tự nhận thức hs hiểu và ý thức được giá trị nhân đạo mà truyện lục vân tiên mang lại từ đó xác định những nghĩa cử cao đẹp mình cần thể hiện trong cuộc sống
... cuối lớp bên Dùng dây chằng chặt vào khuôn + Tiến hành khâu: dùng cớc xâu vào kim khâu theo vành nón từ xuống dới + Chỉ màu dùng để sỏ nhôi - Giátrị nón: + Giátrị kinh tế: rẻ, tiện dụng để che ... tiền H? Nếu hiểu theo nghĩa hàm ẩn, em hiểuýnghĩa câu nói nh nào? - Tiền bạc phơng tiện để sống mục đích cuối ngời GV: Qua câu nói có ý răn dạy ngời ta không nên chạy theo tiền bạc mà quên nhiều ... nghốo Hot ng 2: Luyn Hng dn hs lm bi Yờu cuhs lm bi ? tỡm s ca dao tc ng cúý ngha tng t? Yờu cuhs lm bi GV treo bng ph ghi sn s cõu ca dao tc ng Hng dn hs lm bi Yờu cuhs lm bi IV Luyn Bi - Suy...
... 22/4/2010 trường cử BGH phòng GD nhận đề kiểm tra môn Ngữ văn, Toán lớp nộp tiền (1.500đ/đề) - Đúng 8giờ 00phút ngày 24 /4/2010 trường cử BGH phòng GD-ĐT nộp tiền, nhận đề lớp 6,7,8 môn lại lớp (1.000đ/đề) ... 7giờ 15 13giờ 15 Vật lý -Ngữ văn Các môn lại : 45 29/4/2010 7giờ 15 13giờ 15 Lịch sử -Toán phút Trường tự bố 7giờ 15 13giờ 15 MT- Nhạc -TD trí thời gian hợp lý IV Các quy định trước kiểm tra : ... chế, quy trình coi, phát đề , thu , giao nhận - Điều động giáo viên /phòng Quán triệt quy định giám thị tham giathực nhiệm vụ, tạo môi trường tâm lý tốt cho kỳ kiểm tra - Chủ tịch hội đồng...
... nếp soạn giảng, ýthức chấp hành quy chế chuyên môn giáo viên Hình thức giáo viên bị động, người dự thấy khách quan việc tự giác giáo viên - Dự chuyên đề: nhằm xácđịnh trình độ giáo viên, tổ chuyên ... lý + Kiểm tra dạy lớp giáo viên phải tiến hành cách công khai: Đóthể dân chủ quản lý Cần phải động viên, thu hút cá nhân, đơn vị tham gia vào trình kiểm tra bên thành trình tự kiểm tra cá nhân, ... bổ sung ghi nhậncần thiết nên tổng kết phải tra cứu lạiĐó việc làm trái với nguyên tắc kiểm tra: Khi giáo viên kiểm tra kí tên đồng ý với ghi nhận biên chi tiết ghi thêm giátrịDo đó, thấy phải...
... thực theo bƣớc nêu (Từ bƣớc bƣớc 6) B/ Tiến hành thi: Quy trình GV hƣớng dẫn HSthực hiện: Bƣớc 1: GV yêu cầu HS truy cập vào ổ dĩa mạng có sẵn file đề HS mở file đề theo STT HS (số lượng sáo ... tất (không chọn Save AS) GV cập nhật lại file TỔNG ĐIỂM.XLS để lấy thông tin HS hoàn thành việc chấm thi cho HS biết điểm liền sau Lưu ý HS: sau làm xong, HScần bấm phím CTRL + S nhấp biểu tượng ... điểm cuối cho HS Sau HS làm kiểm tra, lưu file, ta mở file Tổng điểm có kết điểm kiểm tra HS Kinh nghiệm: nên làm file lấy liệu HS theo danh sách lớp cho tiện báo điểm (Giáo viên cần copy cột...
... tra, đánh giá phải vào chuẩn KT-KN môn học lớp, yêu cầu bản, tối thiểu cần đạt KT-KN HS sau giai đoạn lớp, cấp học + Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giáđịnh kì +Cần kết hợp nhiều hình thức kiểm ... kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT-KN - Bước : Xácđịnh mục đích kiểm tra đánh giá - Bước : Xácđịnh nội dung kiểm tra đánh giá - Bước : Xácđịnh mức độ kiểm tra đánh giá - Bước : Biên ... kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ Ýnghĩa việc kiểm tra, đánh giá +Làm sáng tỏ mức độ đạt HS kiến thức kĩ năng, thái độ so với mục tiêu dạy học đề +Công khai hoá nhậnđịnhlực kết học...
... hoá từ kiểm tra bên vào tự kiểm tra tự bồi dưỡng để đánh giá Quy trình tổ chức kiểm tra 4.1 Xây dựng chuẩn kiểm tra đánh giá Chuẩn kiểm tra công cụ để hiệu trưởng đánh giá giáo viên, hướng dẫn giáo ... giáo viên Rõ ràng hiệu trưởng nhà trường tin vào chế kiểm tra gián tiếp, vô tình có phần rơi vào “Chủ quan” đánh giáthực chất đội ngũ - Hình thức kiểm tra đột xuất dạy lớp giáo viên, ý, đề từ ... đến cá nhân cách tự giác - Ban kiểm tra trao đổi léo, mangý kiến áp đặt tinh thần xây dựng)…Có giáo viên dạy lại bảo thủ, tự trước không lời trao đổi chân thật ban kiểm tra, không chấp nhận việc...
... đủ, có nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm cho đồng nghiệp thân - Có ýthức học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp - Thực đầy đủ có kết tốt chương trình bồi dưỡng cấp quản lý, có chương trình tự học, tự bồi ... đủ, chưa có nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm đầy đủ tiết dạy - Có ýthức học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp - Thực đầy đủ có kết chương trình bồi dưỡng cấp quản lý, có chương trình tự học, tự bồi dưỡng ... tiết , chưa nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm - Có ýthức học hỏi, giúp đỡ đồng nghiệp - Thực đầy đủ có kết trung bình chương trình bồi dưỡng cấp quản lý, có chương trình tự học, tự bồi dưỡng...
... từ ,sổ quản lý tiền mặt ( có dấu hiệu thừa – thiếu thủ quỹ phải giải trình , xácminh lập biên xácnhận ) Kiểm tra số thu chi qua sổ ,xác định số dư ,tồn phát khoản thu – chi cầnxácminh rõ Kiểm ... tra cụthể : Quyết định chất lượng kết kiểm tra ,cần phải kết hợp chặt chẽ linh hoạt hình thức phương pháp kiểm tra Chú ý tham khảo ý kiến quần chúng qquá trình kiểm tra Kiểm tra cụthể nội ... chứng từ thu chi phải đối chiếu chứng từ với phản ảnh vào sổ xem coi có đảm bảo thủ tục , quy tắc toán ,số liệu có trung thựcxác không ? Vớí số thu phải kiểm tra đầy đủ nguồn thu ,xác định số...
... tra kiến thức (nhớ, hiểu, vận dụng), rèn luyện kĩ yêu cầu thái độHS hướng dẫn HS biết tự đánh giá kết học tập, rèn luyện lựctự học tư độc lập Cần giảm nhẹ yêu cầu kiểm tra tái kiến thức, tăng ... nên khó khăn giáo viên - Giáo viên nhiều thời gian để chấm - Việc đánh giá thiếu xác, khách quan Vì vậy, giáo viên cần lưu ý khắc phục nhược điểm hình thức kiểm tra tự luận cách phải xây dựng ... triển kỹ diễn đạt, trình bày ý tưởng mình, kỹ phân tích, tổng hợp, khả suy luận, liên tưởng Tự luận có tác dụng giúp giáo viên dễ dàng nhận thấy nhược điểm, hạn chế nhận thức, thái độtư học sinh...
... Phòn Phân công giám thị Tổng số Thí sinh vắng g phòng kiểm tra thí sinh kiểm dự Số Số Giám thị Giám thị lượng BD - Thời gian niêm phong: - Buổi chiều: - Môn kiểm tra thứ nhất: Vật lý - Thời gian ... Phòn Phân công giám thị Tổng số Thí sinh vắng g phòng kiểm tra thí sinh kiểm dự Số Số Giám thị Giám thị lượng BD - Thời gian niêm phong: - Buổi chiều: - Môn kiểm tra thứ nhất: Địa lý - Thời gian ... hướng dẫn chấm: Từ .giờ phút ngày / /2010 đến .giờ phút ngày / /2010 3.4 Phân công chấm kiểm tra: TT Môn lớp Tổng số Giỏi Kết Khá TB Yếu Kém Giáo viên chấm (Ký, ghi rõ họ tên) Đánh giá chung 4.1...
... tiến hành : - HSthực hành cách ngồi học sử dụng đồ dùng học tập - HSthực hành theo hd GV -HS viết TV - HS viết bảng nét - GV nhân xét sửa sai 3.Hoạt động 3: HD Hs viết vào - HS mở viết nét ... : - HSthực hành theo hd GV 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò -Tuyên dương học sinh học tập tốt -Nhận xét học RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy : CÁC NÉT CƠ BẢN I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận ... 2.Hoạt động : HD hS đọc nét -Gv treo bảng phụ - Chỉ bảng y/c HS đọc nét theo -Nêu nét theo tay Gv chỉ: nét ngang, nét xổ,…… cặp: Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động : On định tổ chức -HS luyện viết...
... ký học đăng ký kiểm tra, thi: Sinh viên đăng ký học đơn vị dự kiểm tra thường xuyên kỳ đơn vị theo lớp môn học Sinh viên đăng ký tự học phải làm đơn xin tự học đăng ký dự kiểm tra Việc đăng ký ... ĐHKHTN công việc quản lý điểm thực phòng Đào tạo, Trường ĐHKHXH&NV điểm quản lý, xử lý khoa đồng thời lưu giữ, quản lý phòng Đào tạo Với hai cách thức tổ chức trên, ta thấy phương thức có ưu nhược ... việc lại gặp khó khăn quản lý, giám sát Mặt khác, xem xét góc độ tổng thể ĐHQGHN phương thức tổ chức thể số bất cập sau: - Việc tổ chức thi đơn vị không theo phương thức quy trình thống nhất,...