0

tự dưỡng cacbon chỉ những nhóm vi sinh vật có khả năng sử dụng các chất dinh dưỡng cacbon từ các hợp chất vô cơ co2­ muối cacbonnat

Bài Giảng Vi Sinh Vật Thú Y

Bài Giảng Vi Sinh Vật Thú Y

Cao đẳng - Đại học

... +Dị dưỡng cacbon: nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn dinh dưỡng cacbon từ hợp chất cacbon hữu -Dị dưỡng cacbon hiếu khí: Chỉ nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn dinh dưỡng cacbon từ hợp chất hữu tham ... sinh vật khả sử dụng chất dinh dưỡng cacbon từ hợp chất cơ: CO2 , muối cacbonnat -Tự dưỡng quang năng: Chỉ nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn lượng ánh sáng mặt trời để đồng hóa nguồn cacbon ... loại dinh dưỡng Nitơ + Tự dưỡng Nitơ: Chỉ nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn Nitơ tự nhiên từ hợp chất nhóm nấm men, nấm mốc, xạ khuẩn + Dị dưỡng Nitơ: Chỉ nhóm vi sinh vật sử dụng nguồn Nitơ tự...
  • 68
  • 1,031
  • 11
Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

Sang kiến kinh nghiệm - Dạy học hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh doc

Mầm non - Tiểu học

... - Chính từ nhận thức trẻ chưa cao - Qua khảo sát chất lượng đầu năm hoạt động chưa cao Qua khảo sát chất lượng đầu năm hoạt động học sau : Các tiêu chí đánh giá Số lượng Tỷ lệ (%) Chưa 22 78,6 ... học sinh, thấy ngày tự tin với nghề nghiệp, từ tổ chức hoạt động nhẹ nhàng, linh hoạt, giúp trẻ nắm bắt kiến thức tốt Đồ dùng, đồ chơi đầy đủ, phong phú Tôi ý thức tự học, tự rèn, tham khảo ... tình phù hợp, lôgíc động tỉnh, xử lý tiình linh hoạt VII Kết luận 1.Bài học kinh nghiệm Trên sở giải pháp tập trung áp dụng hiệu học kinh nghiệm rút từ thực tiển : - Cần kết hợp giáo vi n đồng...
  • 9
  • 819
  • 2
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy học hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh

Giáo dục học

... Chính từ nhận thức trẻ chưa cao - Qua khảo sát chất lượng đầu năm hoạt động chưa cao Người thực hiện: Phan Thị Nhàn Đề tài : “Dạy học hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh Qua khảo sát chất ... Đề tài : “Dạy học hiệu phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh III sở lý luận Con người muốn tồn phải lao động, từ lao động người hình thành nên nhân cách phẩm chất Vậy để tồn với phát ... biết sữ dụng đồ dùng trực quan , sinh động hấp dẫn, thể ánh mắt, cử điệu thông qua hành vi cuả giáo vi n Các giải pháp thực Ngay từ buổi đầu vào nhận lớp quan sát tình hình lớp Tôi nhận thấy chất...
  • 15
  • 540
  • 0
Hàm lượng các chất dinh dưỡng NPK tổng số trong lá và trong đất gieo ươm và trồng rừng cây Sồi phảng (Lithocarpus fissus (Champ.ex Benth) A.camus) ở các tuổi khác nhau

Hàm lượng các chất dinh dưỡng NPK tổng số trong lá và trong đất gieo ươm và trồng rừng cây Sồi phảng (Lithocarpus fissus (Champ.ex Benth) A.camus) ở các tuổi khác nhau

Báo cáo khoa học

... giúp thu hút chất dinh dưỡng tốt đặc biệt P 2O5 K2O Do vậy, cần xem xét kỹ thêm mối quan hệ để biện pháp tác động phù hợp nhằm tăng hiệu lực sử dụng chất dinh dưỡng sẵn đất bón bổ sung ... đầu mà năm sau để đủ chất dinh dưỡng cho rừng phát triển đất nghèo N, P, K 3.2 Hàm lượng chất dinh dưỡng NPK tổng số số tính chất hóa học đất gieo trồng Sồi phảng Kết ghi bảng Từ bảng cho thấy ... phạm vi nghiên cứu sử dụng kết hợp phương pháp phân tích phân tích đất thực Phòng Sử dụng đất môi trường thuộc Trung tâm Nghiên cứu Sinh thái Môi trường rừng - Vi n Khoa học Lâm nghiệp Vi t Nam...
  • 5
  • 461
  • 2
Nghiên cứu  tính chất vật lý và hàm lượng các chát dinh dưỡng của chế phẩm Vigo khi phun lên giống ngô ngọt CPS211 trên đất bạc màu Bắc Giang

Nghiên cứu tính chất vật lý và hàm lượng các chát dinh dưỡng của chế phẩm Vigo khi phun lên giống ngô ngọt CPS211 trên đất bạc màu Bắc Giang

Nông học

... trồng [30] Một tác dụng phân bón tăng khả hấp thu chất dinh dưỡng từ đất Tác dụng dựa sở phân bón làm tăng khả tổng hợp (hút) đường dịch rỉ khác từ hệ rễ Các vi khuẩn hữu ích (có lợi) vùng rễ kích ... nhờ tiến kỹ thuật hóa học, sinh học, dạng phân bón qua cải tiến sử dụng hiệu [11] Phân bón sử dụng phương tiện cung cấp dinh dưỡng vi lượng, đa lượng, hoocmon kích thích sinh trưởng, chất ... rỉ Sau đó, hoạt động mạnh vi sinh vật làm tăng chất dinh dưỡng, giảm nguy bị bệnh, tăng loại vitamin yếu tố lợi khác cho trồng Đó cách hợp lý để tăng cường mức độ sử dụng phân bón nông trại...
  • 105
  • 636
  • 0
Các chất dinh dưỡng thiết yếu cho tim mạch

Các chất dinh dưỡng thiết yếu cho tim mạch

Sức khỏe người cao tuổi

... từ tế bào bạn giúp bảo vệ khỏi tác hại xạ, hóa chất chất gây ô nhiễm môi trường; Vitamin C cần thiết cho sinh tổng hợp collagen, mang lại lợi ích cho thành động mạch; Vitamin C làm tăng sẵn ... sẵn nitric oxide (NO), tác dụng làm giãn mạch Vitamin C vitamin tan nước, nghĩa không lưu trữ thể bạn phải tiêu thụ bạn cần từ loại thực phẩm bạn ăn ngày Liều vitamin C 75mg cho phụ nữ ... Vitamin C Một nghiên cứu Pháp cho thấy, người bị thiếu hụt vitamin C nguy gia tăng đột quỵ xuất huyết gây chết người Một nghiên cứu Đại học Cambridge cho thấy, người nồng độ vitamin...
  • 2
  • 271
  • 0
Nâng cao hiệu quả dạy học tập đọc cho học sinh tiểu học phù hợp với đặc điểm của các loại văn bản

Nâng cao hiệu quả dạy học tập đọc cho học sinh tiểu học phù hợp với đặc điểm của các loại văn bản

Khoa học xã hội

... tích tính cách nhân vật Đặc biệt phải tìm đợc đâu nhân vật chính, đâu nhân vật phụ truyện - Dựa nét tính cách nhân vật, yêu cầu học sinh xếp tuyến nhân vật thành nhóm Vi c làm tác dụng phân ... vi n sử dụng câu hỏi yêu cầu học sinh trả lời nhanh: kể tên nhân vật truyện Sau học sinh nắm đợc hệ thống nhân vật truyện (Khỉ cá Sấu) giáo vi n sử dụng phiếu tập yêu cầu học sinh thảo luận nhóm ... nhận xét tính cách nhân vật Sau yêu cầu học sinh xếp thành hai tuyến nhân vật Tiếp tục sử dụng câu hỏi làm vi c với cá nhân yêu cầu em tự nêu ý kiến đánh giá hệ thống nhân vật Từ rút học giáo...
  • 79
  • 712
  • 1
Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2, góp phần đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học

Tìm hiểu nội dung và thiết kế một số trò chơi, buổi ngoại khoá môn toán lớp 2, góp phần đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi tiểu học

Xã hội học

... độ học sinh điều kiện có, giáo vi n lựa chọn trò chơi Các bước chuẩn bị tiến hành trò chơi sau: * Chuẩn bị:Giáo vi n chuẩn bị dụng cụ cần cần thiết ,có thể cho học sinh chuẩn b những dụng cun ... người nhóm ghép loại hình Nhóm xếp xếp nhanh thắng - Cách chơi: Mỗi nhóm chơi học sinh Giáo vi n đựơc đưa cho nhóm hình tròn hình vuông, hình tam giác cắt hình thành mảnh xáo trộn tuỳ ý.Mỗi nhóm ... 2" * Cách chơi Chơi sân (hoặc lớp) Giáo vi n phát cho học sinh thẻ để ghi số nhà Một em học sinh đóng vai "Bác đưa thư", vừa vừa nói "Các cháu đi, Bác đưa thư, Từ nơi xa, Tới nơi này, Các...
  • 38
  • 1,920
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giải pháp hợp lí phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm giải pháp hợp lí phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của học sinh

Giáo dục học

... Thời gian: Cuối tháng Phần " Nhớ nhanh, vi t " - Vi t tiếng chứa dấu hỏi dấu ngã: - Vi t từ loại thuộc động từ: - Vi t từ loại thuộc tính từ: - Vi t từ láy: Phần " Chọn nhanh, ghép " - ơn, ... Thời gian: cuối tháng Phần " Nhớ nhanh, vi t " - Vi t tiếng vần inh - Vi t từ chứa tiếng sinh - Vi t từ đơn đồ dùng học tập - Vi t tên loài động vật đẻ em biết: Phần " Chọn nhanh, ghép ... chăn, ngời ta sử dụng vâtk liệu nào: A Tơ sợi B Cao su C Chất dẻo Câu6: Chất rắn đặc điểm gì: A Không hình dạng định B hình dạng định C hình dạng vật chứa Câu7: Chất lỏng đặc điểm...
  • 48
  • 484
  • 1
[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của việc bón các chất dinh dưỡng ca, mg,s,si đến sinh trưởng, năng suất, chất lượng sản phẩm của cây lúa trên đất bạc màu ở vĩnh phúc

[Luận văn]nghiên cứu ảnh hưởng của việc bón các chất dinh dưỡng ca, mg,s,si đến sinh trưởng, năng suất, chất lượng sản phẩm của cây lúa trên đất bạc màu ở vĩnh phúc

Khoa học tự nhiên

... huỳnh số glucozit h nh tỏi, hạt cải, ớt l m gia vị mặt protein chứa sắt, ferodoxin, chất n y ảnh hởng tới trình quang hợp v cố định đạm vi sinh vật cố định đạm tự v cộng sinh Gốc ... non, ảnh hởng đến hút chất dinh dỡng, hút nớc v tạo sinh khối Các loại yêu cầu pH khác nhau, chia th nh nhóm: Nhóm chịu chua v a chua, thích hợp pH < 5; nhóm a trung tính; nhóm a kiềm Đối với ... giúp đỡ chỉnh sửa ho n chỉnh nội dung luận văn; Tôi xin chân th nh cảm ơn: Các Thầy, môn Cây Lơng thực, khoa Nông học đ ý kiến quý báu giúp chỉnh sửa, bổ sung ho n thiện luận văn; Các Thầy,...
  • 86
  • 709
  • 2
Cac chat dinh duong sinh nang luong trong thchan nuoi pptx

Cac chat dinh duong sinh nang luong trong thchan nuoi pptx

Tài liệu khác

... protein thực hợp chất chứa amid ( chất chứa nito protein) - Xác định chất béo thô: Dựa vào giá trị sinh lượng, người ta chia chất thô từ loại giá trị lượng từ cao đến thấp sau: Dầu hạt dầu – ... Các chất dinh dưỡng sinh lượng thức ăn chăn nuôi + Khoáng đa lượng phương pháp thể tích chuẩn độ , quang kế lửa phát xạ + Khoáng vi lượng phương pháp hấp thu nguyên ... loại giá trị lượng từ cao đến thấp sau: Dầu hạt dầu – dầu hạt cốc – chất béo thân thực vật - Xác định chất xơ thô: Sử dụng phương pháp VANSOEST Thị Hường ...
  • 2
  • 368
  • 0
Xác định giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh nitơ (MEN), tỉ lệ tiêu hóa hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịt

Xác định giá trị năng lượng trao đổi hiệu chỉnh nitơ (MEN), tỉ lệ tiêu hóa hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịt

Tiến sĩ

... đủ nhu cầu dinh dưỡng vật ni giúp tối ưu hóa hiệu sử dụng thức ăn [181] Để xây dựng phần dinh dưỡng hợp lý, bên cạnh đánh giá nhu cầu dinh dưỡng vật ni, vi c đánh giá giá trị dinh dưỡng thức ... TiO2 [233] Vi c sử dụng chất thị nghiên cứu tồn hạn chế Chất thị phải định lượng thức ăn chất thải kết định lượng ảnh hưởng đến biến động số liệu AME Vi c sử dụng Cr2O3 làm chất thị hạn chế ... chất dinh dưỡng bị ảnh hưởng tiêu hóa chất dinh dưỡng khác, phương pháp đa enzyme cho đáng tin cậy vi c đánh giá chất lượng dinh dưỡng thức ăn mức độ in vitro [26] So với thử nghiệm pepsin, vi c...
  • 162
  • 728
  • 0
SỰ HẤP THU CÁC CHẤT DINH DƯỠNG Ở VI SINH VẬT – PHẦN 1 pdf

SỰ HẤP THU CÁC CHẤT DINH DƯỠNGVI SINH VẬT – PHẦN 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Khuyếch tán, vi c chất dinh đưỡng chuyển từ chỗ nồng độ cao đến chỗ nồng độ thấp Khuyếch tán bị động muốn làm cho tế bào hấp thụ hiệu số chất dinh dưỡng cần nồng độ chất bên tế bào ... chuyển thành hợp chất khác chuyển chất dinh dưỡng tới vị trí khác màng (ở sinh vật nhân thật) Thật thú vị thấy số permease liên quan đến protein chủ chốt thấu kính mắt động vật vú, protein ... tùy theo lúc tế bào tăng lượng hấp thu chất mà giảm xuống Trừ phi loại chất dinh dưỡng sau xâm nhập tế bào sử dụng không làm nâng cao nồng độ chất tế bào Chỉ nước (H2O), O2 CO2, phân tử nhỏ thường...
  • 5
  • 776
  • 2
SỰ HẤP THU CÁC CHẤT DINH DƯỠNG Ở VI SINH VẬT – PHẦN 2 pps

SỰ HẤP THU CÁC CHẤT DINH DƯỠNGVI SINH VẬT – PHẦN 2 pps

Cao đẳng - Đại học

... không cần cải biến Nhiều vi sinh vật nhân sơ thê thông qua vi c chuyển vị nhóm để hấp thu chất dinh dưỡng Trong trình vật chất vận chuyển phát sinh biến hóa hóa học Nhóm xếp vào loại vận chuyển ... gradient ion natri thường sinh vi c thủy phân ATP lực chuyển động proton Vi sinh vật thường thông qua nhiều hệ thống vận chuyển để hấp thu chất dinh dưỡng dụ vi khuẩn E.coli, tới hệ thống vận ... tử chất hòa tan tính chất tương tự lên kết với permease hai trường hợp - khuếch tán xúc tiến vận chuyển chủ động Trong trường hợp nồng độ chất dinh dưỡng cao vận chuyển chủ động hiệu...
  • 11
  • 735
  • 3
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa phương án, chương I Vai trò của các chất dinh dưỡng, môn Dinh dưỡng và Thức ăn vật nuôi ở trường Trung cấp Nông nghiệp Hà Nội

Chăn nuôi

... tự nhiên sẵn cho vật nuôi phong phú Nhưng muốn sử dụng tốt hiệu nguồn thức ăn HS, người chăn nuôi cần hiểu biết vai trò chất dinh dưỡng, đặc điểm sử dụng dinh dưỡng đối tượng vật nuôi từ ... phương pháp TNKQ 2700 thí sinh, loại đề thi thi TN thi tự luận tới 70% thí sinh chọn đề TN, thi chấm máy Opscan Trong 60 trường hợp vi phạm kỷ luật quay cóp thí sinh từ nhóm thi TN Năm ... Vitamin: Vitamin, phát Lịch sử nghiên cứu vitamin Đặc điểm chung vitamin Đinh nghĩa danh pháp quốc tế vitamin Phân loại viatmin Vitamin A Vitamin D Vitamin E Vitamin nhóm B Vitamin C 10 Một số chất...
  • 94
  • 1,105
  • 0
Giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh into và tỷ lệ tiêu hóa các chất dinh dưỡng trong một số loại thức ăn cho gà

Giá trị năng lượng trao đổi hiệu chỉnh into và tỷ lệ tiêu hóa các chất dinh dưỡng trong một số loại thức ăn cho gà

Báo cáo khoa học

... thực vật quan trọng dinh dưỡng động vật Ngoài hàm lượng protein cao giá trị sinh học, chất béo từ đậu tương nguyên dầu góp phần cung cấp lượng cho trình sinh tổng hợp protein (Varga-Visi et ... động từ 87 – 91% Kết bảng 12 cho thấy tỷ lệ tiêu hóa hồi tràng chất dinh dưỡng tổng số thức ăn thí nghiệm xu hướng thấp so với tỷ lệ tiêu hóa toàn phần Điều hoàn toàn hợpchất dinh dưỡng ... lệch giá trị MEN thu từ thí nghiệm in vivo thấp giá trị ước tính từ 8,70 – 32,68% (trong trường hợp sử dụng công thức Janssen, 1989) hay từ 27,01 – 41,19% (trong trường hợp áp dụng công thức Lã...
  • 17
  • 464
  • 0
Xác định giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh nitơ (MEN), tỉ lệ tiêu hoá hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịt (TT)

Xác định giá trị năng lượng trao đổi hiệu chỉnh nitơ (MEN), tỉ lệ tiêu hoá hồi tràng các chất dinh dưỡng của một số loại thức ăn và ứng dụng trong thiết lập khẩu phần nuôi gà thịt (TT)

Tiến sĩ

... tài Vi c xây dựng phần đáp ứng vừa đủ nhu cầu dinh dưỡng vật nuôi giúp tối ưu hóa hiệu sử dụng thức ăn [181] Để xây dựng phần dinh dưỡng hợp lý, bên cạnh đánh giá nhu cầu dinh dưỡng vật nuôi, vi c ... tràng (hoặc chất thải), hàm lượng chất dinh dưỡng phần, hàm lượng chất dinh dưỡng dịch hồi tràng (hoặc chất thải) Giá trị lượng trao đổi hiệu chỉnh nitơ (MEN) tỉ lệ tiêu hóa chất dinh dưỡng thức ... MEN ước tính từ thành phần chất dinh dưỡng tổng số kết thu từ thí nghiệm in vivo, tổng cộng 40 phương trình sử dụng để tính toán giá trị MEN loại thức ăn từ thành phần chất dinh dưỡng tổng số...
  • 58
  • 413
  • 0
Dinh dưỡng của vi sinh vật  phần a  thiết kế môi trường và kiểm tra các chất dinh dưỡng

Dinh dưỡng của vi sinh vật phần a thiết kế môi trường và kiểm tra các chất dinh dưỡng

Sinh học

... suốt trình sinh trưởng Cách thức sử dụng cho vi c thiết kế môi trường nuôi cấy vi sinh vật hiếu khí với mật độ sinh khối thấp trung bình Phức tạp thiết kế môi trường cho nuôi cấy vi sinh vật kỵ khí, ... cho phép tạo sinh khối (Xmax), xác định chất dinh dưỡng giới hạn (theo nguyên lý Liebig) Điển hình, môi trường sinh trưởng cho vi sinh vật dị dưỡng thiết kế với nguồn lượng ... nghệ sinh học, vi c tối ưu hóa môi trường quan trọng để tính toán tiêu thụ chất dinh dưỡng để hạn chế tối đa hao phí nguyên liệu, hóa chất Bảng 13.14: Các nhân tố tăng trưởng sản lượng chất cho...
  • 12
  • 407
  • 0
Dinh dưỡng của vi sinh vật  sự hấp thu các chất dinh dưỡng ở vi sinh vật

Dinh dưỡng của vi sinh vật sự hấp thu các chất dinh dưỡngvi sinh vật

Sinh học

... dinh dưỡng vào bên tế bào nồng độ chất hòa tan bên cao bên tế bào, vận chuyển chất dinh dưỡng nồng độ chất hòa tan tế bào cao bên Vi sinh vật thường sống môi trường nồng độ chất dinh dưỡng ... gradient ion natri thường sinh vi c thủy phân ATP lực chuyển động proton Vi sinh vật thường thông qua nhiều hệ thống vận chuyển để hấp thu chất dinh dưỡng dụ vi khuẩn E.coli, tới hệ thống vận ... Khi nhiều hệ thống vận chuyển chất, hệ thống khác nguồn lượng tiêu hao, lực chất dinh dưỡng phương thức điều tiết hệ thống vận chuyển Tính đa dạng phương thức vận chuyển giúp cho vi sinh vật...
  • 17
  • 579
  • 1
Sự hấp thu các chất dinh dưỡng ở vi sinh vật (1)

Sự hấp thu các chất dinh dưỡngvi sinh vật (1)

Y - Dược

... hoạt động trao đổi chất mà tế bào tiêu hao nhanh chất dinh dưỡng đưa vào tế bào nên chuyện chất dinh dưỡng bị đưa ngược (hình 8) 3/11 Sự hấp thu chất dinh dưỡng vi sinh vậtsinh vật nhân nguyên ... vận hiệu chất dinh dưỡng vào bên tế bào nồng độ chất hòa tan bên cao bên tế bào, vận chuyển chất dinh dưỡng nồng độ chất hòa tan tế bào cao bên Vi sinh vật thường sống môi trường nồng độ chất ... không cần cải biến Nhiều vi sinh vật nhân sơ thê thông qua vi c chuyển vị nhóm để hấp thu chất dinh dưỡng Trong trình vật chất vận chuyển phát sinh biến hóa hóa học Nhóm xếp vào loại vận chuyển...
  • 11
  • 1,385
  • 8

Xem thêm