0

tự dưỡng nitơ chỉ những nhóm vi sinh vật sử dụng các nguồn nitơ trong tự nhiên từ các hợp chất vô cơ như các nhóm nấm men nấm mốc xạ khuẩn

Bài Giảng Vi Sinh Vật Thú Y

Bài Giảng Vi Sinh Vật Thú Y

Cao đẳng - Đại học

... Nitơ 3.1.3.1 Phân loại dinh dưỡng Nitơ + Tự dưỡng Nitơ: Chỉ nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn Nitơ tự nhiên từ hợp chất nhóm nấm men, nấm mốc, xạ khuẩn + Dị dưỡng Nitơ: Chỉ nhóm vi sinh vật sử ... dưỡng cacbon: nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn dinh dưỡng cacbon từ hợp chất cacbon hữu -Dị dưỡng cacbon hiếu khí: Chỉ nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn dinh dưỡng cacbon từ hợp chất hữu tham gia ... với đặc điểm sinhvi sinh vật 3.1.2 Nhu cầu cacbon 3.1.2.1 Phân loại dinh dưỡng cacbon +Tự dưỡng cacbon: Chỉ nhóm vi sinh vật khả sử dụng chất dinh dưỡng cacbon từ hợp chất cơ: CO2 , muối...
  • 68
  • 1,031
  • 11
Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

Mầm non - Tiểu học

... dùng trực quan , sinh động hấp dẫn, thể ánh mắt, cử điệu thông qua hành vi cuả giáo vi n Các giải pháp thực Ngay từ buổi đầu vào nhận lớp quan sát tình hình lớp Tôi nhận thấy chất lượng trẻ làm ... tình phù hợp, lôgíc động tỉnh, xử lý tiình linh hoạt VII Kết luận 1.Bài học kinh nghiệm Trên sở giải pháp tập trung áp dụng hiệu học kinh nghiệm rút từ thực tiển : - Cần kết hợp giáo vi n đồng ... lứa tuổi học sinh, thấy ngày tự tin với nghề nghiệp, từ tổ chức hoạt động nhẹ nhàng, linh hoạt, giúp trẻ nắm bắt kiến thức tốt Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ, phong phú Tôi ý thức tự học, tự rèn, tham...
  • 9
  • 819
  • 2
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy học hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh

Giáo dục học

... biết sữ dụng đồ dùng trực quan , sinh động hấp dẫn, thể ánh mắt, cử điệu thông qua hành vi cuả giáo vi n Các giải pháp thực Ngay từ buổi đầu vào nhận lớp quan sát tình hình lớp Tôi nhận thấy chất ... tài : “Dạy học hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh III sở lý luận Con người muốn tồn phải lao động, từ lao động người hình thành nên nhân cách phẩm chất Vậy để tồn với phát triển ... tình phù hợp, lôgíc động tỉnh, xử lý tiình linh hoạt VII Kết luận 1.Bài học kinh nghiệm Trên sở giải pháp tập trung áp dụng hiệu học kinh nghiệm rút từ thực tiển : - Cần kết hợp giáo vi n đồng...
  • 15
  • 540
  • 0
Hàm lượng các chất dinh dưỡng NPK tổng số trong lá và trong đất gieo ươm và trồng rừng cây Sồi phảng (Lithocarpus fissus (Champ.ex Benth) A.camus) ở các tuổi khác nhau

Hàm lượng các chất dinh dưỡng NPK tổng số trong lá và trong đất gieo ươm và trồng rừng cây Sồi phảng (Lithocarpus fissus (Champ.ex Benth) A.camus) ở các tuổi khác nhau

Báo cáo khoa học

... (ruột bầu, rừng tự nhiên, rừng trồng); iv) Phương pháp bố trí thí nghiệm (trong chậu, đồng ruộng ) (Vi n Quy hoạch Thiết kế nông nghiệp, 2011) Trong phạm vi nghiên cứu sử dụng kết hợp phương pháp ... thuận lợi giúp thu hút chất dinh dưỡng tốt đặc biệt P 2O5 K2O Do vậy, cần xem xét kỹ thêm mối quan hệ để biện pháp tác động phù hợp nhằm tăng hiệu lực sử dụng chất dinh dưỡng sẵn đất bón ... mà năm sau để đủ chất dinh dưỡng cho rừng phát triển đất nghèo N, P, K 3.2 Hàm lượng chất dinh dưỡng NPK tổng số số tính chất hóa học đất gieo trồng Sồi phảng Kết ghi bảng Từ bảng cho thấy tất...
  • 5
  • 461
  • 2
Nghiên cứu  tính chất vật lý và hàm lượng các chát dinh dưỡng của chế phẩm Vigo khi phun lên giống ngô ngọt CPS211 trên đất bạc màu Bắc Giang

Nghiên cứu tính chất vật lý và hàm lượng các chát dinh dưỡng của chế phẩm Vigo khi phun lên giống ngô ngọt CPS211 trên đất bạc màu Bắc Giang

Nông học

... trị [22] Trong tự nhiên hợp chất hữu quan trọng định sống giới động vật thực vật hợp chất cấu tạo kiểu chelat chlorophil - sắc tố quang hợp thực vật, hemoglobin - sắc tố hô hấp động vật bậc ... hóa học, sinh học, dạng phân bón qua cải tiến sử dụng hiệu [11] Phân bón sử dụng phương tiện cung cấp dinh dưỡng vi lượng, đa lượng, hoocmon kích thích sinh trưởng, chất cần thiết cho Những ảnh ... rỉ Sau đó, hoạt động mạnh vi sinh vật làm tăng chất dinh dưỡng, giảm nguy bị bệnh, tăng loại vitamin yếu tố lợi khác cho trồng Đó cách hợp lý để tăng cường mức độ sử dụng phân bón nông trại...
  • 105
  • 636
  • 0
Các chất dinh dưỡng thiết yếu cho tim mạch

Các chất dinh dưỡng thiết yếu cho tim mạch

Sức khỏe người cao tuổi

... loại bỏ độc tố từ tế bào bạn giúp bảo vệ khỏi tác hại xạ, hóa chất chất gây ô nhiễm môi trường; Vitamin C cần thiết cho sinh tổng hợp collagen, mang lại lợi ích cho thành động mạch; Vitamin C làm ... tác dụng làm giãn mạch Vitamin C vitamin tan nước, nghĩa không lưu trữ thể bạn phải tiêu thụ bạn cần từ loại thực phẩm bạn ăn ngày Liều vitamin C 75mg cho phụ nữ 90mg cho nam giới ngày Các ... tương liên kết với giảm 9% tử vong tim mạch Vitamin C chất chống ôxy hóa mạnh, giúp ngăn chặn số tác hại gây gốc tự gây tổn hại DNA Theo thời gian, gốc tự đẩy nhanh trình lão hóa đóng góp vào phát...
  • 2
  • 271
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học tập đọc cho học sinh tiểu học phù hợp với đặc điểm của các loại văn bản

Nâng cao hiệu quả dạy học tập đọc cho học sinh tiểu học phù hợp với đặc điểm của các loại văn bản

Khoa học xã hội

... vi n sử dụng câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời nhanh: kể tên nhân vật truyện Sau học sinh nắm đợc hệ thống nhân vật truyện (Khỉ cá Sấu) giáo vi n sử dụng phiếu tập yêu cầu học sinh thảo luận nhóm ... tích tính cách nhân vật Đặc biệt phải tìm đợc đâu nhân vật chính, đâu nhân vật phụ truyện - Dựa nét tính cách nhân vật, yêu cầu học sinh xếp tuyến nhân vật thành nhóm Vi c làm tác dụng phân ... nhận xét tính cách nhân vật Sau yêu cầu học sinh xếp thành hai tuyến nhân vật Tiếp tục sử dụng câu hỏi làm vi c với cá nhân yêu cầu em tự nêu ý kiến đánh giá hệ thống nhân vật Từ rút học giáo...
  • 79
  • 712
  • 1
Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2, góp phần đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học

Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2, góp phần đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học

Xã hội học

... độ học sinh điều kiện có, giáo vi n lựa chọn trò chơi Các bước chuẩn bị tiến hành trò chơi sau: * Chuẩn bị:Giáo vi n chuẩn bị dụng cụ cần cần thiết ,có thể cho học sinh chuẩn b những dụng cun ... Vài "đôminô", gồm 15 quân bìa sau: Cách chơi: Mỗi lần ba nhóm chơi, nhóm ba em Giáo vi n phát cho nhóm quân đôminô xáo trộn thứ tự quân Sau hiệu lệnh giáo vi n, nhóm bắt đầu chọn quân để xếp thành ... người nhóm ghép loại hình Nhóm xếp xếp nhanh thắng - Cách chơi: Mỗi nhóm chơi học sinh Giáo vi n đựơc đưa cho nhóm hình tròn hình vuông, hình tam giác cắt hình thành mảnh xáo trộn tuỳ ý.Mỗi nhóm...
  • 38
  • 1,920
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giải pháp hợp lí phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm giải pháp hợp lí phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của học sinh

Giáo dục học

... Thời gian: Cuối tháng Phần " Nhớ nhanh, vi t " - Vi t tiếng chứa dấu hỏi dấu ngã: - Vi t từ loại thuộc động từ: - Vi t từ loại thuộc tính từ: - Vi t từ láy: Phần " Chọn nhanh, ghép " - ơn, ... nhiều chất trộn lẫn với nhng chất giữ nguyên tính chất B Là hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau, làm cho tính chất chất thay đổi, tạo thành chất Câu7: Dung dịch gì? A Là hỗn hợp chất lỏng với chất ... Hi-ma-lay-a ) Tháng 12 Phần " Nhớ nhanh, vi t " - Vi t tiếng chứa âm đầu: tr ch - Vi t từ chứa tiếng: đội tiếng đoàn - Vi t từ loại thuộc danh từ: - Vi t từ cấp bậc quân đội Phần " Chọn nhanh,...
  • 48
  • 484
  • 1
[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của việc bón các chất dinh dưỡng ca, mg,s,si đến sinh trưởng, năng suất, chất lượng sản phẩm của cây lúa trên đất bạc màu ở vĩnh phúc

[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của việc bón các chất dinh dưỡng ca, mg,s,si đến sinh trưởng, năng suất, chất lượng sản phẩm của cây lúa trên đất bạc màu ở vĩnh phúc

Khoa học tự nhiên

... protein chứa sắt, ferodoxin, chất n y ảnh hởng tới trình quang hợp v cố định đạm vi sinh vật cố định đạm tự v cộng sinh Gốc - SH cấu trúc tế b o chất l m cho keo nguyên sinh chậm đông kết nhiệt độ ... non, ảnh hởng đến hút chất dinh dỡng, hút nớc v tạo sinh khối Các loại yêu cầu pH khác nhau, chia th nh nhóm: Nhóm chịu chua v a chua, thích hợp pH < 5; nhóm a trung tính; nhóm a kiềm Đối với ... Thời kỳ sinh trởng sinh thực Hình 2.1 Sơ đồ sinh trởng, phát triển lúa (Thời gian sinh trởng 120 ng y điều kiện nhiệt đới) Trong to n đời sống lúa chia hai thời kỳ sinh trởng chủ yếu l sinh trởng...
  • 86
  • 709
  • 2
Cac chat dinh duong sinh nang luong trong thchan nuoi pptx

Cac chat dinh duong sinh nang luong trong thchan nuoi pptx

Tài liệu khác

... Xác đinh protein thực hợp chất chứa amid ( chất chứa nito protein) - Xác định chất béo thô: Dựa vào giá trị sinh lượng, người ta chia chất thô từ loại giá trị lượng từ cao đến thấp sau: Dầu ... Các chất dinh dưỡng sinh lượng thức ăn chăn nuôi + Khoáng đa lượng phương pháp thể tích chuẩn độ , quang kế lửa phát xạ + Khoáng vi lượng phương pháp hấp thu nguyên tử, phương pháp phóng xạ ... loại giá trị lượng từ cao đến thấp sau: Dầu hạt dầu – dầu hạt cốc – chất béo thân thực vật - Xác định chất xơ thô: Sử dụng phương pháp VANSOEST Thị Hường ...
  • 2
  • 368
  • 0
Xác định giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh nitơ (MEN), tỉ lệ tiêu hóa hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịt

Xác định giá trị năng lượng trao đổi hiệu chỉnh nitơ (MEN), tỉ lệ tiêu hóa hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịt

Tiến sĩ

... tương, bột thịt bột cá) Các premix vitamin, vi khống; nguồn cung cấp Ca, P; amino acid cơng nghiệp sử dụng để cân đối chất dinh dưỡng phần 14  Ngồi ra, chất bảo quản, chất chống mốc, số loại thuốc ... tính qua cơng thức tốn học cách sử dụng hiệu số hiệu chỉnh [133] Hiện hệ số tích lũy nitơ sử dụng rộng rãi để hiệu chỉnh giá trị lượng trao đổi 8,22 kcal/g 8,73 kcal/g [159] Vi c hiệu chỉnh giá ... khơng đổi cách chuẩn độ với dung dịch 0,1M NaOH ghi nhận lượng NaOH sử dụng [173] Thử nghiệm vi sinh vật Trước kỹ thuật sắc ký trao đổi ion phát minh, thử nghiệm vi sinh vật thường sử dụng để xác...
  • 162
  • 728
  • 0
SỰ HẤP THU CÁC CHẤT DINH DƯỠNG Ở VI SINH VẬT – PHẦN 1 pdf

SỰ HẤP THU CÁC CHẤT DINH DƯỠNGVI SINH VẬT – PHẦN 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... tùy theo lúc tế bào tăng lượng hấp thu chất mà giảm xuống Trừ phi loại chất dinh dưỡng sau xâm nhập tế bào sử dụng không làm nâng cao nồng độ chất tế bào Chỉ nước (H2O), O2 CO2, phân tử nhỏ ... vận chuyển thành hợp chất khác chuyển chất dinh dưỡng tới vị trí khác màng (ở sinh vật nhân thật) Thật thú vị thấy số permease liên quan đến protein chủ chốt thấu kính mắt động vật vú, protein ... chưa hiểu biết cách đầy đủ Hình phức hợp permease xuyên ngang qua màng tế bào Sau chất dinh dưỡng kết gắn bên màng, cấu hình permease phát sinh biến hóa để phóng thích chất dinh dưỡng vào bên...
  • 5
  • 776
  • 2
SỰ HẤP THU CÁC CHẤT DINH DƯỠNG Ở VI SINH VẬT – PHẦN 2 pps

SỰ HẤP THU CÁC CHẤT DINH DƯỠNGVI SINH VẬT – PHẦN 2 pps

Cao đẳng - Đại học

... hấp thu chất dinh dưỡng Trong trình vật chất vận chuyển phát sinh biến hóa hóa học Nhóm xếp vào loại vận chuyển phụ thuộc lượng cần sử dụng lượng trao đổi chất Hệ thống chuyển vị nhóm quen ... acid amin Nhưng gradient ion natri thường sinh vi c thủy phân ATP lực chuyển động proton Vi sinh vật thường thông qua nhiều hệ thống vận chuyển để hấp thu chất dinh dưỡng dụ vi khuẩn E.coli, ... 13.11: Chuyển vị nhóm (Theo sách Microbiology Prescott, Harley Klein) Hệ thống PTS phân bố rộng rãi vi sinh vật nhân sơ Các chi vi khuẩn Escherichia, Salmonella, Staphylococcus vi khuẩn kỵ khí không...
  • 11
  • 735
  • 3
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

Chăn nuôi

... IV Dinh dưỡng Vitamin: Vitamin, phát Lịch sử nghiên cứu vitamin Đặc điểm chung vitamin Đinh nghĩa danh pháp quốc tế vitamin Phân loại viatmin Vitamin A Vitamin D Vitamin E Vitamin nhóm B Vitamin ... nhiệt đới, nguồn thức ăn tự nhiên sẵn cho vật nuôi phong phú Nhưng muốn sử dụng tốt hiệu nguồn thức ăn HS, người chăn nuôi cần hiểu biết vai trò chất dinh dưỡng, đặc điểm sử dụng dinh dưỡng ... dân Tuy nhiên trình sử dụng bị ảnh hưởng số quan niệm sai lầm sử dụng không thấy như c điểm nên vào năm 1936 TW Đảng Cộng Sản Liên Xô phê phán vi c sử dụng TNKQ Từ năm 1937, Mỹ lại sử dụng TN...
  • 94
  • 1,105
  • 0
Giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh into và tỷ lệ tiêu hóa các chất dinh dưỡng trong một số loại thức ăn cho gà

Giá trị năng lượng trao đổi hiệu chỉnh into và tỷ lệ tiêu hóa các chất dinh dưỡng trong một số loại thức ăn cho gà

Báo cáo khoa học

... chênh lệch giá trị MEN thu từ thí nghiệm in vivo thấp giá trị ước tính từ 8,70 – 32,68% (trong trường hợp sử dụng công thức Janssen, 1989) hay từ 27,01 – 41,19% (trong trường hợp áp dụng công thức ... (DM: vật chất khô, NT: nguyên trạng; MEN* : giá trị MEN ước tính từ công thức Janssen (1989)(tdt NRC, 1994): MEN (kcal/kg DM) = 39,14 × DM – 39,14 × Ash – 82,78 × CF; MEN* *: giá trị MEN ước tính từ ... nghiệm in vivo phương pháp ước tính Kết bảng sai khác đáng kể giá trị MEN ước tính giá trị MEN thu từ thí nghiệm in vivo sai khác kết MEN ước tính sử dụng công thức khác Sự chênh lệch giá trị MEN nghiên...
  • 17
  • 464
  • 0
Xác định giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh nitơ (MEN), tỉ lệ tiêu hoá hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịt (TT)

Xác định giá trị năng lượng trao đổi hiệu chỉnh nitơ (MEN), tỉ lệ tiêu hoá hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịt (TT)

Tiến sĩ

... giá trị MEN ước tính từ thành phần chất dinh dưỡng tổng số kết thu từ thí nghiệm in vivo, tổng cộng 40 phương trình sử dụng để tính toán giá trị MEN loại thức ăn từ thành phần chất dinh dưỡng tổng ... tràng (hoặc chất thải), hàm lượng chất dinh dưỡng phần, hàm lượng chất dinh dưỡng dịch hồi tràng (hoặc chất thải) Giá trị lượng trao đổi hiệu chỉnh nitơ (MEN) tỉ lệ tiêu hóa chất dinh dưỡng thức ... lệch giá trị MEN ước tính từ phương trình hồi quy so với giá trị in vivo từ -9,14% đến + 9,45%) sử dụng để ước tính giá trị MEN từ thành phần chất dinh dưỡng tổng số kết thí nghiệm in vivo điều...
  • 58
  • 413
  • 0
Dinh dưỡng của vi sinh vật  phần a  thiết kế môi trường và kiểm tra các chất dinh dưỡng

Dinh dưỡng của vi sinh vật phần a thiết kế môi trường và kiểm tra các chất dinh dưỡng

Sinh học

... suốt trình sinh trưởng Cách thức sử dụng cho vi c thiết kế môi trường nuôi cấy vi sinh vật hiếu khí với mật độ sinh khối thấp trung bình Phức tạp thiết kế môi trường cho nuôi cấy vi sinh vật kỵ khí, ... cho phép tạo sinh khối (Xmax), xác định chất dinh dưỡng giới hạn (theo nguyên lý Liebig) Điển hình, môi trường sinh trưởng cho vi sinh vật dị dưỡng thiết kế với nguồn lượng - carbon riêng ... tất chất dinh dưỡng không giới hạn môi trường nồng độ chúng nhân với nhân tố dư (FE) Bằng cách này, nồng độ chất dinh dưỡng đòi hỏi môi trường tăng trưởng (Ereq) gấp x lần theo lý thuyết nguồn...
  • 12
  • 407
  • 0
Dinh dưỡng của vi sinh vật  sự hấp thu các chất dinh dưỡng ở vi sinh vật

Dinh dưỡng của vi sinh vật sự hấp thu các chất dinh dưỡngvi sinh vật

Sinh học

... dinh dưỡng vào bên tế bào nồng độ chất hòa tan bên cao bên tế bào, vận chuyển chất dinh dưỡng nồng độ chất hòa tan tế bào cao bên Vi sinh vật thường sống môi trường nồng độ chất dinh dưỡng ... acid amin Nhưng gradient ion natri thường sinh vi c thủy phân ATP lực chuyển động proton Vi sinh vật thường thông qua nhiều hệ thống vận chuyển để hấp thu chất dinh dưỡng dụ vi khuẩn E.coli, ... đổi chất Các chất ức chế trao đổi chất làm trở ngại vi c sản sinh lượng làm ức chế vận chuyển chủ động, không làm ảnh hưởng đến trình khuếch tán xúc tiến (ngay thời gian ngắn) Vi khuẩn, cổ khuẩn...
  • 17
  • 579
  • 1
Sự hấp thu các chất dinh dưỡng ở vi sinh vật (1)

Sự hấp thu các chất dinh dưỡngvi sinh vật (1)

Y - Dược

... hoạt động trao đổi chất mà tế bào tiêu hao nhanh chất dinh dưỡng đưa vào tế bào nên chuyện chất dinh dưỡng bị đưa ngược (hình 8) 3/11 Sự hấp thu chất dinh dưỡng vi sinh vậtsinh vật nhân nguyên ... hấp thu chất dinh dưỡng Trong trình vật chất vận chuyển phát sinh biến hóa hóa học Nhóm xếp vào loại vận chuyển phụ thuộc lượng cần sử dụng lượng trao đổi chất Hệ thống chuyển vị nhóm quen ... tiến vận chuyển chủ động Trong trường hợp nồng độ chất dinh dưỡng cao vận chuyển chủ 4/11 Sự hấp thu chất dinh dưỡng vi sinh vật động hiệu ứng bão hòa (hình 9) Tuy nhiên, khác lớn hai loại...
  • 11
  • 1,385
  • 8

Xem thêm