tổ chức các biện pháp quản lý đảm bảo tỉ lệ đi học của học sinh

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:50
... Việc học tập nảy sinh trình tự học, giảng dạy, giáo dục trình lĩnh hội kinh nghiệm từ sách 1.2.4.2 Biện pháp quản công tác bồi dưỡng - Biện pháp biện pháp quản Biện pháp cách làm, cách ... lượng Năm học 2004 - 2005: Tổng số học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh ba cấp học từ Tiểu học đến THPT 379 em, đến năm học 2008 - 2009 số học sinh ba cấp học đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh lên ... tiêu quản - Biện pháp quản công tác bồi dưỡng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 Biện pháp quản công tác bồi dưỡng cách thức chủ thể quản tiến...
  • 109
  • 2.1K
  • 16
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường THCS tp Hạ Long

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường THCS tp Hạ Long

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:32
... Việc học tập nảy sinh trình tự học, giảng dạy, giáo dục trình lĩnh hội kinh nghiệm từ sách 1.2.4.2 Biện pháp quản công tác bồi dưỡng - Biện pháp biện pháp quản Biện pháp cách làm, cách ... lượng Năm học 2004 - 2005: Tổng số học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh ba cấp học từ Tiểu học đến THPT 379 em, đến năm học 2008 - 2009 số học sinh ba cấp học đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh lên ... tiêu quản - Biện pháp quản công tác bồi dưỡng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 Biện pháp quản công tác bồi dưỡng cách thức chủ thể quản tiến...
  • 109
  • 899
  • 2
Biện pháp quản lý đảm bảo chất lượng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường học phổ thông tại trường trung học phổ thông quất lâm, tỉnh nam định

Biện pháp quản lý đảm bảo chất lượng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường học phổ thông tại trường trung học phổ thông quất lâm, tỉnh nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:19
... khái niệm quản gặp nội dung bao gồm yếu tố sau: Chủ thể quản lý, đối tượng quản lý, công cụ quản 1.2.2 Quản giáo dục Cũng giống khái niệm quản lý, khái niệm quản giáo dục nhiều học giả ... TNCS Hồ Chí Minh tổ chức thực hoạt động đảm bảo chất lượng theo chuẩn Sau trình tổ chức nghiên cứu thống phương pháp biện pháp quản đảm bảo châtứ lượng theo chuẩn, nhà trường tổ chức thực hoạt ... chuẩn - Có biện pháp nâng thực trạng ngang chuẩn [14, tr.16] 1.3 Các đặc đi m quản chất lƣợng Nếu quản theo kiểu truyền thống quản theo chức bao gồm chức bản: Kế hoạch - Tổ chức - Chỉ...
  • 14
  • 817
  • 4
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện na hang tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:31
... sở luận quản giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trường THPT Chương 2: Thực trạng việc quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT huyện Na Hang Tỉnh Tuyên Quang Chương 3: Biện pháp quản ... cho học sinh trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Huyện Na Hang Tỉnh Tuyên Quang Nhiệm vụ nghiên cứu: 4.1 Nghiên cứu luận quản ... cơng tác quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Huyện Na Hang Tỉnh Tuyên Quang Luận văn đề xuất số biện pháp quản giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Huyện Na Hang Tỉnh Tuyên...
  • 5
  • 629
  • 3
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố hà đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:50
... tổ chức từ chủ thể quản đến khách thể quản hệ thống nguyên tắc, luật lệ, sách, phương pháp, biện pháp tạo đi u kiện cho phát triển đối tượng uy tín nhà quản 1.1.2 Quản giáo dục Quản ... trường 1.1.6.3 Nội dung quản giáo viên - Quản theo yêu cầu công tác tổ chức cán - Quản theo yêu cầu công tác chuyên môn - Quản cơng tác hoạt động đảng, đồn thể - Quản theo công tác tra, ... Chƣơng 1: Cơ sở luận công tác quản đội ngũ giáo viên Trung học sở Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản đội ngũ giáo viên Trung học sở thành phố Hà Đông Chƣơng 3: Biện pháp quản nhằm tăng...
  • 24
  • 631
  • 2
các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Ngày tải lên : 17/04/2014, 17:03
... Việc học tập nảy sinh trình tự học, giảng dạy, giáo dục trình lĩnh hội kinh nghiệm từ sách 1.2.4.2 Biện pháp quản công tác bồi dưỡng - Biện pháp biện pháp quản Biện pháp cách làm, cách ... lượng Năm học 2004 - 2005: Tổng số học sinh đạt học sinh giỏi cấp tỉnh ba cấp học từ Tiểu học đến THPT 379 em, đến năm học 2008 - 2009 số học sinh ba cấp học đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh lên ... tiêu quản - Biện pháp quản công tác bồi dưỡng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 Biện pháp quản công tác bồi dưỡng cách thức chủ thể quản tiến...
  • 115
  • 754
  • 3
Các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ   đại học huế

Các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học ngoại ngữ đại học huế

Ngày tải lên : 19/04/2014, 10:56
... trò, nhiệm vụ là chức tổ chức quản Vậy tổ chức là “chỉ mợt cấu chủ đi nh vai trò, nhiệm vụ hay chức vụ hợp thức hoá” [24] Từ đi nh nghĩa hiểu rằng, chức tổ chức quản đào tạo là ... thơng tin quản Mợt chu trình quản biểu diễn sơ đồ 1.2 Kế hoạch Kiểm tra Thông tin Tổ chức Chỉ đạo Sơ đồ 1.2 Các chức quản 1.4.2 Quản hoạt động đào tạo Thuật ngữ quản hoạt ... Công cụ, PP quản Nội dung quản Sơ đồ 1.1 Mơ hình quản 1.4.1.2 Chức quản Quản có bớn chức chủ yếu, có liên quan mật thiết với nhau, gồm: lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo,...
  • 89
  • 659
  • 6
Khảo sát, đánh giá hiện trạng, nguy cơ trượt lở đất một số đoạn trên tuyến đường hồ chí minh, quốc lộ số 1 và đề xuất biện pháp xử lý đảm bảo an toàn giao thông, sản xuất, sinh hoạt của các vùng dân cư

Khảo sát, đánh giá hiện trạng, nguy cơ trượt lở đất một số đoạn trên tuyến đường hồ chí minh, quốc lộ số 1 và đề xuất biện pháp xử lý đảm bảo an toàn giao thông, sản xuất, sinh hoạt của các vùng dân cư

Ngày tải lên : 13/05/2014, 16:33
... MỘT SỐ ĐOẠN TRÊN TUYẾN ĐƯỜNG HỒ CHÍ MINH, QUỐC LỘ IA VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP XỬ ĐẢM BẢO AN TOÀN GIAO THÔNG, SẢN XUẤT, SINH HOẠT CỦA CÁC VÙNG DÂN CƯ Viện trưởng Chủ nhiệm TS Nguyễn Xuân Khiển TSKT ... pháp xử đảm bảo an tồn giao thơng, sản xuất, sinh hoạt vùng dân cư Cụ thể, đoạn cần khảo sát tuyến đường Hồ Chí Minh gồm: Đèo Đá Đẽo, Quảng Bình; Bắc Đèo U Bò, Quảng Bình ; Đèo Khu Đăng, Quảng ... Đèo Cổng Trời, Quảng Bình - Quảng Trị; Đèo Sa Mùi, Quảng Trị; Xã Đăk Rông, Quảng Trị; Xã Tà Rụt, Quảng Trị; Đèo Hai Hầm, Thừa Thiên - Huế; P’Rao - A Sờ, Quảng Nam; 10 Đèo Sông Bung, Quảng Nam; 11...
  • 147
  • 1.1K
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Tô Hiệu, thành phố Hưng Yên hiện nay

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Tô Hiệu, thành phố Hưng Yên hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:05
... Tổ chức xếp, đặt cách khoa học yếu tố, người, hoạt động thành hệ toàn vẹn nhằm đảm bảo cho chúng tương tác với cách hợp Tổ chức coi đi u kiện quản Tổ chức tốt khơi nguồn động lực, tổ chức ... quản khác cách diễn đạt, cho thấy ý nghĩa chung: Quản tác động có tổ chức, có định hướng chủ thể quản lên đối tượng quản khách thể quản nhằm sử dụng có hiệu tiềm năng, hội tổ chức ... tác quản giáo dục đạo đức học sinh - Về hành vi: Tích cực tham gia quản tổ chức việc rèn luyện tu dưỡng đạo đức cho học sinh theo chuẩn mực chung xã hội * Chức quản giáo dục đạo đức học...
  • 127
  • 568
  • 0
Biện pháp quản lý đảm bảo chất lượng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường học phổ thông tại trường Trung học phổ thông Quất Lâm, tỉnh Nam Định

Biện pháp quản lý đảm bảo chất lượng theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường học phổ thông tại trường Trung học phổ thông Quất Lâm, tỉnh Nam Định

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:10
... chủ thể quản đối tượng quản lý, đến việc định hướng tổ chức thực đi u chỉnh hoạt động tổ chức 1.2.2 Quản giáo dục Cũng giống khái niệm quản lý, khái niệm quản giáo dục nhiều học giả ... [14, tr.16] 1.3 Các đặc đi m quản chất lƣợng Nếu quản theo kiểu truyền thống quản theo chức bao gồm chức bản: Kế hoạch - Tổ chức - Chỉ đạo - Kiểm tra Quản theo 14 chức tác động trực ... 20%, học sinh phải lại lớp không 5%, tỉ lệ học sinh bỏ học năm khơng q 1%; có 90% tổng số học sinh khối lớp 12 đủ đi u kiện tham dự kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, tỉ lệ tốt nghiệp trung học...
  • 119
  • 848
  • 2
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang

Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Na Hang tỉnh Tuyên Quang

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:10
... tìm cách thức phối hợp biện pháp quản giáo dục đạo đức cho có hiệu Đồng thời cách phối hợp biện pháp tổ chức giáo dục đạo đức đƣợc nghiên cứu sở luận khoa học giáo dục, tâm xã hội học ... quản (ngƣời bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt đƣợc mục đích tổ chức [6,tr.1] Quản đƣợc coi công việc mà ngƣời lãnh đạo cần phải học suốt đời khởi đầu họ nghiên cứu Quản ... sở luận quản giáo dục đạo đức cho học sinh nhà trƣờng THPT Chƣơng 2: Thực trạng việc quản giáo dục đạo đức cho học sinh trƣờng THPT huyện Na Hang Tỉnh Tuyên Quang Chƣơng 3: Biện pháp quản...
  • 122
  • 663
  • 3
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang

Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... Quốc Chí Quản là: “tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản (người quản 12 lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ chức ... quản lý, thông qua việc thực sáng tạo chức quản lý, nhằm đạt mục tiêu cuối phục vụ lợi ích người 1.2.2 Quản giáo dục quản nhà trường: Quản giáo dục tập hợp giải pháp (tổ chức, phương pháp, ... trung học phổ thơng, vấn đề tâm học, luận dạy học trình bày phần Quan trọng người cán quản cần biết vận dụng khoa học quản giáo dục vào việc quản GDHN, định hướng công tác tổ chức...
  • 115
  • 1.4K
  • 7
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:31
... pháp quản Biện pháp cách làm, cách giải vấn đề cụ thể [40, trang 64] Các biện pháp quản lí cách quản lí, cách giải vấn đề cụ thể cơng tác quản lí 1.1.5 Quản giáo viên 14 Cơng tác quản lí ... khoảng 70% số học sinh tốt nghiệp THCS thi tuyển vào lớp 10, chất lượng giáo dục có nhiều tiến bộ, tỉ lệ học sinh giỏi cấp tỉ lệ học sinh tốt nghiệp tỉ lệ học sinh đỗ vào trường Đại học, Cao đẳng ... học tập học sinh, thực cá thể hoá dạy học, mở rộng thông tin kiến thức cho học sinh, dạy cho học sinh cách tự học phải đảm bảo mục tiêu học với chất lượng cao đạt Về phương pháp giáo dục, Đi u 28...
  • 110
  • 731
  • 1
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Hà Đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố Hà Đông nhằm tăng cường chất lượng dạy học trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 21:56
... chung tổ chức “Hoạt động quản tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận hành đạt mục đích tổ ... tượng uy tín nhà quản Quản thể mối quan hệ hai phận, chủ thể quản (cá nhân hay tổ chức làm nhiệm vụ quản lý, đi u khiển) đối tượng quản (là phận chịu quản lý) , quan hệ lệnh – phục tùng, ... hệ Từ cách tiếp cận ta thấy: Quản tác động liên tục có hướng đích, có tổ chức từ chủ thể quản đến khách thể quản hệ thống nguyên tắc, luật lệ, sách, phương pháp, biện pháp tạo đi u kiện...
  • 100
  • 434
  • 1
Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng Trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Các biện pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức của hiệu trưởng Trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:56
... Chương : Các biện pháp quản Hiệu trưởng nhằm tăng cường công tác giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC XÁC LẬP CÁC BIỆN PHÁP QUẢN GIÁO ... giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông 5.2 Nghiên cứu thực trạng công tác quản giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên 5.3 Đề xuất biện pháp quản hiệu trưởng nhằm ... mặt xã hội, kinh tế tổ chức sư phạm trình dạy học giáo dục hệ trẻ lớn lên” [23] Quản nhà trường thực chất quản HT tất hoạt động diễn trường đó, quản dạy - học, quản hoạt động GDĐĐ,...
  • 106
  • 575
  • 0
Các biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường THCS, Huyện Hương Khê trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường THCS, Huyện Hương Khê trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 11/04/2015, 13:42
... phương pháp dạy học: tổ chức bồi dưỡng giáo viên phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh, phương pháp sử dụng phương tiện dạy học đại Thực phương pháp dạy học lấy học sinh làm ... trình dạy học, nổ lực tối đa thầy trò nhà trường Người cán quản cần ý đến quản hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Chương 2: THỰC TRẠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở ... không lớn, năm học 2011-2012 tỉ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm trung bình , yếu có giảm năm trước Tỉ lệ học sinh đạt hạnh kiểm tốt có tăng - Về mặt học lực có thay đổi rõ nét: tỉ lệ học sinh đạt giỏi,...
  • 25
  • 441
  • 0
Nghiên cứu đánh giá hiện trạng và đề xuất các biện pháp quản lý chất thải rắn công nghiệp nguy hại phát sinh từ các cơ sở sản xuất nằm trong KCN CNN trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa đến năm 2020

Nghiên cứu đánh giá hiện trạng và đề xuất các biện pháp quản lý chất thải rắn công nghiệp nguy hại phát sinh từ các cơ sở sản xuất nằm trong KCN CNN trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa đến năm 2020

Ngày tải lên : 31/07/2015, 01:09
... Basel 44 Các nội dung sách quản CTNH bao gồm: - Xây dựng ban hành tiêu chuẩn, quy phạm quản CTNH, tạo sở pháp để quản lý; - Tiến hành kiểm kê đăng ký N ngành sản xuất có phát sinh CTNH; ... hợp cho xử hóa, lý, sinh học Nguồn phát sinh CTNH E N ( ho lưu trữ) N từ nguồn N ph hợp cho chơn lấp trực tiếp hu xử hóa, lý, sinh học hải bỏ chất thải không nguy hại Nguồn phát sinh CTNH ... thải cần quản  Nghiên đề xuất biện pháp tổng hợp, khả thi nhằm xây dựng mơ hình quản CTRCNNH phù hợp cho N N địa bàn tỉnh hánh với quy hoạch phát triển KT-XH công nghiệp chung tỉnh a gắn...
  • 110
  • 534
  • 0
các biện pháp quản lý phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi vùng dân tộc khmer tỉnh trà vinh

các biện pháp quản lý phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi vùng dân tộc khmer tỉnh trà vinh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:20
... 1.3 CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐÚNG ĐỘ TUỔI 1.3.1 luận quản Thuật ngữ quản định nghĩa theo nhiều cách khác sở cách tiếp cận khác [37, tr.3] - Quản q trình ... quản Giáo dục - Đào tạo đặc biệt nội dung quản phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi quản mục tiêu kế hoạch, quản số lượng chất lượng, quản đội ngũ, quản tài chính, sở vật chất, quản ... dân số GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu xác định biện pháp quản phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi tổ chức thực biện pháp cách đồng bộ, thống hiệu cơng tác phổ cập giáo dục Tiểu học độ tuổi vùng dân tộc...
  • 105
  • 633
  • 2