thứ 3 ngày tháng 4 năm 2011
Bài giảng sinh học lớp 9 tiết 63
... đối địch QUAY LẠI CÂU 5: Hãy điền cụm từ thích hợp vào ô sơ đồ chuỗi thức ăn giải thích Lá Sâu Chuột VSV Lá thức ăn sâu, sâu thức ăn chuột Xác sinh vật nói bị vi sinh vật phân hủy QUAY LẠI CÂU ... lượng động vật ăn cỏ giảm Quay lại IV – Hệ thống hóa khái niệm Khái niệm Hệ sinh thái Chuỗi thức ăn Lưới thức ăn Định nghĩa Ví dụ minh họa H ệ sinh thái bao g ồm qu ần xã sinh v ật môi tr ường s ... đơn vị diện tích thể hay thể tích Số lượng cá thể quần thể không ổn định, biến đổi theo mùa, năm, nguồn thức ăn, nơi Ý nghĩa sinh thái Cho thấy tiềm sinh sản quần thể - Tăng trưởng khối lượng kích...
- 19
- 557
- 0
Tìm hiểu về chuẩn nghèo của Việt Nam qua các giai đoạn 2000-2006, 2006-2010, và quyết định mới nhất của Việt Nam về chuẩn nghèo giai đoạn 2010-2015.Hệ thống hóa các chính sách xóa đói giảm nghèo của Việt Nam giai đoạn 2000-2006,200.DOC
... đồng/người /tháng (dưới 3. 120.000 đồng/người /năm) trở xuống hộ nghèo 4. Dự kiến chuẩn nghèo cho giai đoạn 2010-2015: • Thành thị 812500 đòng/ người/ tháng • Nông thôn 562500 đồng / người / tháng II.Các ... tộc miền núi giai đoạn 2006 - 2010 -Căn Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001; -Căn Nghị số 10/2005/NQ-CP ngày 05 tháng năm 2005 Chính phủ; -Xét đề nghị Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775 .36 8 • Khu vực nông thôn: hộ có mức thu nhập bình quân từ 200.000 đồng/người /tháng (2 .40 0.000 đồng/người /năm) trở xuống hộ nghèo • Khu vực thành thị:...
- 11
- 2,975
- 11
Bảng hệ thống hóa các loại hợp chất vô cơ
... muối + nớc CO2 + NaOH -> H2SO4 + CuO -> CuSO4 + Na2CO3 + H2O H2O - oxitaxit + oxitba zơ - axit + muối -> muối -> muối + axit CO2 + CaO -> CaCO3 H2SO4 + Na2SO3 -> Na2SO4 + H2O + SO2 Bazơ Là hợp chất ... Ba(OH)2 - Ba zơ không tan: Cu(OH)2, Mg(OH)2, Fe(OH)2, Fe(OH )3 - Muối trung hòa: CaCO3, Na2SO4, Cu(NO3)2 - Muối axit: NaHCO3,NaHSO4, Ca(H2PO4)2 - Dung dịch ba zơ làm quỳ tím đổi sang màu xanh, làm ... - axit oxi Theo tính chất: - axit mạnh: HCl HNO3 H2SO4 - axit yếu: H2CO3, H2S - oxit axit + nớc -> axit - dung dịch axit làm quì SO3 + H2O ->H2SO4 tím đổi sang màu đỏ - oxit ba zơ + nớc - > ba...
- 3
- 2,141
- 52
Bài giảng hệ điều hành -Các khái niệm cơ bản
... E 54 Color Monitor, stealth black HP SureStore Tape 40 i GB Internal (40 GB) TOTAL 3, 47 5.00 33 L31 23 33L3125 37 L7205 C5 647 A Lê Tiến Dũng 30 5.00 641 .00 598.00 178.00 1,980.00 7,177.00 BM Công nghệ ... 021- 038 51 227-01187 Office 2000 win 32 English Intl CD Office 2000 win 32 English OLP NL WinNT Svr 4. 0 English Intl CD Clt SP4 TOTAL 4 , 34 9.00 2,899.00 1,120.00 1,107.76 47 7.25 38 5.65 8 23. 25 11,161.91 ... cách tạo tệp batch + Ngày tháng tạo hay cập nhật tệp đợc lu trữ với thông tin tệp Phiên MSDOS 2.0 đời vào năm 19 83 Phiên MSDOS 3. 0 đời vào năm 19 84 Phiên MSDOS 4. 0 đời vào năm 1988 b Các thành...
- 15
- 652
- 2
Công nghệ điện hóa - Các khái niệm cơ bản
... bảng đây: Tên điện cực Hg-HgSO4 Cu – CuSO4 Calomen bão hòa Phản ứng HgSO4 + 2e =2Hg + SO42eHg/HgSO4 = 0,615 – 0,0295log(SO42-) CuSO4 + 2e = Cu + SO42eCu2+/Cu = 0 , 34 0 - 0,0295log(Cu2+) Hg2Cl2 + ... như: Fe3+ + e → Fe2+ (10) Sn4+ + 2e → Sn2+ (11) phản ứng không quan trọng gặp Phản ứng oxi hòa tan thường gặp dung dịch acid trung tính: O2 + 2H2O + 4e → 4OHvà (12) O2 + 4H+ + 4e → 2H2O ( 13) 2.1 ... H2 (2) Zn +2H+ = Zn2+ + H2 hay (3) Có nghĩa acid H2SO4 phản ứng ăn mòn biểu diễn phản ứng (3) Phản ứng (3) tách thành hai phản ứng Phản ứng anode: Zn = Zn2+ + 2e (4) Phản ứng cathode: 2H+ + 2e...
- 6
- 632
- 3
Đề tài: Xây dựng các phiếu học tập để hệ thống hóa các kiến thức phần tiến hóa pptx
... HĨA CÁC KIẾN THỨC PHẦN TIẾN HĨA” Giáo viên: NGUYỄN MẠNH CƯỜNG NĂM HỌC: :2011 2012 NĂM HỌC 2011 2012 Năm Học : 2011 – 2012 Trang 24 ... khác 13. Đáp án phiếu học tập số 13: Năm Học : 2011 – 2012 Trang 20 Dạng người Vượn người Đriơpitec Vượn người Ổtalơpitec Đặc điểm cấu tạo Tay chưa phân hố, leo trèo tứ chi, não bé: 35 0cm3 Tay ... Tân Sinh Jura Phấn trắng Thứ ba Thứ tư Ví dụ 12: Đặc điểm phân biệt vượn người ngày người (Phiếu học tập số 12) Vấn đề phân biệt Dáng đứng Năm Học : 2011 – 2012 Vượn người ngày Người Trang Cột sống...
- 24
- 548
- 0
Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng tập hệ thống hoá các vụ án điển hình dùng làm tài liệu cho công tác đào tạo các chức danh tư pháp
... LAW, in 14 Xem Wu Về vai trò án lệ kết cấu hệ thống pháp luật Trung Hoa- Tạp chí Luật học, số 26,1986 19 618 đến năm 907 sau Công nguyên) Từ thời Yuan (1271-1 43 8 ) đến thời Qing (1 644 -1911) án ... động xét xử nh số nớc theo hệ thống luật dân Đến Nghị số 49 -NQ/TW ngày 02 tháng năm 2005 Bộ trị Chiến lợc cải cách t pháp đến năm 2020 thức đặt cho Tòa án nhân dân tối cao tổng kết kinh nghiệm ... hàng loạt đạo luật quan trọng có Hiến pháp 1982 (bản Hiến pháp thứ vòng 31 năm tồn Nhà nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa) Từ năm 19 83, Toà án nhân dân tối cao bắt đầu cung cấp án đợc xét xử cho...
- 254
- 598
- 2
hệ thống hoá các bài tập theo loại phản ứng thế và tách
... CH3- CH -CH -CH3 + HCl CH3 -CH -HCl + CH3 -CCl - CH2CH3 CH3 OH CH3 CH3 CH3 Đó có chuyển vò hiclrua cacboncation sau: CH3 -C+H-CH-CH3 CH3 ( cation bậc 2) CH3- C+- CH2 – CH3 CH3 ( cation bậc 3) ... Xoan Thân tặng Trang 45 CH3 CH3 CH3 C CH2 C Br CH3 CH3 zai xép Hệ thống hoá tập phản ứng hoá hữu theo loại phản ứng tách CH3 CH3 CH3 C CH = C CH3 CH3 CH3 CH3 C CH2 C = CH2 CH3 CH3 (10%) (90%) Quy ... tách H C2H5 H3C ⊕ H C2H5O- H CH3 CH3 CH3 CH(CH3) H H3C H − HY − X− H ⊕ ⊕ C2H5 CH3 CH3 N + (CH3 ) (TTCT 1) OC2H5 H CH(CH3) H N(CH3) (1) H OC2H5 C2H5 H H (1') H CH(CH3)2 CH3 H N(CH3) N(CH3) (2) (TTCT...
- 125
- 1,820
- 4
Nghiên cứu khoa học " HỆ THỐNG HOÁ CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT LÂM SINH ÁP DỤNG CHO TRỒNG RỪNG SẢN XUẤT Ở CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC " pdf
... 16 m3/ha /năm Đông Nam - Keo tai tượng trồng hạt cho suất 17-18 m3/ha /năm tuổi miền Bắc; thâm canh cao miền Nam đạt 20-25 m3/ha /năm - Keo lai trồng hom nhiều vùng đạt suất 20m3/ha /năm tuổi năm ... ban hành kèm theo định 1 148 ngày 26/11/1979của Tổng cục Lâm nghiệp - Quy trình kỹ thuật phòng trừ sâu xanh ăn bồ đề QTN 23- 83 ban hành kèm theo định 218 ngày 2 /3/ 1983của Tổng cục Lâm nghiệp Và ... phương thức cày toàn diện theo băng áp dụng đất xám, tương đối phẳng Đông Nambộ Trên đất phèn Tây Nambộ, kỹ thuật làm đất líp, ụ áp dụng Ngoài tiến kỹ thuật làm đất cuốc hố 30 x30x30 hay 40 x40x40cm...
- 13
- 900
- 5
Hệ thống hoá các kiến thức cơ bản hoá 8, 9 potx
... (3 (4 (5 Fe ) FeCl2 ) FeCl3 ) Fe(OH )3 ) Fe2O3 ) Fe → → → → → (1 (2 (3 (4 FeCl2 ) Fe ) FeCl3 ) Fe(OH )3 ) Fe2O3 → → → → (1 (2 (3 (4 (5 Fe2O3 ) Fe ) FeCl2 ) FeCl3 ... Fe + 2FeCl3 → 3FeCl2 to 4Al + 3O2 → 2Al2O3 - FeO + CO - 2Al FeO + Fe2O3 + 2HCl - CaCO3 Bazơ - muối - Al2O3 + 2NaOH → 2NaAlO2 + H2O Fe(OH )3 + 3HCl → FeCl3 + 3H2O Phi kim - muối - FeSO4 + 2NaOH ... Al(OH) 3, Ba(OH)2, Na2CO3, AgNO3, Fe2O3, Al2O3 HCl → KCl + H2O Al(OH )3 + 3HCl → AlCl3 + 3H2O Ba(OH)2 + 2HCl → BaCl2 + 2H2O Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + CO2↑ + AgNO3 HCl → AgCl↓ + HNO3 K + + Fe2O3 +...
- 15
- 2,104
- 49
Tên đề tài: Hệ thống hoá các câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương 5 “ hidrocacbon no “ sách giáo khao hoá học 11 nâng cao pdf
... • Chương I : tuần • Chương II: tuần • Chương III: tuần ( lớp thí điểm ) Tổng kết nộp trước tháng 1 /2011 ... cứu lí thuyết b Nghiên cứu lí luận tổ chức trình dạy học nhằm phát huy tính tính tích cực nhận thức học sinh c Nghiên cứu xác định tài liệu phương pháp trắc nghiệm d Phương pháp nghiên cứu chuyên ... câu hỏi cho phù hợp với loại học sinh Giả thuyết khoa học Sau nghiên cứu có hiểu biết đẩy đủ hình thức dánh giá phương pháp trắc nghiệm khách quan từ áp dụng vào việc soạn câu hỏi trắc nghiệm khách...
- 7
- 952
- 3
BÀI GIẢNG THỐNG KÊ - CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ THỐNG KÊ potx
... X 31 34 35 36 38 40 42 44 Tần số 10 20 30 15 10 10 20 Tần suất 1/12 2/12 3/ 12 1/8 1/12 1/12 1/ 24 1/6 30 25 20 15 tần số 10 31 34 35 36 38 40 42 44 35 30 25 20 tần số 15 10 31 34 35 36 38 40 42 ... công ty năm 1996 (đơn vị triệu đồng vn) 120 88 71 135 156 120 112 1 23 95 195 109 93 97 88 75 79 152 90 121 147 67 166 64 1 13 87 60 27 129 118 62 83 49 155 88 83 1 14 148 57 1 14 101 48 141 144 95 ... 25 36 25 – 30 24 30 – 35 10 35 – 40 Thí dụ ghi lại kết việc bán 200 đôi dày Giá bán Tần số ri Độ cao yi 30 -40 40 -50 50-55 55-60 60-65 65-70 70-80 80-90 90-100 12 37 22 35 37 16 10 21 20 1,2 3, 7...
- 88
- 458
- 0
hệ thống hóa các dạng bài tập điện phân và phương pháp giải các dạng bài tập đó
... Anot ( + ) 4| Na+ + 1e → Na 4OH+ → O2 + 2H2O + 4e Phương trình điện phân: 4NaOH → 4Na + O2 + 2H2O Ví dụ 3: Điện phân Al2O3 nóng chảy có mặt criolit (Na3AlF6) Al2O3 (nóng chảy) → 2Al3+ + 3O2- Giáo ... Mai Thanh Hà - Trường THPT Bỉm Sơn Catot ( – ) ← Al2O3 → Anot ( + ) 4| Al3+ + 3e → Al 3| 2O2- → O2 + 4e Phương trình điện phân: 2Al2O3 → 4Al + 3O2 b Điện phân dung dịch chất điện li vô nước Trong ... CuSO4 CuSO4 → Cu2+ + SO42Catot(-) Anot(+) SO42- không bị điện phân Cu2+ + 2e → Cu 2H2O → 4H+ + O2+ 4e → Phương trình điện phân : Cu2+ + H2O → Cu + 2H+ + ½ O2 hay CuSO4 + H2O → Cu + H2SO4 + ½...
- 19
- 1,430
- 3
hệ thống hóa các chi tiết máy và cụm chi tiết máy tiêu chuẩn
... 2.5, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 16, 20, 24, 30 ,36 Lựa chọn 2: 1 .4, 3. 5, 7, 14, 18, 22, 27, 33 Bước 4: Tính toán kiểm nghiệm đinh tán theo điều kiện bền Kiểm nghiệm theo theo độ bền cắt dập 1 .3 Quy ... trọng cho phép, MPa 40 0 500 600 800 1000 1200 Kết hợp Bulông/ Vít/ vít cấy đai ốc thép Nhóm Bulông 3. 6 4. 6 4. 8 5.6 6.8 8.8 10.9 12.9 ( 14. 9) Nhóm đai ốc khuyên dùng 4 10 12 14 Ghi chú: Có thể sử ... 0,98 70 Đường kính dmin Tỉ số truyền umax (mm) lớn 40 10 Thang Thang hẹp Răng 0,80 0,86 0,98 30 40 50 67 60 16 Dạng đai Vận tốc lớn (m/s) 20 ÷ 30 Hiện nay, hầu hết loại đai tiêu chuN n hóa thông...
- 78
- 523
- 0
Nâng cao kỹ năng củng cố kiến thức, hệ thống hoá và khái quát hoá qua bài Ôn tập Lịch sử thế giới cận đại
... bảng sau: Bảng 4: Niên biểu phong trào công nhân từ cuối kỉ XVIII đến đầu kỉ XX Thời gian Cuối kỷ XVIII Đầu kỷ XIX 1 831 , 1 8 34 1 844 1 836 - 1 847 2/1 848 23/ 6/1 848 1 848 - 1 849 28/9/18 64 3/ 1871 1/5/1886 ... trí kinh tế thuộc địa đế quốc Năm Năm 1870 Vị trí Vị trí KT Diện tích thuộc Nớc (thứ) địa (thứ) Anh 1 Pháp 2 Đức 3 Mỹ 4 Năm 19 13 Vị trí KT Diện tích thuộc (thứ) địa (thứ) 2 *Câu hỏi: Từ bảng số ... Pháp (những năm 30 kỷ XIX), Đức( năm 40 kỷ XI X) - Những chuyển biến mạnh mẽ kỷ XIX xác lập CNTB Châu Âu, Bắc Mỹ Nhật Bản Kinh tế TBCN đợc tăng trởng nhanh chóng Nâng cao kỹ củng cố kiến thức, hệ...
- 24
- 534
- 0
SKKN nâng cao kỹ năng củng cố kiến thức, hệ thống hóa và khái quát hóa qua bài Ôn tập Lịch sử thế giới cận đại
... ph Liụng Phỏp ngha 1 844 Cụng nhõn vựng S la in c u tranh 1 836 - 1 847 Phong tro hin chng Anh 2/1 848 Tuyờn ngụn ca ng cng sn 23/ 6/1 848 Nhõn dõn lao ng Pari ngha 1 848 - 1 849 Phong tro cỏch mng ... Lan 1 640 - 1688 Cỏch mng t sn Anh 1776 Tuyờn ngụn c lp ca hp chng quc chõu M 1789 - 17 94 Cỏch mng t sn Phỏp 1 840 - 1 842 Chin tranh thuc phin (Anh Trung Quc) 1 848 Tuyờn ngụn ca ng cng sn 1 848 - ... 28/9/18 64 Quc t th nht i 3/ 1871 Cụng xó Pari 1/5/1886 35 0.000 cụng nhõn Niu-ooc u tranh 1875 ng xó hi dõn ch c i 1879 ng cụng nhõn Phỏp thnh lp 18 83 Nhúm gii phúng lao ng Nga hỡnh thnh 14/ 7/1889...
- 35
- 398
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25