tổ chức văn hoá khoa học giáo dục liên hợp quốc

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:38
... khoa học tiên tiến thi tài để giành phần thưởng học bổng Ở Việt Nam, năm học 2013-2014, Bộ Giáo dục Đào tạo định tổ chức thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia cho HS trung học sở (THCS) trung học ... hợp dạy học nghiên cứu khoa học cho học sinh lớp 12 phần hóa học hữu Trung học phổ thơng,Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học sư phạm Hà Nội; Nguyễn Minh Hải (2014), Kết hợp dạy học nghiên cứu khoa ... học sở giáo dục trung học; - Khuyến khích sở giáo dục đại học, cao đẳng, sở nghiên cứu, tổ chức cá nhân hỗ trợ hoạt động nghiên cứu khoa học, kỹ thuật HS trung học; - Tạo hội để HS trung học giới...
  • 140
  • 1.7K
  • 3
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 21/09/2016, 15:50
... cứu khoa học học sinh Trung học phổ thông 1.4.2.1 Mục đích hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh 1.4.2.2 Yêu cầu hoạt động nghiên cứu khoa học học sinh 1.4.2.3 Nội dung nghiên cứu khoa học học ... nghiên cứu khoa học 1.4.2.6 Thuận lợi khó khăn học sinh Trung học phổ thông nghiên cứu khoa học 1.4.2.7 So sánh trình nghiên cứu khoa học học sinh với trình nghiên cứu khoa học nhà khoa học 1.4.3 ... hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học - 2.3.2 Quy trình triển khai cơng tác hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học 2.3.2.1 Tổ chức tập huấn phương pháp nghiên cứu khoa học cho học sinh 2.3.2.2...
  • 27
  • 803
  • 2
Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Phòng Khoa học công nghệ và Hợp tác quốc tế

Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Phòng Khoa học công nghệ và Hợp tác quốc tế

Ngày tải lên : 17/01/2013, 16:38
... khoa học, công nghệ hợp tác quốc tế theo phân công Cục trưởng Thường trực Hội đồng khoa học, công nghệ Cục 10 Thực nhiệm vụ khác theo phân công Cục trưởng Điều Cơ cấu tổ chức Lãnh đạo Phòng Khoa ... xây dựng chủ trương, sách hợp tác quốc tế với quốc gia khu vực có chung nguồn nước với Việt Nam Tham gia xây dựng tiêu chuẩn sở, tiêu chuẩn quốc gia, quy chuẩn kỹ thuật quốc gia tài nguyên nước; ... kể từ ngày ký Các quy định trước trái với quy định bị bãi bỏ Trưởng phòng Khoa học cơng nghệ Hợp tác quốc tế, Chánh Văn phòng Cục Trưởng đơn vị trực thuộc Cục chịu trách nhiệm thi hành định này./...
  • 2
  • 756
  • 0
Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm chú ý luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:47
... tính khoa học tính giáo dục a) Nội dung - Trong trình dạy học, nhà giáo dục phải trang bị cho học sinh thững tri thức khoa học chân chính, xác, phản ánh thành tựu đại khoa học kĩ thuật văn hoá, ... Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hòa nhập cho học sinh tiểu học rối loạn tăng động giảm ý Giả thuyết khoa học: Nếu đề thực biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hợp lý, có sở khoa học có tính ... 27 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỤY THÙY MAI BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc...
  • 168
  • 1.4K
  • 16
Một số biện pháp tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức thực hiện quy trình đánh giá giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện thiệu hóa tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:17
... dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non: Lập kế hoạch chăm sóc, giáo dục; Xây dựng môi trường giáo dục, tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; Đánh ... Kỹ tổ chức hoạt động giáo dục trẻ Bao gồm tiêu chí sau: a Biết tổ chức hoạt động giáo dục trẻ theo hướng tích hợp, phát huy tính tích cực, sáng tạo trẻ; b Biết tổ chức môi trường GD phù hợp với ... TẾ XÃ HỘI, GIÁO DỤCGIÁO DỤC MẦM NON Ở HUYỆN THIỆU HOÁ TỈNH THANH HOÁ .50 2.1.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội huyện Thiệu Hoá tỉnh Thanh Hoá .50 2.1.2.2 Giáo dục mầm non...
  • 132
  • 2.2K
  • 15
Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục: Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông ppsx

Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục: Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông ppsx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 05:21
... mạnh tổng hợp hệ thống phương tiện dạy học học Phiếu học tập, máy chiếu, máy vi tính phương rõ tính ưu việt tổ chức pha phân hóa học nên giáo viên biết sử dụng hợp lý, chúng vừa góp phần tổ chức ... phƣơng pháp dạy học mơn Tốn Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS BÙI VĂN NGHỊ THÁI NGUYÊN, NĂM 2007 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... mà giáo viên lựa chọn giao cho - Chuẩn bị đồ dùng học tập, phương tiện học tập yếu tố quan trọng đảm bảo chất lượng học lớp 1.5.3 Quy trình tổ chức học (i) Tổ chức pha dạy học đồng loạt - Kết hợp...
  • 123
  • 508
  • 1
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức chuyên môn ở các trường THPT huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức chuyên môn ở các trường THPT huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:16
... thống giáo dục quốc dân phát triển mạng lưới trường lớp, sở giáo dục Hoàn thiện cấu hệ thống giáo dục quốc dân theo hướng đa dạng hoá, chuẩn hoá, liên thông, liên kết từ giáo dục phổ thông, giáo dục ... nhiên, giáo dục hệ trẻ phận nòng cốt lĩnh vực giáo dục cho toàn xã hội [29] - (Nghĩa hẹp) Quản lý giáo dục chủ yếu quản lý giáo dục hệ trẻ, giáo dục nhà trường, giáo dục hệ thống giáo dục quốc ... thể giáo viên để tổ chức phối hợp hoạt động họ trình giáo dục học sinh theo mục tiêu đào tạo 1.2.2.3 Quản lý nhà trường THPT Giáo dục THPT cấp học cuối bậc học phổ thông Nhà trường THPT tổ chức...
  • 120
  • 1K
  • 3
Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp tổ chức hoạt động dạy học môn thể dục cho học sinh lớp 5 theo chuẩn kiến thức kỹ năng ở các trường tiểu học trên địa bàn quận gò vấp thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:17
... kĩ Giáo dục Giáo dục đào tạo Giáo dục thể chất Giáo viên Giáo viên tiểu học Giáo viên thể dục Hoạt động dạy học Học sinh Học sinh tiểu học Kiến thức, kĩ Lượng vận động Sách giáo khoa Sách giáo ... Sách giáo khoa phương tiện dạy học phải đáp ứng yêu cầu phương pháp giáo dục Tiểu học * Hình thức tở chức dạy học - Hình thức tổ chức giáo dục Tiểu học bao gồm hình thức tổ chức dạy học hoạt ... hoạt động giáo dục lớp, ngồi nhà trường Các hình thức tổ chức giáo dục phải bảo đảm cân đối, hài hòa dạy học mơn học hoạt động giáo dục; dạy học lớp, nhóm cá nhân; bảo đảm chất lượng giáo dục chung...
  • 115
  • 1.9K
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trưởng trung học phổ thông huyện tuyên hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở các trưởng trung học phổ thông huyện tuyên hóa tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:23
... tốt nội dung sau đây: - Tổ chức cho giáo viên học tập, nắm vững quy chế chun mơn, chương trình sách giáo khoa, tổ chức hội thảo khoa học đổi phương pháp giảng dạy cấp tổ Tổ chức bàn bạc, xây dựng ... kết với tổ chức để thực mục tiêu tổ chức 1.2.1.2 Tổ trưởng chun mơn Trong nhà trường HT, phó HT, giáo viên, viên chức thư viện, viên chức thiết bị thí nghiệm trường trung học tổ chức thành tổ (theo ... đại hố Dạy học Giáo viên Hiệu trưởng Học sinh Phương pháp dạy học Quản lý giáo dục Quản lý nhà trường Sách giáo khoa Trung học phổ thông Tổ chuyên môn Tổ trưởng chuyên môn Thiết bị dạy học MỤC LỤC...
  • 109
  • 634
  • 4
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM  CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG  DẠY HỌC SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG     LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM CẤP ĐỘ TỔ CHỨC SỐNG QUẦN THỂ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 05/04/2014, 17:52
... Cấp độ tổ chức sống Công nghệ thông tin Cấu trúc hệ thống Đối chứng Dạy học Dạy học khái niệm Giáo viên Học sinh Khái niệm Kiểm tra Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học Sách giáo khoa ... pháp dạy học cần đề cao vai trò người học, chống lại thói quen học tập thụ động, bồi dưỡng lực tự học giúp cho người học có khả học tập suốt đời 1.2 Xuất phát từ tầm quan trọng của dạy học khái ... cao chất lượng giáo dục trường phổ thông Đổi phương pháp dạy học trường phổ thông vấn đề thời sự, xúc, vừa cấp bách, vừa nghiệp giáo dục vấn đề trung tâm lí luận phương pháp dạy - học, không nước...
  • 143
  • 1.1K
  • 1
TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET  TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 6 THCS.    LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 6 THCS. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 05/04/2014, 19:58
... xây dựng mạng lưới khoa học, giáo dục truyền thông BĐKH bình diện quốc gia quốc tế Ở gắn kết nhà khoa học, nhà giáo dục, người làm công tác xã hội từ nhiều tổ chức nhiều, quốc gia khác chung ... GDPTBV giáo dục đại có tính liên mơn, liên ngành • GDPTBV giáo dục đại theo đuổi mục tiêu xây dựng phát triển lực PTBV cho cá nhân cộng đồng • GDPTBV liên kết chặt chẽ phù hợp môi trường văn hoá địa ... bảo mục tiêu GDBĐKH phải phù hợp với mục tiêu giáo dục cấp học, góp phần thực mục tiêu giáo dục nói chung • Hướng giáo dục BĐKH tới việc cung cấp cho HS kiến thức liên quan đến BĐKH kĩ ứng phó...
  • 99
  • 1.1K
  • 7
Chuyên ngành: Giáo dục mầm non Mã số: 60.14.01.01 TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC  BIỆN PHÁP TỔ CHỨC BÀI TẬP THỂ DỤC NHẰM RÈN LUYỆN TỐ CHẤT KHÉO LÉO CHO TRẺ 5  6 TUỔI

Chuyên ngành: Giáo dục mầm non Mã số: 60.14.01.01 TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC BÀI TẬP THỂ DỤC NHẰM RÈN LUYỆN TỐ CHẤT KHÉO LÉO CHO TRẺ 5 6 TUỔI

Ngày tải lên : 10/04/2016, 16:09
... người giáo dục người giáo dục nhằm đạt mục đích giáo dục đặt Tổ chức xếp, bố trí Tổ chức hoạt động giáo dục xếp, bố trí hoạt động giáo dục nhằm đạt mục đích giáo dục Đối với tập VĐCB, tổ chức ... người giáo dục vật thể, sản phẩm văn hóa vật chất tinh thần sử dụng trình giáo dục - Các biện pháp giáo dụcliên quan chặt chẽ với hình thức tổ chức giáo dục Quá trình giáo dục thực hình thức tổ ... động riêng biệt giáo viên phương pháp giáo dục cụ thể" Như vậy, quan hệ với phương pháp giáo dục, biện pháp giáo dục yếu tố hợp thành phương pháp giáo dục Tuy nhiên, thực tiễn giáo dục "Phương pháp"...
  • 130
  • 653
  • 5
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MẮT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT  VẤN ĐỀ THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH THCS

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC XÂY DỰNG VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MẮT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH THCS

Ngày tải lên : 10/04/2016, 21:02
... - Xây dựng tổ chức dạy học khóa học tự chọn có nội dung tích hợp đề tài biến đổi khí hậu cho học sinh lớp 11; Nguyễn Văn Biên - Tổ chức dạy học theo hợp đồng chủ đề tích hợp khoa học tự nhiên ... học sở; Nguyễn Thị Tâm – Xây dựng tổ chức dạy học chủ đề tích hợp “khí quyển” lớp 11 trung học phổ thông; Tổ chức dạy học theo hợp đồng số chủ đề tích hợp môn khoa học tự nhiên trƣờng trung học ... dạy học tích hợp 17 1.2.2.1.3 Cơ sở tâm lí học dạy học tích hợp 17 1.2.2.1.4 Cơ sở giáo dục học dạy học tích hợp 17 1.2.2.2 Định nghĩa dạy học tích hợp 17 1.2.2.3 Đặc điểm dạy học...
  • 163
  • 806
  • 4
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC SINH HỌC 11  THPT

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC SINH HỌC 11 THPT

Ngày tải lên : 01/08/2016, 20:47
... thiết tế bào học, sinh lý học, di truyền học với tiến hóa, tâm lý học, giáo dục học Mặt khác, chương trình thể tích hợp giáo dục mơi trường, giáo dục sức khỏe, giáo dục giới tính, giáo dục dân số, ... nhân, học sinh phải học cách học, có khả tự học tự nghiên cứu khoa học Học để làm – học hành Người học phải xác định rõ học gì? Học để làm gì? Khái niệm học tập cần hiểu học hành, tức học để ... Quốc xây dựng theo chủ đề tích hợp Ví dụ, mơn khoa học mơn tự chọn khối THPT gồm phần “Vũ trụ sống” Khoa học văn minh” xây dựng sở tích hợp mơn khoa học vật lý, hóa học, khoa học đời sống, khoa...
  • 98
  • 619
  • 0
Luạn văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Tổ chức thực  hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ  năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Luạn văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Tổ chức thực hành bộ môn “Phương pháp tổ chức hoạt động tạo hình” nhằm bồi dưỡng kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non

Ngày tải lên : 09/09/2016, 08:28
... thức tổ chức KN tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học phù hợp với độ tuổi, với loại tiết biết phối hợp sáng tạo phương pháp, hình thức đem văn học đến với trẻ + Học phần “Phương pháp giáo ... pháp tổ chức hoạt động tạo hình” 1.3.1 Quá trình dạy học trường đại học Quá trình dạy học trình lãnh đạo, tổ chức, điều khiển người giáo viên, người học tự giác, tích cực, chủ động tự tổ chức, ... hoạt động giáo dục dạy học; kỹ triển khai hoạt động giáo dục dạy học; KN phân tích, đánh giá hoạt động giáo dục dạy học Tác giả Đỗ Chiêu Hạnh xây dựng số biệnpháp hình thành KNSP cho SV khoa GDMN...
  • 140
  • 703
  • 1
dây truyền thông tin - Tư liệu, tổ chức lao động và trang thiết bị của trung tâm Thông tin - Thư viện (TTTV) Khoa học - Giáo dục (KHGD)

dây truyền thông tin - Tư liệu, tổ chức lao động và trang thiết bị của trung tâm Thông tin - Thư viện (TTTV) Khoa học - Giáo dục (KHGD)

Ngày tải lên : 08/08/2013, 15:49
... viện khoa học - Giáo dục trung tâm thông tin - Th viện khoa học giáo dục I Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức viện Khoa học giáo dục Lịch sử hình thành Theo định số 859/QĐ Bộ trởng Bộ giáo ... chuyên gia cho chuyên ngành Khoa học giáo dục - Liên kết, hợp tác tổ chức nghiên cứu Khoa học giáo dục với quan ngành Giáo dục - Đào tạo nhằm hoàn thiện mục tiêu giáo dục, nâng cao dân trí, bồi ... tâm Thông tin - Th viện Khoa học giáo dục Trung tâm quan thông tin đầu ngành Khoa học giáo dục, quan tham mu cho cán lãnh đạo Bộ giáo dục Viện Khoa học giáo dục việc tổ chức phát triển hệ thống...
  • 24
  • 1.4K
  • 4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường THPT huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:41
... trung học sở giáo dục bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thơng Trường trung học có tư cách pháp nhân có dấu riêng" Trung học phổ ... phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, đáp ứng mục tiêu giáo dục bậc học, cấp học" Nội dung giáo dục THPT "phải củng cố, phát triển nội dung học trung học sở, hoàn thành nội dung giáo dục ... với tiến khoa học công nghệ, tăng nội dung khoa học - công nghệ ứng dụng, tăng cường giáo dục kỹ thuật tổng hợp lực thực hành bậc học phổ thông, tăng cường giáo dục công dân, giáo dục tư tưởng...
  • 122
  • 3.4K
  • 40
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông thị xã thái hòa   tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông thị xã thái hòa tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:41
... M.I.Kơnđacốp, Cơ sở lí luận khoa học quản lí giáo dục, trường cán quản lí giáo dục viện khoa học giáo dục 1984; Harld – Kơntz, Những vấn đề cốt yếu quản lí, nhà xuất khoa học kỹ thuật 1992; Tác phẩm ... THPT hệ thống giáo dục quốc dân Trường THPT sở giáo dục nối tiếp cấp trung học sở thuộc bậc trung học hệ thống giáo dục quốc dân Cấp THPT gồm năm học từ lớp 10 đến lớp 12 Đây cấp học vừa trực ... dạy học cá nhân - Thực kế hoạch dạy học - Quản lý lớp học hoạt động HS hoạt động giáo dục ngồi mơn học - Đánh giá kết học tập HS - Phát triển kế hoạch dạy học giáo dục cá nhân chu trình dạy học...
  • 101
  • 1.4K
  • 18
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở huyện lương sơn tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:43
... lý trường học có vị trí định q trình giáo dục, đào tạo 1.2.6.2 Trường THCS hệ thống giáo dục quốc dân * Theo luật giáo dục năm 2005, hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường ... Khái niệm quản lý nhà trường Khái niệm trường học: Trường học tổ chức giáo dục sở hệ thống giáo dục quốc dân, trực tiếp đào tạo, giáo dục nhân cách tổ chức hướng dẫn, truyền thụ tri thức, đạo đức ... giáo dục quốc dân (giáo dục quy) có cấp học trình độ đào tạo sau: + Giáo dục mầm non : Thực việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ từ ba tháng đến sáu tuổi 19 + Giáo dục phổ thông bao gồm: Giáo...
  • 124
  • 1.5K
  • 5