lực HS sau HK Bước Xác định hình thức đề kiểm tra (hình thức đánh giá) - Đề kiểm tra...
  • 39
  • 718
  • 0
Phụ lục thiết lập ma trận đề KT

Phụ lục thiết lập ma trận đề KT

Tư liệu khác

... kiến thức giảng dạy mức độ nhận thức Đây vấn đề giống với tình học sinh gặp phải xã hội Ở cấp độ hiểu tổng hòa cấp độ nhận thức Phân tích, Tổng hợp Đánh giá theo bảng phân loại cấp độ nhận thức ... niệm phương phương trình bậc hai ẩn, chủ đề trình bậc hai đặc biệt công thức nghiệm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình quy PT bậc ... hai ẩn Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình Số câu Số điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình quy...
  • 21
  • 363
  • 0
Thiết lập Ma trận đề KT- 2011

Thiết lập Ma trận đề KT- 2011

Tư liệu khác

... (hai chiều):Trước Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL I Listening TN TL TN TL 5 2,5 II Reading 2,5 5 2,5 III.Language focus 2,5 10 2,5 10 2,5 IV.Writing 5 2,5 Tổng 10 10 2,5 2,5 2,5 ... Số câu Số điểm Chủ đề Số câu Số điểm Vận dụng Cấp độ thấp Chuẩn KT, KN cần kiểm tra (Ch) Tỉ lệ % Thông hiểu Số câu điểm= % (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu ... câu Số điểm Số câu Số điểm (Ch) (Ch) (Ch) (Ch) Tỉ lệ % (Ch) Số câu Số điểm Chủ đề Số câu Số điểm Thông hiểu (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số...
  • 21
  • 271
  • 0
cac buoc thiet lap ma tran

cac buoc thiet lap ma tran

Toán học

... Số câu Số điểm Số câu điểm= % hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình Số câu Số điểm Số câu Số điểm Hệ thức Vi-ét ứng dụng Vận dụng hệ thức Vi-ét ứng dụng nó: tính nhẩm nghiệm phương ... 1,0 điểm Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1,5 điểm= 15 % Vận dụng cách giải PT bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình câu 2,0 điểm 3,0 điểm= 30% Vận dụng hệ thức Vi-ét ... TS…??? • Để tăng tỉ lệ mức độ nhận thức cao hơn (thông hiểu, vận dụng) ngầm xác định tỉ lệ % mức độ cần phải làm từ B6 B9 Xem xét lại ma trận chỉnh sửa thấy cần thiết Cấp độ Nhận biết Thông hiểu...
  • 27
  • 1,309
  • 0
Biên soạn đề - Thiết lập ma trận

Biên soạn đề - Thiết lập ma trận

Ngữ văn

... Chuẩn kiến thức kĩ chương trình  Thực tế học tập học sinh Bước Xác định hình thức đề kiểm tra    Đề kiểm tra tự luận Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đề kiểm tra kết hợp hai hình thức: câu ... câu hỏi tự luận 7) Yêu cầu học sinh phải am hiểu nhiều ghi nhớ khái niệm, thông tin; 8) Ngôn ngữ sử dụng câu hỏi phải truyền tải hết yêu cầu cán đề đến học sinh; 9) Câu hỏi nên nêu rõ vấn đề: ... dụng kiến thức vào tình mới; 4) Câu hỏi thể rõ nội dung cấp độ tư cần đo; 5) Nội dung câu hỏi đặt yêu cầu hướng dẫn cụ thể cách thực yêu cầu đó; 6) Yêu cầu CH phù hợp với trình độ nhận thức HS;...
  • 19
  • 588
  • 1
Hướng dẫn thiết lập ma trận đề KT

Hướng dẫn thiết lập ma trận đề KT

Tư liệu khác

... kiến thức giảng dạy mức độ nhận thức Đây vấn đề giống với tình học sinh gặp phải xã hội Ở cấp độ hiểu tổng hòa cấp độ nhận thức Phân tích, Tổng hợp Đánh giá theo bảng phân loại cấp độ nhận thức ... hai đặc biệt công thức nghiệm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình quy PT bậc hai Vận dụng Số câu Số điểm Số câu điểm= % Vận dụng hệ thức Vi-ét ứng ... hai ẩn Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình Số câu Số điểm Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình quy...
  • 22
  • 249
  • 0
Cac buoc thiet lap ma tran

Cac buoc thiet lap ma tran

Tiếng anh

... Unit …n Vocab.Gram Read, write… Số câu,số điểm, tỉ lệ% Tổng số câu;tổng số điểm; tỉ lệ % Nhận biết Thông hiểu Chuẩn KT, KN cần KT Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chuẩn KT, KN cần KT Chuẩn KT, ... TNKQ) :1 tiết Unit… Kỹ năng: Unit Vocab Gram Read Write Listen Số câu Số điểm Tỉ lệ% Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao TN TN TL TL TN TL TN TL KQ KQ KQ KQ Chuẩn Chuẩn...
  • 2
  • 284
  • 0
Thiết lập ma trận danh mục kinh doanh:

Thiết lập ma trận danh mục kinh doanh:

Quản trị kinh doanh

... BCG Thị phần cao lúc cho công ty lợi chi phí - Thứ ba, thị phần cao ngành tăng trưởng cao không thiết tạo lợi nhuận ô bò sữa Vì , việc sử dụng BCG , cần kết hợp thêm công cụ , phương pháp khác ... - Thứ nhất, mô hình đơn giản cách thái Một đánh giá SBU theo hai đặc tính, thị phần tăng trưởng ngành, chắn dễ dẫn đến nhầm lẫn, có nhiều yếu tố liên quan khác cần phải tính đến đánh giá - Thứ ... lệ tăng trưởng thị phần năm ngành định mà đơn vị kinh doanh chiến lược có tham gia : Từ đến 10 % thấp , từ 10 % trở lên mức cao Biểu đồ tăng trưởng qua giai đọan Phân tích: *Ma trận BCG công...
  • 10
  • 828
  • 7
Thiết lập ma trận hai chiều K3

Thiết lập ma trận hai chiều K3

Tiểu học

... Trần Thị Ngà Thiết lập ma trận hai chiều Môn: Toán Lớp: 32 Thời điểm: Giữa học kỳ I Mức độ Thông hiểu Nhận biết Vận dụng Tổng Nội dung Cộng trừ số có chữ số Kỹ thực nhân chia số có chữ số ... 3(4) 7(6) 4(2) 1(0,5) 1(0,5) Biết so sánh hai số đo độ dài có hai tên đơn vị đo (với số đơn vị đo thông dụng) 1(0,5) 1(0,5) Đo độ dài đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước 1(1) 1(1) Kỹ giải...
  • 12
  • 551
  • 6
Luận văn : KHẢO SÁT QUY TRÌNH SẢN XUẤT ĐỒ HỘP KHÓM RẼ QUẠT VÀ BƯỚC ĐẦU THIẾT LẬP HACCP CHO QUY TRÌNH part 3 ppsx

Luận văn : KHẢO SÁT QUY TRÌNH SẢN XUẤT ĐỒ HỘP KHÓM RẼ QUẠT VÀ BƯỚC ĐẦU THIẾT LẬP HACCP CHO QUY TRÌNH part 3 ppsx

Báo cáo khoa học

... Nếu có mối nguy nhận biết công đoạn cần kiểm soát để đảm bảo an toàn thực phẩm mà công đoạn biện pháp phòng ngừa cần bổ sung biện pháp phòng ngừa công đoạn đó, trước sau công đoạn - Bước 8: Thiết ... hiệu, lớp mạ màng sơn không bị tác động nhiều nên nguyên vẹn hơn, gia công cỡ với chiều cao thân hộp khác tiết kiệm sắt hộp dập Các kích thước hộp tròn tính theo công thức sau: - Đường kính D D= ... tới hạn cho điểm kiểm soát quan trọng Trong nhiều trường hợp công đoạn có nhiều mức tới hạn Các tiêu chuẩn dùng thông thường gồm thông số nhiệt độ, thời gian, độ ẩm, pH, Chlorine tiêu cảm quan...
  • 15
  • 601
  • 0
Thiết lập ma trận SWTO của ngân hàng thương mại việt nam

Thiết lập ma trận SWTO của ngân hàng thương mại việt nam

Kinh tế - Thương mại

... ° Tăng cường công tác tra giám sát nhằm đảm bảo tính an toàn cho hệ thống ngân hàng tạo niềm tin cho công chúng, nâng cao thương hiệu “hàng VN chất lượng cao giá dịch vụ phải chăng”, tăng cường ... với vô nghĩa Đầu tư vào công nghệ đại làm tăng chi phí ban đầu, giảm chi phí nghiệp vụ dài hạn, thu hút nhiều khách hàng, quản trị rủi ro thông tin nhanh chóng, công tác điều hành hiệu quả, đặc ... cấu kinh tế, thực công nghiệp hóa đại hóa đất nước, kiểm soát lạm phát, thúc đẩy kinh tế tăng trưởng liên tục với tốc độ cao (GDP tăng bình quân 7.5% năm 2001-2005), góp phần tạo công ăn việc làm...
  • 11
  • 419
  • 0

Xem thêm