Chương 1 TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VI MÔ

30 35 2
Chương 1  TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VI MÔ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

KINH TẾ HỌC VI MÔ KHOA KINH TẾ NĂM HỌC 2020-2021 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC NỘI DUNG Khái niệm kinh tế học Lĩnh vực nghiên cứu kinh tế học Phương pháp nghiên cứu kinh tế học 1.1 KHÁI NIỆM KINH TẾ HỌC Mục tiêu học • • • Định nghĩa kinh tế học Giải thích khái niệm khan chi phí hội chúng có liên quan đến định nghĩa kinh tế học Hiểu ba vấn đề kinh tế học: sản xuất gì, sản xuất hàng hóa dịch vụ hàng hóa dịch vụ sản xuất cho ĐỊNH NGHĨA KINH TẾ HỌC  Các định nghĩa kinh tế học • Kinh tế học việc nghiên cứu hành vi xã hội sử dụng nguồn lực khan để sản xuất hàng hóa có giá trị phân phối chúng cho đối tượng khác • • Kinh tế học môn học nghiên cứu phương thức xã hội quản lý nguồn lực khan Kinh tế học mơn khoa học xã hội xem xét cách người lựa chọn số lựa chọn thay có sẵn họ  Tóm lại: • Kinh tế học nghiên cứu lựa chọn • Việc lựa chọn liên quan đến ba khái niệm trung tâm kinh tế học là: khan hiếm, lựa chọn, chi phí hội Lưu ý: • • Kinh tế học có tính xã hội liên quan đến người hành vi họ Kinh tế học có tính khoa học sử dụng phương pháp tiếp cận khoa học điều tra nghiên cứu lựa chọn NGUỒN LỰC  • •  • •  Khái niệm nguồn lực Nguồn lực yếu tố đầu vào hay yếu tố sản xuất kinh tế Yếu tố sản xuất yếu tố trực tiếp tham gia vào trình sản xuất, bao gồm: lao động, vốn, tài nguyên thiên nhiên Lao động Lao động lực cố gắng người mà sử dụng để sản xuất Những người thích lao động khơng có việc làm coi lao động sẵn có kinh tế Vốn Nguồn lực vốn đáp ững hai tiêu chuẩn sau: • •  Nguồn lực phải sản xuất tạo Nguồn lực sử dụng để sản xuất hàng hóa khác Tài nguyên thiên nhiên Có hai đặc điểm tài ngun thiên nhiên: • • Chúng tìm thấy tự nhiên, khơng có tác động người việc tạo chúng Chúng sử dụng để sản xuất hàng hóa dịch vụ VAI TRỊ CỦA CƠNG NGHỆ VÀ DOANH NHÂN  Hàng hóa dịch vụ sản xuất cách sử dụng yếu tố sản xuất có sẵn cho kinh tế Hai điều đóng vai trị quan trọng việc chuyển hóa yếu tố sản xuất thành hàng hóa đầu • • Đầu tiên cơng nghệ, kiến thức áp dụng vào sản xuất hàng hóa dịch vụ Thứ hai cá nhân đóng vai trị quan trọng kinh tế thị trường: doanh nhân Một doanh nhân người tìm cách kiếm lợi nhuận cách tìm cách để tổ chức yếu tố sản xuất  • • Sự tương tác doanh nhân công nghệ ảnh hưởng đến tất sống Các doanh nhân đưa công nghệ vào làm thay đổi cách sử dụng yếu tố sản xuất Nông dân công nhân nhà máy, kỹ sư thợ điện, kỹ thuật viên giáo viên làm việc khác với cách vài năm, sử dụng công nghệ giới thiệu doanh nhân • • Âm nhạc bạn thích, sách bạn đọc, thiết bị thể thao mà bạn chơi sản xuất khác với năm trước Chúng ta tranh cãi liệu tất thay đổi có làm cho sống tốt hay không Nhưng điều tranh cãi chúng làm cho sống khác biệt KHAN HIẾM  • • Khái niệm khan Hầu khan hay nguồn lực có giới hạn Nguồn lực bị giới hạn lại mong muốn không giới hạn thứ sản xuất từ nguồn lực Điều buộc phải lựa chọn, có phải bỏ khác • Nếu nguồn lực khơng giới hạn sản xuất mong muốn Chúng ta khơng phải lựa chọn khơng có kinh tế học • Tuy nhiên, khơng phải tất hàng hóa buộc phải lựa chọn Hàng hóa miễn phí loại hàng hóa mà việc lựa chọn sử dụng khơng u cầu phải hy sinh khác (Ví dụ: lực hấp dẫn) • Thực tế, khơng có nhiều hàng hóa miễn phí KHAN HIẾM VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINH TẾ HỌC Các lựa chọn đưa ba vấn đề mà kinh tế phải trả lời:  Sản xuất gì? Và với số lượng bao nhiêu? • •  Việc sử dụng nguồn lực khan kinh tế để sản xuất hàng hóa u cầu phải từ bỏ hàng hóa khác • •  Mỗi xã hội cần cần xác định người sản xuất, sản xuất nguồn lực cần sử dụng kỹ thuật nào? • • Một vấn đề xã hội định xem người hưởng thành hoạt động kinh tế Một xã hội phải định sản xuât với số lượng dựa nguồn lực khan Hàng hóa dịch vụ sản xuất nào? Ví dụ: Ai làm nông nghiệp dậy học Sản xuất điện dầu mỏ, than đá hay lượng nguyên tử? Hàng hóa dịch vụ sản xuất cho ai? Cụ thể, sản phẩm quốc dân phân chia cho hộ gia đình nào? CHI PHÍ CƠ HỘI Trong bối cảnh khan người phải đối mặt với đánh đổi Do vậy, khái niệm quan trọng toàn kinh tế học khái niệm chi phí hội  • • • Khái niệm chi phí hội Chi phí hội giá trị lựa chọn thay tốt bị bỏ qua việc thực lựa chọn Khái niệm chi phí hội khơng nhầm lẫn với giá mua hàng Thực chất tên gọi nó, Chi phí hội giá trị hội tốt bị từ bỏ lựa chọn cụ thể Nó khơng đơn giản số tiền chi tiêu cho lựa chọn • Mọi lựa chọn có chi phí hội chi phí hội tác động đến lựa chọn mà người thực Câu hỏi thảo luận khái niệm kinh tế học Hãy xác định yếu tố khan hiếm, lựa chọn chi phí hội ví dụ Cơ quan bảo vệ môi trường xem xét đề nghị 500 đất ngoại thành phố lớn bảo tồn trạng thái tự nhiên nó, diện tích nơi trú ngụ loại gặm nhấp có nguy tuyệt chủng Những người phát triển có kế hoạch xây dựng khu nhà mảnh đất Nhà quản lý nhà máy lắp ráp ô tô xem xét liệu sản xuất xe ca hay xe thể thao tháng tới Giả sử yêu cầu lao động nguyên liệu khác việc sản xuất xe ca xe thể thao Một người trẻ tuổi làm hộ lý sau tốt nghiệp phổ thông Anh ta bỏ việc đến trường đại học, nơi đào tạo thành y tá thức 10 KINH TẾ HỌC VI MÔ VÀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Lĩnh vực kinh tế học chia làm hai phần: kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô  Kinh tế học vi mô nhánh kinh tế học mà tập trung vào hành vi (lựa chọn) chủ thể riêng biệt hãng hộ gia đình, thị trường Như hành vi người sản xuất, hành vi tiêu dùng  Kinh tế học vĩ mô môt nhánh khác kinh tế học quan tâm đến hoạt động tổng thể kinh tế Như tổng sản phẩm quốc dân, việc làm mức giá chung 16 Câu hỏi thảo luận • Bộ nơng nghiệp ước tính chi tiêu gia đình có thu nhập trung bình có người (vợ, chồng con) phải gánh chịu để nuôi thêm đứa từ sinh năm 2005 đến 17 tuổi 250.530 la • Ước tính minh họa cách tư kinh tế theo cách nào? ước tính nơng nghiệp ví dụ phân tích kinh tế học vi mơ hay vĩ mơ? Tại sao? 17 1.3 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA KINH TẾ HỌC Mục tiêu học • • • Giải thích cách nhà kinh tế học kiểm tra giả định, phát triển lý thuyết sử dụng mơ hình phân tích họ Giải thích vấn đề khác không thay đổi Phân biệt vấn đề kinh tế học thực chứng kinh tế học chuẩn tắc 18 PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC  • Phương pháp nghiên cứu kinh tế học phương pháp khoa học: Phương pháp khoa học thực từ quan sát giới thực, sau xây dựng lý thuyết tiếp tục quan sát để kiểm định lý thuyết • Các nhà kinh tế nghiên cứu đối tượng với tính khách quan nhà khoa học Họ xây dựng lý thuyết, thu thập số liệu sau phân tích để chứng minh hay bác bỏ lý thuyết  Ví dụ: Khi nhận thấy giá thực tế tăng nhanh qua giai đoạn quốc gia, nhà kinh tế cố gắng xây dựng lý thuyết lạm phát • • - Lý thuyết khẳng định lạm phát cao xẩy phủ in nhiều tiền Để kiểm định giả thuyết nhà kinh tế thu thập phân tích số liệu giá tiền tệ nhiều nước khác Nếu tốc độ tăng lượng tiền khơng có mối liên hệ với tốc độ tăng giá cả, nhà kinh tế nghi ngờ tính đắng lý thuyết mà đưa - Nếu số liệu quốc tế cho thấy tốc độ tăng tiền tệ lạm phát có mối liên hệ tương quan chặt chẽ với nhà kinh tế tin tưởng vào lý thuyết 19 MƠ HÌNH KINH TẾ HỌC  • •  • •  • Tại phải xây dựng mơ hình? Thực tế phức tạp nhận thức người Các nhà khoa học sử dụng mơ hình để thay Khái niệm mơ hình: Mơ hình nhóm giả định đơn giản hóa khía cạnh giới thực Mơ hình giới thực giới Các nhà kinh tế học thường sử dụng biểu đồ đồ thị để thể mơ hình kinh tế Vai trị giả định: Giả định phản ánh chất giới thực làm cho giới trở nên đơn giản dễ hiểu Ví dụ: giả định giới bao gồm nước sản xuất hai hàng hóa • Các nhà kinh tế sử dụng giả định khác để phân tích vấn đề khác nhau, ví dụ: để nghiên cứu vấn đề ngắn hạn thường giả định giá không thay đổi, dài hạn dài hạn lại giả định giá hồn tồn linh hoạt 20 Mơ hình: BIỂU ĐỒ VỊNG CHU CHUYỂN Các giả định:  Doanh thu DN Nền kinh tế có nhóm người định hộ THỊ TRƯỜNG HÀNG HÓA VÀ DỊCH VỤ:doanh gia đình doanh nghiệp • Chi tiêu HGĐ nghiệp bán hộ gia đình mua Các doanh nghiệp sử dụng yếu tố đầu vào yếu tố sản xuất lao động, vốn • Các hộ gia đình sở hữu yếu tố sản xuất tiêu dùng hàng hóa doanh nghiệp  Hàng hóa dịch Hàng hóa dịch vụ vụ Các hộ gia đình doanh nghiệp tương tác hai loại thị trường: • • Thị trường hàng hóa, dịch vụ Thị trường yếu tố sản xuất DOANH NGHIỆP HỘ GIA ĐÌNH Sản xuất bán HH&DV Thuê sử dụng yếu tố SX Mua tiêu dùng HH&DV Sở hữu cho thuê yếu tố SX Các yếu tố sản xuất Yếu tố đầu vào SX THỊ TRƯỜNG YẾU TỐ SẢN XUẤT: hộ gia đình bán doanh nghiệp mua Giá yếu tố SX Thu nhâọ HGĐ 21 Đánh giá mơ hình vịng chu chuyển  Đánh giá: • Mơ hình vịng chu chuyển mơ hình đơn giản kinh tế Nó bỏ qua nhiều chi tiết coi khơng cần thiết mà mục đích khác quan trọng Mơ hình phức tạp thực tế vịng chu chuyển bao gồm vai trị phủ thương mại quốc tế • Mơ hình vịng chu chuyển loại bỏ chi tiết khơng cần thiết (đơn giản hóa) cho phép hiểu khái quát cách thức tổ chức kinh tế, cách thức kết hợp phận kinh tế  Ví dụ vịng chu chuyển: • Khi 1USD hộ gia đình, muốn mua cốc cà phê, bạn đưa đến thị trường hàng hóa Tại đây, bạn chi tiêu tiền để mua cốc cà phê, đồng USD trở thành doanh thu của doanh nghiệp • Doanh nghiêp sử dụng đồng tiền để mua đầu vào thị trường yếu tố SX (như trả tiền thuê nhà hay toán tiền lương cho người lao động) Trong trường hợp, đồng USD chuyển thành thu nhập hộ gia đình vịng chu chuyển lại bắt đầu 22 Mơ hình: ĐƯỜNG GIỚI HẠN KHẢ NĂNG SẢN XUẤT (PPF)  • •  • Các giả định: Nền kinh tế sản xuất hàng hóa: tơ máy tính Hai ngành sử dụng tồn yếu tố sản xuất kinh tế Khái niệm đường giới hạn khả sản xuất (PPF) PPF đường kết hợp tối đa sản lượng hàng hóa khác mà kinh tế sản xuất sở tổng nguồn lực kỹ thuật sản xuất sẵn có kinh tế • - Điều kiện xác định PPF Tổng nguồn lực kinh tế Kỹ thuật sản xuất ngành 23 Đồ thị đường giới hạn khả sản xuất • Nếu KT sử dụng tồn nguồn lực ngành tơ sản xuất 1000 ko có máy tính • Sản lượng máy tính Nếu KT dùng tồn nguồn lực để sản xuất máy tính 3000 ko có tơ • Nếu kinh tế phân bổ nguồn lực cho ngành sản xuất 700 tơ 2000 máy tính (điểm A) 3000 B 2200 A 2000 600 700 1000 Sản lượng ô tô 24 Ý nghĩa đường giới hạn khả sản xuất PPF thể hiên khan hiếm, hiệu quả, chi phí hội tăng trưởng • • • Với nguồn lực cho trước, điểm nằm ngồi PPF khơng khả thi điểm nằm bên PPF điểm sản xuất hiệu Nền kinh tế sản xuất điểm đường PPF Các điểm nằm PPF biểu thị mức sản xuất có hiệu Khi kinh tế đạt điểm có hiệu quả, cách để tăng quy mơ sản xuất phải giảm quy mơ hàng hóa khác PPF biểu thị chi phí hội hàng hóa lượng hàng hóa khác • Những thay đổi PPF thể tăng trưởng Những nhân tố tác động làm thay đổi đường PPF: Những thay đổi tổng nguồn lực; Những thay đổi kỹ thuật sản xuất ngành 25 Chi phí hội hàng hóa  • Khái niệm chi phí hội hàng hóa Chi phí hội hàng hóa số lượng hàng hóa khác mà kinh tế buộc phải hy sinh để dành nguồn lực cho việc sản xuất thêm đơn vị hàng hóa • Trên đồ thị PPF CPCH biểu thị độ dốc PPF điểm sản xuất Nếu CPCH không đổi, PPF đường thẳng Nếu CPCH tăng PPF đường cong lõm gốc  • • Quy luật chi phí hội tăng dần Thực tế CPCH hàng hóa ln có xu hướng tăng dần tăng sản lượng hàng hóa Ngun nhân chi phí hội hàng hóa tăng thực tế nguồn lực dành cho việc sản xuất hàng hóa ngày trở lên khơng phù hợp cho việc sản xuất hàng hóa 26 TẤT CẢ CÁC YẾU TỐ KHÁC KHƠNG THAY ĐỔI  • Giả định yếu tố khác khơng thay đổi Khi phân tích thay đổi đại lượng có nhiều nhân tố tác động Để cho việc phân tích đơn giản rõ ràng, mơ hình phân tích thường phân tích tác động riêng nhân tố với giả định nhân tố khác không thay đổi.( Lưu ý điều khơng có nghĩa nhân tố khác khơng tác động) •  Để thấy tác động tổng hợp nhân tố, để nhân tố tác động Ví dụ: Giả thuyết tăng lên giá hàng hóa làm giảm số lượng tiêu dùng người tiêu dùng với giả định khơng có thay đổi khác mà tác động đến nhu cầu tiêu dùng 27 ĐỒ THỊ Mơ hình thể hàm tốn minh họa đồ thị  • • •  • •  • •  Khái niệm đồ thị Hàm số phản ánh mối quan hệ biến Đồ thị sơ đồ hóa mối quan hệ hàm số Các biến mơ hình đại lượng kinh tế cần quan tâm, xác định đo lường Phân loại biến số: Theo tác động: biến nội sinh biến ngoại sinh Theo đo lường: biến danh nghĩa, biến thực tế Độ dốc đồ thị Độ dốc phản ánh quan hệ cụ thể biến, biến thay đổi đơn vị biến khác thay đổi Ý nghĩa kinh tế độ dốc: mô hình độ dốc thể giá trị biên Cách xác định độ dốc đồ thị 28 KINH TẾ HỌC THỰC CHỨNG VÀ KINH TẾ HỌC CHUẨN TẮC  • • Kinh tế học thực chứng Mô tả tượng thực tế kinh tế- gì, cho hành vi ứng xử chúng Nhận định thực chứng mang tính chất mơ tả Ví dụ: lương tối thiểu gây thất nghiệp  • • • Kinh tế học chuẩn tắc Đưa quan điểm đạo đức nhận định chủ quan vào vấn đề gì, cho kinh tế Việc đánh giá chuẩn tắc liên quan đến đến giá trị thực tế Nhận định chuẩn tắc mang tính chất khuyến nghị Ví dụ: Chính phủ cần tăng lương tối thiểu 29 Sự khác biệt kinh tế học thực chứng chuẩn tắc  • Sự khác biệt nhận định thực chứng chuẩn tắc đánh giá tính chân thực Một nhận địch thực chứng bị loại bỏ chứng thực tế phân tích số liệu Các tuyên bố thực chứng có thực tế kiểm tra • Một nhận định chuẩn tắc đánh giá số liệu, việc đánh giá mơt sách khơng túy khoa học mà liên quan đến vấn đề đạo đức, tơn giáo tư tưởng trị Các tuyên bố chuẩn tắc đánh giá giá trị khơng thể kiểm tra •  • Đa phần bất đồng nhà kinh tế học xuất phát từ khác biệt giá trị (vấn đề chuẩn tắc) Quan hệ nhận định thực chứng chuẩn tắc: Quan điểm thực chứng phường thức vận hành giới ảnh hưởng đến quan điểm chuẩn tắc sách đáng mong muốn • Tuy nhiên kết luận chuẩn tắc khơng rút từ phân tích thực chứng Nó cần phân tích thực chứng đánh giá giá trị 30 ...CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC NỘI DUNG Khái niệm kinh tế học Lĩnh vực nghiên cứu kinh tế học Phương pháp nghiên cứu kinh tế học 1. 1 KHÁI NIỆM KINH TẾ HỌC Mục tiêu học • • • Định nghĩa kinh. .. kinh tế thị trường, quan trọng 13 1. 2 LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC Mục tiêu học • • Giải thích đặc trưng tư kinh tế học Phân biệt kinh tế học vi mô vĩ mô 14 CÁCH TƯ DUY KINH TẾ HỌC Tất môn... KINH TẾ HỌC VI MÔ VÀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ Lĩnh vực kinh tế học chia làm hai phần: kinh tế học vi mô kinh tế học vĩ mô  Kinh tế học vi mô nhánh kinh tế học mà tập trung vào hành vi (lựa chọn) chủ thể

Ngày đăng: 28/10/2021, 01:06

Hình ảnh liên quan

Mô hình: BIỂU ĐỒ VÒNG CHU CHUYỂN - Chương 1  TỔNG QUAN VỀ KINH TẾ HỌC VI MÔ

h.

ình: BIỂU ĐỒ VÒNG CHU CHUYỂN Xem tại trang 21 của tài liệu.

Mục lục

  • 1.1. KHÁI NIỆM KINH TẾ HỌC

  • ĐỊNH NGHĨA KINH TẾ HỌC

  • VAI TRÒ CỦA CÔNG NGHỆ VÀ DOANH NHÂN

  • KHAN HIẾM VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA KINH TẾ HỌC

  • CHI PHÍ CƠ HỘI

  • Câu hỏi thảo luận về khái niệm kinh tế học

  • SỰ LỰA CHỌN TRONG CÁC HỆ THỐNG KINH TẾ

  • Phân loại các hệ thống kinh tế

  • Vai trò chính phủ trong nền kinh tế thị trường

  • 1.2 LĨNH VỰC NGHIÊN CỨU KINH TẾ HỌC

  • CÁCH TƯ DUY KINH TẾ HỌC

  • KINH TẾ HỌC VI MÔ VÀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ

  • Câu hỏi thảo luận 2

  • 1.3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA KINH TẾ HỌC

  • PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC

  • MÔ HÌNH KINH TẾ HỌC

  • Mô hình: BIỂU ĐỒ VÒNG CHU CHUYỂN

  • Đánh giá mô hình vòng chu chuyển

  • Mô hình: ĐƯỜNG GIỚI HẠN KHẢ NĂNG SẢN XUẤT (PPF)

  • Đồ thị đường giới hạn khả năng sản xuất

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan