0

tổng hợp ps organoclay nanocomposite với các organoclay khác nhau

nghị luận văn 10 về đề tài xã hội

nghị luận văn 10 về đề tài xã hội

Ngữ văn

... nhiễm gây nhiều tai họa cho người + Nguy hiểm đến tính mạng (lũ lụt, lở đất, ) + Gây hậu lâu dài (các chất độc hại gây bệnh truyền nhiễm, sinh dị tật, thiểu tử vong) + Gây thiệt hại vật chất cho...
  • 2
  • 429
  • 0
Một số số kinh nghiệm giúp học sinh áp dụng thực hành để rút  ra kiến thức cho tiết học làm văn Đề văn nghị luận lớp 10 THPT

Một số số kinh nghiệm giúp học sinh áp dụng thực hành để rút ra kiến thức cho tiết học làm văn Đề văn nghị luận lớp 10 THPT

Văn học - Ngôn ngữ học

... quan hệ cá nhân tập thể nào? - Với tập cho học sinh thảo luận nhanh với nhau, qua trình thảo luận em rút kết : + Dàn ý sơ lược với yêu cầu đề dàn ý 2, dàn ý dàn ý chưa với yêu cầu đề bài, làm theo ... Như vậy, với tập tạo cho em hứng thú tự rút kiến thức sau làm tập, em có cảm giác dễ chịu hiểu vấn đề cách cụ thể đọc sách giáo khoa, khắc phục hoàn toàn với việc chiếm lĩnh kiến thức cách tái ... hungtetieu1978@gmail.com cũ kiến thức không nằm phạm vi học trước mà tích hợp với trước Hơn giới thiệu mới, giới thiệu nhan đề tiết học cách có hiệu 3.2 Phần I- Yêu cầu chung đề văn nghị luận: - Tiết học...
  • 22
  • 453
  • 0
NGHỊ LUẬN VĂN HỌC 10 HKII

NGHỊ LUẬN VĂN HỌC 10 HKII

Trung học cơ sở - phổ thông

... Còn “chịu” khác với chữ “nhận” sắc thái van vỉ, nài ép khiến cho người nghe không nhận lời Chỉ với hai chữ Nguyễn Du cân sức nặng tình thế, tâm trạng: lắt léo, trớ trêu khó nói Đặc biệt với hoán ... người ta dễ quên việc khác Nhưng Từ Hải khác, hạnh phúc, chàng "thoắt" nhớ đến mục đích, chí hướng đời Tất nhiên chí khí phù hợp chất Từ, thêm nữa, Từ nghĩ thực chí lớn xứng đáng với niềm tin yêu ... ngựa”:1 mình, gươm, ngựa + “Thẳng rong”: liền mạch => Với tư oai phong, hào hùng sánh ngang với trời đất - Cách miêu tả: đặt nhân vật sánh ngang với không gian trời bể mênh mang => Một tư đẹp, thể...
  • 25
  • 983
  • 1
bài viết số 5 - Nghị luận văn học

bài viết số 5 - Nghị luận văn học

Ngữ văn

... đến nhà văn có quan điểm NVS Đề : • Cần lưu ý ý sau: -Phong cách nét độc đáo phần đóng góp riêng nhà văn cho đời sống văn học - Phong cách bao gồm phương diện nội dung nghệ thuật : + Độc đáo nội ... Vì văn học Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám lại “Chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn” ? ( Dựa vào nội dung trình bày Khái quát văn học Việt Nam từ sau cách mạng tháng Tám năm 1945 ... , tổ chức kết cấu, sử dụng ngôn ngữ… - Điều thú vị đọc tác phẩm văn học phát nét độc đáo phong cách nhà văn Đề : • Cần làm rõ số ý sau : -Tiêu chí để đánh giá tác phẩm hay , theo La Bơ-ruy-e,...
  • 3
  • 12,827
  • 36
nghị luận văn 7

nghị luận văn 7

Ngữ văn

...
  • 16
  • 449
  • 0
Nghị luận văn 8

Nghị luận văn 8

Ngữ văn

... Tạo điều kịiện tốt đa ngời ngiện hoà nhập với cộng đồng, mở cho họ đờng làm lại đời Giáo dục nâng cao hiểu biết cho niên để tự họ biết cánh...
  • 2
  • 435
  • 0
Nghị luận văn học

Nghị luận văn học

Ngữ văn

... bó với tuổi thơ: Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể Bằng cách gieo vần lng điệp từ với đợc nhắc nhắc lại gợi trớc mắt ngời đọc tuổi thơ đầy ắp kỷ niệm êm đềm,tuổi thơ đợc vui đùa,đợc hoà với ... cổ song với tâm hồn mẫn cảm tài hoa ,với cách sử dụng ngôn từ chắt lọc,chau chuốt,Nguyễn Du khắc hoạ thật sinh động hai chân dung Thuý Vân Thuý Kiều,mỗi ngời vẻ đẹp riêng, toát lên tính cách số ... nớc mắt chảy ròng ròng hai má Tấm lòng ông với làng, với n ớc thật sâu nặng , thiêng liêng Dẫu làng Việt gian ông lòng trung thành với kháng chiến ,với Cụ Hồ May thay, tin đồn thất thiệt làng...
  • 27
  • 2,289
  • 6
kĩ ngăng làm bài nghị luận văn học

kĩ ngăng làm bài nghị luận văn học

Ngữ văn

... tích nhân vật (theo yêu cầu đề ra) có cách: - Cách 1: Phân tích theo đoạn đời nhân vật - Cách 2: Phân tích theo nét tính cách nhân vật Lưu ý: Dù sử dụng theo cách phải: chọn nét tiêu biểu lai lịch, ... người đọc tin đồng cảm với ý kiến - Phần lí lẽ chiếm - Kết hợp với dẫn chứng nhằm minh họa lí lẽ Dẫn chứng phải tiêu biểu * Trong trình phân tích, luôn hướng tới tổng hợp, khái quát cấp độ Luận ... tích phải có tổng hợp, khái quát, nâng cao thường kèm theo đánh giá Phải ý: + Khái quát mức cao tâm trạng trữ tình theo cách định danh, gọi tên (Ví dụ: Nỗi nhớ người lính Tây Tiến với vẻ đẹp hào...
  • 8
  • 10,531
  • 185
Tiet 4-Nghi luan xa hoi va nghi luan van hoc

Tiet 4-Nghi luan xa hoi va nghi luan van hoc

Ngữ văn

... tưởng, thái độ, quan điểm người viết cách trực tiếp vấn đề trị, xã hội, đạo đức, lối sống, văn học,… với ngôn ngữ sáng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục II Các dạng đề văn nghị luận: Đề nghị luận ... nửa” (Những vòng tay Đề 2: Có ý kiến cho rằng: Những thói xấu âu yếm, NXB trẻ, 2003) ban đầu người khách qua đường, sau trở - NL nên người bạn thân chung nhà kết cục tượng đời sống: Thường bắt đầu ... tin cánh Đề 3: Ý kiến anh chị câu thơ rừng tiếp tục bị cháy Tố Hữu: “Ôi! Sống đẹp + Anh (chị) nói với người bạn thân bạn?” trót nghiện thuốc lá? - NL vấn đề XH đặt tác phẩm VH: Thường từ tác phẩm...
  • 3
  • 1,980
  • 8
Nghị luận xã hội và nghị luận văn học

Nghị luận xã hội và nghị luận văn học

Ngữ văn

... Đề 2: “Đường khó ngăn sông cách núi mà khó lòng người ngại núi e sông” (Nguyễn Bá Học) Anh (chị) hiểu có suy nghĩ lời nhận định Đề 3: Sự kết hợp tính dân tộc cách mạng thể thơ “Việt Bắc” củ ... nhận thức thẩm mỹ quan niệm cha ông ta văn chương ( Tựa trích diễm thi tập, Một thời đại thi ca ) Các dạng văn nghị luận: Nhìn từ đề tài, văn nghị luận gồm loại: a Nghị luận xã hội: Là văn bàn vấn ... thuật (phân tích, bàn luận vẻ đẹp tác phẩm văn chương, vấn đề lý luận văn học, sáng tỏ nhận định ) Các dạng đề văn nghị luận: Đề văn nghị luận, thực chất, quy định tình giao tiếp giả định mà HS cố...
  • 5
  • 1,480
  • 8
viet bac - nghi luan van hoc 12

viet bac - nghi luan van hoc 12

Ngữ văn

... bất ngờ làm ý nghĩa lsử chia tay Bởi với dòng thơ mở đâù trước đó, tiếng hát đối đáp "mình" với "ta", đôi lứa yêu nhau, chia tay trở thành chia tay lớn VBắc với người khchiến từ hình ảnh hoán ... gắn liền với đời sống trị dtộc, khúc hoài niệm tháng ngày cách mạng mà có sức lay động tình cảm người đọc, làm rung động trái tim người Việt Nam thời điểm tràn đầy sung sướng hạnh phúc Với đoạn ... mạch cấu trúc hoài niệm xuất tất yếu, sau băn khoăn VBắc với tcảm người xuôi tiếng hát đầy nghĩa tình kẻ đi, khẳng định niềm thuỷ chung cách mạng VBắc Tiếng hát làm cảm động người lại khiến kniệm,...
  • 3
  • 1,405
  • 13
Thi hành án dân sự ở huyện tương dương, tỉnh nghệ an   thực trạng và những kiến nghị luận văn tốt nghiệp đại học

Thi hành án dân sự ở huyện tương dương, tỉnh nghệ an thực trạng và những kiến nghị luận văn tốt nghiệp đại học

Khoa học xã hội

... Thi hnh ỏn dõn s l quan trng, c quy nh h thng phỏp lut Vit Nam vi nhiu bn quy phm phỏp lut khỏc nhau, t Hin phỏp, cỏc b lut, lut, cỏc ngh nh, thụng t cú liờn quan Tuy nhiờn, cỏc cụng trỡnh nghiờn ... phõn tỏn, xen k gia cỏc dõn tc l iu kin cỏc dõn tc tng cng hiu bit, ho hp, giỳp v xớch li gn nhau, to iu kin thun li cho s giao lu v phỏt trin kinh t - hoỏ cng nh tng cng an ninh, quc phũng, ... phng khỏc trờn c nc, thỡ nhng vng mc, hn ch cụng tỏc THADS huyn Tng Dng rt nhiu nguyờn nhõn khỏc nhau, c khỏch quan ln ch quan M theo tụi, cú th chia thnh cỏc nhúm nguyờn nhõn c bn sau: 2.1.3.1...
  • 67
  • 2,919
  • 27
Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Rèn luyện cho học sinh trung học phổ thông sử dụng biện pháp tu từ so sánh để tăng cường tính biểu cảm trong bài làm văn nghị luận văn học

Khoa học xã hội

... quan điểm cách trực tiếp Thái độ, kiến cần bộc lộ cách kín đáo, tinh tế Cách bộc lộ kín đáo, giấu giúp người viết bộc lộ thái độ, kiến khách quan khách quan mà sức thuyết phục có hiệu Một cách giúp ... hội - Nhóm đề tổng hợp Tuy nhiên nhà trường phổ thông trung học nay, văn nghị luận thường bắt gặp hai nhóm đề nghị luận xã hội nghị luận văn học Còn nhóm đề tổng hợp gặp Ở đây, với nhóm đề nghị ... “sử dụng biện pháp tu từ so sánh” cụ thể phù hợp với đặc thù phần Làm văn môn Ngữ văn (vừa có tính chất tổng hợp, vừa có tính chất thực hành) Hy vọng với hướng mới, dù mức độ thực nghiệm, góp phần...
  • 16
  • 1,437
  • 0
Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6   nghị luận văn học lớp 9

Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6 nghị luận văn học lớp 9

Ngữ văn

... ­ Chuyển biến tình cảm phù hợp với nhận thức, với chuyển biến của thời đại, với yêu cầu của  công cuộc giữa nước ( tình cảm yêu nước rộng lớn hơn, bao trùm tình yêu làng quê, yêu nước  gắn với yêu kháng chiến, ủng hộ kháng chiến…) ... ­ Cảm động trước tình cảm yêu làng, yêu nước chân thành của những người nông dân chất  phác, hồn hậu ­ Trân trọng lòng trung thành tuyệt đối với Cách mạng, với Cụ Hồ, với kháng chiến ­ Yêu làng, yêu quê hương, đất nước – đó là tình cảm thiêng liêng của mỗi con người ... yêu nghề, tinh thần trách nhiệm cao với công việc; anh hiểu được ý nghĩa của công việc mình  làm; khiêm tốn, anh luôn quan tâm tới người khác một cách tự nhiên, chân thành… ­ Các nhân vật phụ xuất hiện trực tiếp ( ông họa sĩ, bác lái xe, cô kĩ sư): tâm hồn tinh tế, nhạy ...
  • 6
  • 8,361
  • 41
Luyện tập kết hợp các thao tác nghị luận - văn mẫu

Luyện tập kết hợp các thao tác nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... sáng đường đấu tranh anh hùng Cách mạng, giúp họ vượt chông gai, thử thách… - Liên hệ: Tự xây dựng lí tưởng cao đẹp b Nhà thơ Ấn Độ Ta-go nói: “Yêu tên gọi khác hiểu nhau - Tình yêu trạng thái ... thương thứ gắn kết người với người; tình yêu sở vững đời sống tinh thần; tình yêu không tình người, lạnh nhạt, hờ hững, buồn tẻ - Liên hệ: Rút học, cần biết yêu thương chia sẻ với người thân, bạn ... Liên hệ: Rút học, cần biết yêu thương chia sẻ với người thân, bạn bà, đồng loại “Người với người sống để yêu nhau (Tố Hữu) d Con người thiếu bạn - “Bạn” người nào? Người ta sẻ chia vui buồn, giúp...
  • 3
  • 1,739
  • 2
Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập phân tích đề, lập dàn ý cho bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Không có ý chí học tập vươn lên sống c Kết luận Bài học rút cho thân Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Bai van nghi luan Phan tich ve su ap dat nguoi khac, ... thực tế từ thân, sống Đề Quan niệm việc đỗ Phân tích kết hợp Văn Cha – trượt thi cử đối phương thức tự sự, biểu dẫn chứng từ thực tế với thân tầm cảm thân, sống quan trọng vấn đề thành đạt người ... cần tiết kiệm thời gian cách: + Làm việc có kế hoạch, khoa học + Tránh hưởng thụ đà c Kết - Tiết kiệm thời gian đức tính tốt đẹp người - Mỗi cá nhân cần biết xếp thời gian hợp lí để tiết kiệm thời...
  • 6
  • 15,164
  • 63
Luận điểm trong bài văn nghị luận - văn mẫu

Luận điểm trong bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... giá, khám phá … Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • luận điểm cách trình bày luận điểm văn nghị luận • Nghị luận câu danh ngôn: đọc sách cách học tốt theo ... vào nhìn nhận mình, cần biết lắng nghe nhiều ý kiến khác để có nhận định toàn diện, khách quan đối tượng - Cần biết tôn trọng ý kiến người khác, không nên bảo thủ, biến tranh luận thành cãi vã, ... đắn việc đọc sách (1) Đọc sách cách học tốt nhất, theo dõi tư tưởng vĩ đại vĩ nhân, cách học thú vị (A Pu-skin) (2) Người đọc đôi chút có trình độ cao nhiều so với người không đọc (V Bi-ê-lin-xki)...
  • 3
  • 1,311
  • 5
Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... + Gây tốn cho cha mẹ - Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại, phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hoá dân tộc, với lứa tuổi hoàn cảnh sống Vận dụng yếu tố tự miêu tả văn ... mặc không phù hợp gây phản cảm cho người chứng kiến Hoặc phần trình bày quan điểm, thái độ, dẫn lời người (thậm chí câu nói tiếng danh nhân) lập luận văn tăng thêm sức thuyết phục Các từ khóa trọng ... danh nhân) lập luận văn tăng thêm sức thuyết phục Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • Bai van mieu ta Cho hoa Cac bai mâu miêu ta cac bai van mau...
  • 2
  • 6,633
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25