nền giáo dục đại học việt nam hiện nay

... ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 QUAN ĐIỂM CƠ BẢN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1.1 Nâng cao chất lượng ... CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1.1 Mức độ đáp ứng tiêu chuẩn nhà giáo đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam Cùng với nghiệp đổi toàn diện nước ... đại học 2.4 TÍNH TẤT YẾU NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG LAO ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY 2.4.1 Nâng cao chất lượng lao động đội ngũ trí thức giáo dục đại học

Ngày tải lên: 14/07/2014, 13:28

... higher-education human resource in Vietnam. The more deeply Vietnam penetrates into the integration, the more affected training of human resource of Vietnam will be by the rules of competition ... INTELLIGENTSIA IN VIETNAM 3.1.1 Level of satisfying the teachers’ standards for higher education intelligentsia in Vietnam In line with the cause of comprehensive renovation in Vietnam and expansion ... INTELLIGENTSIA IN VIETNAM 2.4.1 Improving the quality of higher education intelligentsia in Vietnam as an inevitable need from national development requirements Building socialism in Vietnam in the aim

Ngày tải lên: 17/08/2014, 10:35

... thường niên giáo dục Việt Nam: Luận bàn giáo dục, quản lý giáo dục, khoa học giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội 53 Vũ Ngọc Hải, Trần Khánh Đức (2002), Hệ thống giáo dục đại năm đầu kỷ XXI (Việt Nam giới), ... phát triển giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội 107 Phạm Phụ (2011), Đổi giáo dục đại học: Quyền tự chủ đại học trách nhiệm xã hội, “Về khuôn mặt giáo dục đại học Việt Nam tập 2, Nxb Đại học quốc gia ... kết học tập giáo dục đại học Việt Nam, Luận án tiến sĩ Quản lý giáo dục 79 Phan Văn Kha (2007), Giáo trình quản lý nhà nước giáo dục: Giáo trình dùng cho khoa đào tạo sau đại học quản lý giáo dục,

Ngày tải lên: 31/08/2016, 16:44

... chất lượng lao động đội ngũ trí thức giáo dục đại học ViệT NAM Chuyờn ngnh : Ch ngha xó hi khoa hc Mó s : 62 22 85 01 LUN N TIN S TRIT HC Người hướng dẫn khoa học: GS.TS hoàng chí bảo H NI - 2014 ... GIO DC I HC VIT NAM HIN NAY V MT S VN T RA 3.1 Thc trng cht lng lao ng ca i ng trớ thc giỏo dc i hc Vit Nam hin 3.2 Mt s t i vi cht lng lao ng ca i ng trớ thc giỏo dc i hc Vit Nam hin 69 69 94 ... HC VIT NAM HIN NAY 4.1 Quan im c bn v nõng cao cht lng lao ng ca i ng trớ thc giỏo dc i hc Vit Nam hin 4.2 Nhng gii phỏp ch yu nõng cao cht lng lao ng ca i ng trớ thc giỏo dc i hc Vit Nam hin

Ngày tải lên: 20/03/2017, 05:09

... nguồn lực trí tuệ giáo dục đại học Việt Nam Tiếp theo từ thực trạng nguồn lực trí tuệ giáo dục đại học Việt Nam, phải tăng cường nguồn lực khác cho phát triển giáo dục đại học Đồng thời, phải ... gia Giáo dục Việt Nam (2004), Diễn đàn quốc tế giáo dục Việt Nam, “Đổi giáo dục đại học hội nhập quốc tế”, Nxb Giáo dục, Hà Nội 28 Đoàn Văn Khái (2006), “Vấn đề kết hợp truyền thống đại đổi giáo ... truyền thống đại đổi giáo dục đại học Việt Nam nay" , đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, 2006 PGS,TS Đoàn Văn Khái; "Đổi giáo dục người lãnh đạo: Thế giới thay đổi - giáo dục thay đổi" Ngô Việt Trung

Ngày tải lên: 18/03/2021, 19:21

... ĐỘNG CỦA TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 2.1 Quan niệm trí thức, trí thức giáo dục đại học lao động trí thức giáo dục đại học 2.2 Tính đặc thù lao động trí thức giáo dục đại học Việt Nam bối cảnh 2.3 ... trí thức giáo dục đại học Việt Nam số trường đại học tiêu biểu năm 2010 - 2011 101 Biểu đồ 3.3: Cơ cấu chức danh GS, PGS theo vùng, miền trí thức giáo dục đại học Việt Nam số trường đại học tiêu ... động đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam 69 69 94 Chƣơng 4: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG LAO ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 Quan điểm nâng

Ngày tải lên: 24/03/2021, 18:43

... ĐỘNG CỦA TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 2.1 Quan niệm trí thức, trí thức giáo dục đại học lao động trí thức giáo dục đại học 2.2 Tính đặc thù lao động trí thức giáo dục đại học Việt Nam bối cảnh 2.3 ... trí thức giáo dục đại học Việt Nam số trường đại học tiêu biểu năm 2010 - 2011 101 Biểu đồ 3.3: Cơ cấu chức danh GS, PGS theo vùng, miền trí thức giáo dục đại học Việt Nam số trường đại học tiêu ... động đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam 69 69 94 Chƣơng 4: QUAN ĐIỂM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG LAO ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 4.1 Quan điểm nâng

Ngày tải lên: 15/06/2021, 10:59

... THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC 23 2.1. Quan niệm về trí thức, trí thức giáo dục đại học và lao động của trí thức giáo dục đại học 23 2.2. Tính đặc thù của lao động trí thức giáo dục đại học Việt Nam ... động của đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam hiện nay 69 3.2. Một số vấn đề đặt ra đối với chất lượng lao động của đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam hiện nay 94 Chương 4: QUAN ĐIỂM ... ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM HIỆN NAY 114 4.1. Quan điểm cơ bản về nâng cao chất lượng lao động của đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam hiện nay 114 4.2. Những giải...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 17:26

... l truìn thưëng Viïåt Nam vâ cố tû tûúãng àưíi múái, dên ch. Lâng qụ ưng, lâng Tónh Thẩch, huån Thiïn Lưåc (nay lâ xậ Tng Lưåc, huån Can Lưåc), tónh Hâ Tơnh nùçm úã phđa nam Hưìng Lơnh, lâ ... Dûúng. Nay lâ xậ Hoâng Hûäu Nam huån n M, tónh Hẫi Dûúng. Tuy nhiïn, ưng sưëng nhiïìu (tûâ nùm 26 tíi àïën lc mêët) úã qụ mể xûá Bêìu Thûúång, xậ Tơnh Diïåm, huån Hûúng Sún, tónh Hâ Tơnh, nay ... tng Hịnh bưå Tẫ thõ lang Hoan lơnh nam Hâ Tưng Mc, dûå trng tiïën sơ, trẫi giûä cấc chûác; phng sûå lêu nùm, ài sûá phûúng bùỉc, chùm lo viïåc nûúác cố cưng, nay mêët khi tẩi chûác, thûåc àấng...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 00:20

... lý giáo dục đại học. Sự hội nhập của các hệ thống quốc gia trong lĩnh vực giáo dục đại học thành một hệ thống giáo dục toàn cầu là sự đóng góp của giáo dục và khoa học . . 4 Giáo dục Đại học ... càng trở nên bức bách. . . 8 Giáo dục Đại học Việt Nam Bài giảng của TS. Võ Thị Bích Hạnh: Giáo dục Đại học Việt Nam Vũ Minh Giang (2006). Đổi mới giáo dục đại học bắt đầu từ giảng viên. Được ... phải tăng cường ngân sách giáo dục lên ít nhất là 15%. 4. Kết luận . . 17 Giáo dục Đại học Việt Nam 1. Tình hình giáo dục đại học Việt Nam trong giai đoạn hiện nay 1.1 Mâu thuẫn giữa phát triển...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

... đã đặt giáo dục đại học Việt Nam đứng trước ba yêu cầu mang tính thời đại: phải tập trung cao cho Đại chúng hóa giáo dục đại học; thực hiện Công bằng, bình đẳng trong giáo dục đại học và đẩy ... động và chất lượng của giáo dục đại học, đó là sự phát triển giáo dục đại học đại trà và sự hạn chế về ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học. Ở nhiều nước giáo dục trung học phát triển nhanh ... THẢO KHOA HỌC: “GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG VIỆT NAM 213 KINH NGHIỆM VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y THÁI...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 10:34

... kết quả cũng như quản lý chất lượng của giáo dục ĐH, Việt Nam học được tinh hoa, ưu việt của các nền giáo dục trên thế giới ví dụ như hệ thống giáo dục Hoa Kỳ. • Mục đích của bài báo cáo này ... 3. Bối cảnh của quản lý chất lượng trong giáo dục Đại học Việt Nam Hiện nay, hầu hết các trường đại học đều quan tâm về vấn đề nâng cao và đảm bảo chất lượng. Tuy nhiên, ... các chương trình giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức, quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc. Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa chú trọng...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 14:36