0

thành tựu của nền giáo dục đại học việt nam

Lý Nhân Tông - Đặt nền móng xây dựng nền giáo dục đại học Việt Nam

Lý Nhân Tông - Đặt nền móng xây dựng nền giáo dục đại học Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... l truìn thưëng Viïåt Nam vâ cố tû tûúãng àưíi múái, dên ch. Lâng qụ ưng, lâng Tónh Thẩch, huån Thiïn Lưåc (nay lâ xậ Tng Lưåc, huån Can Lưåc), tónh Hâ Tơnh nùçm úã phđa nam Hưìng Lơnh, lâ ... nïìn y hổc dên tưåc Viïåt Nam. Ưng àïí lẩi nhiïìu tấc phêím lúán nhû Hẫi thûúång y tưng têm lơnh gưìm 22 têåp, 66 quín chùỉt lổc tinh hoa ca y hổc cưí truìn, cấc cën Lơnh Nam bẫn thẫo, Thûúång ... dûång thiïët chïë múái, Lï Thấnh Tưng àêíy mẩnh phất triïín giấo dc, àâo tẩo nhên tâi. úã Viïåt Nam thúâi phong kiïën, chûa bao giúâ nïìn giấo dc, thi cûã lẩi thõnh àẩt cng nhû vai trô ca trđ...
  • 22
  • 557
  • 1
Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam pdf

Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam pdf

Quản lý nhà nước

... trạng thái cân bằng Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam Đại học Tokyo. Ảnh: St ... (hay đại học công lập cấp độ quốc gia) nhưng ngay sau khi triển khai đã áp dụng đồng thời cho tất các các đại học công (đại học của tỉnh, thành phố). 1.1. Mục tiêu của việc tập đoàn hóa các Đại ... đoàn hóa các Đại học quốc gia của Nhật Bản - Xúc tiến cải cách đại học: Việc tập đoàn hóa các ĐHQG được xem như là bộ phận của quá trình cải cách đại học nhằm tạo ra các đại học năng động có...
  • 10
  • 752
  • 2
NỀN GIÁO DỤC MỸ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ GỢI MỞ CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM

NỀN GIÁO DỤC MỸ VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ GỢI MỞ CHO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM

Cao đẳng - Đại học

... động và chất lượng của giáo dục đại học, đó là sự phát triển giáo dục đại học đại trà và sự hạn chế về ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học. Ở nhiều nước giáo dục trung học phát triển nhanh ... KHOA HỌC: “GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG VIỆT NAM 191 Một là, hệ thống giáo dục Đại học và sau Đại học của Mỹ mang tính cạnh tranh rất cao:  tưởng của ... hóa đã trở thành một xu thế của thế giới, bối cảnh đó đã đặt giáo dục đại học Việt Nam đứng trước ba yêu cầu mang tính thời đại: phải tập trung cao cho Đại chúng hóa giáo dục đại học; thực hiện...
  • 168
  • 727
  • 3
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Tiến sĩ

... nghiệp hoá – Hiện đại hoáGD: Giáo dục GDĐH: Giáo dục Đại học GDĐT: Giáo dục và Đào tạoGV: Giảng viênĐG: Đánh giáĐGGD: Đánh giá Giáo dục ĐGKQHT: Đánh giá Kết quả học tập ĐH: Đại học ĐTB: Điểm ... MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤCHÀ NỘI - 201439chính trong việc QL hoạt động ĐGKQHT của SV. Cụ thể là: xây dựng kế hoạch, tổ chức các kì thi theo đúng quy chế của bộ ... được chất lượng giảng dạy của đội ngũ nhà giáo và thực trạng ĐGKQHT đã đảm bảo các tiêu chí 187MỞ ĐẦU1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI1. Giáo dục đại học (GDĐH) Việt Nam có vai trò quan trọng...
  • 216
  • 1,766
  • 16
Về khuôn mặt mới của giáo dục đại học việt nam

Về khuôn mặt mới của giáo dục đại học việt nam

Báo cáo khoa học

... thì25/259Về khuôn mặt mới của Giáo dục Đại học Việt Nam Biên tập bởi:Phạm PhụLời nói đầu Giáo dục đại học (GDĐH) Việt Nam sau giai đoạn trì trệ trong thập kỷ 80, bước sangnhững năm 90 của thế kỷ trước ... giáo dục đại học ở ta và trên thế giới. Đặcbiệt, người đọc thấy rõ tâm huyết của người viết đối với nền đại học Việt Nam, vừa bứcxúc về hiện trạng, vừa tin tưởng vào tương lai nền đại học của ... cũng giúp soi sáng cho việc tìm hiểu giáo dục đại học. Các bài nói trên đề cập đến hầu hết các vấn đề thời sự vừa nóng bỏng vừa cơ bản của giáo dục đại học Việt Nam. Qua mỗi bài, người đọc đều thấy...
  • 261
  • 900
  • 2
Chất lượng lao động của đội ngũ trí thức giáo dục đại học việt nam hiện nay

Chất lượng lao động của đội ngũ trí thức giáo dục đại học việt nam hiện nay

Tiến sĩ

... 232.1. Quan niệm về trí thức, trí thức giáo dục đại học và lao động của trí thức giáo dục đại học 232.2. Tính đặc thù của lao động trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnh hiện nay 352.3. ... ngành của trí thức giáo dục đại học Việt Nam ở một số trường đại học tiêu biểu năm 2010 - 2011 101Biểu đồ 3.3: Cơ cấu chức danh GS, PGS theo vùng, miền của trí thức giáo dục đại học Việt Nam ... LƯỢNG LAO ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA693.1. Thực trạng chất lượng lao động của đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam hiện nay...
  • 185
  • 549
  • 0
Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

Công nghệ thông tin

... cũng như quản lý chất lượng của giáo dục ĐH, Việt Nam học được tinh hoa, ưu việt của các nền giáo dục trên thế giới ví dụ như hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. •Mục đích của bài báo cáo này là nhằm ... những nhu cầu thiết thực của khách hàng và các yếu tố cạnh tranh để đề xuất cho hệ thống giáo dục đại học Việt Nam. Ngoài ra, các trường đại học nâng cao những điểm mạnh của trường để nâng cao ... các chương trình giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức, quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc.Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa chú trọng...
  • 39
  • 1,602
  • 16
Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Khoa học xã hội

... phát triển giáo dục đại học của các nước phát giáo dục đại học của các nước phát triển. triển. ĐỀ ÁN ĐỔI MỚIĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCGIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM VIỆT NAM ((GGIAI ... ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCLà quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo Là quá trình hiện đại hoá hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy, làm cho từng dục đại học, đổi ... ĐIỂM CHỈ ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCKế thừa những thành quả giáo dục đào Kế thừa những thành quả giáo dục đào tạo của đất nước và thế giới, tạo của đất nước và thế...
  • 131
  • 1,180
  • 13
Tình hình giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Tình hình giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... càng trở nên bức bách. . . 8 Giáo dục Đại học Việt Nam Bài giảng của TS. Võ Thị Bích Hạnh: Giáo dục Đại học Việt Nam Vũ Minh Giang (2006). Đổi mới giáo dục đại học bắt đầu từ giảng viên. Được ... thống giáo dục toàn cầu là sự đóng góp của giáo dục và khoa học . . 4 Giáo dục Đại học Việt Nam 2.2 Lựa chọn ngành học không phù hợp của sinh viên Việt nam vừa ra nhập WTO, và đang thiếu trầm ... trường của những thí sinh thi đại học, nhằm tăng cao nhất kỳ vọng trúng tuyển, và khả năng kiếm được việc làm sau khi ra trường. Giáo dục đại học Việt Nam, giống như các hệ thống giáo dục đại học...
  • 19
  • 1,230
  • 8
giáo dục đại học việt nam

giáo dục đại học việt nam

Ngữ văn

... Nhưng thế nào là hiện đại hóa giáo dục, thế nào là một nền giáo dục hiện đại? Tôi nghĩ rằng một nền giáo dục hiện đại trước hết là ở trongtính hiện đại của triết lý giáo dục mà nó đeo đuổi, biết ... trầm kha của giáo dục Việt Nam nói trên. Và phải biết trị tận căn, mớimong chất lượng giáo dục của Việt Nam được cải thiện. 3.1 Trong quản lý giáo dục. Thời đại hiện nay, thế kỷ XXI, khoa học quản ... khi giáo dục đại học Việt Nam bắt đầu đổi mới, rất nhiều biện pháp đã được thực hiện đểđạt được mục tiêu nói trên, mà kết quả là số lượng người học cũng như các cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam...
  • 26
  • 565
  • 5
ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌCVIỆT NAM(GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf

ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM (GIAI ĐOẠN 2006 – 2020) pdf

Cao đẳng - Đại học

... - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM22ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC I. Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học II. Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại học III. Mục tiêu phát triển giáo dục ... KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM1414NHỮNG THÀNH TỰUVÀ YẾU KÉMCỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCMUTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. ... cơ sở giáo dục đại học; hình thành trung tâm dữ liệu quốc gia về đào tạo và nghiên cứu khoa học và hệ thống thư viện điện tử.MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020UTE - ĐẠI HỌC...
  • 115
  • 3,927
  • 25
Tiểu luận vấn đề giảng viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục đại học việt nam nói chung và hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập nói riêng

Tiểu luận vấn đề giảng viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục đại học việt nam nói chung và hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập nói riêng

Báo cáo khoa học

... trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam nói chung và hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập nói riêng 2 I. Tình hình chung về giáo dục Đại họcViệt Nam 2 1. Khái niệm giáo dục 2 2. Tình ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN KHOA GIÁO DỤC      MÔN: GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM ĐỀ TÀI: VẤN ĐỀ GIẢNG VIÊN, SINH VIÊN TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT ... nêu rõ: Nền giáo dục mới phải là nền giáo dục của dân, do dân và vì dân, được thiết kế trên nguyên tắc “ Dân tộc, khoa họcđại chúng”. Mục tiêu của giáo dụcgiáo dục thế hệ trẻ thành những...
  • 32
  • 1,045
  • 0
Thực trạng giáo dục đại học Việt Nam pot

Thực trạng giáo dục đại học Việt Nam pot

Cao đẳng - Đại học

... thì hệ thống giáo dục đại họcViệt Nam bị nhiều người coi là thất bại bởi không một trường đại học nào trong số gần 400 trường đại học của Việt Nam nằm trong số 500 trường đại học hàng đầu ... Việt Nam đã nghiêm khắc chỉ trích hiện trạng của hệ thống giáo dục đại họcViệt Nam và cho rằng bộ trưởng giáo dục nên chịu trách nhiệm về tình trạng này. Thực trạng Giáo dục Đào tạo Đại học ... ngoài học đại học bởi nhiều sinh viên học đại học ở Việt Nam ra trường không thể tìm được việc bởi họ chỉ học toàn lý thuyết trong trường, trong khi nhiều sinh viên cũng chỉ đi học đại học để...
  • 5
  • 1,007
  • 10

Xem thêm