0

tổng quan kinh tế học vĩ mô

TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC

Kinh tế - Thương mại

... những điều kiện nhất định. Kinh Tế - Lê Thi Thanh Tâm 3I. Kinh tế học là gì?- Khái niệm kinh tế học - Kinh tế học vi mô - Kinh tế học Kinh Tế - Lê Thi Thanh Tâm 18 ... tốc độ tăng của YpIV. Các vấn đề của kinh tế Kinh Tế - Lê Thi Thanh Tâm 5 I. Kinh tế học là gì? Kinh tế học vi là một bộ phận của kinh tế học, nghiên cứu- Hành vi của hộ gia ... thể Kinh Tế - Lê Thi Thanh Tâm 11IV. Các vấn đề của kinh tế mô - Sản lượng quốc gia- Lạm phát- Thất nghiệp Kinh Tế - Lê Thi Thanh Tâm 4 I. Kinh tế học là gì? Kinh tế học: ...
  • 47
  • 812
  • 1
CHƯƠNG 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ VÀ SỰ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ

CHƯƠNG 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KINH TẾ HỌC VÀ SỰ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ

Tài chính công

... và tổng khủng hoảng của cả nền kinh tế. 5 KINH TẾ HỌC MÔCHƯƠNG 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ KINH TẾ HỌC VÀ SỰ QUẢN LÝ NHÀ NƯỚCVỀ KINH TẾI. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN1. Kinh tế Ngày nay, từ ktế bao ... CỦA KINH TẾ HỌC VÀ SỰ QUẢN LÍ NHÀ NƯỚC VỀ KINH TẾ1. Khái niệm và hệ thống các khoa học kinh tế 1.1. Khái niệm kinh tế học 9Nếu tiếp cận một cách tổng quát, thì có hai khái niệm kinh tế học ... kinh tế học được chia thành: Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc* Kinh tế học thực chứng (Positive Economics)Nhằm tả và giải thích những hiện tượng thực tế xảy ra trong nềnkinh...
  • 16
  • 3,346
  • 7
Môn : Kinh tế học vĩ mô

Môn : Kinh tế học

Cao đẳng - Đại học

... của Kinh tế học mô • Biết được mục tiêu chung của Kinh tế học mô c. Các đề mục của chương:• Đối tượng của kinh tế mô • Các vấn đề căn bản của kinh tế mô • Vai trò của kinh tế mô • ... nghiệpSau khi học xong chương này, sinh viên có thể:• Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinh tế học • Phân biệt được đối tượng nghiên cứu của Kinh tế học vi Kinh tế học mô • Biết được ... Thái Thảo VyThạc Sỹ Kinh Tế Phát Triển, chương trình Cao Học Việt Nam- Hà Lan Đào tạo Kinh Tế Phát Triển, hợp tác giữa trường Đại Học Kinh Tế Tp. Hồ Chí Minh và Viện Khoa Học Xã Hội Hà Lan (ISS).Từ...
  • 7
  • 1,920
  • 10
Môn : Kinh tế học vĩ mô p2

Môn : Kinh tế học p2

Cao đẳng - Đại học

... của Kinh tế học mô • Biết được mục tiêu chung của Kinh tế học mô c. Các đề mục của chương:• Đối tượng của kinh tế mô • Các vấn đề căn bản của kinh tế mô • Vai trò của kinh tế mô • ... nghiệpSau khi học xong chương này, sinh viên có thể:• Ôn tập lại bản chất và khái niệm của Kinh tế học • Phân biệt được đối tượng nghiên cứu của Kinh tế học vi Kinh tế học mô • Biết được ... các nguyên lý chung của kinh tế mô. • Trang bị cho sinh viên các nguyên lý vận hành của nền kinh tế ở mức độ mô thông qua phân tích một số hình kinh tế cơ bản• Trang bị cho...
  • 7
  • 890
  • 0
Những vấn đề cơ bản của kinh tế học vi mô

Những vấn đề cơ bản của kinh tế học vi

Cao đẳng - Đại học

... cơ bản bằng cách nào?·Các hình của nền kinh tế: ·Nền kinh tế thị trường·Nền kinh tế kế hoạch·Nền kinh tế hỗn hợp 2005 Kinh tế vi Slide 14như là khoa học ra quyết định·Tối ưu hoá·Tối ... các yếu tố phức hợp·Tâm lý học ·Xã hội học ·Nhân loại học · Kinh tế học ·Khoa học chính trị·Tín ngưỡng, … 2005 Kinh tế vi Slide 21Phân tích biên· Kinh tế học nhằm phân tích các lựa ... 2005 Kinh tế vi Slide 2 Kinh tế vi mô Bộ môn Kinh tế vi mô ·Khoa: Quản trị kinh doanh·Phone: (84)-511-836934·Website: http://www.dbavn.com·Email: info@dbavn.comdbavn.com 2005 Kinh tế...
  • 30
  • 1,574
  • 3
Kinh tế học vi mô là một phân ngành chủ của kinh tế học chuyên nghiên cứu về hành vi kinh tế của các cá nhân

Kinh tế học vi là một phân ngành chủ của kinh tế học chuyên nghiên cứu về hành vi kinh tế của các cá nhân

Kinh tế - Thương mại

... lớn Kinh tế vi 1 Khoa Kinh tế vận tải biểnPhần 1: Lí thuyết1. Giới thiệu chung về môn học vi mô. 1.1. Kinh tế học vi và mối quan hệ với kinh tế học mô. - Kinh tế học có 2 bộ phận quan ... Kinh tế học vi Kinh tế học . Kinh học vi là môn khoa học quan tâm đến việc nghiên cứu, phân tích, lựa chọn các vấn đề kinh tế cụ thể của các tế bào kinh tế trong một nền kinh ... từng tế bào kinh tế. Còn kinh tế học tìm hiểu cải thiện kết quả hoạt động của toàn bộ nền kinh tế. Nó nghiên cứu cả một bức tranh lớn, kinh tế học quan tâm đến mục tiêu kinh tế của...
  • 33
  • 1,190
  • 1
Tiểu luận kinh tế học vĩ mô

Tiểu luận kinh tế học

Kinh tế - Thương mại

... SAU ĐẠI HỌCTIỂU LUẬN MÔN HỌC KINH TẾ MÔĐỀ TÀI: Trong điều hành phát triển kinh tế - xã hội năm 2010 của Chính phủ là:- Tăng cường ổn định kinh tế mô, - Bảo đảm tăng trưởng kinh tế cao ... phải ổn định kinh tế mô. ổn định kinh tế mô sẽ là cơ sở để ổn định các cán cân khác trong nền kinh tế. chuyên gia kinh tế Vũ Thành Tự Anh đưa ra ý kiến:“Nếu nền kinh tế chỉ chạy theo ... hưởng đến kinh tế mô. a) Ổn định kinh tế mô Tại Hội thảo “Hoạch định chính sách tài chính thời kỳ hậu khủng hoảng” do Bộ Tài chính tổ chức ngày 26/1, nhiều chuyên gia kinh tế cho rằng...
  • 26
  • 1,490
  • 4
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 1

KINH TẾ HỌC VI - Chương 1

Cao đẳng - Đại học

... return to webQP10KHÁI NIỆM KINH TẾ MÔ• Kinh tế học là một bộ phận của kinh tế học chuyên nghiên cứu các vấn đề kinh tế tổng hợp của cả nền kinh tế như: tăng trưởng, lạm phát, ... của hình kinh tế đến việc lựa chọn các vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp.CHƯƠNG I THS. PHAN THẾ CÔNG6KHÁI NIỆM KINH TẾ VI MÔ• Kinh tế học vi là một bộ phận của kinh tế học ... Phạm Văn Minh. (2005). Bài tập Kinh tế vi mô. Hà Nội: Nhà xuất bản Lao động-Xã hội.6. Pindyck, R.S. & Rubinfeld, D.L. (1999). Kinh tế học vi mô. (Đại học Kinh tế Quốc dân dịch). Nhà xuất...
  • 34
  • 1,331
  • 20
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 2

KINH TẾ HỌC VI - Chương 2

Cao đẳng - Đại học

... bàng quan • Là đường có dạng cong lồi về phía gốctọa độ• là đường dốc xuống về phía phải có độdốc âm.• Đường bàng quan càng tiến xa gốc tọađộ thì độ thỏa dụng càng lớn.• Các đường bàng quan ... đường bàng quan • Là đường gồm tập hợp tất cả các điểmbiểu thị sự kết hợp các giỏ khác nhau đểđạt cùng một mức lợi ích nhất định. PHAN THE CONG, PHD CANDIDATECHƯƠNG 212Đường bàng quan  PHAN ... ưu phảinằm trên đường bàng quan cao nhất.• Qua 2 điều kiện trên ta có: điểm lựachọn tiêu dùng tối ưu được xác định khiđường ngân sách tiếp xúc với đườngbàng quan.  PHAN THE CONG, PHD CANDIDATECHƯƠNG...
  • 27
  • 1,312
  • 16
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 3

KINH TẾ HỌC VI - Chương 3

Cao đẳng - Đại học

... tiêu),(),(min*UpmUpHpxpxpiiiiinii15Các tính chất của đường bàng quan • Các đường bàng quan không bao giờ cắtnhauCác tính chất của đường bàng quan • Đường bàng quan càng xa gốc tọa độ thểhiện cho mức độ lợi ... = k0Hi(p1,p2,…,pn,U) =Hi(p,U)Đường cầu HicksHi…lượng cầu x tăngQuantity of yQuantity of x Quantity of xpxU2x’’px’’x’’yxppslope''x’px’yxppslope'x’ ... thuậnDemandQuantity(thousands per month)Price($ perunit)D2020 40 60 80 100D40D60D80D1006Các tính chất của đường bàng quan • Đi từ trên xuống dưới, độ dốc đường bàng quan giảm...
  • 55
  • 1,449
  • 28
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 4

KINH TẾ HỌC VI - Chương 4

Cao đẳng - Đại học

... tích mộtcách khoa học, sâu sắc và có ý nghĩa nguồngốc của lợi nhuận.• Có rất nhiều tranh luận của các nhà kinh tế vềlợi nhuận; có cả phê phán lẫn ủng hộ.• Trong kinh tế vi mô, lợi nhuận là ... niệm và công thức tính lợi nhuận• Lợi nhuận là phần chênh lệch giữa tổng doanh thu và tổng chi phí.• Lợi nhuận là mục tiêu kinh tế cao nhất, làđiều kiện tồn tại và phát triển của doanhnghiệp.• ... phán lẫn ủng hộ.• Trong kinh tế vi mô, lợi nhuận là một thực thểhiển nhiên, có ý nghĩa kinh tế hết sức quan trọng đối với doanh nghiệp.Chương 42855Lựa chọn các đầu vào tối ưu• Các yêu cầu...
  • 42
  • 3,307
  • 53
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 5

KINH TẾ HỌC VI - Chương 5

Cao đẳng - Đại học

... biệt giá– Phân biệt giá theo thời điểm và định giá lúccao điểm– Đặt giá cả hai phần41 KINH TẾ HỌC VI MÔ(Microeconomics)1Giảng viên: ThS. Phan Thế CôngChương 5CẤU TRÚC THỊ TRƯỜNGVÀCÁC ... giá bằng chi phí biên P = MC = c– Cả hai hãng đều thu được lợi nhuận kinh tế bằng 070 Mô hình BertrandSản phẩm đồng nhất33 Mô hình Stackelberg• Hàm lợi nhuận của mỗi hãng là:65π1= P.Q1– ... nhóm hànhkhách kinh doanh– Thị trường thành thị và thị trường nông thôn:89Phân biệt giá cấp 3• Xác định mức giá tối ưu và phân chialượng bán cho mỗi nhóm khách hàng:– Tổng sản lượng...
  • 50
  • 1,526
  • 22
KINH TẾ HỌC VI MÔ - Chương 6

KINH TẾ HỌC VI - Chương 6

Cao đẳng - Đại học

... Lặp lại quá trình trên cho đến khi xác địnhđược quyết định của người chơi đầu tiên461 KINH TẾ HỌC VI MÔ(Microeconomics)1Giảng viên: ThS. Phan Thế CôngChương 6LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI2Giảng ... thuyết trò chơi• Lý thuyết trò chơi là một nhánh của toán học ứng dụng thường được sử dụng trongphân tích kinh tế. – Nó sử dụng các hình để nghiên cứu cáctình huống chiến thuật, trong đó ... chọn:– Không mở rộng khả năng sản xuất: giữnguyên quy mô – Mở rộng khả năng sản xuất với quy nhỏ– Mở rộng khả năng sản xuất với quy lớn28Loại trừ liên tiếp những chiến lượcbị lấn át...
  • 24
  • 1,069
  • 10
bài giảng kinh tế học vi mô

bài giảng kinh tế học vi

Cao đẳng - Đại học

... tiêu và hạn chế của mình Kinh tế học bao gồm hai bộ phận cơ bản là kinh tế học kinh tế học vi mô. Kinh tế học vi nghiên cứu hành vi của các thành viên kinh tế đó là các hộ gia đình, ... HỌC VI Kinh tế học và nền kinh tế 1Các bộ phận kinh tế học 2 Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc3BÀI GiẢNG KINH TẾ HỌC VI MÔGiảng viên :ThS Trần Thị Hòa Học viện Công nghệ ... PHẬN KINH TẾ HỌCKhái niệm Kinh tế vi mô Nền kinh mô Là một bộ phận của kinh tế học. Nghiên cứu các vấn đề về: Mục tiêu của các thành viên kinh tế Các giới hạn của các thành viên kinh tế Phương...
  • 185
  • 910
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008