thảo luận nhóm 1 vì sao châu phi có khí hậu nóng và khô bậc nhất thế giới 2 ở hoang mạc xa ha ra nhiệt độ có gì đặc biệt
BÁO CÁO THẢO LUẬN NHÓM 1.CÁC MỐC CHÍNH TRÊN CƠ THỂ NGƯỜI ĐỂ ÁP DỤNG THĂM KHÁM LÂM SÀNG VÀ NHÂN TRẮC
... khám 2 Chọc dò thắt lưng gây tê màng cứng: - Chọc dò vị trí mỏm gai L4 – ngang mức mào chậu (xương chậu) Lấy mẫu dịch tuỷ gây tê tuỷ sống - Ngoài ra, xương chậu có mốc chính: Gai chậu, mào chậu, ... dưới: Có mốc chính: - Mào chậu, gai chậu trước - Hai lồi cầu - Mấu chuyển lớn - Mắt cá trong, mắt cá ngoài… 1 Mào chậu gai chậu trước trên: + Mào chậu: Đường nối mào chậu đường thẳng nằm ngang ... đoán… II Xương thân mình: - Gai chậu, mào chậu - Đốt sống cổ số VII - Đốt sống lưng L4 Thăm khám đốt sống cổ: Đốt sống cổ số VII: Có mỏm gai dài nhất, lồi phía sau (nhất cúi đầu) Làm mốc xác định...
- 23
- 453
- 0
Bài thảo luận nhóm 1" Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng một nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc hiện nay" pdf
... thống Văn hóa không trau dồi, tiếp thu thứ văn hóa không phù hợp với phát triển xã hội Và văn hóa không động lực để phát triển xã hội Vì vậy, xây dựng văn hóa tiên tiến điều thiết yếu.Đó hai số lý ... tiến có đặc trưng: Một là: yêu nước Hai là: tiến Ba là: độc lập dân tộc CNXH, lấy chủ nghĩa Mác- Leenin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng Bốn là: nhân văn(tất người) Năm là: không nội dung tư tưởng ... phát triển văn hóa Việt Nam 1. Quan điểm Hồ Chí Minh văn hóa 1. 1.Khái niệm văn hóa: Tháng năm 19 43, nhà tù Tưởng Giới Thạch, lần Hồ Chí Minh nêu định nghĩa văn hóa: “ Vì lẽ sinh tồn mục đích sống,...
- 10
- 2,040
- 33
Câu hỏi thao luận: Nhóm 1. So sánh giá trị dinh dưỡng và đặc điểm vệ sinh của trứng và sữa pps
... sữa có giá trị dinh dưỡng cao: - Ở trạng thái nhũ tương có độ phân tán cao - Có nhiều axit béo chưa no cần thiết -Có nhiều lecithin phosphotit quan trọng -Có độ tan chảy thấp, dễ đồng hóa Chỉ có ... gluxit) có sữa Với sữa tươi nguyên chất, tỷ trọng giao động từ 1, 029 đến 1. 034 Nếu sữa bị pha loãng tỷ trọng hạ thấp bị lấy mất.bơ tỉ trọng tăng lên - Độ chua sữa phản ánh độ tươi tốt sữa Độ chua ... kéo dài sữa bảo quản nhiệt độ thấp Vi khuẩn thường có sữa vi khuẩn lactic Streptococus ìactie -Độ đồng hóa trứng, lòng đỏ lòng trắng có độ đồng hóa không khác Lòng đỏ trứng có độ nhũ tương phân...
- 5
- 3,034
- 10
thảo luận đề tài Vì sao nói tư tưởng Hồ Chí Minh là chủ nghĩa Mác-Lê nin ở Việt Nam
... tưởng cao không đáng xu chừng mà người ta biết kết hợp chặt chẽ lý tưởng với lợi ích người tham gia đấu tranh kinh tế,chính trị,xã hội… Tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng sáng tạo hồn chủ nghĩa vào ... giải phóng 2. 3.Tư tưởng Hồ Chí Minh thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Đối với nước Nga hay phương Tây, độ lên chủ nghĩa xã hội bắt đầu đảo chính.Còn Việt Nam, bước vào thời kì độ lên chủ ... Chúng ta không coi lý luận Mác xong xuôi hẳn bất khả xâm phạm, trái lại, tin lý luận đặt móng cho môn khoa học mà người XHCN phải phát triển mặt, họ không muốn trở thành lạc hậu với sống...
- 9
- 1,752
- 19
BÀI THẢO LUẬN NHÓM 1, BỘ MÔN GIẢI PHẤU - Đối chiếu van tim
... tương ứng với 1/ 3 xương ức - Lỗ động mạch chủ: hình bầu dục khoang liên sườn gần bờ phải xương ức nghe khoang liên sườn III, gần bờ trái xương ức nơi tiếp giáp quai động mạch chủ động mạch chủ xuống ... tứ giác giác có có 4 góc: góc: - Góc trái: khoang liên sườn II bên trái, cách bờ trái xương ức 1cm - Góc phải: khoang liên sườn II bên phải, cách bờ phải xương ức cm - Góc trái: khoang liên sườn ... nghe vị trí có mỏm tim Van ba lá: nghe mũi ức 1/ 3 xương ức Ổ van động mạch chủ: ổ khoảng liên sườn bờ bên phải xương ức ổ nửa liên sườn sát bờ bên trái ức gọi Eck-Botkin Ổ van động mạch phổi:...
- 14
- 1,356
- 4
BÀI THẢO LUẬN NHÓM 1
... giai đoạn có phân chia người thành giai cấp có đấu tranh giai cấp Nhà nước luôn vận động phát triển, tồn xã hội có giai cấp, sễ tiêu vong điều kiện khách quan cho tồn không Khi chưa có Nhà nước ... Nhu cầu trao đổi hàng hóa làm xuất tầng lớp thương nhân không tham gia vào sản xuất lại nắm quyền lãnh đạo sản xuất, bắt người sản xuất phụ thuộc kinh tế , trở thành kẻ trung gian thiếu hai người ... giai cấp có quyền lợ kinh tế mâu thuẫn không đến chỗ tiêu diệt lẫn tiêu diệt xã hội đấu tranh vô ích cần phải có lực lượng cần thiết, lực lượng đứng xã hội có nhiệm vụ làm xoa dịu xung đột giữ...
- 4
- 395
- 0
Tài liệu BÀI THẢO LUẬN NHÓM "TÌM HIỂU VỀ CẢM BIẾN TIỆM CẬN ĐIỆN DUNG VÀ LAZER" ppt
... củaCảm biến tiệm cận Mạch điện điều khiển • - Stop Start 24 V 13 14 CB K1 14 K K1 0V 13 K Y - E2CY-C2A • - tiệm cận điện sensor từ chuyên để phát vật thể nhôm ( không phát sắt ) với độ tin cậy cao Rất ... data transfer ) Từ góc độ xem xét cấu trúc, cảm biến quang chip có 16 chân ( có thay đổi số chân_điều không quan trọng), phía chip có vật kính nhỏ_là nơi cho ánh sáng phản xạ từ bề mặt hội tụ vào ... với tốc độ 14 inches giây • -Ở tập trung vào hệ thống đọc ảnh Bộ xử lý tín hiệu số với hỗ trợ của giải thuật đặc biệt xử lý frame thu (xem hình II.8) So sánh frame thu xử lý xác định độ lớn hướng...
- 46
- 5,254
- 56
thảo luận nhóm dh thương mại đề tài QUẢN TRỊ THỰC PHẨM VÀ ĐỒ UỐNG
... 0,08kg 20 0.000 16 .000 Dầu ôliu, rau mùi, chanh, tỏi, tiêu, gia vị… 10 % 17 .60 Rau dền kg 0,1kg 9.000 900 Nấm rơm, tỏi, gia vị, 60% 1. 500 Gạo tẻ kg 0,1kg 15 .000 1. 500 1. 500 Bơ kg 0,2kg 25 .000 5.000 ... tình hình trang thiết bị sẵn có, không nên đưa vào thực đơn ăn đòi hỏi phương tiện chế biến phục vụ mà sở đủ điều kiện phục vụ, mặt khác cần khai thác có hiệu trang thiết bị sở .Đặc biệt đặc thù ... nhiều làm tăng mỡ máu có hại cho tim mạch đặc biệt người cao tuổi, 1. 2. 3 Món ăn & đồ uống có lợi cho người bệnh tim mạch Ăn chế độ lành mạnh tập trung vào protein, loại rau xanh, gia vị, trà, rượu...
- 23
- 499
- 0
ỨNG dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm vào giảng dạy Sinh học10 cơ bản tại trường phổ thông
... cách làm việc nhóm Bước 2: Làm việc theo nhóm Trao đổi, thảo luận nhóm phân công nhóm, cá nhân làm việc độc lập trao đổi nhóm Cử đại diện trình bày kết nhóm SKKN năm học 2 010 - 2 011 GV: Nguyễn ... sinh áp dụng sáng kiến ( lớp 10 A2 10 A5) so với học sinh không áp dụng sáng kiến ( lớp 10 A1 +10 A4) lớp 10 A1 10 A2 có trình độ nhận thức tương đương, lớp 10 A4 10 A5 có trình độ nhận thức tương đương, ... Xếp loại Lớp 10 A2 (Lớp áp dụng đề tài) 40 11 /40 ( 327 5%) 17 /40 ( 42. 5%) 12 /40 (30%) 0 Lớp 10 A5 (Lớp áp dụng đề tài) 40 6/40 (15 .0%) 14 /40(35.0%) 18 /40 (45.0%) 2/ 40(5.0%) Lớp 10 A1 (Lớp không áp dụng...
- 23
- 361
- 0
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục công dâ
... Số lượng Tỷ lệ % 11 C4 39 7.6 12 30.8 22 54 7.6 11 C5 41 9.7 15 36.6 19 46.4 7.3 11 C6 40 7.5 10 25 25 62. 5 Bảng thống kê xếp loại môn GDCD học sinh lớp 12 năm học 2 014 -2 015 ( lớp 11 cũ) Lớp Sĩ số ... phương pháp thảo luận nhóm ………………… Trang 12 -13 2 .1 Quy trình thực hiện………………………………………………….Trang 13 2. 2 Ưu điểm………………………………………………………… ….Trang 13 2. 3 Hạn chế………………………………………………………… … Trang 13 Mục tiêu ... Trang 15 -17 1. 1 Lợi ích việc học tập với sơ đồ tư ……………………….Trang 15 -16 1. 2 Hướng dẫn học sinh làm sơ đồ tư duy: …………………… Trang 16 1. 3 Những lưu ý học sinh sử dụng sơ đồ tư duy…………………Trang 16 -17 ...
- 34
- 1,713
- 2
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục côn
... Số lượng Tỷ lệ % 11 C4 39 7.6 12 30.8 22 54 7.6 11 C5 41 9.7 15 36.6 19 46.4 7.3 11 C6 40 7.5 10 25 25 62. 5 Bảng thống kê xếp loại môn GDCD học sinh lớp 12 năm học 2 014 -2 015 ( lớp 11 cũ) Lớp Sĩ số ... lệ % Số lượng Tỷ lệ % Số lượng Tỷ lệ % 12 S4 39 15 .4 31 79.5 5 .1 0 12 S5 40 12 .5 30 75 12 .5 0 12 S6 40 17 .5 31 77.5 0 Người thực hiện: Hoàng Thị Minh Hoạt 28 Sáng kiến kinh nghiệm Trường THPT Kiệm ... ………………………………………………Trang 21 Hoạt động dạy học……………………………………………………Trang 22 -26 IV HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI ……………………………………….Trang 27 -28 V ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG……… Trang 29 - 31 VI TÀI LIỆU THAM KHẢO………………………………………...
- 32
- 567
- 0
Tiểu luận kinh tế vĩ mô nâng cao cán cân thương mại và thâm hụt cán cân thương mại ở việt nam
... 10 6.749,8 11 3.780,4 13 2. 0 32, 6 14 7.849 ,1 165. 613 ,1 3 ,15 3, 72 21 , 75 27 , 91 26 ,58 14 ,99 22 , 12 39, 82 28,60 -13 ,34 21 , 29 25 ,83 6,59 16 ,04 11 ,98 12 , 01 -1. 153,8 -1. 188,7 -3.039,5 -5 .10 6,5 -5.483,8 -4. 314 ,0 ... 3,77 11 ,16 20 , 61 31, 44 22 , 51 22 ,74 21 , 93 29 ,08 -8, 92 26, 52 34 ,15 18 ,19 15 ,28 13 ,77 8 ,14 15 .636,5 16 . 21 7 ,9 19 .745,6 25 .25 5,8 31. 968,8 36.7 61, 1 44.8 91, 1 62. 764,7 80. 713 ,8 69.948,8 84.838,6 10 6.749,8 ... đoạn 20 00 -2 015 Bảng 1: Cán cân thương mại Việt Nam giai đoạn 20 00 -2 015 Xuất Giá trị(Triệu USD) Giá trị 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 06 20 07 20 08 20 09 2 010 2 011 2 0 12 2 013 2 014 2 015 14 .4 82, 7 15 . 029 ,2...
- 13
- 1,153
- 2
Vi khuẩn “siêu kháng thuốc” có gì đặc biệt? ppsx
... thấm vào tế bào hay làm rối loạn ngăn cản việc vận chuyển kháng sinh vào tế bào (với số kháng sinh tetracyclin, oxacillin…); làm thay đổi đích tác động kháng sinh làm cho kháng sinh không bám vào ... thái không phát triển, không chịu tác động kháng sinh… Nhiều loại vi khuẩn đề kháng tự nhiên với số kháng sinh (tức vi khuẩn không chịu tác dụng số kháng sinh có tính chất mặt cấu trúc hay sinh ... kháng sinh nhóm beta-lactam…) Tìm NDM -1 Các kháng sinh nhóm beta-lactam thường sử dụng rộng rãi nhiều kháng sinh có hiệu điều trị nhiễm khuẩn nặng Một kháng sinh có tác dụng tốt nhóm carbapenem...
- 5
- 245
- 0
Vi khuẩn “siêu kháng thuốc” có gì đặc biệt? pps
... thấm vào tế bào hay làm rối loạn ngăn cản việc vận chuyển kháng sinh vào tế bào (với số kháng sinh tetracyclin, oxacillin ); làm thay đổi đích tác động kháng sinh làm cho kháng sinh không bám vào ... thái không phát triển, không chịu tác động kháng sinh Nhiều loại vi khuẩn đề kháng tự nhiên với số kháng sinh (tức vi khuẩn không chịu tác dụng số kháng sinh có tính chất mặt cấu trúc hay sinh ... kháng sinh nhóm beta-lactam ) Tìm NDM -1 Các kháng sinh nhóm beta-lactam thường sử dụng rộng rãi nhiều kháng sinh có hiệu điều trị nhiễm khuẩn nặng Một kháng sinh có tác dụng tốt nhóm carbapenem...
- 5
- 315
- 0
BÀI THẢO LUẬN NHÓM 5 KTVM Phân tích và lấy ví dụ minh họa về sự lựa chọn đầu vào tối ưu để: hoặc tối thiểu hóa chi phí khi sản xuất một mức sản lượng nhất định hoặc tối đa hóa sản lượng với một mức chi tiêu nhất định
... 75 90 10 0 10 5 65 85 10 0 11 0 11 5 75 90 10 5 11 5 12 0 Bảng1.4 .1 trình bày đường đồng lượng Đường đồng lượng tập hợp kết hợp khác yếu tố đầu vào để sản xuất mức sản lượng định 1. 4.3 Tỷ suất thay kĩ ... lượng vàQo lao động C2/r -nguyên tắc lựa chon đầu vào tối ưu: tập C1/r hợp điểm thỏa mãn điểm tiếp xúc đường E K* D B L* C1/wC2/w đồng lượng đường đồng phí gần gốc tọa độ Qo C3/w L 2 .1. 2 Điều ... khác không đổi .Và kí hiệu (MP ) K 1. 3 .2 Sản phẩm cận biên đầu vào lao động:Được hiểu mức sản lượng tăng thêm hãng sử dụng thêm đơn vị lao động,giả sử yếu tố khác không đổi .Và kí hiệu là(MP ) L 1. 4...
- 18
- 1,637
- 1
Tài liệu Bài thảo luận nhóm, kinh tế vĩ mô cho các nhà hoạch định chính sách pptx
... A C1 + C2 = Yd1 + Yd2 D C1/ (1 + r) + C2 = Yd1/ (1 + r) + Yd2 B C1 + C2/ (1 + r) = Yd1 + Yd2/ (1 + r) E Cả B C C C2 + C1 (1 + r) = Yd2 + Yd1 (1 + r) 18 Theo giả thiết thu nhập thường xuyên, người có ... A B 29 Ràng buộc ngân sách hộ gia đình mô hình hai thời kỳ viết sau: A C1 + C2 = Yd1 + Yd2 D C1/ (1 + r) + C2 = Yd1/ (1 + r) + Yd2 B C1 + C2/ (1 + r) = Yd1 + Yd2/ (1 + r) E Cả B C C C2 + C1 (1 + r) ... năm 20 07 là: a 27 ,90 % b 28 , 32 % c 22 ,97% d 21 , 87 % e 19 ,89% 22 Xét kinh tế tăng trưởng lao động thay đổi công nghệ Theo mô hình Solow, tỉ lệ tiết kiệm tăng thì: A Nền kinh tế liên tục tăng trưởng...
- 8
- 2,281
- 18
Bài thảo luận NHÓM 10 " PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN " pdf
... Bài thảo luận NHÓM 10 PHƢƠNG TRÌNH VI PHÂN Nhóm 10 – lớp HP : 11 11FMAT0 21 1 Thành viên nhóm Vấn đề thảo luận đƣợc thảo luận Nguyễn Tài Nguyên Thành viên tham gia phân công Nguyễn ... cao cấp Nhóm 10 - lớp HP : 011 1FMAT0 21 1 Đề tài thảo luận : Phƣơng trình vi phân Địa điểm thảo luận : Sân nhà G, trƣờng Đại học Thƣơng Mại Thời gian : 14 h ngày 15 /03 /2 011 Phân công thảo luận (danh ... Hồng Phúc Lý thuyết (không tham gia thảo luận) Toán cao cấp : PHƢƠNG TRÌNH VI PHÂN Bài thảo luận NHÓM 10 MỤC LỤC Biên thảo luận Lý thuyết 1. 1 1. 2 1. 3 1. 4 Vài mô hình đơn giản ...
- 34
- 392
- 2
Bài thảo luận nhóm chi đơn đặt hàng kế toán đơn vị sự nghiệp
... 38000 Có 11 2: 38000 - Nợ 635: 11 7000 - Chi vật liệu kho 11 7.000 - Chi tạm ứng 35.000 Có 15 2: 11 7000 - Nợ 635: 35000 Có 3 12 : 35000 - Các dịch vụ chưa trả tiền 22 .000 - Chi lương cho viên chức 20 .000 ... Chính phủ ban hành chế độ tài áp dụng cho đơn vị nghiệp có thu Thông tư số 25 /20 02/ TT-BTC ngày 28 /3 /20 02 Bộ Tài hướng dẫn thực Nghị định số 10 /20 02/ NĐ-CP - Thông tư số 12 1 /20 02/ TT-BTC: Thông tư tài ... hạch toán Company name 635 15 2 ,15 3 Xuất vật liệu, dụng cụ phục vụ cho đơn đặt hàng nhà nước 334,3 32 ,11 1 Phản ánh khoản chi phí nhân công đơn đặt hàng 11 1 ,11 2, 643,3 31 Phản ánh khoản chi phí dịch...
- 19
- 996
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25