... Quý hoa quanh năm, mùa vụ hoa chanh Núm tháng 4, Nhìn chung, khơng có khác biệt nhiều đặc tính hình tháihoagiống Chiều dài cuống hoa, chiều dài chiều rộng cánh hoa, đường kính đài hoagiống ... tiêu IPGRI như: độ dài cánh hoa, đường kính đài hoa, dạng hoa (hoa đực, hoa cái, hoa lưỡng tính), màu sắc hoa nở, số cánh /hoa, kích thước cánh hoa, số nhị Kích thước bao phấn đo kính hiển vi, ... nhiều kinh nghiệm đạt suất cao, giống lại nơng dân ưa chuộng giống chanh dễ hoa hơn, cần ngắt đọt bónphân liên tục hoa cho trái quanh năm Hình 2: Tỷ lệ (%) số hộ trồng giống chanh khác điều tra huyện...
... 2011 Vật liệu hai quýt Đường không hột phát quần thể quýt Đường có hột ĐBSCL Kết nghiêncứu cho thấy: (i) Đặc điểm hình tháithựcvật cây, thân cành, lá, hoa trái hai quýt Đường không hột giống ... POLYMORPHIC DNA) 37 Chương - NỘI DUNG, VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU .40 2.1 NỘI DUNG NGHIÊNCỨU 40 2.1.1 Khảo sát đặc điểm hình tháithựcvật quan hệ di truyền 40 2.1.2 Khảo sát ... 41 2.2 ĐỊA ĐIỂM, VẬT LIỆU VÀ THỜI GIAN NGHIÊNCỨU 41 2.2.1 Địa điểm 41 2.2.2 Vật liệu 41 2.2.3 Thời gian nghiêncứu 41 2.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU .42 2.3.1...
... (chủ biên, 1996): “Những nghiêncứu xã hội học gia đình Việt Nam” Nhà xuất Khoa học xã hội, Hà Nội 11 Nguyễn Thị Kim Hoa (2008): "Tác động q trình thị hoá đến cấu lao động việc làm hộ gia đình" ... luận nghiêncứu khẳng định nhiều nghiêncứu trước đây, chẳng hạn Nguyễn Văn Đáng (2003), Nguyễn Hữu Minh (2003), Đỗ Văn Quân (2006), Phan Thị Mai Hương (2006), Bùi Thị Ngọc Lan (2007), Hoa Hữu ... trú túy Kết luận: Các thông tin thu lần khẳng định trình chuyển đổi mục đích sử dụng đất tác nhân quan trọng dẫn đến biến đổi cách thức tổ chức không gian sống người dân khu vực thực 14 sách Đại...
... [149] [148] CHƯƠNG VẬT LIỆU, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU Gồm phần, với khảo sát thí nghiệm: 2.1.1 Khảo sát đặc điểm hình tháithựcvật quan hệ di truyền ... chủ yếu vào giống Đặc điểm bị ảnh hưởng số tác nhân bên bên 1.4 SỰ THỤ PHẤN VÀ THỤ TINH Ở CAM QUÝT Các hạt phấn gió thổi côn trùng mang tới nướm nhụy hoahoa khác gọi thụ phấnCácphân tử tạo ... học cho việc sớm phát triển giống trồng quý sản xuất * Đối tượng phạm vi nghiêncứu + Đối tượng nghiêncứu hai cá thể quýt Đường không hột phát ĐBSCL + Phạm vi nghiên cứu: - Khảo sát mẹ đời tháp...
... mandarin had simple leaf devision, evergreen, its color was green with mark shape According to Pham Hoang Ho (2003) [22], Duong mandarin leaf have stalk but petiole is absent, leaf blade had many ... sepals Five white thick petals is alternate with the others and with the sepals According to Pham Hoang Ho (2003) [22], Duong mandarin fruit had from round to slightly flattened shape, with knob...
... niệm thảmthựcvật 1.1.2 Những nghiêncứuthảmthựcvật giới 1.1.3 Những nghiêncứuthảmthựcvật Việt Nam 1.2 Lịch sử tácđộng người đến thảmthựcvật môi trường sinh thái ... theo như: thảmthựcvật bụi, thảmthựcvật rừng ngập mặn… 1.1.2 Những nghiêncứuthảmthựcvật giới H.G Champion (1936) nghiêncứu kiểu rừng Ấn Độ - Miến Điện phân chia kiểu thảmthựcvật lớn theo ... cứuthảmthựcvật Việt Nam Những cơng trình nghiêncứuthảmthựcvật Việt Nam đến Chevalier (1918) người đưa bảng phân loại thảmthựcvật rừng Bắc Việt Nam (đây xem bảng phân loại thảmthực vật...
... Nhóm hoa chùm cành nách có hoa cành có hoa, thơng thường có từ – hoa cành, số cành hoa khơng có lá, chùm có – hoa Theo Trần Thế Tục ctv (1998) cho hoa cam quýt có loại: Hoa đầy đủ hoa dị hình Hoa ... tinh, tràng hoa mở Khi hoa nở, nướm bộc lộ, hạt phấn phát tán từ bao phấn, hạt phấn gió thổi trùng mang tới nướm hoahoa khác gọi thụ phấnCácphân tử tạo thành bề mặt hạt phấntácđộng qua lại ... lần lặp lại, lần lặp lại 2.2.2 Khảo sát đặc tính hình tháithựcvậtCác đặc tính hình tháithực vật: Đặc tính thân cành, đặc tính lá, đặc tính hoa đặc tính trái khảo sát theo mô tả IPGRI (1999)...
... giới, gia tăng hoạt động thương mại quốc tế Việt Nam làm cho nhu cầu lao động lành nghề có kĩ đào tạo tăng lên Họat động thương mại tácđộng lên thị trường lao động, qua tácđộng tới hệ thống giáo ... thông, công nghệ tự động, ngành kinh tế tài 2.3 Thực trạng tácđộng hoạt động di trú đến giáo dục Việt Nam Sự di trú người lao động Việt Nam nước đa dạng Hoạt động xuất lao động xuất phát từ lợi ... Nam thực Đề án Đổi giáo dục đại học nhằm đại hóa lĩnh vực giáo dục đại học, đáp ứng nhu cầu ngày tăng nguồn nhân lực chất lượng cao 2.2 Thực trạng tácđộng FDI đến giáo dục Việt Nam 2.2.1 Tác động...
... vi mơ 2.2 thực trạng tácđộng FDI đến giáo dục Việt Nam 2.2.1 tácđộng vĩ mô đến lượng cung giáo dục 2.2.2 tácđộng vĩ mô đến lượng cầu giáo dục 2.2.3 Tácđộng vi mô 2.3 thực trạng tácđộng di ... đi): tácđộng di trú đến khu vực giáo dục, tácđộng trực tiếp tácđộng thông qua ảnh hưởng vĩ mô, xem xét kinh tế tổng thể, xem xét tácđộng trực tiếp qua tácđộng khác 36 Biểu đồ **: Tácđộng ... giáo dục tácđộng trở lại thương mại quốc tế, FDI, di trú toàn cầu Nghiêncứutácđộng tồn cầu hóa tới dịch vụ giáo dục Việt Nam từ 1986 tới Phương án nghiêncứuNghiêncứutácđộng tồn cầu hóa...
... hình nghiêncứu Trong nghiêncứu này, tác giả dựa vào nghiêncứu Thammakoranonta Malison (2011) Thái Lan để đưa giả thuyết mơ hình nghiêncứunghiêncứutác giả có nhiều điểm phù hợp với nghiêncứu ... nghiêncứu sơ nghiêncứuthứcNghiêncứu sơ bộ: Nghiêncứu sơ thực phương pháp định tính định lượng Cácnghiêncứu sơ thực TP Hồ Chí Minh nhằm mục đích xây dựng hồn thiện bảng câu hỏi Nghiêncứu ... Nguồn: Nghiêncứu sơ 3.4 Tóm tắt Để đạt kết nghiêncứu xác nhất, tác giả tiến hành nghiêncứu sơ nghiêncứuthức Đề tài sử dụng phương pháp nghiêncứu định tính nghiêncứu định lượng Phương pháp nghiên...
... sinh vật: Nghiêncứuthựcvật bậc cao có mạch, độngvật có xương sống cạn, vi sinh vật đất - Về tácđộng người: Tập trung nghiêncứutácđộng gây ảnh hưởng lớn đến hệ sinh thái rừng (canh tác ... Thái Nguyên 2.2 Nội dung nghiêncứu - Nghiêncứu điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội KVNC - Nghiêncứu tính đa dạng hệ thựcvậtthảmthựcvật KVNC - Điều tra nghiêncứutácđộng người có ảnh hưởng ... 1.4.2 Nghiêncứu tái sinh rừng ………………………………….…………… 18 1.4.3 Nghiêncứu diễn thảmthựcvật …………………………….……… 22 1.4.4 Nghiêncứu phục hồi rừng …………………………………….……… 24 1.5 Xu hƣớng nghiêncứutác động...
... management unit of the ATK-Safety Zone of Dinh Hoa district They are the Ranger Station of Dinh Hoa district, the Protective Forest Management Board of Dinh Hoa district and the Management Board of ... the Safety Zone in Dinh Hoa district, Thai Nguyen province - The impacts of human’s activities to the sustainability of forest ecosystems in the ATK-Safety Zone in Dinh Hoa district, Thai Nguyen ... SCIO-ECONOMIC CONDITIONS 3.1 Natural conditions Dinh Hoa is a mountainous district, located in the West - Northwest of Thai Nguyen province Generally, Dinh Hoa district has a complex terrain The major...
... Nguyên 2.2 Nội dung nghiêncứu - Nghiêncứu điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội KVNC; Nghiêncứu tính đa dạng hệ thựcvậtthảmthựcvật KVNC; Điều tra nghiêncứutácđộng người có ảnh hưởng đến HST ... bao gồm trạng thái rừng IA, IB, đất trống rải rác… 4.1.2 Đặc điểm thảmthựcvật 4.1.2.1 Các kiểu thảmthực vật: Theo khung phân loại UNESCO (1973), huyện Định Hóa có kiểu thảmthựcvật sau: Lớp ... du lịch sinh thái khu vực nghiêncứu - Nghiêncứu quy hoạch sử dụng diện tích đất lâm nghiệp phục vụ cơng tác trồng rừng, khoanh nuôi rừng, trồng cỏ cách khoa học - Nghiêncứu khoa học quy hoạch...
... câu hỏi nhiều người quan tâm Chính nhóm chúng chọn đề tài để nghiêncứu Chúng em mong nghiêncứu đem lại đóng góp có hiệu thiết thực NSVTH: Nhóm 8U – Lớp K13QNH8 Trang I- CƠ SỞ LÝ THUYẾT: Thu NSNN: ... gian định, thường năm Đạo luật quan lập pháp quốc gia ban hành - Về chất kinh tế: hoạt động NSNN hoạt độngphân phối nguồn tài nguyên quốc gia Về nội dung kinh tế, thể quan hệ kinh tế bên Nhà nước, ... lợi ích tương lai (đầu tư vào sở hạ tầng nghiên cứu) - Thanh toán chuyển khoản ( Transfer payment): khoản không dùng để mua hàng hoá dịch vụ mà hành động di chuyển tiền (như trả phúc lợi cho...
... NHÓM 8U Nguyễn Thị Hoa Phạm Thị Thùy Dương Phan Thị Thanh Như Phan Ngọc Thạch Đặng Ngọc Dự Trần Duy Phát Lê Hồi Cơng Nguyễn Văn Thành ĐỀ TÀI Nghiêncứutácđộng yếu tố tổng thu...
... dừng Các biến mô hình khơng dừng lấy sai phân bậc biến Vậy ta có mơ hình hồi qui tổng quát theo sai phân bậc biến sau: ∧ ∧ ˆ (SRF) DLnYt = β1 + β DLnX2t+ β 3DLnX3t + ei IV Phân tích kết thực ... lấy sai phân bậc LnY DlnY (DlnY=D(lnY)) ta tiếp tục kiểm định tính dừng, ta có kết phân tích hình Nhìn vào hình ta có giá trị Prob=0.0000
... cơng trình nghiêncứu nhện có tầm quan trọng đặc biệt cho khoa học thực tiễn Cácnghiêncứu khu hệ nhện nước hoàn thiện, chuyển sang nghiêncứu lĩnh vực sâu (nghiên cứu nọc độc, nghiêncứu tơ nhện ... tơi thực đề tài Nghiêncứu thành phần, phân bố thích nghi lồi nhện (Araneae) hệ sinh thái đô thị Hà Nội ” Mục đích nhiệm vụ nghiêncứu 2.1 Mục đích nghiêncứu - Bước đầu làm quen với nghiêncứu ... tài Mục đích nhiệm vụ nghiêncứu 2.1 Mục đích nghiêncứu 2.2 Nhiệm vụ nghiêncứu Nội dung nghiêncứu Ý nghĩa lí luận thực tiễn Chương 1: TỔNG...
... tài Lịch sử nghiêncứu vấn đề Mục đích nhiệm vụ nghiêncứu Đối tượng phạm vi nghiêncứu Phương pháp nghiêncứu Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài ... truyền thống, khắc phục tácđộng tiêu cực q trình thị hóa đến mối quan hệ gia đình xã Cổ Nhuế ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊNCỨU 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu, tìm hiểu thực trạng mối quan hệ ... viên gia đình tácđộng q trình thị hóa 4.2 Phạm vi ngun cứu: Không gian nghiêncứu xã Cổ Nhuế - huyện Từ Liêm - Hà Nội – xã ven chịu tácđộng mạnh mẽ q trình ĐTH PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU Đề tài triển...