thành lập trường cao đẳng
Đề án chi tiết: Thành lập Trường Cao đẳng nghề
... tắt là cao đẳng nghề).Điều 2: Địa vị pháp lý của trờng cao đẳng nghề1. Trờng Cao đẳng Nghề Công nghiệp Dệt May Nam Định là trờng công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân đợc thành lập và ... hiện có và lợi thế về đào tạo dệt may, nhà tr-ờng xin đợc thành lập Trờng Cao đẳng nghề đào tạo đa ngành với tên gọi: "Trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Dệt May Nam Định " nhằm phát huy ... Hệ Cao đẳng nghề: 2.350 (vì Cao đẳng nghề đào tạo 3 năm)- Hệ Trung cấp nghề: 2.000 (vì Trung cấp nghề đào tạo 1 - 2 năm)- Hệ Sơ cấp nghề: 500 1.0002.3. Chỉ tiêu tuyển sinh và đào tạo Cao đẳng...
- 106
- 3,211
- 117
Tài liệu Quyết định cho phép thành lập trường cao đẳng nghề tư thục doc
... tên thành lập trường; b) Danh sách các cổ đông cam kết góp vốn thành lập trường; c) Danh sách các thành viên Ban sáng lập thành lập trường; d) Dự kiến Chủ tịch Hội đồng quản trị của nhà trường. ... nhu cầu thành lập trường cao đẳng nghề gửi hồ sơ đến Bộ LĐTBXH - Tổng cục Dạy nghề) 2. Bước 2 Thẩm định hồ sơ thành lập trường 3. Bước 3 Quyết định cho phép thành lập trường Hồ sơ Thành phần ... Đề án thành lập trường cao đẳng nghề (theo mẫu số 2 ban hành kèm theo Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐTBXH). a) Đối với trường cao đẳng nghề cho phép thành lập trên cơ sở nâng cấp từ trường trung...
- 8
- 929
- 5
Tài liệu Quyết định thành lập trường cao đẳng nghề công lập pptx
... bước thành lập trường cao đẳng nghề gửi hồ sơ đến Bộ LĐTBXH - Tổng cục Dạy nghề) 2. Bước 2 Thẩm định hồ sơ thành lập trường 3. Bước 3 Quyết định thành lập nếu đạt yêu cầu Hồ sơ Thành phần ... Có đủ khả năng tài chính đảm bảo cho việc đầu tư và hoạt động của trường cao đẳng nghề. Vốn pháp định thành lập trường cao đẳng nghề là 20 tỷ đồng Việt Nam. Quyết định số 71/2008/QĐ-BLĐT ... đại học trở lên; c) Tỷ lệ giáo viên cơ hữu ít nhất là 70% đối với trường cao đẳng nghề công lập, 50% đối với trường cao đẳng nghề tư thục và đảm bảo có giáo viên cơ hữu cho từng nghề đào...
- 7
- 697
- 2
Tài liệu Mẫu đơn đề nghị thành lập trường cao đẳng nghề docx
... đất sử dụng: Diện tích xây dựng: - Vốn đầu tư: - Thời hạn hoạt động: (Kèm theo đề án thành lập trường cao đẳng nghề) Tôi xin chấp hành đúng những quy định về dạy nghề và pháp luật có liên quan ... diện tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế, cá nhân đề nghị thành lập trường cao đẳng nghề tư thục. ... (nếu có):………………………………………… - Số điện thoại:………………. Fax:……………….Email:……………… - Nhiệm vụ chủ yếu của trường: - Nghề đào tạo và trình độ đào tạo:……………………………………… - Dự kiến quy mô tuyển sinh và đối...
- 2
- 1,009
- 6
Tài liệu Thành lập trường cao đẳng pptx
... định thành lập trường gồm: - Quyết định phê duyệt chủ trương đầu tư thành lập trường cao đẳng của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo;- Giấy chứng nhận đầu tư đối với việc thành lập các trường cao ... đầu tư thành lập trường của cơ quan chủ quản (đối với trường cao đẳng công lập) hoặc của Ban Quản lý dự án (đối với trường cao đẳng tư thục) cùng ý kiến của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh nơi trường ... tư thành lập trường, xem xét các điều kiện và ra quyết định thành lập trường. b. Cách thức thực hiện- Qua đường bưu điện hoặc tại Bộ phận ‘một cửa” - Văn phòng Bộ Giáo dục và Đào tạo.c. Thành...
- 4
- 475
- 2
Tài liệu Thành lập trường cao đẳng doc
... quả đủ điều kiện) thành lập trường cao đẳng do Vụ Kế hoạch – Tài chính bàn giao; dự thảo quyết định, lập tờ trình, trình Bộ trưởng duyệt và ký quyết định thành lập trường cao đẳng; đóng dấu quyết ... việc thành lập trường tại tỉnh, TP trực thuộc Trung ương. 3. - Quyết định phê duyệt chủ trương đầu tư thành lập trường cao đẳng của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo 4. - Dự án khả thi thành ... quyết định; phát hành. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. - Tờ trình xin thành lập trường của cơ quan chủ quản (đối với trường công lập) , của tổ chức, cá nhân (đối với trường tư thục) 2. - Văn bản...
- 4
- 658
- 2
Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh
... trở thành một giáo viên mầm non ở một trường cao đẳng sư phạm tại tỉnh nhà và một trường cao đẳng sư phạm tại TPHCM. Vì mức học phí theo qui định của Bộ Giáo dục đối với các trường cao đẳng ... TRẠNG VỀ ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TPHCM 25 2.1 Giới thiệu trường CĐSPTW TP.HCM 25 2.2 Thực trạng về đánh giá thành quả hoạt động tại trường CĐSPTW TP.HCM28 ... trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo Trung ương 3 thành trường Cao đẳng sư phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh. Sau hơn 30 năm hình thành và phát triển, trường có 2 cơ sở hoạt động tại Q.9 và Q.10...
- 102
- 1,568
- 26
THÔNG BÁO CHIÊU SINH Trường Cao đẳng Phát thanh – Truyền hình II thông báo về việc mở các lớp đào tạo chuyên ngành phát thanh, truyền hình
... đến khóa học xin liên hệ tại văn phòng Ghi danh của Trung tâm Đào tạo nghề công nghệ cao thuộc Trường Cao đẳng Phát thanh – Truyền hình II.Địa chỉ: 75 Trần Nhân Tôn, Phường 9, Quận 5, Tp.HCMWebsite: ... sẽ làm hài lòng học viên mọi lứa tuổi; đặc biệt phù hợp với học sinh, sinh viên các trường đại học, cao đẳng; những người làm công tác báo chí - truyền thông của các đơn vị, tổ chức, doanh ... học: 10 buổi. Trường thường xuyên mở các lớp nghiệp vụ, đào tạo các kỹ năng cho học viên muốn phát triển tài năng trong ngành Truyền thanh – Truyền hình.Học viên là sinh viên cũ của Trường hoặc...
- 2
- 1,518
- 1
Thực trạng trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau và những giải pháp nâng cấp trung tâm này thành trường cao đẳng cộng đồng Cà Mau
... thể làm cơ sở cho sự thành lập Trường CĐCĐ Cà Mau, để trở thành Trường CĐCĐ Cà Mau sau khi Bộ GD&ĐT ra Quyết định thành lập trường này? 1.2. Lý do khoa học Ở nước ta, Trường CĐCĐ là một ... các trường đại học và các trường cao đẳng trong vùng ĐBSCL và trên cả nước sẽ thành mối quan hệ đối tác liên kết đào tạo và tiến tới việc đào tạo liên thông giữa các trường đại học và cao đẳng ... cuối năm 2015). 2.3. Mô hình Trường CĐCĐ Cà Mau trong Đề án thành lập trường này (đã được UBND tỉnh Cà Mau phê duyệt và trình Bộ GD & ĐT) Đề án thành lập Trường CĐCĐ Cà Mau đã dành riêng...
- 71
- 1,349
- 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH II
... CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHÁT THANH-TRUYỀN HÌNH II 2.1. Một vài nét về Trường Cao đẳng Phát thanh - Truyến hình II Trường Cao đẳng PT-TH II là Trường Cao đẳng công lập trực thuộc Đài ... TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PT-TH II 39 2.1. Một vài nét về trường Cao đẳng PT-TH II 39 2.2.Nhiệm vụ của Trường Cao đẳng PT-TH II 40 2.3. Quy mô ngành nghề đào tạo 42 2.4. Cơ cấu tổ chức bộ máy trường ... Giáo dục-Đào tạo, trường được nâng cấp thành Trường Cao đẳng PT-TH II trên cơ sở Trường Trung học PT-TH II . Trường đã trải qua 6 lần đổi tên, 4 lần đổi cơ quan chủ quản: Trường thông tin...
- 181
- 937
- 3
Thực trạng quản lý thực tập báo chí tại trường Cao đẳng phát thanh truyền hình II
... của HT nhằm nâng cao năng lực tự học cho HS THPT” của tác giả Lê Khắc Mỹ Phượng trường CBQL GD-ĐT; “Một số biện pháp quản lý của HT nhằm nâng cao năng lực tự học cho sinh viên trường CĐSPMG TW3” ... Tính cách HS được hình thành từ sự giáo dục và tự giáo dục ở nhà trường phổ thông và còn chịu ảnh hưởng của môi trường xã hội. Giáo dục gia đình là hạt nhân cơ bản hình thành tính cách người ... động học. Quản lý hoạt động dạy và học trong nhà trường phải quản lý hoạt động tự học. 1.2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và nâng cao năng lực tự học cho học sinh THCS 1.2.3.1 Ảnh...
- 149
- 541
- 1
lập dự toán đồ án công trình trường cao đẳng Công Nghệ Đà Nẵng
... n.W0.k.c.ata xác định cho các cao trình +9,8 m ; +20,6 m ;+27,8m và +38,6 m . Giá trị tính toán lập thành bảng :Bảng 2.3 TảI trọng gió tác dụng lên khung Cao Tên tải Wo n a k c Giá trịtrình ... n.W0.k.cTrong đó :W0 : áp lực gió ở độ cao 10 m , theo TCVN 2737-1995 thì Hà Nội vùng IIB ta có W0 = 95 KG/m2k : hệ số kể đến sự thay đổi áp lực gió theo độ cao phụ thuộc vào dạng địa hình .a ... :qđ4 = 989,2kg/m : là giá trị tải trọng gió đẩy tại cao trình đỉnh khung ( +38,6m ).8,5 : là chiều dài bớc khung.ht = 1,2m : là chiêug cao tờng vợt mái=> PTT = 989,2.8,5.1,2 = 10089,84...
- 11
- 526
- 0
Biện pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giảng viên của hiệu trưởng trường cao đẳng phát thanh truyền hình II
... CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHÁT THANH-TRUYỀN HÌNH II 2.1. Một vài nét về Trường Cao đẳng Phát thanh - Truyến hình II Trường Cao đẳng PT-TH II là Trường Cao đẳng công lập trực thuộc Đài ... trưởng Bộ giáo dục đào tạo thì được hiệu trưởng trường cao đẳng hoặc trường đại học cấp bằng tốt nghiệp cao đẳng . Trường Cao đẳng PT-TH là một trường ngành, trực thuộc Đài Tiếng nói Việt Nam ... TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PT-TH II 39 2.1. Một vài nét về trường Cao đẳng PT-TH II 39 2.2.Nhiệm vụ của Trường Cao đẳng PT-TH II 40 2.3. Quy mô ngành nghề đào tạo 42 2.4. Cơ cấu tổ chức bộ máy trường...
- 181
- 611
- 3
Công nhận thành viên hội đồng quản trị trường cao đẳng nghề tư thục
... Tên bước Mô tả bước 1. Bước 1 Lựa chọn thành viên hội đồng quản trị - Hội đồng quản trị nhiệm kỳ đầu tiên do tổ chức hoặc nhóm cá nhân xin thành lập trường đề cử gửi BộLĐTBXH công nhận - ... quyết định Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Văn bản đề nghị của nhà trường 2. Biên bản họp thống nhất thành phần và nhân sự tham gia Hội đồng quản trị 3. Danh sách trích ngang thành viên Hội đồng ... kiện để thực hiện TTHC: Nội dung Văn bản qui định 1. Tổng số thành viên của Hội đồng quản trị là một số lẻ và không quá 11 thành viên Quyết định số 51/2008/QĐ-BLĐT 2. Nhiệm kỳ của Hội...
- 4
- 590
- 1
- mẫu đơn đề nghị thành lập trường cao đẳng nghề
- mẫu đề nghị thành lập trường cao đẳng nghề
- quyết định thành lập trường cao đẳng nghề công lập
- thành lập trường cao đẳng nghề
- thành lập trường cao đẳng
- quyết định thành lập trường cao đẳng nghề gia lai
- thủ tục thành lập trường cao đẳng nghề
- điều kiện thành lập trường cao đẳng nghề
- quyết định thành lập trường cao đẳng nghề hà giang
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25