0

thủ lĩnh thẻ bài tập 18 htv3

5 phút thư giãn với bài tập thể dục ppsx

5 phút thư giãn với bài tập thể dục ppsx

Du lịch

... Sau đó, trả người vị trí ban đầu gập người trước Hai tau để lỏng bên hai chân, giữ 10 giây (1c) Bài tập 2: Qùy, lưng thẳng, hai tay đan vào đặt phía sau Hít thở đặn Giữ 10 giây (2a) Từ từ gập người...
  • 5
  • 521
  • 0
luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - bài tập về mạch thu sóng p1 (bài tập tự luyện)

luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - bài tập về mạch thu sóng p1 (bài tập tự luyện)

Vật lý

... 250 pF Máy vô n có th b t c sóng i n t có b c sóng kho ng nào? A 10 m 95 m B 20 m 100 m C 18, 8 m 94,2 m D 18, 8 m 90 m Câu 12: M ng th c hi n n t t không t t m ch Bi u th c hi n th gi a b n t u = ... C bi i ta mu n b c t c sóng t 18 n 240 (m) th n dung C ph i n m gi i h n 12 10 A 4,5.10 F C 8.10 F B 9.10 10 F C 16.10 F C 4,5.10 10 F C 8.10 F D T t c u sai Câu 18: C = 100 L = 1/ H ? A 0,3 nF ... dung bi n thiên t C1 = 10 n C2 = 500 pF góc xoay bi n thiên t n 180 Khi góc xoay c a t b ng 90 m ch th nt c sóng A = 26,64 m B = 188 ,40 m C = 134,54 m D = 107,52 m Câu 33: M t m ng g m cu n c...
  • 5
  • 900
  • 24
luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - bài tập về mạch thu sóng p2 (bài tập tự luyện)

luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - bài tập về mạch thu sóng p2 (bài tập tự luyện)

Vật lý

... = H m t t xoay Khi n dung c a t Co = 10 pF, = 180 n dung c a t C1 = 490 pF Mu n b c sóng 19,2 m góc xoay b ng bao nhiêu? A 15,750 B 22,50 C 250 D 18, 50 Câu 14: M ch ch n sóng c a máy thu vô n ... t n 0 dung bi n thiên t C1 n C2 = 500 pF góc xoay bi n thiên t n 180 Khi góc xoay c a t b ng 90 m nt c sóng A = 26,64 m B = 188 ,40 m C = 134,54 m D = 107,52 m Câu 15: L A 0,3nF C 0,9nF B 0,3nF ... 2 C ( ( D ( Câu 18: h C0 A 45 nF Hocmai.vn ? B 25 nF ng chung c a h c trò Vi t C 30 nF T n: 1900 58-58-12 D 10 nF - Trang | - Luy i h c KIT-1: Môn V t Lí ( Th y ng Vi t Hùng) Bài t p v m ch thu...
  • 4
  • 738
  • 18
CHƯƠNG VII. CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ BÀI TẬP VỀ SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN doc

CHƯƠNG VII. CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ BÀI TẬP VỀ SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA VẬT RẮN doc

Vật lý

...  20.1010.11.106.100  22kN Bài (36.14/tr90/SBT) Tại tâm Muốn bỏ viên bi sắt vừa lọt lỗ thủng đĩa tròn sắt có đường kính D lỗ thủng đĩa sắt lỗ thủng Đường kính lỗ thủng nhiệt độ t0 C phải vừa ... Vậy: 17.10-6K-1 nên bỏ qua thừa số  S  l02 2. t  S0 2. t S 16.104 t    188 0 C 6 S0 2. 0,5 2.17.10 Bài (36.12/tr90/SBT) Một Sai số tuyệt đối 150 độ chia thước kẹp thép có giới hạn ... đĩa sắt để có đó, tức là: thể bỏ vừa lọt qua lỗ thủng viên bi sắt đường kính 5,00 D  D0 (1   t )  d mm hệ số nở dài Trong D đường kính lỗ thủng -6 -1 12.10 K đĩa sắt )0C, α hẹ số nở dài...
  • 5
  • 2,197
  • 17
Bài tập thủ thuật làm bài tập trắc nghiệm hóa hữa cơ và vô cơ ppsx

Bài tập thủ thuật làm bài tập trắc nghiệm hóa hữa cơ và vô cơ ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Thủ thuật làm trắc nghiệm phần vô đại cương K2Cr2O7 + KI + H2SO4 ………… Phương trình hoá học có tổng ... Zn2+ , Pb2+, Cu2+, Ag+ B Ag+ , Cu2+, Pb2+, Zn2+ C Zn , Pb , Ag , Cu D Pb2+, Zn2+ , Cu2+, Ag+ Câu 18: Nước Svayde dung dịch có chứa chất sau ? A Cu(NH3)4 OH B Ag(NH3)2 OH C Cu(NH3)4 (OH)2 D Zn(NH3)4 ... 30,4% làm màu số mol KMnO4 môi trường H2SO4 A mol B 0,5 mol C 0,25 mol D 0,2 mol Câu 20: Để hoà tan 18 gam oxit sắt cần dung dịch chứa 0,25 mol H 2SO4 loãng, làm bay nước thu 65 gam muối sunfat ngậm...
  • 3
  • 425
  • 2
BÁO CÁO THU HOẠCH MÔN : BÀI TẬP HÓA HỌC

BÁO CÁO THU HOẠCH MÔN : BÀI TẬP HÓA HỌC

Báo cáo khoa học

... CO2 (k) Nếu tăng thể tích của bình chứa thì số mol Na2CO3 thay đổi thế nào? Vì sao? Bài : Trong phản ứng điều chế khí oxi phòng thí nghiệm cách nhiệt phân muối kali clorat, biện pháp ... đioxit nhiệt độ cao Dùng phương pháp dời nước để thu khí oxi Dùng kali clorat mangan đioxit khan Bài : Cho phản ứng sau trang thái cân bằng: H2 (k) + F2 (k) 2HF (k) ∆H < Sự biến đổi sau không làm...
  • 11
  • 3,535
  • 1
Hệ thống kiến thức giáo trình môn nghiên cứu marketing dễ hiểu (có highlight mục quan trọng, so sánh khái niệm, ví dụ cụ thể, bài tập tình huống)

Hệ thống kiến thức giáo trình môn nghiên cứu marketing dễ hiểu (có highlight mục quan trọng, so sánh khái niệm, ví dụ cụ thể, bài tập tình huống)

Internet Marketing

... àsốà uổià ặtàtạià lớpàl ơàsởàđểà àđị hàđiể hu ầ % – Thià uốiàkỳà % à:àkếtàhợpà uàhỏiàt ắ ghiệ à i tập t hàhuố gàt o gàđềàthi • Điềuàkiệ àdựàthià uốiàkỳ:à ặtà tà hấtà %àsốàgiờàl lớp 9/4/2013 NGHIÊN ... ,àNXBàThố gàK Exploring Marketing Research, W.G Zikmund C àt iàliệuàkh NGHIÊN C U MARKETING Thự àhiệ i tập t hàhuố g  Mỗià h - à“V,à h àtựà ầuà h àt ưở g  Nh àthảoàluậ àđă gàkýà h hàthứ àđềàt ià t ... h  Nghi ứuà àđ hàgi àsả àphẩ  Nghi ứuàà àđ hàgi à hươ gàt hà uả gà o,à àtiế ,…  Đ hàgi àđối thủ hàt a h  Nghi ứuà àhoạtàđộ gàt u ề àth g  Nghi ứuàứ gàdụ gà a keti gàt o gà àlĩ hà ự àphiàlợià...
  • 280
  • 803
  • 2
Đọc thử 83tr Sách bài tập

Đọc thử 83tr Sách bài tập "Tự ông thi TN, ĐH Sinh học"

Sinh học

... QUẦN THỂ 166 BÀI 22: SINH THÁI HỌC QUẦN XÃ 172 BÀI 23: SINH THÁI HỌC HỆ SINH THÁI 180 BÀI 24: SINH QUYỂN 189 ĐÁP ÁN CÂU HỎI – BÀI TẬP CẤP SỐ - TỔ HỢP – ... 283 BÀI 14 CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HỐ 283 BÀI 15: CÁC HỌC THUYẾT TIẾN HĨA 283 BÀI 16: CƠ CHẾ TIẾN HĨA 284 BÀI 17: SỰ PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG 284 BÀI 18: ... SỐNG 152 BÀI 18: SỰ PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA LỒI NGƯỜI 157 PHẦN III – SINH THÁI HỌC 162 BÀI 19&20: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN, SINH THÁI HỌC CÁ THỂ 162 BÀI 21: SINH THÁI...
  • 84
  • 377
  • 0
đề thi thử hk2 và bài tập ôn tập

đề thi thử hk2 và bài tập ôn tập

Vật lý

... dính chặt vào chuyển động với vận tốc: A B m/s C D 1,5 m/s m/s m/s 3 Mã đề 462 trang 3/4 BÀI TẬP ÔN TẬP Bài 1: Một vật có khối lượng m=2kg nằm yên mặt phẳng nằm ngang không ma sát Tác dụng lên ... góc β=600, viên bi m2 chuyển động với vận tốc lớn gấp đôi m1 Bài : vẽ lại đồ thị sau hệ tọa độ lại P(atm) V P P 1 2 T 1(atm) T T Bài : 600 Sự biến đổi trạng thái khối khí lí V tưởng mô tả hình ... ta thấy: O A trạng thái có áp suất thấp trạng thái C trạng thái có nhiệt độ thấp trạng thái Câu 18: Công thức sau đúng? A → m B → → p= B trạng thái 1có khối lượng cao trạng thái D trạng thái tích...
  • 4
  • 462
  • 2
nghiên cứu sử dụng bài tập thể dục nhịp điệu để nâng cao thể lực cho nam sinh viên năm thứ nhất khoa thể dục thể thao trường đại học tây bắc

nghiên cứu sử dụng bài tập thể dục nhịp điệu để nâng cao thể lực cho nam sinh viên năm thứ nhất khoa thể dục thể thao trường đại học tây bắc

Thạc sĩ - Cao học

... đẳng: Bài tập vừa có đủ độ khó phối hợp vận động Chủ yếu tập mang tính thể dục nhảy Có tập phát triển tố chất 1.4.2 Nguyên tắc biên soạn - Bài tập có nhạc, chọn nhạc, âm nhạc phải phù hợp - Bài tập ... mạnh mà không bị thay đổi độ lớn nên tập tập nhịp độ thực nhanh Thở tập nhịp nhàng, không nên nhịn thở Sau tập sức mạnh cần xếp tập độ dẻo kéo dãn nhóm vừa tập 26 - Độ khéo léo: Độ khéo léo cần ... biên độ hƣớng cử động Thực làm đƣợc Tập luyện tập có tác dụng cân đối tất nhóm thể Tác dụng tập khác nhƣ thay đổi hình thức, dạng tập muốn tăng trƣởng, tập đƣợc tập nhịp độ trung bình có thêm trọng...
  • 96
  • 1,216
  • 2
nghiên cứu sử dụng bài tập thể dục nhịp điệu để nâng cao thể lực cho nam sinh viên năm thứ nhất khoa thể dục thể thao trường đại học tây bắc

nghiên cứu sử dụng bài tập thể dục nhịp điệu để nâng cao thể lực cho nam sinh viên năm thứ nhất khoa thể dục thể thao trường đại học tây bắc

Thạc sĩ - Cao học

... đẳng: Bài tập vừa có đủ độ khó phối hợp vận động Chủ yếu tập mang tính thể dục nhảy Có tập phát triển tố chất 1.4.2 Nguyên tắc biên soạn - Bài tập có nhạc, chọn nhạc, âm nhạc phải phù hợp - Bài tập ... mạnh mà không bị thay đổi độ lớn nên tập tập nhịp độ thực nhanh Thở tập nhịp nhàng, không nên nhịn thở Sau tập sức mạnh cần xếp tập độ dẻo kéo dãn nhóm vừa tập 26 - Độ khéo léo: Độ khéo léo cần ... biên độ hƣớng cử động Thực làm đƣợc Tập luyện tập có tác dụng cân đối tất nhóm thể Tác dụng tập khác nhƣ thay đổi hình thức, dạng tập muốn tăng trƣởng, tập đƣợc tập nhịp độ trung bình có thêm trọng...
  • 96
  • 658
  • 0
THIẾT KẾ BÀI TẬP VỀ TÍNH MẠCH LẠC VÀ LIÊN KẾT DỰA TRÊN CÁC BÀI LUẬN IELTS MẪU VÀ NGHIÊN CỨU THỬ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VIẾT LUẬN IELT = designing exercises on coherence and coherence and cohesion on the the basis of ielts model essays and experimenting them

THIẾT KẾ BÀI TẬP VỀ TÍNH MẠCH LẠC VÀ LIÊN KẾT DỰA TRÊN CÁC BÀI LUẬN IELTS MẪU VÀ NGHIÊN CỨU THỬ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VIẾT LUẬN IELT = designing exercises on coherence and coherence and cohesion on the the basis of ielts model essays and experimenting them

Khoa học xã hội

... AND EXPERIMENTING THEM IN TEACHING AND LEARNING IELTS WRITING (THIẾT KẾ BÀI TẬP VỀ TÍNH MẠCH LẠC VÀ LIÊN KẾT DỰA TRÊN CÁC BÀI LUẬN IELTS MẪU VÀ NGHIÊN CỨU THỬ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VIẾT LUẬN IELTS) ... control groups’ mean scores 70 (n=21) Table 17 Structure of an Essay (Key to Exercise 3) VII Table 18 Organization Pattern of Model Essay (Key to exercise 5) IX Table 19 Organization Pattern of Model ... Cohesive Devices (Key to Exercise 10) XV Table 23 Grammatical and Mechanic Mistakes (Key to Exercise 18) XVII Table 24 Lexical Cohesive Devices (Key to Exercise 20) XIX vi Table 25: Holostic Coherence...
  • 113
  • 1,079
  • 4
AN INVESTIGATION INTO THE USE OF PRESENTATION-REFLECTION ASSIGNMENTS IN THE AMERICAN STUDIES SYLLABUS AT ULIS-VNUH: RELEVANCE AND EFFICACY AS PERCEIVED BY LECTURERS AND STUDENTS Nghiên cứu về việc Sử dụng Bài tập Thuyết trình-Viết Thu hoạch trong Bộ môn H

AN INVESTIGATION INTO THE USE OF PRESENTATION-REFLECTION ASSIGNMENTS IN THE AMERICAN STUDIES SYLLABUS AT ULIS-VNUH: RELEVANCE AND EFFICACY AS PERCEIVED BY LECTURERS AND STUDENTS Nghiên cứu về việc Sử dụng Bài tập Thuyết trình-Viết Thu hoạch trong Bộ môn H

Giáo dục học

... 3.15% 10.41% 26.50% 47.32% 0.95% 5.36% 18. 30% 56.15% 1.89% 5.68% 23.66% 57.73% 0.95% 5.68% 24.92% 54.89% 0.95% 9.15% 18. 61% 55.84% 5.05% 27.44% 39.75% 26 .18% 4.73% 5.05% 12.30% 50.47% 1.58% 4.10% ... 17.35% 4.10% 2.52% 3.47% 18. 61% 10.73% 5.05% 18. 61% 6.94% 11.99% 10.09% 14.20% 8.20% 21.14% 12.62% 11.99% 16.09% 17.67% 16.40% 17.98% 22.40% 57.10% 22.08% 38.80% 22.40% 18. 61% 16.09% 7.89% *Shaded ... *Shaded boxes indicate areas of median value Appendices 11 10 3 16 15 10 18 24 26 12 11 10 20 5 14 19 24 21 19 15 8 13 39 33 17 18 18 29 87 16 13 40 29 95 76 80 20 24 53 16 43 21 14 31 54 23 32 19 15...
  • 43
  • 695
  • 0
SKKN Bài tập thể lực và sức bền nhằm nâng cao sức khoẻ tạo hứng thú cho học sinh  trong tập luyện

SKKN Bài tập thể lực và sức bền nhằm nâng cao sức khoẻ tạo hứng thú cho học sinh trong tập luyện

Giáo dục học

... Vì tập đợc áp dụng tốt vào giai đoạn có tác dụng tốt thể em thời điểm b, Về tâm lý Giai đoạn hiếu đặc biệt tập em hăng say tập luyện song lúc hăng say tập luyện nhng không thích chán không tập ... phát huy đợc tính tự giác tập luyện học sinh dẫn đến tập học sinh tập cha nhiệt tình mà đôi lúc tập chống đối - Một số cha vận dụng linh hoạt cha có biện pháp cụ thể tập Các giải pháp để thực ... quan trọng em tập luyện hợp lý, vừa sức hay bệnh tập đợc nh bệnh tim chẳng hạn cần phải tập chế độ hợp lý - Chú ý: Khi học sinh thực song hay tập để có điwuf kiện chỉnh kịp thời cần đa tập phân loại...
  • 8
  • 654
  • 2
bài tập lớn văn hóa Việt Nam đã chứa đựng những giá trị phổ quát chung của nhân loại như thế nào Cần phải làm gì để văn hóa Việt Nam tiếp thu được những giá trị tinh hoa đó

bài tập lớn văn hóa Việt Nam đã chứa đựng những giá trị phổ quát chung của nhân loại như thế nào Cần phải làm gì để văn hóa Việt Nam tiếp thu được những giá trị tinh hoa đó

Kinh tế - Thương mại

... truyền thống dân tộc, Việt Nam lĩnh vững vàng trước du nhập trào lưu văn hóa ngoại lai Hiện nay, xu mở cửa, giao lưu, hội nhập văn hóa ngày trở nên sâu rộng, lĩnh văn hóa Việt Nam phái đối mặt ... phải tạo lĩnh vững vàng văn hóa bao gồm tổng hợp nhân tố thể cốt cách, khí phách, tư chất sức mạnh khẳng định sắc dân tộc trước tác động văn hóa khác giao lưu, hội nhập Một văn hóa thiếu lĩnh dễ ... bỏ yếu tố mang tính lạc hậu, bảo thủ Bảo tồn phát triển hệ giá trị văn hóa truyền thống dân tộc phải liền với chống lạc hậu, lỗi thời văn hóa tư tưởng, phong tục tập quán, lề thối cũ Trong truyền...
  • 14
  • 585
  • 0
18 dạng toán lớp 4 cơ bản có bài tập cụ thể

18 dạng toán lớp 4 cơ bản có bài tập cụ thể

Lớp 4

... MỘT SỐ BÀI TOÁN TUỔI Bài Hiện tuổi em 2/3 tuổi anh Đến tuổi em tuổi anh tổng số tuổi hai anh em 49 tuổi tính tuổi người Bài Hiện bố gấp lần tuổi năm bố gấp lần tuổi Tính tuổi hiên người Bài Tổng ... sáu Một trăm chân chẵn 18 Dạng Toán luyện thi Học sinh Giỏi Lớp 10 Hỏi có gà chó? 15 CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUA TRỒNG CÂY 16 MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ SỐ-LẬP TỈ SỐ- NHÓM Bài : Một trường tiểu ... nước? ĐỀ TOÁN (Đề 1) Bài 1.Tớnh giỏ trị cỏc biểu thức sau: a) :3+5x = 7 b) - ( - )= Bài 2.Tỡm X: a) +X= b) x = 30 Bài Tỡm số lẻ liờn tiếp biết trung bỡnh cộng chỳng 2875 ? Bài An thực phép nhân...
  • 19
  • 1,250
  • 2
Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ cho nam sinh viên chuyên sâu bóng rổ năm thứ ba trường đại học thể dục thể thao bắc ninh

Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển sức bền tốc độ cho nam sinh viên chuyên sâu bóng rổ năm thứ ba trường đại học thể dục thể thao bắc ninh

Thạc sĩ - Cao học

... thực tập lần lặp lại tập để thúc đẩy trình hồi phục - Số lần lặp lại: việc huấn luyện phát triển sức bền tập thường lặp lại với nhiều kiểu cách cấu trúc khác Trong tập ưa khí thời gian lần thực tập ... rổ 15 lần Số lượng tập sử dụng buổi 2-4 tập Thời gian dành cho việc luyện tập tập phát triển sức bền tốc độ từ 15 đến 20 phút Từ kết nghiên cứu trên, có nhận xét sau: Số lượng tập chưa phong phú, ... kiện tập luyện vấn đề quan trọng cần thiết rút ngắn thời gian tập luyện mà hiệu tác động cao lên thể người tập - Thứ hai: tập lựa chọn phải có tiêu cụ thể, có số lượng đo lường xác, hình thức tập...
  • 52
  • 849
  • 4

Xem thêm