tap lam van ta con vat lop 4 tuan 33

... sung sướng Miu ăn ít, hàng ngày ta ăn không hết bát cơm Khi ăn, ta nhỏ nhẻ tí Đúng “ăn mèo” Dù đói đến đâu, ta ăn từ tốn, chẳng Vàng nhà em, ăn hùng hục Ngườ i ta nói xấu quan hệ chó mèo, Miu ... Miu ta vồ gọn mồi móng vuốt Hả với chiến thắng mình, Miu tha chuột vườ n Chú nhả chuột ra, lấy chân trướ c vờn vờn lại chuột Con chuột vội chạy chạy thoát.Em nghĩ chuột sợ chết Thế rồi, ta ung ... chơi, chợ người ta bày bán nhiều hoa Nào : đào, cúc, huệ, mai, lan,…Cuối em chọn hoa mai Thấy em thích, mẹ liền mua tặng cho em Không biết mai ngườ i ta trồng từ mà thân bự bắp tay ngườ i lớn.Tán...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 00:01

... chung vào tả đầu; tròn, to thúng cái,+ Tả phận đầu:- đôi mắt : lồi ,- Ngà voi: trắng, cong- Vòi: xun xun đỉa- Tai: to , phe phẩy- Chú ý : tập trung vào tả ngà voi nhiều phận khác biệt voi)Ví dụ: ... Em thích vòi khìn khịt, xun xun đỉa khổng lồ Đưa bên này, hất bên Lúc thẳng lúc duỗi Cái ngà cong cong, trắng muốt, nhú đoạn niềm ý tả bao quát, chọn chi tiết tiêu biểu vật Đây câu mở đoạn nên ... sở thú Nơi thật đẹp, có nhiều thú lạ; khỉ , gấu chó, voi, hổ , Nhưng em đứng lâu thích ngắm hổ con. + Vd2: Tuần vậy, em học tập tốt lại dẫn em chơi nơi thật thú vị thành phố Một hôm, em dẫn chơi...

Ngày tải lên: 04/10/2015, 01:07

... b/ Phương pháp: Thực hành _ Hoạt động cá nhân c/ Tiến hành: _GV yêu cầu hs sửa vào làm 4- Củng cố: (4 ) _ GV đọc số văn hay _ Nhắc lại dàn chung tả loài vật _ Lưu ý hs lỗi thường mắc phải 5-...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... pháp: Thảo luận, Vấn đáp _ Hoạt động nhóm c/ Tiến hành: _ Ở phần mở ta cần nêu vấn đề ? I/ Mở bài: _ Giới thiệu vật tả: gà trống _ Con gà đâu ? _ Ở nhà em _ Vào lúc ? _ Đến chuồng gà hay lúc cho ... _ Nêu cảm nghĩ gà _ Cách chăm sóc em ? -> Học sinh nêu dàn -> học sinh nhận xét, bổ sung 4- Củng cố: (4 ) _ Học sinh dàn chung _ Học sinh nêu dàn chi tiết _ Học sinh trình bày miệng, phần kết ... bên ngoài: II/ Thân bài: _ Tả bao quát _ Gà nuôi ? 2, tháng _ Em chăm sóc từ lúc nào? _ Khi nhỏ _ Con vật lớn chừng ? _ Nặng 1,2 hay kg _Cao _ Khoảng 20 cm _ Nhìn dáng vẻ bên ? _ Oai vệ rực rỡ _...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... Tiếng gáy sao? _ dõng dạc vang xóm _ Tiếng gáy có tác dụng gì? _ Chính xác đồng hồ _ Ở nông thôn tiếng gà gáy giúp người làm gì? * Kết luận: Ghi nhớ sách giáo khoa 4- Củng cố: _ Học sinh đọc ... hành: _ Giao viên treo tranh gà trống _ Học sinh quan sát, trả lời câu hỏi _ Thuộc loại gà gì? _ Gà ta, gà tre, nòi _ Gia đình em nuôi bao lâu? _ 3, tháng _ Em chăm sóc từ bao giờ? _ Từ bé -> _ Gà ... Thân hình sau? _ Mập mạp, thon _ Màu lông sao? _ Màu sặc sỡ _ Lông, cánh, đuôi, cổ? _ Mượt, đuôi cong _ Đầu gà sao? _ Tròn, nhỏ _ Mào gà nào? _ Đỏ tươi, đỏ chót _ Mắt nào? _ Tròn xoe hai bi _ Mỏ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 19:20

... chu đáo How to describe a rooster He stands pround like a soldier as his scralet red comb glistens in daylight, and his green flax feathers hang from his tall As he sings his early morning song...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 23:29

... G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4 Bài cũ: Ôn tập văn tả đồ vật - Giáo viên gọi học sinh kiểm tra dàn ý văn 1’ tả đồ vật mà học ... làm vào nhà tiết trước Giới thiệu mới: Viết tập làm văn hôm em viết đoạn văn tả đồ vật thật hoàn 33 chỉnh 3’ Bài mới: Viết văn tả đồ vật Phát triển hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng - học sinh đọc...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... 44 3.2 Đối tƣợng, địa bàn, thời gian thực nghiệm 44 3.3 Phƣơng pháp thực nghiệm 45 3 .4 Nội dung thực nghiệm 45 3.5 Tiêu chí đánh giá 46 3.5.1 Đánh ... chứng, thực nghiệm lớp 4A 4B Trƣờng Tiểu học B Thanh Nghị-Thanh Liêm-Hà Nam Học lực Lớp Tổng Trung Nam Nữ Giỏi Khá 24 11 13 12 26 14 12 11 số bình Yếu Thực nghiệm 4A Đối chứng 4B 44 Bảng 2: Đối chứng, ... tập viên” 40 2.2.6.3 Trò chơi “ Thi tìm từ nhanh” 41 2.2.7 Kĩ đề văn kể chuyện Giáo viên 42 TIỂU KẾT CHƢƠNG 43 CHƢƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 44 3.1 Mục đích...

Ngày tải lên: 28/09/2014, 22:12

... 44 3.2 Đối tƣợng, địa bàn, thời gian thực nghiệm 44 3.3 Phƣơng pháp thực nghiệm 45 3 .4 Nội dung thực nghiệm 45 3.5 Tiêu chí đánh giá 46 3.5.1 Đánh ... chứng, thực nghiệm lớp 4A 4B Trƣờng Tiểu học B Thanh Nghị-Thanh Liêm-Hà Nam Học lực Lớp Tổng Trung Nam Nữ Giỏi Khá 24 11 13 12 26 14 12 11 số bình Yếu Thực nghiệm 4A Đối chứng 4B 44 Bảng 2: Đối chứng, ... tập viên” 40 2.2.6.3 Trò chơi “ Thi tìm từ nhanh” 41 2.2.7 Kĩ đề văn kể chuyện Giáo viên 42 TIỂU KẾT CHƢƠNG 43 CHƢƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 44 3.1 Mục đích...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:24

Ngày tải lên: 28/10/2014, 18:00

... bài- kết luận) GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4B Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2011 -2012 2’ 2.Phần ghi nhớ -3 ,4 HS đọc nội dung phần Ghi nhớ 13’ 3.Phần luyện tập -3 ,4 HS đọc nội dung phần Ghi nhớ Bài ... viết đoạn văn miêu tả Rút kinh nghiệm : GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4B Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2011 -2012 Môn : Tập Làm Văn Tiết 44 : Luyện Tập Miêu Tả Các Bộ Phận Của Cây Cối I.MỤC TIÊU : - ... Thanh Hoàng Lớp 4B Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2011 -2012 Rút kinh nghiệm : GV: Võ Thanh Hoàng Lớp 4B Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2011 -2012 Môn : Tập Làm Văn Tiết : 46 Đoạn Văn Trong...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 14:39

... rộng +Đề 3: Hãy tả đồ chơi mà em thích nhất.Chú ý mở theo cách gián tiếp +Đề 4: Hãy tả sách giáo khoa Tiếng Việt 4, tập hai em Chú ý kết theo kiểu mở rộng * Chú ý : GV cho phép HS tham khảo văn ... Lớp Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2012 -2013 2’ 2.Phần ghi nhớ -3 ,4 HS đọc nội dung phần Ghi nhớ 13’ 3.Phần luyện tập -3 ,4 HS đọc nội dung phần Ghi nhớ Bài tập -Cả lớp GV nhận xét kết luận ... nghiệm : GV: Võ Thanh Hoàng Lớp Trường Tiểu học Nhơn Hải Năm học 2012 -2013 Môn : Tập Làm Văn Tiết 44 : Luyện Tập Miêu Tả Các Bộ Phận Của Cây Cối I.MỤC TIÊU : - Thấy điểm đặc sắc cách quan sát miêu...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 14:41

... thức tập làm văn lớp Phương pháp nghiên cứu 4. 1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 4. 2 Phương pháp khảo sát, quan sát sư phạm 4. 3 Phương pháp phân tích 4. 4 Phương pháp thử nghiệm sư phạm Giả thuyết ... (trang 23 SGK, tuần 2, Tiếng Việt 4, tập 1) - KÓ lại lời nói, ý nghĩ nhân vật (trang 32 SGK, tuần 3, Tiếng Việt 4, tập 1) - Cốt truyện (trang 42 SGK, tuần 4, Tiếng Việt 4, tập 1) - Đoạn văn văn kể ... văn miêu tả dạy lớp gồm: - Thế miêu tả (trang 140 SGK, tuần 14, học kì I) - Miêu tả đồ vật 10 + Cấu tạo văn miêu tả đồ vật (trang 143 SGK, tuần 14, học kì I) + Quan sát đồ vật (cách quan sát)...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 23:25

... (trang 23 SGK, tuần 2, Tiếng Việt 4, tập 1) - KÓ lại lời nói, ý nghĩ nhân vật (trang 32 SGK, tuần 3, Tiếng Việt 4, tập 1) - Cốt truyện (trang 42 SGK, tuần 4, Tiếng Việt 4, tập 1) - Đoạn văn văn kể ... thức văn miêu tả dạy lớp gồm: - Thế miêu tả (trang 140 SGK, tuần 14, học kì I) - Miêu tả đồ vật + Cấu tạo văn miêu tả đồ vật (trang 143 SGK, tuần 14, học kì I) + Quan sát đồ vật (cách quan sát) (trang ... nghiệm Đối tượng thử nghiệm học sinh lớp 4, trường tiểu học Phù Lưu Tế(huyện Mỹ Đức, tỉnh Hà Tây) + Lớp thử nghiệm: 4A (33 học sinh) + Lớp đối chứng: 4B (32 HS) Hai lớp đồng mức độ nhận thức...

Ngày tải lên: 07/01/2015, 21:25

Ngày tải lên: 30/01/2015, 00:00

... chủ ngữ chưa tiếp xúc với loại câu Bởi vậy, cho học sinh đặt câu hỏi: + Con hót líu lo? ( con chim” “ chim” chủ ngữ) + Con chim làm gì? (“hót líu lo” “hót líu lo” vị ngữ) Vậy “Trên vòm cây” phận ... đoàn thoi Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng ( Đoàn thuyền đánh cá) Con đen huyền, trắng tuyết, đỏ son, chân dịu dàng chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ ( Đường Sa Pa) Luyện điền từ, chọn từ Song ... viết loại câu gây đơn điệu, không hấp dẫn người đọc Bởi vậy, ta cần trang bị kiến thức nâng cao câu cho “mầm non văn học” Tuy nhiên ta không bắt buộc học sinh tiếp thu phức tạp không phù hợp với...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:27

... tư tưởng, tình cảm, cảm xúc nhằm thiết lập quan hệ, hiểu biết cộng tác thành viên xã hội, người ta giao tiếp với nhiều phương tiện phương tiện thông thường quan trọng ngôn ngữ Như tập làm văn ... cao Chính từ suy nghó đònh chọn đề tài : “Phát triển kó viết đoạn mở bài tập làm văn học sinh lớp 4 Cơ sở việc dạy tập làm văn tiểu học 2.1 Cơ sở tâm lí học Tập làm văn phân môn mang tính tổng ... động.Nên có hướng hai chiều Thao tác hướng đến phương tiện điều kiện ,khi có điều kiện phương tiện ta lại đưa thao tác cụ thể Từ đònh hướng đắn nhanh chóng hoạt động giao tiếp Phải lập chương trình...

Ngày tải lên: 16/04/2015, 23:23

... Không biết mai người ta trồng từ mà thân bự bắp tay người lớn.Tán tròn tự nhiên xoè rộng phần gốc thu nhỏ dần phần Để cho hoa vào dịp Tết, người ta tuốt Giờ toàn búp, hoa vài chồi ... mùa xuân Mùa xuân đến mùa mai nở hoa Những hoa vàng xinh xắn giống bàn tay vẫy gọi người xa trở sum họp gia đình Tập làm văn 4: Tả cối - Tả ăn - Cây xoài Đề : Em tả loại ăn mà em biết Bài làm Trong ... hương vị riêng Nhưng đó, em thích xoài cho trái chín Thân cao gấp đôi người lớn Cành giống cánh tay vươn để đón chào nắng ấm Những đung đưa theo chiều gió bướm nô đùa cành Khi mùa trĩu đến ,...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 10:00