0

tự nhận thức hs hiểu và ý thức được giá trị nhân đạo mà truyện lục vân tiên mang lại từ đó xác định những nghĩa cử cao đẹp mình cần thể hiện trong cuộc sống

Giáo án ngữ văn 9 mới nhất

Giáo án ngữ văn 9 mới nhất

Ngữ văn

... cuối lớp bên Dùng dây chằng chặt vào khuôn + Tiến hành khâu: dùng cớc xâu vào kim khâu theo vành nón từ xuống dới + Chỉ màu dùng để sỏ nhôi - Giá trị nón: + Giá trị kinh tế: rẻ, tiện dụng để che ... tiền H? Nếu hiểu theo nghĩa hàm ẩn, em hiểu ý nghĩa câu nói nh nào? - Tiền bạc phơng tiện để sống mục đích cuối ngời GV: Qua câu nói có ý răn dạy ngời ta không nên chạy theo tiền bạc quên nhiều ... nghốo Hot ng 2: Luyn Hng dn hs lm bi Yờu cu hs lm bi ? tỡm s ca dao tc ng ý ngha tng t? Yờu cu hs lm bi GV treo bng ph ghi sn s cõu ca dao tc ng Hng dn hs lm bi Yờu cu hs lm bi IV Luyn Bi - Suy...
  • 466
  • 5,639
  • 4
Quyết định Về việc chỉ định tổ chức kiểm tra chất lượng sản phẩm, hàng hoá

Quyết định Về việc chỉ định tổ chức kiểm tra chất lượng sản phẩm, hàng hoá

... (Ban hành kèm theo Quyết định số: 24 /2007/QĐ-BLĐTBXH ngày 05 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội)...
  • 2
  • 649
  • 1
Quyết định Về việc chỉ định tổ chức kiểm tra chất lượng sản phẩm, hàng hoáx

Quyết định Về việc chỉ định tổ chức kiểm tra chất lượng sản phẩm, hàng hoáx

Tài liệu khác

... (Ban hành kèm theo Quyết định số: 24 /2007/QĐ-BLĐTBXH ngày 05 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh Xã hội)...
  • 2
  • 661
  • 0
so 54/PGDDT - THCS V/v huong dan to chuc kiem tra HK II nam hoc 2009 - 2010

so 54/PGDDT - THCS V/v huong dan to chuc kiem tra HK II nam hoc 2009 - 2010

Tư liệu khác

... 22/4/2010 trường cử BGH phòng GD nhận đề kiểm tra môn Ngữ văn, Toán lớp nộp tiền (1.500đ/đề) - Đúng 8giờ 00phút ngày 24 /4/2010 trường cử BGH phòng GD-ĐT nộp tiền, nhận đề lớp 6,7,8 môn lại lớp (1.000đ/đề) ... 7giờ 15 13giờ 15 Vật lý -Ngữ văn Các môn lại : 45 29/4/2010 7giờ 15 13giờ 15 Lịch sử -Toán phút Trường tự bố 7giờ 15 13giờ 15 MT- Nhạc -TD trí thời gian hợp lý IV Các quy định trước kiểm tra : ... chế, quy trình coi, phát đề , thu , giao nhận - Điều động giáo viên /phòng Quán triệt quy định giám thị tham gia thực nhiệm vụ, tạo môi trường tâm lý tốt cho kỳ kiểm tra - Chủ tịch hội đồng...
  • 4
  • 244
  • 0
HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

HIỆU TRƯỞNG TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY CỦA GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Giáo dục học

... nếp soạn giảng, ý thức chấp hành quy chế chuyên môn giáo viên Hình thức giáo viên bị động, người dự thấy khách quan việc tự giác giáo viên - Dự chuyên đề: nhằm xác định trình độ giáo viên, tổ chuyên ... lý + Kiểm tra dạy lớp giáo viên phải tiến hành cách công khai: Đó thể dân chủ quản lý Cần phải động viên, thu hút cá nhân, đơn vị tham gia vào trình kiểm tra bên thành trình tự kiểm tra cá nhân, ... bổ sung ghi nhận cần thiết nên tổng kết phải tra cứu lại Đó việc làm trái với nguyên tắc kiểm tra: Khi giáo viên kiểm tra kí tên đồng ý với ghi nhận biên chi tiết ghi thêm giá trị Do đó, thấy phải...
  • 18
  • 995
  • 5
CHUYÊN đề một số kỹ NĂNG SOẠN và tổ CHỨC KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM đơn GIẢN với EXCEL

CHUYÊN đề một số kỹ NĂNG SOẠN tổ CHỨC KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM đơn GIẢN với EXCEL

Thạc sĩ - Cao học

... thực theo bƣớc nêu (Từ bƣớc  bƣớc 6) B/ Tiến hành thi: Quy trình GV hƣớng dẫn HS thực hiện:  Bƣớc 1: GV yêu cầu HS truy cập vào ổ dĩa mạng có sẵn file đề HS mở file đề theo STT HS (số lượng sáo ... tất (không chọn Save AS) GV cập nhật lại file TỔNG ĐIỂM.XLS để lấy thông tin HS hoàn thành việc chấm thi cho HS biết điểm liền sau  Lưu ý HS: sau làm xong, HS cần bấm phím CTRL + S nhấp biểu tượng ... điểm cuối cho HS Sau HS làm kiểm tra, lưu file, ta mở file Tổng điểm có kết điểm kiểm tra HS Kinh nghiệm: nên làm file lấy liệu HS theo danh sách lớp cho tiện báo điểm (Giáo viên cần copy cột...
  • 11
  • 309
  • 0
Tổ chức kiểm tra đánh giá theo tiêu chuẩn kiến thức, kĩ năng

Tổ chức kiểm tra đánh giá theo tiêu chuẩn kiến thức, kĩ năng

Kỹ năng tổ chức

... tra, đánh giá phải vào chuẩn KT-KN môn học lớp, yêu cầu bản, tối thiểu cần đạt KT-KN HS sau giai đoạn lớp, cấp học + Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì +Cần kết hợp nhiều hình thức kiểm ... kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN       - Bước : Xác định mục đích kiểm tra đánh giá - Bước : Xác định nội dung kiểm tra đánh giá - Bước : Xác định mức độ kiểm tra đánh giá - Bước : Biên ... kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thứcÝ nghĩa việc kiểm tra, đánh giá +Làm sáng tỏ mức độ đạt HS kiến thức kĩ năng, thái độ so với mục tiêu dạy học đề +Công khai hoá nhận định lực kết học...
  • 15
  • 4,558
  • 5
Hiện trạng tổ chức kiểm tra giảng dạy trên lớp của giáo viên trường THCS EaPhe

Hiện trạng tổ chức kiểm tra giảng dạy trên lớp của giáo viên trường THCS EaPhe

Khoa học xã hội

... hoá từ kiểm tra bên vào tự kiểm tra tự bồi dưỡng để đánh giá Quy trình tổ chức kiểm tra 4.1 Xây dựng chuẩn kiểm tra đánh giá Chuẩn kiểm tra công cụ để hiệu trưởng đánh giá giáo viên, hướng dẫn giáo ... giáo viên Rõ ràng hiệu trưởng nhà trường tin vào chế kiểm tra gián tiếp, vô tình có phần rơi vào “Chủ quan” đánh giá thực chất đội ngũ - Hình thức kiểm tra đột xuất dạy lớp giáo viên, ý, đề từ ... đến cá nhân cách tự giác - Ban kiểm tra trao đổi léo, mang ý kiến áp đặt tinh thần xây dựng)…Có giáo viên dạy lại bảo thủ, tự trước không lời trao đổi chân thật ban kiểm tra, không chấp nhận việc...
  • 26
  • 2,303
  • 3
Quy định tiêu chí kiểm tra hồ sơ giáo án

Quy định tiêu chí kiểm tra hồ sơ giáo án

Tư liệu khác

... đủ, có nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm cho đồng nghiệp thân - Có ý thức học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp - Thực đầy đủ có kết tốt chương trình bồi dưỡng cấp quản lý, có chương trình tự học, tự bồi ... đủ, chưa có nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm đầy đủ tiết dạy - Có ý thức học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp - Thực đầy đủ có kết chương trình bồi dưỡng cấp quản lý, có chương trình tự học, tự bồi dưỡng ... tiết , chưa nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm - Có ý thức học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp - Thực đầy đủ có kết trung bình chương trình bồi dưỡng cấp quản lý, có chương trình tự học, tự bồi dưỡng...
  • 2
  • 1,923
  • 11
HÌNH THỨC TỔ CHỨC KIỂM TRA.DOC

HÌNH THỨC TỔ CHỨC KIỂM TRA.DOC

Tư liệu khác

... từ ,sổ quản lý tiền mặt ( có dấu hiệu thừa – thiếu thủ quỹ phải giải trình , xác minh lập biên xác nhận ) Kiểm tra số thu chi qua sổ ,xác định số dư ,tồn phát khoản thu – chi cần xác minh rõ Kiểm ... tra cụ thể : Quyết định chất lượng kết kiểm tra ,cần phải kết hợp chặt chẽ linh hoạt hình thức phương pháp kiểm tra Chú ý tham khảo ý kiến quần chúng qquá trình kiểm tra Kiểm tra cụ thể nội ... chứng từ thu chi phải đối chiếu chứng từ với phản ảnh vào sổ xem coi có đảm bảo thủ tục , quy tắc toán ,số liệu có trung thực xác không ? Vớí số thu phải kiểm tra đầy đủ nguồn thu ,xác định số...
  • 3
  • 385
  • 0
tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn GDCD

tổ chức kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN môn GDCD

Tư liệu khác

... tra kiến thức (nhớ, hiểu, vận dụng), rèn luyện kĩ yêu cầu thái độ HS hướng dẫn HS biết tự đánh giá kết học tập, rèn luyện lực tự học độc lập Cần giảm nhẹ yêu cầu kiểm tra tái kiến thức, tăng ... nên khó khăn giáo viên - Giáo viên nhiều thời gian để chấm - Việc đánh giá thiếu xác, khách quan Vì vậy, giáo viên cần lưu ý khắc phục nhược điểm hình thức kiểm tra tự luận cách phải xây dựng ... triển kỹ diễn đạt, trình bày ý tưởng mình, kỹ phân tích, tổng hợp, khả suy luận, liên tưởng Tự luận có tác dụng giúp giáo viên dễ dàng nhận thấy nhược điểm, hạn chế nhận thức, thái độ học sinh...
  • 35
  • 451
  • 0
Mẫu biên bản tổ chức kiểm tra CL HKI - Năm học 2010-2011(PGD&ĐT)

Mẫu biên bản tổ chức kiểm tra CL HKI - Năm học 2010-2011(PGD&ĐT)

Tư liệu khác

... Phòn Phân công giám thị Tổng số Thí sinh vắng g phòng kiểm tra thí sinh kiểm dự Số Số Giám thị Giám thị lượng BD - Thời gian niêm phong: - Buổi chiều: - Môn kiểm tra thứ nhất: Vật lý - Thời gian ... Phòn Phân công giám thị Tổng số Thí sinh vắng g phòng kiểm tra thí sinh kiểm dự Số Số Giám thị Giám thị lượng BD - Thời gian niêm phong: - Buổi chiều: - Môn kiểm tra thứ nhất: Địa lý - Thời gian ... hướng dẫn chấm: Từ .giờ phút ngày / /2010 đến .giờ phút ngày / /2010 3.4 Phân công chấm kiểm tra: TT Môn lớp Tổng số Giỏi Kết Khá TB Yếu Kém Giáo viên chấm (Ký, ghi rõ họ tên) Đánh giá chung 4.1...
  • 4
  • 1,152
  • 5
Tài liệu Giáo án Học vần lớp 1 - ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC doc

Tài liệu Giáo án Học vần lớp 1 - ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC doc

Mầm non - Tiểu học

... tiến hành : - HS thực hành cách ngồi học sử dụng đồ dùng học tập - HS thực hành theo hd GV -HS viết TV - HS viết bảng nét - GV nhân xét sửa sai 3.Hoạt động 3: HD Hs viết vào - HS mở viết nét ... : - HS thực hành theo hd GV 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn -Tuyên dương học sinh học tập tốt -Nhận xét học RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy : CÁC NÉT CƠ BẢN I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận ... 2.Hoạt động : HD hS đọc nét -Gv treo bảng phụ - Chỉ bảng y/c HS đọc nét theo -Nêu nét theo tay Gv chỉ: nét ngang, nét xổ,…… cặp: Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : On định tổ chức -HS luyện viết...
  • 6
  • 805
  • 4
Báo cáo

Báo cáo " Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở Đại học Quốc gia Hà Nội " docx

Báo cáo khoa học

... ký học đăng ký kiểm tra, thi: Sinh viên đăng ký học đơn vị dự kiểm tra thường xuyên kỳ đơn vị theo lớp môn học Sinh viên đăng ký tự học phải làm đơn xin tự học đăng ký dự kiểm tra Việc đăng ký ... ĐHKHTN công việc quản lý điểm thực phòng Đào tạo, Trường ĐHKHXH&NV điểm quản lý, xử lý khoa đồng thời lưu giữ, quản lý phòng Đào tạo Với hai cách thức tổ chức trên, ta thấy phương thức có ưu nhược ... việc lại gặp khó khăn quản lý, giám sát Mặt khác, xem xét góc độ tổng thể ĐHQGHN phương thức tổ chức thể số bất cập sau: - Việc tổ chức thi đơn vị không theo phương thức quy trình thống nhất,...
  • 7
  • 1,145
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25