từ tượng thanh tượng hình 2 bài tập

... theo đònh luật Ôâm 3 Hiện tượng nhân số hạt tải điện chất khí q trình dẫn điện khơng tự lực: Sau q trình ion hóa electron Hiện tượng tăng mật độ hạt tải nhận lượng từ điện trường E, điện chất ... chất khí chủ yếu dòng êlectron từ catốt đến anốt, có phần dòng ion dương từ anốt đến catốt - Các ion dương đập vào catốt chúng truyền cho cực lượng mà chúng nhận từ nguồn điện, làm cho catốt trì ... điện chất khí dòng làm cho động e lớn đủ để điện chạy qua gây gọi va chạm vào phân tử trung hòa tượng nhân số hạt tải ion hóa tạo thành e điện ion dương IV Q TRÌNH DẪN ĐIỆN TỰ LỰC TRONG CHẤT...

Ngày tải lên: 09/05/2015, 04:00

... DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ, BIỂU ĐỒ VÀ ĐỒ THỊ Hình H2.1: Thuộc tập 21 ( Bài tập định lƣợng)……………………….48 Hình H2 .2: Thuộc tập 22 ( Bài tập định lƣợng)……………………… 48 Hình H2.3: Thuộc tập 23 ( Bài tập định ... …………………….48 Hình H2.4: Thuộc tập 25 ( Bài tập định lƣợng)……………………… 49 Hình H2.5a: Thuộc tập 28 ( Bài tập định lƣợng)…………………… .50 Hình H2.5b: Thuộc tập 28 ( Bài tập định lƣợng)…………………… 50 Hình H2.6: ... cao) 43 2. 2.4.1 Bài tập định lƣợng…………………………………………………….44 2. 2.4 .2 Bài tập đồ thị 52 2 .2. 2.3 Bài tập trắc nghiệm khách quan 52 2 .2. 5 Xây dựng tiến trình hƣớng dẫn giải tập theo...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 17:14

... lí 23 1.4 .2 Xác định hình thức tổ chức dạy học Vật lí 27 1.5 Nghiên cứu thực trạng dạy học môn vật lí trƣờng pt dân tộc nội trú 28 1.5.1 Mục đích điều tra 28 1.5 .2 Phƣơng ... thức [22 ], [23 ] Tính tích cực nhận thức HS nảy sinh trình học tập nhƣng lại chịu ảnh hƣởng nhiều nhân tố hậu nhiều nguyên nhân: có nguyên nhân phát sinh lúc học tập, có nguyên nhân hình thành từ ... nhà quản lí, nhà văn hóa phụ huynh HS [9], [19], [20 ], [22 ], [23 ], [25 ] 1.3 Vấn đề phát huy tính tự lực học tập HS 1.3.1 Bản chất tính tự lực [23 ] Tính tự lực phẩm chất trung tâm nhân cách, thể...

Ngày tải lên: 19/08/2015, 09:32

... tử (2. 2) phân tử (2. 3) phân tử (2. 4) He, Ar, Ne,… (2. 5) H2, 02, N2,… (2. 6) H20, N 02, CaF2, Ví dụ 3: Dùng CHTNKQ để HS tự vẽ đồ thị hệ tọa độ “Định luật Bơi-lơ-Ma-ri-ốt” GV: Nêu vấn đề 2. 2 Đồ ... hỏi C1 - sách giáo khoa /22 4: Hãy so sánh tích p1.V1, p2.V2, p3.V3 1 .2. 3 Trả lời câu hỏi C2 - sách giáo khoa /22 4: Nếu coi tích p1.V1, p2.V2, p3.V3 sai số bao nhiêu? 1 .2. 4 Áp suất thay đổi tn theo ... Cấu trúc chất khí Điền vào chỗ trống từ 2. 1  2. 6 Chất cấu tạo từ …. (2. 1.) Các ngun tử tương tác liên kết tạo thành những… (2. 2.) Mỗi chất khí tạo thành từ … (2. 3.) giống hệt Mỗi phân tử bao gồm...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... ĐIỆN TỪ” (VẬT LÝ 11 – BAN CƠ BẢN) 34 2. 1 Vị trí đặc điểm chương 34 2. 2 Mục tiêu DH chương “Cảm ứng điện từ lớp 11 ban .35 2. 2.1 Kiến thức .35 2. 2 .2 Kỹ .35 2. 3 ... A B C A B C D Tỷ lệ % GV chọn 28 33 13 26 26 30 23 20 38 43 20 11 51 18 30 A 49 B 27 Ghi 49 C D A B C D A B C A B C D 13 11 30 42 11 16 21 11 68 13 34 42 11 Bảng 2. 1 Bảng tổng hợp kết điều tra ... dạy học GQVĐ .55 2. 6.1 Bài 23 : Từ thông- Cảm ứng điện từ (Tiết 44) .55 2. 6 .2 Bài 23 : Từ thông- Cảm ứng điện từ (Tiết 45) .64 2. 6.3 Bài 24 : Suất điện động cảm ứng (Tiết 47) 70 Kết luận...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

... chiều” vật lí 12- NC 24 2. 3 Xây dựng hệ thống BT chương “Dòng điện xoay chiều” vật lí 12 nâng cao 26 2. 3.1.Lựa chọn tập 26 2. 3 .2. Sử dụng hệ thống tập: 27 2. 3.3 Hệ thống tập phương ... “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO 2. 1.Mục tiêu chương dòng điện xoay chiều lớp 12 nâng cao 23 2. 1.1 Kiến thức 23 2. 1 .2 Kỹ 23 2. 2.Lôgic trình bày kiến thức chương ... cần tìm biết ,tức tìm lời giải đáp Bài tập vật lí đa dạng phong phú có nhiều cách phân loại khác (Bài tập định tính ,Bài tập định lượng ,Bài tập thí nghiệm ,Bài tập ngụy biện, ) Dựa vào cách đặt...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

Ngày tải lên: 21/08/2014, 06:37

... trường (Vật lí 11) 42 2 .2. 3 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ 43 2. 3 Phân loại tập Từ trường 45 2. 3.1 Bài tập cảm ứng từ dòng điện 45 2. 3 .2 Bài tập lực từ tác dụng lên dây ... . 32 2 .2 Phân tích nội dung kiến thức chương Từ trường 41 2. 2.1 Vị trí vai trò phần Từ trường chương trình Vật lí phổ thông 41 2. 2 .2 Sơ đồ cấu trúc nội dung kiến thức chương Từ ... luyện tập tốt nên tập định tính 1.3.3 .2 Bài tập định lượng (Bài tập tính toán) Bài tập định lƣợng tập giải phải sử dụng phƣơng pháp Toán học (dựa định luật quy tắc, thuyết Vật lí …) Đây dạng tập...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:48

... 1 .2 Bản chất hoạt động việc học tập Vật lí trường phổ thông… 1 .2. 1 Khái niệm hoạt động……………………………………… …6 1 .2. 2 Các thành phần hoạt động………………………………… 1 .2. 3 Bản chất hoạt động việc học tập ………………………… ... chương……………………………………………… 28 2. 1 .2. Nội dung kiến thức chương……………………………… 28 2. 2.Tiến trình dạy học số thuộc chương: “Dòng điện không đổi”………………………………………………………………… … 30 Bài 8: Điện Công suất điện……………………………………… ... nhiều hình thức khác Vận dụng giải tập (bài tập định tính, định lượng, tập TN, tập đồ thị), vận dụng vào nghiên cứu mới, tham gia thực tiễn… Trong trình tham gia hoạt động đòi hỏi tự lực HS cao hình...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 10:18

... điện môi trường” 36 2. 2.1 Mục tiêu kiến thức 36 2. 2 .2 Mục tiêu kỹ 37 2. 2.3 .Thái độ 38 2. 3 Cấu trúc logic, nội dung chương 38 2. 3.1 Cấu trúc ... 0,5A), vônkế, ampekế * Bài học: Hiện tượng nhiệt điện Hiện tượng siêu dẫn a) Thí nghiệm tirợng nhiệt điện - Sơ đồ thí nghiệm hình vẽ: TN 2. 2 b 44 b) Thí nghiêm ảo tượng * Bài học: Dòng điện chất ... để làm sở 39 40 2. 3 .2 “Vấn đề hóa” nội dung dạy chương * Bài 13: Dòng điện kim loại: - Hiện tượng nhiệt điện: 41 * Bài 14: Dòng điện chất điện phân * Bài 15: Dòng điện chất khí: Bài 16: Dòng điện...

Ngày tải lên: 30/12/2015, 08:50

... кристаллов LiCu2O2 и твердых растворов Li(Cu,Zn)2O2, (Li,Ag)Cu2O2 в области 4 ,2 – 300 К и 0,1 – 100 кГц 3а Заключение о том, что у кристаллов LiCu2O2 и твердых растворах Li(Cu,Zn)2O2, (Li,Ag)Cu2O2 статическая ... 3.5.1 Монокристаллы LiCu2O2 88 3.5 .2 Монокристаллы LiCu2O2 после термообработки 95 3.5 .2. 1 Образец A4 95 3.5 .2. 2 Образец N3 98 3.5 .2. 3 Образец W2 100 3.5.3 Монокристалл LiCu2O2 с добавлением серебра ... структура LiCu2O2 Кристаллическая структура LiCu2O2 представляется как последовательное чередование вдоль оси с трех слоев: 1) –Cu1+(1)-, 2) -O(1)Cu2+ (2) O (2) Li- и 3) LiO (2) Cu2+ (2) O(1) Катионы...

Ngày tải lên: 10/04/2016, 19:41

... diễn mẫu 52 Hình 2. 23 Slide slide trình diễn mẫu 52 Hình 2. 24 Một phần giao diện tin khoa học mẫu 53 Hình 2. 25 Một phần giao diện tin khoa học mẫu 53 Hình 2. 26 Một phần giao ... Website 43 Hình 2. 19 Một phần giao diện file “Bai5noidung.htm” Website 44 Hình 2. 20 Slide slide trình diễn mẫu 51 Hình 2. 21 Slide slide trình diễn mẫu 52 Hình 2. 22 Slide slide ... mẫu 54 Hình 2. 27 Một phần giao diện tin khoa học mẫu 54 Hình 2. 28 Một phần giao diện file “Franklin.htm” 55 Hình 2. 29 Một phần giao diện file “Faraday.htm” 56 Hình 2. 30 Một phần...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... (minh hoạ Hình 2. 20) Hình 2. 20: Những vị trí (linh kiện) hệ đa lớp ZnO: Al /Alq3 / Al khảo sát Hình 2. 21 mô tả đường đặc trưng I-V trường hợp khảo sát vị trí tượng trưng A, B C Hình 2. 21: Đường ... 10-10 m) Hình 1.4: Sự hình thành quỹ đạo lai hóa sp phân tử acetylene (C2H2) e) Vòng Benzen Các quỹ đạo lai sp2 có góc 120 0 tương ứng cặp liên kết Vì từ liên kết σ carbon sp hình thành hình lục ... electron 2s tới quỹ đạo pz trống, có 1s22s12p3 Sau đó, carbon liên kết (“lai hoá”) electron 2s lại với electron khác: Với quỹ đạo 2p -> lai hoá sp3 hay quỹ đạo 2p -> lai hoá sp2 hay quỹ đạo 2p ->...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:27

... trước biết vận dụng tập trước để tìm lời giải cho toán Chủ đề : Thấu kính mỏng gồm 18 bài (từ 2. 1 đến 2. 18) Từ 2. 1 đến 2. 12 tập chủ yếu dùng để củng cố kiến thức Bài 2. 1 đến 2. 5 rèn luyện kĩ vận ... 2. 2.1 Nguyên tắc lựa chọn tập 37 2. 2 .2 Hệ thống tập 38 2. 2.3 Phân tích sử dụng hệ thống tập chương “Mắt Các dụng cụ quang học” vật lí 11 chương trình chuẩn .38 2. 3 ... 11 chương trình chuẩn Chương gồm bài: Bài 28 : Lăng kính Bài 29 : Thấu kính mỏng Bài 31: Mắt 35 Bài 32: Kính lúp Bài 33: Kính hiển vi Bài 34: Kính thiên văn 2. 1.5 Những thuận lợi khó khăn dạy chương...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

... phạm, từ rút kết luận KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU 9 /20 11 - 2/ 20 12: Lựa chọn đề tài, xây dựng bảo vệ đề cương nghiên cứu 3 /20 12 -6 /20 12: Nghiên cứu lý luận, vận dụng, thực nghiệm sư phạm 7 /20 12 - 8 /20 12: ... luật bảo toàn” .33 2. 2 Thực trạng dạy học chương “ Các định luật bảo toàn” 35 2. 2.1 Mục đích tìm hiểu .35 2. 2 .2 Phương pháp tìm hiểu 35 2. 2.3 Đối tượng, phạm vi tìm ... môn này, từ triển khai áp dụng DH GQVĐ phù hợp nhằm đem lại hiệu góp phần nâng cao chất lượng DH môn Vật lý 2. 2 .2 Phương pháp tìm hiểu Qua trao đổi, phiếu điều tra dự thăm lớp 2. 2.3 Đối tượng, ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... định tập hợp tính chất đối tượng nghiên cứu để hình thành mô hình ban đầu cho đối tượng nghiên cứu Sau đó, Website lại cung cấp tượng thực tế đối tượng gốc để HS thấy phù hợp đối tượng gốc mô hình ... trực quan hóa tượng vật lí, khả hiển thị truyền tải thông tin tạo động hứng thú, tích cực học tập, kích thích khả khám phá, đào sâu nội dung học tập HS Hình 2. 2 Site Trang chủ 2. 2 .2 Nội dung site ... chương Site Từ điển Vật Lí Hình 2. 6 Bài tập Bao gồm giải thích, giải nghĩa từ ngữ chương “Động lực học chất điểm” GV sử dụng từ điển để giảng giải, cắt nghĩa cho HS hiểu rõ ý nghĩa từ chương HS...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:22

... cung cáúp cho mäüt ngỉåìi mäüt âån vë thåìi gian, tra theo bng 2- 7, m3/ngỉåìi, giåì ρ - Khäúi lỉåüng riãng ca khäng khê, ρ = 1 ,2 kg/m3 Tuy nhiãn lỉu lỉåüng giọ bäø sung khäng âỉåüc nh hån 10% ... V(tV, ϕV) phi ln ln nàòm trãn âỉåìng εT = QT/WT âi qua âiãøm T(tT, ϕT) 4.1 .2 Cạc så âäư âiãưu ho khäng khê ma h 4.1 .2. 1 Så âäư thàóng Så âäư thàóng l så âäư khäng cọ tưn hon khäng khê tỉì phng ... âiãưu kiãûn vãû sinh måïi thäøi vo phng , tỉïc l tV = tT - a (hçnh 4 .2) I ϕN ϕT tN tT T V tV =tT-a N 5% ϕ=9 ϕ=100% εT O d Hçnh 4 .2: Så âäư thàóng nhiãût âäü tV tháúp Trong trỉåìng håüp ny cạc âiãøm...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

... dỉåïi âáy 44 Bng 3.15 : Hãû säú dáùn nhiãût ca cạc váût liãûu STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Váût liãûu Khäúi lỉåüng riãng, kg/m3 I- VÁÛT LIÃÛU AMIÀNG Táúm ... Ma H Ma Âäng 0, 129 0,146 0, 129 0,155 0,138 0,155 0,155 0,189 0,138 0,163 0,163 0 ,20 6 0,138 0,1 72 0,1 72 0 ,22 4 0,146 0,181 0,181 0 ,23 2 0,155 0,181 0,189 0 ,24 9 0,155 0,189 0,189 0 ,24 9 Ghi chụ: Trë ... 0, 128 0,093 24 00 22 00 1800 1500 1000 400 1000 1000 1,547 1 ,27 9 0,8 72 0,698 0,395 0,151 0 ,23 3 0,407 1600 0,698 1800 1350 1300 0,814 0,581 0, 523 1800 1700 1600 1600 1000 700 0,930 0,8 72 0,8 72 0,698...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21

... 0,09 0 ,27 0 ,26 0,14 0 ,29 0,30 0 ,22 0 ,26 0 ,26 0 ,21 0, 42 0,37 0,16 10 0,11 0,07 0, 02 0,13 0,11 0, 02 0,16 0,14 0,03 0 ,23 0 ,20 0,06 0 ,24 0 ,22 0,09 0 ,26 0 ,25 0,15 0 ,23 0 ,22 0,16 0,37 0, 32 0,11 11 0,10 ... 0, 82 0 ,29 0,31 0,53 0,13 0, 12 0,14 0,10 0,09 0,10 0,61 0,70 0,43 0 ,23 0 ,22 0,18 0 ,28 0 ,28 0 ,22 0,39 0,41 0,44 0,51 0,58 0,81 0,36 0, 42 0,68 0,19 0,19 0 ,29 0, 12 0,11 0,13 0,66 0,74 0,95 0 ,22 0 ,21 ... 0, 52 0,34 0,14 0, 12 0,04 0,16 0,14 0,04 0 ,21 0,18 0,07 0 ,29 0 ,24 0,13 0,30 0 ,29 0 ,20 0,33 0,35 0,33 0 ,29 0, 32 0,31 0,46 0,44 0 ,24 0, 12 0,10 0,03 0,14 0, 12 0,03 0,19 0,16 0,05 0 ,26 0 ,23 0,09 0 ,27 ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 10:21