0

thông qua các hoạt động nghiên cứu công ty đã xây dựng cấu trúc kênh phân phối cho từng khu vực thị trường có 3 kiểu kênh phân phối được công ty sử dụng là kênh 0 cấp kênh 1 cấp và kênh 2 cấp

Nghiên cứu về việc dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số khối 10 trường phổ thông Vùng Cao Việt Bắc thông qua các hoạt động nhóm

Nghiên cứu về việc dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh dân tộc thiểu số khối 10 trường phổ thông Vùng Cao Việt Bắc thông qua các hoạt động nhóm

Sư phạm

... the tasks carefully 11 /11 10 0 % G Giving students clear instructions and all 11 /11 10 0 % 11 /11 10 0 % A Role playing 11 /11 10 0 % B Information gap filling 11 /11 10 0 % C Game 11 /11 10 0 % D Problem solving ... teachers A It gives students more chances to Number of (%) 14 /14 10 0 % 11 /14 78.6% 11 /14 78.6% 14 /14 10 0 % 10 / 14 71. 4% 14 /14 10 0 % 10 / 14 71. 4% 14 /14 10 0 % speak English B It improves students’ independence ... (%) 0% 2 /11 18 .2% 2 /11 18 .2% 0 7 /11 63. 6% A Designing the tasks by yourself 0 B Following exactly the tasks in the 0 C Basing on the textbooks and designing the Options 0 11 /11 10 0 % 0 11 /11 10 0 %...
  • 69
  • 897
  • 0
Phát triển kỹ năng viết của sinh viên thông qua các hoạt động cá nhân hóa Nghiên cứu hành động tại trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên

Phát triển kỹ năng viết của sinh viên thông qua các hoạt động cá nhân hóa Nghiên cứu hành động tại trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... 1. 2. 2 .2 The benefits of personalization activities in developing students’ writing skill 1. 2 .3 Action research 10 1. 2 .3. 1 Definition of action research 10 1. 2 .3. 2 ... http://barbarabray.net/ 2 01 1/ 11/ 11 11- tips-to-personalized-learning Ngọc Bích ( 20 13 ) , , Cá nhân hóa Dạy học Ngoại ngữ, Báo Điện tử Dân Trí The Internet TESL Journal, Vol VIII, No 5, May 20 0 2 http://iteslj.org/Articles/LinPersonalizing.html ... 14 2. 5 .1 Planning stage 15 2. 5 .2 Acting stage 15 2. 5 .2 .1 Before the intervention with PAs 15 2. 5 .2. 2 Implementing personalization activities 21 2. 5.3...
  • 54
  • 420
  • 1
Phát triển hình ảnh thương hiệu Megabuy.vn của công ty Cổ phần Đầu tư Phát triển Công nghệ Thời Đại Mới thông qua các hoạt động truyền thông online.doc

Phát triển hình ảnh thương hiệu Megabuy.vn của công ty Cổ phần Đầu tư Phát triển Công nghệ Thời Đại Mới thông qua các hoạt động truyền thông online.doc

Kinh tế - Thương mại

... Maximum 20 1. 600 0 16 859 568 1 .00 3. 00 20 3. 00 00 21 7 64 947 1 .00 4 .00 Email 20 4 .35 00 13 1 29 34 5 3. 00 5 .00 Trang Cụng c tỡm rao vat, Valid Missing Blog kim tim kiem 20 4 . 30 00 20 6 47 8 53 3 .00 5 .00 20 1. 6 500 ... 4.586 1. 195 29 6 2. 7 80 25 4 Li nhun thun t hot ng sn xut kinh doanh 21 52 11 1 31 24 8 59 2 13 Li nhun sau thu thu nhp doanh nghip 15 38 80 23 2 53 42 2 10 7 .2 93 15 .18 2 30 .26 5 7.889 20 8 28 .6 83 19 1 Doanh ... 3. 10 0 0 3. 800 0 Std Error of Mean 09 17 7 1 23 5 4 1 23 5 4 09 17 7 Variance 16 8 30 5 30 5 16 8 Minimum 1 .00 1 .00 2 .00 3. 00 Maximum 2 .00 3. 00 4 .00 4 .00 N Bng 3. 1 ỏnh giỏ mc quan trng ca cỏc hot ng truyn thụng...
  • 72
  • 897
  • 5
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu - phát triển bảo tồn ngoại vi - MS3 " pdf

Báo cáo khoa học

... Gunn Cán nghiên cứu Ensis Điện thoại: Fax: Email: 02 62 818 21 1 02 62 818 26 6 Brian.Gunn@ensisjv.com Điện thoại: Fax: Email: 03 954 522 22 03 954 524 48 Irena.Mahnic@csiro.au Ở Australia: đầu mối liên ... Hà) vào năm 20 0 5 với tham dự 15 học viên hướng dẫn Ông John Larmour (CFFP) Việc đánh giá lại chuyến thăm lần thứ hai vào năm 20 0 6, thông qua việc quan sát học viên nơi họ làm việc khả áp dụng 10 ... ban đầu) Tháng 2/ 20 0 7 Ngày kết thúc (đã thay đổi) Tháng 4/ 20 0 7 Chu kỳ báo cáo Tháng – 12 / 20 0 5 Cán liên lạc Ở Australia: Cố vấn trưởng Tên: Chức vụ: Tổ chức: Brian Gunn Cán nghiên cứu Ensis Điện...
  • 6
  • 427
  • 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu - phát triển bảo tồn ngoại vi - MS4 " ppt

Báo cáo khoa học

... số lại sau lần tỉa tha thứ hai Mật độ cây: - Ban đầu: 12 50 cây/ha - Sau tỉa tha lần 1: 625 - Sau tỉa tha lần 2: 31 2 - Sau tỉa tha lần 3: 1 50 Thu hạt giống từ lại, trội, sau hoa hàng loạt sau tỉa ... m (mt 16 66 cõy/ ha) l phự hp cho hu ht cỏc loi Bch n nhit i Khong cỏch rng hn x 2m (mt 12 50 cõy/ ha) hay x m (mt 1 10 0 cõy/ ha) thỡ phự hp hn vi hu ht cỏc loi Keo Mt cõy ban u cao cho phộp ... c khuyn cỏo nhm xõy dng thnh cụng rng ging Loi v t l phõn bún c s dng nờn da vo ý kin ca gii chuyờn mụn a phng Nu khụng, khuyn cỏo s dng phõn bún NPK t l 15 :15 :15 vi lng 10 0 g/cõy, bún xung quanh...
  • 12
  • 335
  • 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu, phát triển bảo tồn ngoại vi - MS5 " ppt

Báo cáo khoa học

... xuất xứ 20 0 1 50 00 03 9 Acacia mangium Quảng Trị SPA Fortip 20 0 2 25 03 00 0 40 Acacia mangium Hà Tây SSO Fortip 20 0 2 2548 00 0 41 Acacia difficilis Hà Tây Khảo nghiệm xuất xứ 20 0 2 900 0 00 0 42 Pinus caribaea ... Phúc Rừng trồng 20 03 00 049 Pinus massoniana Vĩnh Phúc Rừng trồng 20 03 5 43 00 0 50 Pinus merkusii Hà Tây CSO 20 03 14 72 00 0 51 Eucalyptus urophylla Hà Tây SPA Fortip 20 03 11 18 00 0 52 Eucalyptus urophylla ... SSO Fortip 20 03 24 23 00 0 53 Eucalyptus urophylla Phú Thọ SPA - Fortip 20 03 77 00 054 Acacia auriculiformis Quảng Trị SPA 20 03 10 8 1 00 055 Acacia auriculiformis Hà Tây SSO Fortip 20 03 1 63 00 056 Acacia...
  • 12
  • 349
  • 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu, phát triển bảo tồn ngoại vi - MS7 " potx

Báo cáo khoa học

... Gunn Cán nghiên cứu Ensis Điện thoại: Fax: Email: 02 62 818 21 1 02 62 818 26 6 Brian.Gunn@ensisjv.com Điện thoại: Fax: Email: 03 954 522 22 03 954 524 48 Irena.Mahnic@csiro.au Ở Australia: đầu mối liên ... 50% + không bón phân Tỉa thưa 50% + bón phân Thí nghiệm lặp lại lần vào mùa mưa năm 20 0 6 Khoá đào tạo thu hái chế biến hạt giống bao gồm kỹ thuât trèo an toàn tổ chức ngày (từ 22 – 30 / 5/ 20 0 6) ... ban đầu) Tháng 2/ 20 0 7 Ngày kết thúc (đã thay đổi) Tháng 4/ 20 0 7 Chu kỳ báo cáo Tháng - 6/ 20 0 6 Cán liên lạc Ở Australia: Cố vấn trưởng Tên: Chức vụ: Tổ chức: Brian Gunn Cán nghiên cứu Ensis Điện...
  • 7
  • 376
  • 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu phát triển bảo tồn ex-situ - MS8: CHIẾN LƯỢC CẢI THIỆN GIỐNG CHO CÁC LOÀI BẠCH ĐÀN Ở VIỆT NAM " doc

Báo cáo khoa học

... Qld 10 . 5 10 .3 10 .3 10 .3 10 . 1 10 . 0 9.6 9.6 9.5 10 . 0 20 . 1 15 .2 23 . 2 20 . 5 17 .7 17 .2 21 . 9 20 . 6 17 .7 19 .3 12 .7 11 .6 11 .6 11 .3 11 .0 11 .0 10 . 9 10 . 8 10 . 7 11 .3 17 .9 13 . 3 14 .3 20 . 4 15 .2 11 .6 15 .3 10 . 6 9 .0 ... 17 .2 10 . 1 18.6 11 .1 14 .3 Qld Qld Qld 8.9 8.8 8.4 20 . 1 21 . 4 19 .7 10 . 2 10 . 2 10 . 0 17 .6 18 .6 17 .7 8.7 20 . 4 10 . 1 18 .0 Trung bình 15 25 5 14 21 1 16 122 13 9 98 16 1 20 13 8 26 E pellita Trung bình 13 6 61 13 6 60 13 6 66 ... Mt Egon Ind Mt Lewotobi Ind 11 .4 9 .3 9 .0 v (%) 19 .3 21 . 8 23 . 2 Trung bình 9.9 21 . 4 11 .5 14 .4 x 23 6 45 2 30 81 2 30 42 14 23 6 12 6 02 1 700 8 14 422 12 20 5 12 20 2 13 5 43 12 20 7 14 427 E cloeziana Herberton Helenvale...
  • 43
  • 671
  • 2
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu, phát triển bảo tồn ngoại vi - MS10" pdf

Báo cáo khoa học

... Brian Gunn Cán nghiên cứu Ensis Điện thoại: Fax: Email: 02 62 818 21 1 02 62 818 26 6 Brian.Gunn@ensisjv.com Ms Irena Mahnic Cán tài CSIRO FFP Điện thoại: Fax: Email: 03 954 522 22 03 954 524 48 Irena.Mahnic@csiro.au ... John Lamour Ngày bắt đầu 18 / 4/ 20 0 5 Ngày kết thúc (theo dự kiến ban đầu) Tháng 2/ 20 0 7 Ngày kết thúc (đã thay đổi) Tháng 4/ 20 0 7 Chu kỳ báo cáo Tháng 7/ 20 0 6 – tháng 3/ 20 0 7 Cán liên lạc Ở Australia: ... giống" 14 - 18 / 8/ 20 0 6 9 .3 Phụ lục Chiến lược cải thiện giống cho loài Bạch đàn Việt Nam, tháng 12 / 20 0 6 9.4 Phụ lục Chương trình đào tạo cho cán lâm nghiệp cấp tỉnh Việt Nam, tháng 4/ 20 0 7 9.5...
  • 22
  • 290
  • 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu phát triển bảo tồn ex - situ " docx

Báo cáo khoa học

... dự án CARD 05 8 /04 VIE Bài giảng cho chương trình đào tạo chuẩn bị dạng Power Point, để cán kinh nghiệm, người tham gia vào lớp học chuyên gia người Úc phối hợp với Trung tâm nghiên cứu Giống ... gồm: - Công ty giống lâm nghiệp - Các trung tâm KHSX vùng (thuộc Viện khoa học Lâm nghiệp Lâm nghiệp) - Các trung tâm giống trồng - Các lâm trường Chương trình đào tạo nhằm giúp cho học viên làm ... đào tạo cho cán lâm nghiệp địa phương Mục đích chương trình đào tạo nhằm cung cấp cho học viên kỹ cần thiết liên quan đến công nghệ hạt giống, chương trình thực cán Trung tâm nghiên cứu giống...
  • 3
  • 298
  • 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu phát triển bảo tồn ex-situ " potx

Báo cáo khoa học

... học viên Các kỹ liên quan đến hạt giống TS câu hỏi A B C D TS học viên khoá học 16 16 12 12 4 Thu hái hạt 19 34 19 Chế biến hạt 20 17 Cất trữ hạt 17 31 Kiểm nghiệm CL hạt 19 Phần mềm hạt* 0 Chiến ... Chiến lược chọn tạo 0 20 Thiết kế KN xử lý số 0 12 liệu Quản lý rừng giống 18 12 Quản lý vườn giống 16 12 Tổng số 78 14 7 85 90 % tổng số 25 48 27 *bao gồm câu trả lời không theo kiểu chọn lựa a,b,c ... số phản hồi 72 40 54 30 28 16 8 58 32 32 31 0 64 Tất học viên cung cấp nhiều đề xuất, vài số sau: Thu hái hạt giống • Tôi tiến hành thành công việc thu hái hạt giống Đải Lải theo cách an toàn...
  • 16
  • 296
  • 0
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Tăng cường năng lực về công nghệ hạt giống cây rừng phục vụ các hoạt động nghiên cứu, phát triển bảo tồn ngoại vi " ppt

Báo cáo khoa học

... broken references The Seeds Access database is in Access 20 0 0 format If the computer it’s being installed on is in XP (ie Access 20 0 2 or 20 03 ) you can run a convert and change to this mode Usually ... thứ tư sử dụng hướng dẫn cài đặt cập nhật Cán tập tạo lưu trữ liệu Ngày 21 / – Về Australia Phụ lục Bản hướng dẫn cài đặt phần mềm quản lý liệu hạt giống (9/ 9/ 20 0 5) cập nhật 17 / 4/ 20 0 7 Check ... để logo FSIV chi tiết địa RCFTI; sử dụng đơn vị tiền tệ VNĐ bảng, biểu mẫu báo cáo; sử dụng mã vùng để quy định cho vị trí trường; thay đổi mã giá để làm trở nên mềm dẻo Điều đạt thông qua...
  • 14
  • 305
  • 0
skkn công tác quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và triển khai áp dụng tại nhà trường

skkn công tác quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp triển khai áp dụng tại nhà trường

Giáo dục học

... năm học 2 01 2 - 20 13 năm học 20 13 – 2 01 4 B NỘI DUNG ĐỀ TÀI I Đặc điểm tình hình: Thuận lợi: Trường Tiểu học Tân Hiệp 16 lớp với 4 50 học sinh Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ năm 2 01 0 trường ... Hướng dẫn số 17 92/ SGD ĐT – CTHSSV ngày tháng 11 năm 20 13 việc hướng dẫn nội dung đánh giá xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 20 13 – 2 01 4, mẫu 02 dành cho tiểu học; Bảng ... năm học 2 01 2 - 20 13 tiến hành nghiên cứu đề tài công tác quản lý, đạo hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp triển khai áp dụng nhà trường...
  • 27
  • 1,295
  • 0
đồ án kỹ thuật viễn thông  Hoàn thiện hoạt động nghiên cứu phát triển và thử nghiệm dịch vụ thanh toán hộ qua Bưu điện

đồ án kỹ thuật viễn thông Hoàn thiện hoạt động nghiên cứu phát triển thử nghiệm dịch vụ thanh toán hộ qua Bưu điện

Điện - Điện tử - Viễn thông

... 02 Tin hnh phng 7 .00 0 .00 0 thỏng cỏc thnh viờn 03 / 20 0 2 Phõn tớch d liu T mu 01 /04 a nhn nh 2 .00 0 .00 0 n 07 /04 v mụ hỡnh dch v v tớnh kh thi Bỏo cỏo v nghim thu T cỏc cp 07 /04 Tng hp ý kin 5 .00 0 .00 0 ... cu kinh phớ cho tng giai on c trỡnh by bng sau: STT Ni dung thc hin Thi gian Kt qu d kin Kinh phớ thc hin Xõy dng v duyt Thỏng Bn cng 1 .00 0 .00 0 cng ti theo quy nh 01 / 20 0 2 ca Cụng ty Thu thp ... v nghim thu T cỏc cp 07 /04 Tng hp ý kin 5 .00 0 .00 0 n 30 /04 v c hi ng thụng qua Tng cng (Mi lm triu ng chn) 15 .00 0 .00 0 Bng 5: D kin tin v kinh phớ cho tng giai on ca quy trỡnh nghiờn cu ti Trung...
  • 70
  • 287
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-công tác quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

BÁO CÁO THỰC TẬP-công tác quản lý, chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Cao đẳng - Đại học

... năm học 2 01 2 - 20 13 năm học 20 13 – 2 01 4 B NỘI DUNG ĐỀ TÀI I Đặc điểm tình hình: Thuận lợi: Trường Tiểu học Tân Hiệp 16 lớp với 4 50 học sinh Trường đạt chuẩn quốc gia mức độ năm 2 01 0 trường ... Hướng dẫn số 17 92/ SGD ĐT – CTHSSV ngày tháng 11 năm 20 13 việc hướng dẫn nội dung đánh giá xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 20 13 – 2 01 4, mẫu 02 dành cho tiểu học; Bảng ... năm học 2 01 2 - 20 13 tiến hành nghiên cứu đề tài công tác quản lý, đạo hiệu trưởng nhằm tăng cường giáo dục kỹ sống cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp triển khai áp dụng nhà trường...
  • 27
  • 841
  • 0
Hỗ trợ nạn nhân bị bạo lực gia đình tái hòa nhập cộng đồng thông qua các hoạt động văn hóa

Hỗ trợ nạn nhân bị bạo lực gia đình tái hòa nhập cộng đồng thông qua các hoạt động văn hóa

Khoa học xã hội

... . 23 1. 2. 2  Hậu Bạo lực gia đình 25   1. 2. 2 .1 Hậu bạo lực gia đình người phụ nữ 26   1. 2. 2 .2 Hậu BLGĐ gia đình 27   1. 2. 2 .3 Hậu BLGĐ cộng đồng 28   1. 2 .3 Chủ ... từ ngày 18 tháng 01 năm 20 13 đến ngày 11 tháng 05 năm 20 13 PHƯƠNG PHÁP LUẬN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 5 .1 Phương pháp luận     9    Khóa luận sử dụng phương pháp tiếp cận đối tượng từ quan điểm ... 78    13 Trung tâm phụ nữ phát triển, ( 2 01 2) , Báo cáo năm hoạt động Nhà Bình Yên ( 20 0 7- 2 01 0) 14 Trung tâm Phụ nữ Phát triển,( 2 01 2) ,Cẩm nang phòng chống bạo hành giới, NXB từ điển Bách khoa 15 Trung...
  • 12
  • 706
  • 2
Phát triển giá trị thương hiệu Saigon Special của tổng công ty CP bia Sài Gòn thông qua các hoạt động chiêu thị

Phát triển giá trị thương hiệu Saigon Special của tổng công ty CP bia Sài Gòn thông qua các hoạt động chiêu thị

Thạc sĩ - Cao học

... tiêu 2 01 2 Giá tr 7,7 13 , 2 91, 979 N ph i tr Ngu n v n CSH 10 , 30 3, 926 ,6 93 T ng ngu n v n 18 , 01 7, 21 8 ,6 72 T l 43% 37 % 10 0 % 20 13 Giá tr T l 7, 537 ,29 8 ,2 13 41. 2% 10 , 7 40, 0 23 , 988 58.8% 18 ,27 7 , 32 2, 2 01 10 0 % ... khác 2 01 1 S lư ng 1, 4 60 4 71 175 26 788 2 01 2 T l 10 0 % 32 .3% 12 .0% 8.6% 47 .1% S lư ng 1, 4 50 4 83 18 4 27 756 20 13 T l 10 0 % 33 .3% 12 .7% 8.8% 45 .2% S lư ng 1 .35 5 485 18 6 32 6 52 T l 10 0 % 35 .9% 13 . 8% ... ph i tr 1, 786 ,38 1 2 ,15 2, 724 1 ,36 6 ,34 3 1 73. 8% N ph i thu 1 ,39 6, 10 2 2, 428 ,9 23 32, 8 21 8 .3% S lao ng (ngư i) 1, 4 50 1 ,35 5 (95) (6.6%) Thu nh p bình quân ( 10 0 0 /ngư i/tháng) 12 ,2 43 13 , 400 1, 157 9.5%...
  • 110
  • 494
  • 7
Phát triển giá trị thương hiệu saigon special của tổng công ty CP bia sài gòn thông qua các hoạt động chiêu thị (ppt)

Phát triển giá trị thương hiệu saigon special của tổng công ty CP bia sài gòn thông qua các hoạt động chiêu thị (ppt)

Thạc sĩ - Cao học

... th 1. 2. 2 .1 Qu ng cáo 1. 2. 2 .2 Khuy n 1. 2. 2 .3 Quan h công chúng 1. 2. 2.4 Bán hàng cá nhân - marketing CHƯƠNG 1: S LÝ LU N V PHÁT TRI N GIÁ TR THƯƠNG HI U THÔNG QUA HO T NG CHIÊU TH 1 .3 M i quan ... Special 2 .3. 1 Chi n lư c s n ph m 2 .3. 2 Chi n lư c giá 2 .3. 3 Chi n lư c phân ph i 2 .3. 4 Chi n lư c chi phí chiêu th 2 .3. 4 .1 Qu ng cáo 2 .3. 4 .2 Khuy n CHƯƠNG 2: TH C TR NG THƯƠNG HI U M I QUAN ... A T NG CÔNG TY CP BIA SÀI GÒN 2. 2 Khái quát v s n ph m Bia Saigon Special 2. 2 .1 S n xu t 2. 2 .2 Giá bán 2. 2 .3 H th ng phân ph i 2. 2.4 K t qu t c CHƯƠNG 2: TH C TR NG THƯƠNG HI U M I QUAN H...
  • 27
  • 499
  • 1
Xây dựng, quản lý cơ sở dữ liệu và trang web thông tinphục vụ hoạt động nghiên cứu khoa họccủa ngành th ơng mại

Xây dựng, quản lý sở dữ liệu trang web thông tinphục vụ hoạt động nghiên cứu khoa họccủa ngành th ơng mại

Báo cáo khoa học

... nghip 00 05 NXB B KH & T 00 06 NXB Khoa hc xó hi 00 07 NXB Ti chớnh 00 08 NXB i hc quc gia HN 00 09 NXB Th gii 00 10 NXB Bn a chớnh 00 11 NXB Giao thụng VT 00 12 NXB Khoa hc v Kinh t 00 13 NXB Lao ng 00 14 ... gia (1) Tờn lun ỏn (2) Mó s lun ỏn 5 . 02 . 01 Kinh t chớnh tr 5 . 02 .04 Lch s kinh t 5 . 02 .05 Kinh t, qun lý v k hoch hoỏ 5 . 02 .07 Kinh t lao ng 5 . 02 .09 Ti chớnh - Tin t 5 . 02 . 10 Thng kờ 5 . 02 .11 Phõn ... Lut, bn 05 Sỏch kinh t 06 Sỏch khoa hc 07 Sỏch k thut 08 Sỏch húa 09 Sỏch thng kờ (5) Nm xut bn (6) Nh Xut bn (NXB) 00 01 NXB Chớnh tr quc gia - S tht 00 02 NXB Thng kờ 16 00 03 NXB Ph n 00 04 NXB...
  • 64
  • 338
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008