thông tin hà nội năm 2000
sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố phát hiện quy luật dãy phân số để hình thành lời giải
... tháng năm 2008 đến ngày 25 tháng năm 2008 Trang Trng THCS Cao Viờn Giỏo viờn : Nguyn Mai Phng Giai đoạn : Bắt đầu từ ngày 15 tháng năm 2009 đến ngày 01 tháng năm 2009 Giai đoạn : Hoàn thành sáng ... giảng dạy môn toán giáo viên có kinh nghiệm trờng năm học trớc vốn kinh nghiệm thân rút đợc số vấn đề có liên quan đến nội dung sáng kiến Trong năm học vừa qua quan tâm đến vấn đề mà học sinh mắc ... : Phần II : nội dung đề tài : A Chơng I : sở lý luận : I- Quan điểm đổi phơng pháp : II- Cơ sở thực tiễn sáng kiến kinh nghiệm : III- Tổng hợp nội dung bậc hai : B Chơng II : Nội dung thực...
- 33
- 1,090
- 2
đổi mới quản lí chỉ đạo nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường tiểu học- sang kien kinh nghiệm cấp thành phố
... TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Hà Tây tặng có thành tích xuất sắc công tác Đội + Năm 2009 đạt danh hiệu “CSTĐ Thành phố Hà Nội , năm học 2012 – 2013 đạt “Chiến sĩ thi đua cấp sở” II NỘI DUNG ĐỀ TÀI Tên ... Giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố c Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi c.1 Tổ chức lớp học buổi/ngày Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Bộ giáo dục, Sở giáo dục thành phố Hà Nội, phòng giáo dục ... học, chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy, phân công đội ngũ giáo viên cốt cán thực chuyên đề + Qua thực tế giảng dạy có ứng dụng công nghệ thông tin: Bài giảng giáo án điện tử, thấy...
- 24
- 2,053
- 4
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy phân môn lịch sử lớp 5- sáng kiến kinh nghiệm cấp thành phố
... học sinh việc sưu tầm, đóng góp cho nhà trường Khác với cách dạy học trước đây, giáo viên người cung cấp thông tin, học sinh đối tượng thụ động tiếp nhận thông tin Dạy học ngày tổ chức để học sinh ... liệu, đồ, lược đồ, tìm hiểu thông tư từ nhiều nguồn, tham khảo nhiều kiến thức kiện lịch sử liên quan đến nội dung dạy * Về phía học sinh: Chuẩn bị nhà như: Xem kỹ nội dung học, ý trước câu hỏi ... thức lịch sử phải thông qua “dấu vết” khứ, chứng tồn kiện, tượng, nhân vật diễn ra, việc thiết yếu bỏ qua cho học sinh tiếp nhận thông tin từ sử liệu ( Hiện vật, tranh ảnh, đồ …) thông qua học sinh...
- 24
- 4,156
- 26
sáng kiến kinh nghiệm công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi tỉnh kiên giang, thực trạng và giải pháp
... học… 10 Đại Từ điển tiếng Việt (1998), NXB Văn hóa Thông tin, Hà Nội 11 Quốc hội nước CHXHCNVN (2005), Luật Giáo dục, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 12.Tỉnh ủy Kiên Giang (2010), Nghị Đại hội Đảng ... số học sinh: Đối với giáo dục phổ thông, hàng năm, để chuẩn bị cho năm học mới, ngành giáo dục phối hợp với quyền địa phương xã, phường đạo trường tiểu học tiến hành rà soát số liệu học sinh, từ ... Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng Cộng sản Việt Nam toàn quốc lần IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam, Bộ Chính trị (2000) , Chỉ...
- 22
- 4,298
- 29
sáng kiến kinh nghiệm HÌNH THÀNH CÁC YẾU TỐ QUA BIỆN PHÁP RÈN CHỮ VIẾT - GIÚP HỌC SINH THAM GIA PHONG TRÀO THI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP
... Hình thành cho học sinh từ đầu năm, xây dựng nề nếp theo u cầu chung: - Linh hoạt việc phân phối ,bao bìa,dán nhãn,… - Cách trình bày theo u cầu nội dung chấm chọn “VSCĐ” (phải ghi ngày tháng năm ... việc rèn chữ viết giữ viết chữ đẹp vào thực tiễn Trong năm vừa qua đầu năm học tơi tâm đắc với định nhà trường việc rèn chữ viết cho giáo viên hàng tháng giáo viên nộp sổ soạn cần phải kèm theo luyện ... Tuấn Só Năm học 2008 - 2009 Đầu HKI Cuối HKI Đầu HKII Cuối HKII Lớp 1C Số HS viết Số HS viết đạt sau HS thi đạt cấp chưa 14 rèn luyện trường(08-09) em b) Ngun nhân thành cơng tồn : * Thành cơng:...
- 18
- 530
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm : Hình thành kỹ năng giải bài tập quy luật di truyền
... thành thạo, khéo léo trở thành kỹ xảo Mỗi kỹ biểu thông qua nội dung (Trần Bá Hoành - Kỹ thuật dạy học sinh học - 1996 NXB Giáo dục) Vậy kỹ không kỹ thuật, cách thức hành động mà kỹ biểu lực người, ... hình thành được kỹ 1.1.2 Vai trò kỹ Kỹ thành tố cấu trúc nên mục tiêu dạy học thành tố tạo nên lực người học Do dạy học, tùy mục đích mà sử dụng kỹ tương ứng Mặc khác, kiến thức kỹ hai thành tố ... phối hợp với Do quy trình chung để hình thành kỹ giải tập QLDTcó thể tiến hành theo bước sau (Sơ đồ 2): Bước : Hình thành kiến thức có liên quan Bước : Hình thành kỹ qua hướng dẫn giải tập mẫu Bước...
- 13
- 2,632
- 25
SANG KIEN KINH NGHIEM CAP TINH
... 2/ Thực hành giải toán_Nhà xuầt GD 3/ Nâng cao phát triển toán tập tác giả Vũ Hữu Bình _Nhà xuất GD 4/ Toán số học nâng cao tác giả Vũ Dương Thụy_Nàh xuâr1 GD XÁC NHẬN CỦA CHUYÊN MÔN NHÀ TRƯỜNG ... tới dạng toán “chia hết” Thông qua phương pháp học sinh xác định hướng giải toán nên kỹ giải toán “chia hết” nói chung khả tự học nhà học sinh tăng lên rõ rệt Kết đáng tin cậy điểm kiểm tra tiết ... Nguyễn Bỉnh Khiêm SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG GIẢI “TOÁN CHIA HẾT” HD: tổng chữ số hàng lẻ + a Tổng chữ số hàng chữ 2a *Nếu 2a ≥ a + → a ≥ 2a – (a + 2) = a -2 ≤ – = mà (a - 2) 11 nên a - =...
- 17
- 688
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM (Cấp Quận)
... tranh cắt thành nhiều mảnh ghép.Yêu cầu học sinh ghép mảnh rời thành tranh hoàn chỉnh Sau nêu nội dung tranh giải đáp câu hỏi hay tập b Hình thức: nhóm c Tác dụng: Rèn khéo léo , nhanh nhẹn tinh thần ... phát cho nhóm tranh ứng với nội dung khổ thơ Học sinh thi ghép tranh đọc nhanh khổ thơ TOÁN: Bảng ghép toán hay câu hỏi cắt thành nhiều mảnh Học sinh ghép nhanh mảnh lại thành bảng hoàn chỉnh giải ... tập đọc Nhà bác học bà cụ Đối đáp với vua Ong tổ nghề thêu Người trí thức yêu nước Chiếc máy bơm 2.LTVC: VD: On kiểu câu Thẻ ghi câu văn Bố thợ xây vào hạng Mẹ giặt giũ quần áo cho nhà Thẻ ghi...
- 7
- 738
- 0
Sang kien kinh nghiem ( cap tinh).doc
... xin chân thành cảm ơn./ Ngày 25 tháng năm 200 Ngời viết Phần IV: Tài liệu tham khảo 10 1) Tiếng Việt thực hành - Nhà xuất Giáo dục - 1995 2) Chữa lỗi tả cho học sinh - Nhà xuất Hà Nội - 1982 ... Báo cáo thành tích cá nhân I/ Sơ yếu lý lịch Họ tên: Nguyễn Hà Trung Sinh ngày: 04 tháng năm 1976 Nơi sinh: Khu Yên Biên thị xã Hà Giang tỉnh Hà Giang Quê quán: Phú Minh - Sóc Sơn - Hà Nội Nơi ... 1982 3) Từ điển tả tiếng Việt-Nhà xuất Văn hoá -Thông tin- 2000 4) Từ điển tiếng Việt - Nhà xuất Thanh Hoá - 1998 phần V: Mục lục Phần I: Phần II: Phần III: Đặt vấn đề Nội dung Kết luận sở gd & đt...
- 14
- 566
- 2
Bài giảng Sáng kiến kinh nghiệm cấp tỉnh
... vào giảng dạy cho khối hai năm học liền gần kết cho thấy HS có ý thức thi đua học tập, hào hứng phát biểu suy nghĩ, tìm tòi, phát cách giải khác, toán mới, Và thấy tinh thần học tập em sôi nổi, ... chung học hình học nói riêng Từ đó, giúp HS tự tin, tích cực, sáng tạo học toán; giúp HS thêm yêu thích, nâng cao chất lượng, kết học tập môn toán IV NỘI DUNG CỤ THỂ Từ kết toán đơn giản ban đầu, ... tập, sẵn sàng tham gia hoạt động học tập khác cần phải có hướng dẫn, điều hành cách khoa học nghệ thuật thầy, cô giáo Hình thành phát triển tư tích cực, độc lập, sáng tạo cho HS trình lâu dài *Tư...
- 18
- 545
- 5
Bài soạn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH
... tiểu học - Nhà Xuất Đại học sư phạm - Dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Nhà Xuất Đại học sư phạm - Hoàng Trung Thông, Đỗ Xuân Thảo (Chủ biên), “Rèn kĩ thực hành Tiếng Việt”, Nhà xuất Giáo ... học”, Nhà xuất ĐHQG Hà Nội - Trần Mạnh Hưởng, Nguyễn Thị Hạnh, Lê Phương Nga, “Trò chơi học tập tiếng Việt” Nhà xuất Thanh niên (2004) - Nguyễn Minh Thuyết “Hỏi đáp dạy Tiếng Việt 5”, Nhà xuất ... danh từ ……………………… TÌM NHÀ HỘ TÔI động từ ……………………… tính từ ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Vui vẻ Múa Chạy Nha Trang Nhường nhịn Bay Chăm Đăk Nông Hà Nội Tiến hành: Người thực hiện: Nguyễn...
- 31
- 492
- 1
Bài giảng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TỈNH
... ghép thành hình bình hành Cách 2: Sử dụng tam giác cắt, ghép thành hình chữ nhật (các cách khác không thuận lợi bằng) GV hướng dẫn: Theo cách 1: Dùng tam giác ghép lại để tạo thành hình bình hành ... vấn đề cách: • Cắt tam giác ghép thành hình chữ nhật (hình 2) • Sử dụng hai tam giác nhau, ghép thành hình bình hành (hình 3) • Sử dụng hai tam giác nhau, ghép thành hình chữ nhật (hình 4) • Hoặc ... Giáo viên nói tiếp: Khi so sánh với ta chuyển 10 thành chuyển thành 10 , ta làm việc chuyển từ phân số thành phân số thập phân b) Chuyển phân số thành phân số thập phân Dựa theo cách chuyển kiểm...
- 28
- 451
- 2
sáng kiến kinh nghiệm hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử
... lịch sử trờng phổ thông bị giảm sút nhiều nguyên nhân, có nguyên nhân quan trọng không tiến hành tốt việc hình thành khái niệm dạy học lịch sử Điều đặt vấn đề cần hình thành thành khái niệm nh ... Ví dụ , muốn hình thành khái niệm khởi nghiã dạy kiện phá ngục Baxti 14-7-1789 , giáo viên phải giúp học sinh hiểu đợc nội hàm khái niệm thông qua việc sử dụng đoạn t liệu có nội Sỏng kin kinh ... khoa Nh vậy, khâu đổi mục tiêu, nội dung phơng pháp tác dụng Việc đổi đồng Mục tiêu nội dung phơng pháp kiểm tra đánh giá phải đợc tiến hành trọng đến việc hình thành khái niệm để đạt trình độ...
- 14
- 943
- 2
Sang kien kinh nghiem cap tỉnh
... nhiệt độ T hàm số thời điểm T, khối lợng m hàm số - HS: Thời gian t hàm số vận tốc thể tích V ví dụ 3, thời gian t hàm số V: đại lợng nào? Vậy hàm số gì? => phần Hoạt động 2: Khái niệm hàm số (15 ... điều kiện đề lên hình) hàm số thoả mãn, y hàm số x Đối chiếu với điều kiện hàm số cho biết y có phải hàm số x hay không? Đây trờng hợp hàm số đợc cho bảng GV: Cho ví dụ hàm số đợc cho HS: Y= f(x) ... Khi biết tính chất đồ thị hàm số: Ta biết hàm số đồ thị hàm số có tơng ứng -1 nên ta xác định đợc công thức hàm số biết tính chất đồ thị tơng ứng III.1.1 - Xác định hàm số bậc y = ax + b biết...
- 23
- 462
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo phong trào thi đua " xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
... thể cá nhân đơn vị theo năm học, kỳ, tháng để phong trào thi đua trở thành hành động cụ thể tập thể cá nhân Trong kế hoạch rõ việc phải làm, phân công cụ thể trách nhiệm thành viên, thời gian thực ... chất đến thời điểm nhà trờng có cảnh quan xanh, sạch, đẹp, an toàn theo yêu cầu Cụ thể : + Cải tạo khu ruộng bên cổng trờng thành vờn hoa với tổng diện tích 1400m2 + Nâng cấp nhà phòng chức với ... nh nhà 5.2 - Tổ chức dạy học Với vị trí tập thể lao động xuất sắc nhiều năm liền, việc tổ chức dạy học nhà trờng từ nhiều năm vào nề nếp, chất lợng giảng dạy đạt cao, trình độ chuyên môn nghiệp...
- 10
- 1,614
- 9
sáng kiến kinh nghiệm cấp tỉnh môn toán
- 12
- 1,649
- 8
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25