... ĐỀ : THỂTÍCHCÁCKHỐI ĐA DIỆN A- TÓM TẮT LÝ THUYẾT: CÔNG THỨC THỂTÍCHCÁCKHỐI ĐA DIỆN THƯỜNG GẶP Thể tíchkhối lăng trụ: V= B.h B: diện tích đáy, h: chiều cao h Thể tíchkhối ... thước cba Thể tíchkhối lập phương: V = a3 a là độ dài cạnh aaa Thể tíchkhối chóp: V=13Bh B: diện tích đáy, h: chiều cao h Tỉ số thểtích tứ diện: Cho khối tứ diện SABC ... 2V6 Ví dụ 3: Cho khối tứ diện đều ABCD cạnh bằng a, M là trung điểm DC. a) Tính thểtíchkhối tứ diện đều ABCD. b)Tính khoảng cách từ M đến mp(ABC).Tính thểtíchkhối chóp MABC. aIHOMCBAD...
... tìm hiểu các hình chiếu vuông góc. a./ Giới thiệu các mặt phẳng hình chiếu. GV đưa ra mô hình 2.3, giới thiệu tên gọi các mặt phẳng hình chiếu. b. HD hs tìm hiểu tên gọi các hình chiếu ... hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật. - Yêu thích môn học. II./ Chuẩn bị: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Mô hìnhcác mặt phẳng hình chiếu và vật thể (Hình 2.3). - HS: ... về các đặc điểm của các tia chiếu trong các hình a; b; c. - Nhận biết được các phép chiếu. chiếu vuông góc. III./ Cáchình chiếu vuông góc. 1./ Các mặt phẳng hình chiếu. - Mặt phẳng...
... HÌNH CHIẾU CỦA CÁCKHỐIHÌNH HỌC4.1. KHỐI ĐA DIỆN4.1.1. Khái niệm Khối đa diện là khốihìnhhọc được giới hạn bằng các đa giác phẳng. Các đa giác phẳng gọi là các mặt của khối đa diện. Các ... đặt các mặt của hình hộp song song với các mặt phẳng hình chiếu. Cáchình chiếu của các mặt của hình hộp là cáchình chữ nhật (Hình 4.2). Hình 4.2Muốn xác định điểm K nằm trên mặt của hình ... đường elip (Hình 4.12e). Hình 4.12Đồ thức của khối nón cụt (hình 4.13) : Hình 4.134.4. KHỐI CẦU4.4.1. Đồ thức của khối cầu Hình chiếu của khối cầu trên các mặt phẳng hình chiếu là cáchình tròn...
... pháp thực hiện 3 Tính thểtíchkhối đa diện bằng phương pháp trực tiếp .3 Tính thểtích bằng phương pháp gián tiếp .10 Dùng công tíchthểtích để giải các bài tập hìnhhọc khác .13 Bài tập ... Vẽ hình saocho dễ nhìn, dễ quan sát. Vận dụng các kiến thức đã học để tính diện tích đáy vàđộ dài của đường cao sau đó vận dụng công thức tính thểtích của cáckhối đadiện để tính thể tích. Ví ... đa số các em sau thời gian được ôn tập đã có thể tựtin giải các bài tập tính thểtíchkhối đa diện một cách nhẹ nhàng hơn, các emkhông còn cảm thấy sợ hay bỏ qua các câu bài tập có trong các...
... hoặc CA=.Nếu CA=,ta có thể chọn A=C=1, khi đó =B, tức là "!=n và "!mpcó phơng trình "!=++zyx hay :=++zyxNếu CA= ta có thể chọn #==CA, khi đó =B, ... I(1;-2), R = 3, từ A kẻ đợc 2 tiếp tuyến AB, AC tới đờng tròn và ACAB=> tứ giác ABIC là hình vuông cạnh bằng 3=IA t tM+ ữ ( ) t tM BM x ... [!26&?)=++yx)99,[!26&?);.O,O->6&?)!&')R76 #= Tâm I( a ;b) của đờng tròn nội tiếp tam giác ABC thuộc () và cách trục Ox một khoảng bằng 2nên : | b | = 2+ Với b = 2 : ta cã a = +, suy ra I=( ...
... Đoàn, dân tộc, lãnh tụ - Các hoạt động kỹ năng công tác Thanh niên.- Các hoạt động vui chơi giải trí.3- Hình thức hoạt động tập thể - Tuỳ tình hình cụ thể mà lựa chọn hình thức:+ Cuộc thi+ ... CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHO ĐVTN KHỐI TRƯỜNG HỌCI- MỤC ĐÍCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG- Thu hút tập hợp đoàn kết đông đảo thanh niên, HSSV vào tổ chức, vào các phong trào và chương trình hành động cách ... định các loại hình hoạt động, qui mô, thời gian cho phù hợp. Lựa chọn thực hiện 1 số những nội dung hoạt động sau:- Các hoạt động VHVN, TDTT.- Các hoạt động nhân đạo từ thiện xã hội.- Các...
... ĐẠI SỐ→HÌNH HỌC cũng là một thử thách không nhỏ đối với học sinh.B.MỤC ĐÍCH : Qua một số bài toán đặc trưng trên các mô hìnhhìnhhọc cơ bản, với cách đặt vấn đề đa dạng, giúp học sinh ... giải quyết các bài toán hìnhhọc không gian là một công cụ rất hiệu quả. Bên cạnh việc “đại số hoá” một mô hìnhhìnhhọc với kĩ thuật chính là xây dựng một hệ trục toạ độ thích hợp, các “bài ... và các tính chất hình không gian nếu khéo léo kết hợp với các bài toán toạ độ thì người dạy có thể đặt ra nhiều mục tiêu trong cùng một bài toán, giúp học sinh vừa rèn luyện tư duy hình học, ...
... DIỆN TÍCH, THỂTÍCH MỘT SỐ HÌNH I. Mục tiêu: - Giúp Hs ôn tập, củng cố kiến thức và rèn kĩ năng tính diện tích, thểtích một số hình đã học. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ có vẽ cáchình ... giáo viên Hoạt động của học sinh 10’ 23’ HĐ 1: Ôn tập và hệ thống các công thức tính diện tíchthểtích một số hình. -GV treo bảng phụ có vẽ cáchình theo như SGK. -Yêu ... đến diện tích, thểtích của một số hình. Bài 1/168: -Yêu cầu Hs đọc đề và nêu tóm tắt. -Hướng dẫn Hs tính diện tích cần quét vôi bằng cách: tính diện tích xung quanh cộng với diện tích trần...
... GV nêu cách xác định công thức tính thểtíchHìnhhọc lớp 9 - Tiết 60: HÌNH NÓN - HÌNH NÓN CỤT - DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂTÍCH CẦU CỦA HÌNH NÓN, HÌNH NÓN CỤT A. MỤC TIÊU: - Kiến ... XUNG QUANH VÀ THỂTÍCHHÌNH NÓN CỤT (16 ph) a) Khái niệm hình nón cụt: GV giới thiệu bằng mô hình. - Hình nón cụt có mấy đáy ? b) Diện tích xung quanh và thểtíchhình nón cụt: ... tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thểtích của hình nón, hình nón cụt. - Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận cho HS. B. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: 4. HÌNH NÓN CỤT - DIỆN TÍCH XUNG...
... thì ta thấy rằng (nh hình vẽ) - Các số đo xi đều phân bố một cách đối xứng với một trị số X. - Các số đo xi có trị số càng gần X càng nhiều, - Các số đo xi càng ... biến đổi theo quy luật. Vì vậy mà chúng ta có thể làm mất sai số hệ thống trong số đo bằng cách tìm các trị số bổ chính hoặc là sắp xếp đo lờng một cách thích đáng. Click to buy NOW!PDF-XChange ... nghiệm, cần phải đi sâu tìm hiểu các dạng sai số, nguyên nhân gây sai số để tìm cách khắc phục và biết cách làm mất ảnh hởng của sai số đối với kết quả đo lờng. 1.3.1. Các loại sai số Tùy theo...
... dô: VÝ dô 1: Một hình vuông có cạnh là 5,00 0,05m. HÃy tính sai số gây nên do các cạnh đối với diện tíchhình vuông ? Giải: a- Gọi cạnh hình vuông là x thì diện tíchhình vuông sẽ là ... riêng và các sai số i của các dÃy số đo mà ta tính đợc y của dÃy số đo tơng ứng của tham số đo gián tiếp. Biết đợc y ta sẽ tính đợc các loại sai số khác theo quan hệ giữa các sai số ... khác nhau của các biểu thức toán có giá trị nh nhau về mặt toán nhng viết khác nhau. Xét 2 ví dụ : 1- Với y = x.x.x , biến x đợc cho 3 lần riêng rẽ nh nhau khi tìm thểtích khối lập phơng...