... bám sát1734 8 3115412125211 68 1221 8 7 84 5222++=+=++=+xxxxxxhyyyygxxxxxxxf)))()34 8 3115412125211 68 1221 8 7 84 5222++=+=++=+xxxxxxlyyyykxxxxxxxi)))()Giáo ... 1 em làm trên bảng*) 188 1522+xx = 3)3)(2x-2(2x152++x =3)x3)(2x-2(2x)15(2++xx = xxxx 188 533+ *) xxx3232+= xxxxxxxxxxxx 188 281 2)32(2).32()32(2.3)32(332=+=+*) ... các phân thức sau: 188 1522+xx; xxx3232+;645x? Đọc và cho biết yêu cầu của bài toán? HS: Đọc và trả lờiMột số chủ đề bám sát5Giáo án tựchọntoán 8 b) 3x + 3y x2 2xy...
... cách đổi dấu tìm MTC sau đó gới ý . - HS lên bảng làm , GV nhận xét chốt lại cách làm . - Tơng tự em hÃy làm bài 14 (b) .- hÃy đổi dấu , sau đó tìm MTC rồi quy đồng mẫu thức và cộng . - GV ... 2) (4) = 4( 2) 2( 2) (6 5 )( 2)( 2) ( 2)( 2) ( 2)( 2)x x xx x x x x x + + ++ + + = 4 8 2 4 6 5 2 1( 2)( 2) ( 2)( 2) 2x x x xx x x x x + + + += =+ + b)2 2 21 16 9 6 9 9xx...
... 392 x 390 x 388 x 386 x 384 x532 34 36 38 40− − − − −+ + + + = −3) x 2006 2007 x 2005 2007 x 2005 200632005 2006 2007− − − − − −+ + =c) Các bài tập trong SGK và SBT Toán8. II) PHƯƠNG ... lời kết quả.b) Các dạng toán: * Loại toán Chuyển động: Để làm toán CĐ cần nắm vững công thức: S = v.t hoặc V= S / t ; t = S / v 2 2(x 2) (x 1) (x 4)(x 6)1)12 21 28 3(2x 1) 3x 2 2(3x 1)2) ... được là CĐ cùng chiều hay ngược chiều ; xuất phát cùng một lúc hay không cùng lúc . Có thể vẽ sơ đồ hoặc lập bảng hoặc tóm tắt dưới dạng đẳng thức để hình dung và giải bài toán dễ dàng hơn.b)...
... AB//CD (gt) àà0A D 180 + = (trong cùng phía) àà0D 180 A= = 180 0 600 = 1200.Vì AB // CD (gt) àà0B C 180 + = ( trong cùng phía) àà0B 180 C= = 180 0 1300 = 500.HĐ3. ... àà0A D 180 + = (trong cùng phía) à à0 020 D D 180 + + = à0 020 2D 180 + = à02D 160= à0D 80 = àà0A 20 D= + = 200 + 80 0 = 1000.Vì AB // CD (gt) àà0B C 180 + = ( ... dụng giáo án 11BCAP NMHChủ đề 2: các loại tứ giác đặc biệtNgày soạn: / /20 08 Ngày dạy: / /20 08. Lớp 8A Tiết 1: Hình thangI. Mục tiêu :- Củng cố các kiến thức về hình thang, - Rèn...
... của bạn x2-x-56 = x2-49 x2+7x-8x-56=x2-72 x(x+7)(x -8) =(x-7)(x+7) x -8 = x-7 -8= -7 vô lývậy pt đà cho VN2. các KĐ sau đúng hay sai.a. 24 8 (4 2 )01x xx- + -=+có nghiệm ... chiều rộng là 36:2= 18( m) gọi x là chiều rộng của HCN x>0, tính bằng mét thì chdài HCN là 18- x (m) (x< 18) diện tích HCN là x( 18- x).Ta có pt : x( 18- x) = 56 x2-18x +56 =0Biến đổi đợc ... 2BPT3 1 3( 2) 5 314 8 2x x x- - -- - >và4 1 1 4 53 18 12 9x x x- + -- -1. giải BPT 3 1 3( 2) 5 314 8 2x x x- - -- - > 2(3x-1)-3(x-2) -8& gt;4(5-3x) 6x-2-3x+6 -8& gt;20-12x 15x>24...
... : 3 d 2 hay ab : 3 d 2Ngày soạn : Ngày giảng : Chủ đề 1 : Phép nhân và phép chia đa thức Giáo viên: Phạm Đức Bình 4Trờng THCS Hơng Sơn Giáo án Tựchọntoán 8 1)Tổ chức :8A: 8B:8C:2) Kiểm ... : Hoạt động của GV Hoạt động của HSGiáo viên: Phạm Đức Bình 8 Trêng THCS H¬ng S¬n Gi¸o ¸n Tù chän to¸n 8 1)Tỉ chøc :8A: 8B:8C:2) KiĨm tra : KÕt hỵp trong bµi 3) Bµi míi :? Nội dung cơ ... tập tơng tự trong SGK, SBT,tài liệu tham khảo . ( 87 13 ) ( 87 + 13 ) = 100 . 74 = 7400 b) = ( x-1 )3 Thay x= 101 vào biểu thức :( 101 1 ) 3 = 1003 = 1000000c)= ( x +3 )3 Thay x=...
... tập trong SBT toán8 tập I - Lựa chọn bài tập để chữa cho học sinh .1. Trò :- Học thuộc và nắm vững các phơng pháp phân tích đà học .- Giải các bài tập trong SGK và SBT toán8 tập I III. ... phối hợp nhiều phơng pháp . - Rèn luyện kỹ năng vận dụng các phơng pháp phân tích đà học làm bài toán tổng hợp . Biết cách tách hạng tử và dùng hằng đẳng thức để phân tích . - Đánh giá sự tiếp ... ( 3x - 2) - 2x( 3x - 2) = ( 3x - 2 )( 1 - 2x) * Hoạt động 3 : Giải bài tập 36 ( SBT ) - Tơng tự nh bài tập 35 em hÃy nêu cách giải bài tập trên .- Chỉ ra cách tách hạng tử nào? và nhóm nh...
... , dấu hiệu giải một số bài toán chứng minh hình bình hành .II. Chuẩn bị của thày và trò : Thày : - Soạn bài , đọc kỹ bài soạn , giải các bài tập trong SBT toán8 - tập 1 . - Tổng hợp các ... động 2 : Bài tập luyện tập . - GV ra bài tập 75 ( SBT - 68) gọi HS đọc đề bài sau đó vẽ hình và ghi GT , KL của bài toán .- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ? - Muốn chứng minh tứ giác là hình ... hành .- GV ra tiếp bài tập 77 ( SBT) gọi HS đọc đềbài , vẽ hình và ghi GT , KL của bài toán .- Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ? - Theo bài ra ta có những đờng nào là đờng trung bình của tam...
... ra bài tập 111 ( SBT - 72 ) gọi HS ddocj đề bài sau đó vè hình và ghi GT , KL của bài toán . - Bài toán cho gì ? yêu cầu gì ? - Có nhận xét gì về tứ giác EFGH ? Theo em tứ giác có thể là ... kiến thức về hình bình hành thông qua hình chữ nhật . Các hệ thức trong tam giác vuông , tính toán các yếu tố cạnh trong hình chữ nhật .II. Chuẩn bị của thày và trò : Thày : - Soạn bài ,...
... Trờng TH Lê Văn Tám Khối Lớp 2 : Đề thi chất lợng giữa kì I Năm học : 20 08- 2009 Môn : Tiếng việt B / PHầN VIếT 1/ Chính tả ( Nghe viết ) : 5 điểm Bài : Ngời thầy ... Phần đọc hiểu( 4 điểm ) Câu Đáp án Điểm1 B 0,52 C 0,53 B 0,54 A 0,55 B 0,56 C 0,57 B 0,5 8 A 0,5 Phần viết 1 / Chính tả : 5 điểm HS viết đúng, đẹp và trình bày sạch sẽ đợc 5 điểm ... Tiếng Việt . B . Bạn Nam là học sinh trờng tiểu học Lê Văn Tám . C . Bạn Hà rất chăm học . Câu 8: Các từ : bút mực, thớc kẻ, bút chì, cặp sách, vở, bảng là những từ ngữ chỉ : A . Từ chỉ đồ dùng...