0

thời gian nghỉ hè lễ tết dự phòng trong 3 năm học 25 tuần

Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Cao Đẳng Lạc Việt

Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Cao Đẳng Lạc Việt

Báo cáo khoa học

... Xác định quĩ thời gian thực học - Tổng quĩ thời gian (trong năm học) : 52 tuần* năm =156 tuần - Thời gian nghỉ hè, lễ, tết, dự phòng năm học: 25 tuần - Quĩ thời gian đào tạo năm: 131 tuần b/ Xác ... Khối lượng kiến thức toàn khóa: - Thời gian đào tạo: + Hệ Cao đẳng: 1 43 ĐVHT ; thời gian đào tạo năm (6 học kỳ) + Hệ TCCN: 97 ĐVHT; thời gian đao tạo: năm (4 học kỳ) - Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng ... nghiệp CN 6,7,8 Dự giảng viên Phan Soạn thảo văn Thị Thu Hiền 10CQTDN 1,2 ,3, 4 Xem thi kết thúc học phần TUẦN 3: Thứ Tiết Nội dung thực Bài Lớp Phòng T01A-10 30 2 T03A-10 202 tập 1,2 ,3, 4 Dự giảng viên...
  • 34
  • 517
  • 0
Tình hình và kết quả công tác quan hệ quốc tế của ngành giáo dục và đào tạo trong 10 năm đổi mới

Tình hình và kết quả công tác quan hệ quốc tế của ngành giáo dục và đào tạo trong 10 năm đổi mới

Khoa học xã hội

... 1988 7 83 1215 1998 1989 9 73 1099 2072 1990 751 38 8 1 139 1991 606 30 7 9 13 1992 43 545 588 19 93 73 631 704 1994 140 870 1010 1995 150 848 998 1996 150 932 1082 1997 155 999 1154 Nh vậy, 10 năm từ ... 150 đến 200 suất/ năm, đờt 1 /3 đến 1/2 cho sinh viên đại học (4 năm) từ 1/2 đến 2 /3 cho đào tạo SĐH (2 năm) Từ năm học 1997 - 1998, theo đề nghị ta, phía Bạn dành 20 học bổng (trong tổng số 150) ... thi trí tuệ lần thứ Manila cho học sinh nớc ASEAN từ tiểu học đến đại học Ta cọn cử em thi: học sinh tiểu học, học sinh trung học va sinh viên đại học Các thí sinh dự thi vấn đáp tiếng Anh nhiều...
  • 21
  • 458
  • 0
ình hình đầu tư phát triển giáo dục- đào tạo của việt nam trong thời gian qua

ình hình đầu tư phát triển giáo dục- đào tạo của việt nam trong thời gian qua

Kinh tế - Quản lý

... thấy: Số tiền thực chi cho học sinh NSNN hộ gia đình tăng đồng biến với tăng cấp bậc học: 234 000đ /học sinh /năm cấp tiểu học, 254 9000đ /học sinh /năm Đại học cao đẳng Cấp bậc học cao nhu cầu chi tiêu ... t năm 1995 cho học sinh nớc ta nh sau : - Tiểu học: 12$/ học sinh - Trung học sở : 22$/ học sinh - Trung học phổ thông: 27$/ học sinh -Trung học chuyên nghiệp: 218$/ học sinh - Dạy nghề: 236 $/ ... 4726 93 tỷ đồng /năm - Cấp III : (THPT) : 139 0206 học sinh x (250 00 đồng x 9) = 31 2796 tỷ đồng /năm - Dạy nghề THCN : 21484 học sinh x (100000 x 10) = 214842 tỷ đồng /năm - ĐH CĐ : 671120 học sinh...
  • 38
  • 634
  • 0
Chính sách hợp tác với nước ngoài về đào tạo của việt nam trong thời kỳ hội nhập quốc tế

Chính sách hợp tác với nước ngoài về đào tạo của việt nam trong thời kỳ hội nhập quốc tế

Khoa học xã hội

... nước lý cá nhân 3. 3.1.6 Kết Sau ba năm thử nghiệm cử 89 cán học cao học 34 cán học tiến sĩ từ nguồn kinh phí khác 3. 3.2 Thử nghiệm sách mời chuyên gia nước đến VN giảng dạy 3. 3.2.1 Mục tiêu Trên ... dạy sở thử nghiệm giai đoạn 2007-2010 TT Năm học Số CG nƣớc Đạt tỷ lệ (%) 2007 - 2008 10,57 2008 - 2009 33 ,33 2009 - 2010 13 83, 33 Trung bình 42,41 Bảng 3. 9 Tổng hợp kết thử nghiệm ba nhóm giải ... nước 3. 3 .3. 2.Đối tượng phạm vi thử nghiệm Như 3. 3 .3. 3 Nội dung thử nghiệm Các sách thu hút sinh viên nước ngoài; xây dựng, cải tiến nội dung giảng dạy môn học. ; Nâng cấp sở vật chất phục vụ cho học...
  • 39
  • 638
  • 0
Thực trạng hàng thuỷ sản Việt Nam trong thời gian qua và trong tương lai trước những chính sách tăng cường kiểm soát, quản lý chất lượng thuỷ sản nhập khẩu của Nhật.docx

Thực trạng hàng thuỷ sản Việt Nam trong thời gian qua và trong tương lai trước những chính sách tăng cường kiểm soát, quản lý chất lượng thuỷ sản nhập khẩu của Nhật.docx

Quản trị kinh doanh

... 20 03 2004 2005 36 4 Đông lạnh, nguyên 406 2 93 3 83 271 85 Tươi ướp đá 577 99 36 19 33 19 238 906 245048 248868 233 195 241445 232 4 43 Khô/ muối/ngâm nước muối 234 9 biến sẵn/ 1875 1977 235 1 14045 139 36 ... 139 36 139 27 16745 17051 37 6 Luộc & xông khói 1704 1 033 8 Luộc, đông lạnh Chế 2008 515 468 4 53 618 422 bảo quản(bao gồm tempura & tôm đóng hộp) Sushi (với cơm) Tổng cộng 42181 139 84 239 80 27678 33 361 ... Tổng cộng 42181 139 84 239 80 27678 33 361 39 692 50 160 194 92 34 1 2 63 266 038 286128 2 934 61 2 833 18 30 1608 294658 Nguồn: Infofish Trade New, No4/2005, No .3/ 2006 Theo ước tính VASEP đến hết tháng...
  • 24
  • 686
  • 1
Thực trạng hàng thuỷ sản Việt Nam trong thời gian qua và trong tương lai.doc

Thực trạng hàng thuỷ sản Việt Nam trong thời gian qua và trong tương lai.doc

Quản trị kinh doanh

... 20 03 2004 2005 36 4 Đông lạnh, nguyên 406 2 93 3 83 271 85 Tươi ướp đá 577 99 36 19 33 19 238 906 245048 248868 233 195 241445 232 4 43 Khô/ muối/ngâm nước muối 234 9 biến sẵn/ 1875 1977 235 1 14045 139 36 ... 139 36 139 27 16745 17051 37 6 Luộc & xông khói 1704 1 033 8 Luộc, đông lạnh Chế 2008 515 468 4 53 618 422 bảo quản(bao gồm tempura & tôm đóng hộp) Sushi (với cơm) Tổng cộng 42181 139 84 239 80 27678 33 361 ... Tổng cộng 42181 139 84 239 80 27678 33 361 39 692 50 160 194 92 34 1 2 63 266 038 286128 2 934 61 2 833 18 30 1608 294658 Nguồn: Infofish Trade New, No4/2005, No .3/ 2006 Theo ước tính VASEP đến hết tháng...
  • 24
  • 334
  • 0
Tổng hợp danh sách đào tạo trong và ngoài nước của Cục NLNT năm 2011x

Tổng hợp danh sách đào tạo trong và ngoài nước của Cục NLNT năm 2011x

Tài liệu khác

... vùng hệ thống quản lý PT VH an toàn phòng TN Argonne (Mỹ) ∑= 15 − Khóa đào tạo sách, kế hoạch quản lý dự án điện HN (Hàn Quốc) 24 Lã Thị Hương 25 Nguyễn Thu Giang 26 Vũ Thị Hải Vân 27 Doãn ... Hoài Văn − 21 Nguyễn Đức Vinh 22 Nguyễn Việt Phương 23 Đặng Thị Hồng Khóa đào tạo kỹ định - quản lý (Hàn Quốc) Khóa đào tạo Đánh giá an toàn dự án nhà máy điện hạt nhân (philipine) − Khóa Đào tạo ... 12 Lã Thị Hương − Tập huấn hội nhập kinh tế quốc tế 13 Hoàng Thị Anh Đào − Lớp tập huấn IAEA lập HS mời thầu EPC 14 Mai Thị Thu 15 Vũ Thị Hải Vân − −...
  • 3
  • 663
  • 1
33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp

33 Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực giáo dục - đào tạo ở Việt Nam – Thực trạng và giải pháp

Quản trị kinh doanh

... 139 133 Năm học 2000 – 2001 34 .747 9.641 24.675 31 2 2 53 178 141 Năm học 20 03 – 2004(**) 37 .1 83 10.104 26 .35 9 546 288 214 147 Năm học 20 03 - 2004 so với năm học 1998 1999 (+ , - ) 3. 874 6 13 3.0 73 ... 42.696 43. 669 Mẫu giáo 91.077 94.012 96 .33 0 97.576 1 03. 0 53 1 03. 0 83 1 03. 667 Tiểu học 32 4. 431 33 6.290 39 0.571 34 7. 833 35 4.624 35 8.606 36 2.627 THCS 179 .31 2 195.085 208.849 224.840 246.208 262.5 43 280.9 43 ... “02- 03 88,87 10 ,30 8,60 12 ,35 40,80 4 ,36 6,14 72 ,30 3, 07 4 ,30 71,01 1,26 1,26 79,65 5 ,31 13, 11 8, 53 21, 23 39,82 2 ,31 8,08 64,97 1,80 8 ,30 69 ,36 0,94 0,94 73, 44 4 ,37 9,16 1, 03 11,04 1,26 8,97 1,03...
  • 118
  • 3,892
  • 43
Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo trong ngành điện trực thuộc CT Điện lực Việt Nam

Các nhân tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo trong ngành điện trực thuộc CT Điện lực Việt Nam

Thạc sĩ - Cao học

... 2. 53 335 069 63 Yếu Tốt 6.51 5.00 2.64 187 -.616 Chuyên môn 94 Yếu Tốt 7.55 10.00 3. 17 -.942 -.150 63 Yếu Tốt 6.98 5.00 2.92 - .33 9 -.704 Tay nghề 94 Yếu Tốt 3. 78 5.00 3. 08 2 03 -.546 63 Yếu Tốt 3. 02 ... cứu Việt Nam 30 2 .3 mô hình nghiên cứu 2 .3. 1 Mô hình nghiên cứu 31 2 .3. 2 Thiết lập ma trận nhân tố 32 chơng 3: phơng pháp nghiên cứu&thu thập liệu 3. 1 Tổng quan hoạt động nh trờng 37 3. 2 phơng pháp ... 3. 41 -.781 -.516 157 Yếu Tốt 7 .32 10.00 3. 08 -.701 -.462 Tay nghề 82 Yếu Tốt 3. 78 5.00 3. 20 2 63 -. 635 75 Yếu Tốt 3. 13 5.00 2.70 0 03 -.952 157 Yếu Tốt 3. 47 5.00 2.98 222 -.599 Tiếp cận 82 Yếu...
  • 104
  • 563
  • 1
Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực Giáo Dục – Đào tạo ở Việt Nam

Phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực Giáo Dục – Đào tạo ở Việt Nam

Khoa học xã hội

... xó hi 1 63. 5 00 - Tc tng 180.4 217.6 00 00 258 .7 32 4.0 00 39 8.9 00 00 - dc o to - Tc tng 20,62 18,89 25, 24 23, 12 25. 88 34 .08 37 .55 54.22 68.96 78.08 2 VT cho giỏo 10 ,34 8 - 3. T trng VT 31 ,7 10,2 ... T VT cho GDMN 25. 882 2.58 8,2 2002 34 .088 3. 92 0,1 20 03 2004 2005 2006 37 .552 54.2 23 68.968 78.088 298.901 4 .39 6.45 8.55 9.29 35 .1 3, 6 2,5 2 Tng 98,4 - Tc tng - 51,5 12,1 46,9 32 ,5 8,7 - VT ... 27.2 30 .0 43. 1 54.4 61.9 238 GDPT - Tc tng VT cho THCN - Tc tng VT cho CT 64,4 70,4 - 31 0,6 - 2.018,8 - 30 ,1 4 43, 1 42,7 2.454,4 21,6 41,6 61,5 84,7 23 001,6 10,2 43, 6 26,2 13, 7 450,6 704,9 1. 034 ,5...
  • 52
  • 885
  • 9
tìm hiểu về “không gian và thời gian nghệ thuật trong tác phẩm “Chí Phèo” của Nam Cao

tìm hiểu về “không gianthời gian nghệ thuật trong tác phẩm “Chí Phèo” của Nam Cao

Khoa học xã hội

... với hệ thống thời gian nghệ thuật - Thời gian hồi tưởng thường thời gian mất, nói nhân vật vô hình xuyên suốt câu chuyện Nhận thấy thời gian trôi cách tàn nhẫn, Chí Phèo suy ngẫm thời gian với xúc ... thật vô nghĩa 3. 4 Thời gian tại, khứ, tương lai đan xen - Cốt truyện đặt khung thời gian tại, có đảo chiều, quay ngược thời gian kể chuyện Phần mở đầu kết thúc tác phẩm thuộc thời gian tại, tức ... lương thiện, bị áp bóc lột nặng nè bị đẩy vào đường lưu manh hóa Thời gian nghệ thuật: 3. 1 Thời gian thực hàng ngày - Đối với Chí, thời gian không tàn phá nhân hình mà hủy hoại nhân tính “bây thành...
  • 14
  • 3,623
  • 22
TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG  VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN  CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA

TÌM HIỂU QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG VỀ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN CỦA SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA

Khoa học xã hội

... đạt đến năm 2020 sau: - Xây dựng hoàn chỉnh phát triển bậc học mầm non cho hầu hết trẻ em độ tuổi - Nâng cao chất lượng toàn diện bậc tiểu học Hoàn thành phổ cập giáo dục trung học sở vào năm 2010 ... pháp dạy học tất cấp học, bậc học - Củng cố phát triển ngành giáo dục vùng dân tộc thiểu số vùng khó khăn - Tổng kết cải cách giáo dục, xây dựng chiến lược phát triển giáo dục đào tạo thời kỳ ... trường dạy nghề, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học Viện nghiên cứu lập sở sản xuất dịch vụ khoa học với ngành nghề đào tạo Xây dựng công bố công khai quy định học phí khoản đóng góp...
  • 17
  • 7,582
  • 63
không gian và thời gian nghệ thuật trong tác phẩm “Chí Phèo” của Nam Cao

không gianthời gian nghệ thuật trong tác phẩm “Chí Phèo” của Nam Cao

Khoa học xã hội

... với hệ thống thời gian nghệ thuật - Thời gian hồi tưởng thường thời gian mất, nói nhân vật vô hình xuyên suốt câu chuyện Nhận thấy thời gian trôi cách tàn nhẫn, Chí Phèo suy ngẫm thời gian với xúc ... thật vô nghĩa 3. 4 Thời gian tại, khứ, tương lai đan xen - Cốt truyện đặt khung thời gian tại, có đảo chiều, quay ngược thời gian kể chuyện Phần mở đầu kết thúc tác phẩm thuộc thời gian tại, tức ... lương thiện, bị áp bóc lột nặng nè bị đẩy vào đường lưu manh hóa Thời gian nghệ thuật: 3. 1 Thời gian thực hàng ngày - Đối với Chí, thời gian không tàn phá nhân hình mà hủy hoại nhân tính “bây thành...
  • 14
  • 8,082
  • 33
TÍNH TẤT YẾU VÀ CHỦ CHƯƠNG CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA

TÍNH TẤT YẾU VÀ CHỦ CHƯƠNG CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG THỜI KỲ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA

Khoa học xã hội

... dục THCS, xây dựng thêm trường học cấp học phổ thông, bảo đảm số học sinh lớp cấp học theo tiêu chuẩn, nhằm nâng cao chất lượng dậy học Đưa số học sinh trung học tăng lên 7%/ năm Xây dựng hoàn chỉnh, ... giáo dục tiểu học So với năm 1991 - 1992, năm 1995 – 1996 số học sinh phổ thông tăng 1 ,25 lần, sinh viên đại học tăng 2,7 lần Tỷ lệ học sinh lưu ban, bỏ học giảm nhiều Giáo dục sau đại học đào tạo ... trung học sở" [6, 33 ] Mở rộng nâng cao chất lượng dậy kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp, ngoại ngữ, tin học trường trung học Nâng cao lực tự học thực hành cho học sinh Đạt chuẩn phổ cập trung học...
  • 24
  • 1,820
  • 7
kết hợp truyền thống và hiện đại trong quá trình đổi mới giáo dục - đào tạo ở việt nam hiện nay

kết hợp truyền thống và hiện đại trong quá trình đổi mới giáo dục - đào tạo ở việt nam hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... 44-45] Bớc vào thời kỳ công nghiệp hóa, đại hóa đất nớc, làm chậm so với nớc Anh 229 năm, với Pháp 1 63 năm, với Mỹ 160 năm, với Nhật 108 năm, với Đài loan 42 năm với Hàn Quốc 32 năm Muốn đuổi ... chốn" Việc học tập không học 55 sách mà có nhiều cách học, học cách "quản lý kinh tế nhà t nớc ngoài, nhà trng thầu Trong trình "phải học thật nhanh, phải lăn xả vào việc học tập" cách học "mọi ... Việt Nam qua trình tách, nhập quan: năm 1987 sáp nhập Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp Tổng cục Dạy nghề thành Bộ Đại học, Trung học chuyên nghiệp Dạy nghề Đến năm 1990 sáp nhập với Bộ Giáo dục...
  • 183
  • 834
  • 1
Xay dựng công nghệ dự báo liên hoàn bão, nước dâng và sóng ở việt nam bằng mô hình số với thời gian dự báo trước 3 ngày

Xay dựng công nghệ dự báo liên hoàn bão, nước dâng và sóng ở việt nam bằng mô hình số với thời gian dự báo trước 3 ngày

Báo cáo khoa học

... 2120 2 .31 8,5 832 2 .31 8,5 832 100 100 96,20 63 96,20 63 520 520 520 520 0 36 0 3. 100 36 0 3. 100 165,215 3. 100 165,215 3. 100 - Lý thay i (nu cú): 23 Kinh phớ thc hin ti phõn theo cỏc khon chi Trong ú ... 3. 3.1 Lch s phỏt trin ca mụ hỡnh ETA Error! Bookmark not defined 3. 3.2 Mụ t s liu nghiờn cu Error! Bookmark not defined 3. 3 .3 ỏnh giỏ kt qu d bỏo qu o bóo bng mụ hỡnh ETAError! Bookmark no 3. 4 ... Bng 3. 32 H s hi quy ca kinh v , sai s khong cỏch(hiu chnh v ban u) ca mụ hỡnh ETA .Error! Bookmark not defined Bng 3. 33 Kinh v trung bỡnh quan trc v d bỏo ca mụ hỡnh ETAError! Bookma Bng 3. 34...
  • 401
  • 576
  • 0
Ứng dụng của thương mại điện tử trong lĩnh vực đào tạo tại Việt Nam hiện nay

Ứng dụng của thương mại điện tử trong lĩnh vực đào tạo tại Việt Nam hiện nay

Thương mại điện tử

... chi phí thuê phòng học, chi phí lại ăn cho học viên, giảm chi phí hao tổn suất thời gian học viên phải học Tận dụng nguồn giảng viên chất lượng cao từ nhiều nơi giới, giảm thời gian học khoảng ... người học; kết hoàn thành chương trình đào tạo tự động hóa thông báo xác, khách quan - Đối với học viên, kèm theo việc tăng khả tiếp tục đáp ứng công việc, giảm thời gian học, học viên học lúc, ... Cũng thông qua môi trường mà nơi đâu người học chủ động với việc học tập Chỉ cần máy tính nối mạng internet người học học tập đâu nào, nhận dịch vụ người học phải trả chi phí cho đơn vị đào tạo...
  • 14
  • 4,480
  • 41

Xem thêm