... TRONG VĂNHỌCVIỆTNAM SAU 1975 KHI VIẾT VỀ ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH1. Đề tài gia đình là một đề tài lớn trong vănhọcViệtNam hiện đại. Từ những năm ba mươi của thế kỷ XX, các nhà vănTự lực văn đoàn ... 4. Trong vănhọcViệtNam hiện đại, đề tài gia đình được các nhà vănTự lực văn đoàn quan tâm khai thác để triển khai mặt trận chống lễ giáo phong kiến. Trong văn học cách mạng ViệtNam 1945 ... khác, góp phần đưa vănhọcViệtNam đi đúng quỹ đạo vănhọc nhân loại, thực sự trở thành một ngành khoa học về con người, vì con người. TÀI LIỆU THAM KHẢO (1). Nguyên Ngọc, Văn xuôi sau 1975...
... (trong Từđiểnthuậtngữvănhọc - 1992), Nguyễn Văn Hạnh (trong Lý luận vănhọc - vấn đề và suy nghĩ - 1998), Hồng Ngọc Hiến (trong Văn học gần & xa - 2003), Lê Dục Tú (trong VănhọcViệtNam ... MINH THỂ LOẠI TÙY BÚT TRONG VĂNHỌCVIỆTNAM TỪ 1930 ĐẾN 1975 Chuyên ngành: VĂNHỌCVIỆTNAM Mã số: 62.22.34.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ NGỮVĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ ... Trần Văn Minh (2007), Khảo sát một số tiêu chí phân biệt tùy bút với các thể loại văn xuôi nghệ thuật khác, Tạp chí Khoa học, số 8, ĐHCT. 3. Trần Văn Minh (2008), Dạy và họcvănhọcvănhọc Việt...
... dựng và sử dụng từđiểnthuậtngữ Moophy cho việc dạy và học Vật lý ở trường phổ thông chương Từ trường” – lớp 11”. Trong luận văn này, chúng tôi muốn xây dựng một từđiểnthuậtngữ Vật lý để ... Xây dựng và sử dụng từđiểnthuậtngữ Moophy hỗ trợ quá trình dạy học tích cực chương Từ trường”. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm Chương 2: XÂY DỰNG TỪĐIỂNTHUẬTNGỮ VẬT LÝ MOOPHY ... dựng Tựđiển vật lý chương Từ trường”, tác giả sử dụng các nguồn tài liệu bao gồm: sách giáo khoa Vật lý 11 [17] Từđiển bách khoa Nhà Vật lý trẻ [20], Từđiển Vật lý phổ thông [21], Từ điển...
... của vănhọcViệtNamtừ sau 1975Nhìn trên đại thể, vănhọcViệtNamtừ sau 1975 đến nay đà đi qua ba chặng đờng có sự tiếp nối và biến đổi.1. Từ 1975 đến 1985 là thời kỳ chuyển tiếp từvănhọc ... mới.II. Những đặc điểm cơ bản của vănhọcViệtNam giai đoạn từ sau 1975 Văn họcViệtNamtừ sau 1975, theo chúng tôi, có ba đặc điểm cơ bản nh sau:1. Vănhọcvận động theo hớng dân chủ hóaDân ... sống văn hóa và vănhọc thế giới ngày càng mở rộng, cùng với những nhu cầu nội tại của đời sống văn hóa tinh thần trong nớc, vănhọc đà ngày càng gia tăng tính hiện đại. Vănhọc Việt Nam từ...
... vănhọcViệtNam giai đoạn 1945-1975I. Quan niệm nghệ thuật về con ngời và đặc điểm của sựthể hiện con ngời trong vănhọcViệtNam giai đoạn 1945-1975Những biến đổi của vănhọcViệtNamtừ ... của vănhọcViệtNamtừ sau 1975, b-ớc đầu khái quát những đặc điểm cơ bản của giai đoạn vănhọc này, nhữngđổi mới trên nét lớn của các thể loại văn học. 2.2. Phạm vi- VănhọcViệtNamtừ 1945 ... của nền văn học. I. Tiến trình vận động của vănhọcViệtNamtừ sau 1975Nhìn trên đại thể, vănhọcViệtNamtừ sau 1975 đến nay đà đi qua bachặng đờng có sự tiếp nối và biến đổi.1. Từ 1975...
... về VănhọcViệtNamtừ 1975 đến hết thế kỷ XX ?về VănhọcViệtNamtừ 1975 đến hết thế kỷ XX ? QQua ba chặng đừơng phát triển, vănhọcViệtNam ua ba chặng đừơng phát triển, vănhọcViệt ... và vănhọc ở các đô thị Miền Nam có kịch chống Mỹ cứu nước và vănhọc ở các đô thị Miền Nam có những đặc điểm gì?những đặc điểm gì? Phần một: vănhọcViệtNamtừ cách Phần một: vănhọcViệt ... Phần hai: VănhọcViệtNamtừ Phần hai: VănhọcViệtNamtừ 1975 đến hết thế kỷ XX1975 đến hết thế kỷ XX I- Hoàn cảnh xà hội, lịch sử và văn hoáI- Hoàn cảnh xà hội, lịch sử và văn hoá-30-4-1975...
... - Vănhọc phát triển dưới sự lãnh đạo của Đảng.- Vănhọc là một bộ phận của sự nghiệp cách mạng, góp phần vào công cuộc đấu tranh và phát triển xã hội. - Vănhọc kết hợp giữa ... Nguyeãn Ñình Thi KHÁI QUÁT VỀ VĂN HỌC VIỆTNAMTỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN 1975 - Nhà văn đứng trên lập trường nhân dân để sáng tác. Nhân dân là nguồn ... thưởng thức của tác phẩm văn chương. - Vănhọc khai thác trực tiếp hiện thực cuộc sống, nhất là sau những chuyến thâm nhập thực tế của những người sáng tác. Nam Cao...
... Chuyên Hạ Long - 2007I. Các thành phần của vănhọc trung đại I. Các thành phần của vănhọc trung đại Việt nam Việt nam 1. Vănhọc chữ Hán1. Vănhọc chữ Hán- Gồm các sáng tác bằng chữ Hán ... vănhọc dân tộcNguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - 2007I. Các giai đoạn phát triển của vănhọc trung đại việt nam: Các giai đoạnLịch sử xà hội Đặc điểm văn học - Nội dung văn học - ... hòa đồng.Nghệ thuật: vănhọc chữ Hán với các thể loại tiếp thu từ Trung Quốc (thơ, từ, phú, cáo, chiếu ), có Việt hoá (ghi lại tâm tư, tình cảm người Việt) , xuất hiện vănhọc chữ Nôm với...
... tácCác nhà NhoCác nhà văn nghệ sĩmang tính chuyên nghiệpHình thức chữ viết Hán, NômChữ quốc ngữ …. … … KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ... thế giới. KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 19452. Vănhọc hình thành hai ... QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾ KỈ KHÁI QUÁT VĂNHỌCVIỆTNAMTỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945b. Những nhân tố tạo điều kiện cho nền văn học...
... và những đặc điểm cơ bản của vănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám 1945 đến năm 1975 và những đổi mới bớc đầu của VănhọcViệtNam giai đoạn từnăm 1975, nhất là từnăm 1986 đến hết thế kỉ ... và những đặc điểm cơ bản của vănhọcViệtNamtừ Cách mạng tháng Tám 1945 đến năm 1975 và những đổi mới bớc đầu của VănhọcViệtNam giai đoạn từnăm 1975, nhất là từnăm 1986 đến hết thế kỉ ... giảng: 0 Tên bài giảng: Tiết 1 Vănhọc sử: Khái quát vănhọcViệtNamtừ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỉ XX(Tiết 1)Mục tiêu bài giảng: Sau tiết học, học sinh sẽ:1. Kiến thức: Nắm...
... hội, lịch sử và văn hoá của nước ta từ 1975 đến hết thế kỷ XX ? văn hoá của nước ta từ 1975 đến hết thế kỷ XX ? Phần hai: VănhọcViệtNamtừ Phần hai: VănhọcViệtNamtừ 1975 đến hết thế ... chặng đường Vănhọc đổi mới mạnh mẽ, sâu sắc và khá toàn diện.sâu sắc và khá toàn diện.Nhìn chung, VănhọcViệtNamtừnăm 1975 đến hết thế kỷ XX đà Nhìn chung, VănhọcViệtNamtừnăm 1975 ... của em HÃy trình bày những nhận định khái quát nhất của em về VănhọcViệtNamtừ 1975 đến hết thế kỷ XX ?về VănhọcViệtNamtừ 1975 đến hết thế kỷ XX ? - Ký cũng phát triển mạnh, có nhiều...
... bản của vănhọc VN từ 1945 đến năm 1975-Nền vănhọc chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa,gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nuớc.đây là 1 đặcđiểm nói lên bản chất của vănhọc giai ... vở kịch gây được tiếng vang:Quê hương ViệtNam (Xuân Trình),Đại đội trưởng của tôi(Đào Hồng Cẩm) …d .Văn học vùng địch tạm chiếm;Nhiều xu hướng vănhọc tiêu cực,phản động như xu hướng chống ... 1986 ,văn học chính thức bước vào chặng đường đổi mới .Văn học gắn bó hơn,cập nhật hơn những vấn đề của đời sống hàng ngày.Phóng sự xuất hiện đề cập đến những vấn đề bức xúc của đời sống .Văn...