tầm quan trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcs
Tài liệu Toan 9 chuong 1 2 cot
... lớn 100 31,43 GV cho học ssinh làm tập 39 học sinh làm việc cá nhân, gv gọi nêu kết quả, nhận xét cách Bài 39 (23-SGK) làm : Phạm Văn Khanh : Đại Số - - : Trờng THCS Thợng Nông : Tổ Tự ... Dùng MTBT để tính bậc ba Thái độ: - Bồi dỡng cho Hs khả t Lô gíc, tính tò mò, tìm tòi, sáng tạo học toán Đoàn kết, có trách nhiệm làm việc theo nhóm - Rèn cho học sinh tính cẩn thận, xác giải toán ... thức HS biết có liên quan đến học Những kiến thức học cần đợc hình thành - Biết đợc cấu tạo bảng bậc hai - Biết tra bảng bậc hai để khai phơng số lớn nhỏ 100 I Mục tiêu học Kiến thức: Hs biết...
- 55
- 386
- 0
Tài liệu Top 10 chương trình chống virus trực tuyến miễn phí pdf
... bạn cài đặt phần mềm Quan trọng nhất, bạn thấy virus mà phần mềm antivirus hành bạn không khắc phục Bộ quét virus trực tuyến miễn phí mạnh tốn đến hàng để hoàn tất công việc Chúng khuyên bạn ... yêu cầu có kết hợp với chế quét BitDefender Bạn sử dụng để quét nhớ hệ thống tất file phân vùng khởi động ổ đĩa, tự động làm file bị tiêm nhiễm Tiện ích dựa vào ActiveX nên cần sử dụng trình duyệt ... máy Vậy bạn không thử chương trình chống virus miễn phí trực tuyến Đó lý giới thiệu cho bạn viết Ở giới thiệu cho bạn 10 tiện ích quét virus miễn phí trực tuyến tốt nhất, nhấn mạnh với bạn “tuyệt...
- 3
- 416
- 0
Tài liệu toán 10
... a) BB' C ' C DD ' b) Hai tam giác BC’D B’CD’ có trọng tâm Chương II: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG §1: GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KỲ ( TỪ 00 đến 1800) A: TÓM TẮT LÝ THUYẾT ... TẬP Bài 1: Trong trường hợp sau, tìm giá trị k cho đồ thị hàm số y = -2x +k(x+1) a) Đi qua gốc tọa độ O b) Đi qua điểm M(2,3) c) Song song với đường thẳng y x Bài 2: Trong trường hợp sau, xác ... ABC IJK trọng tâm b) Tìm tập hợp M thỏa: MA + MB + MC = MB + MC ; 2 MB + MC =2 MA + MB c) Tính IK ; IJ theo AB AC Bài 9: Cho tam giac ABC có I, J , K trung điểm BC , CA , AB G trọng...
- 29
- 457
- 7
TÀI LIỆU TOÁN 10 cả năm cực HAY
... khơng quan tâm đến mối quan hệ nội dung hai mệnh đề a, b Khơng phân biệt trường hợp a có phải ngun nhân để có b hay khơng, mà quan tâm đến tính đúng, sai chúng Ví dụ: "Nếu mặt trời quay quanh ... điểm khác Nhưng thời điểm nào, địa điểm ln có giá trị chân lí sai Ví dụ: Sáng bạn An học Trời mưa Học sinh tiểu học nghỉ hè Ta thừa nhận luật sau lơgic mệnh đề: Luật trùng: Mỗi mệnh đề phải đúng, ... sai trường hợp lại ( hay P⇔Q hai P Q sai) Các cách đọc khác: P tương đương Q P điều kiện cần đủ để có Q Điều kiện cần đủ để có P(x) có Q(x) Bổ sung: Trong lơgic tốn, phân ngành lơgic học, sở ngành...
- 193
- 915
- 2
Tài liệu toán học chương 6 giải gần đúng PT vi phân
... Taylo nghiệm y(x) xi với nhiều số hạng Xây dựng công thức Runge-Kutta trường hợp tổng quát phức tạp, ta xét trường hợp đơn giản Trở lại xét toán (6.1), ta xét khai triển Taylor nghiệm y(x) : y(x) ... y(xi) | ≤ Mh (6.9) M số không phụ thuộc h Điều chứng tỏ h → yi → y(xi) điểm xi cố định Tuy nhiên việc xác định giá trị M phức tạp Vì thực hành người ta thường làm sau: Quá trình tính chia làm nhiều ... dùng nhiều thực tế Trong phần ta tập trung vào nhóm phương pháp thứ hai 6.2 PHƯƠNG PHÁP EULER Trở lại toán y'(x) = f(x,y) x∈ [a,b], x0 = a (6.4) y(x0) =y0 Cách giải gần (6.4) tìm giá trị gần yi...
- 16
- 297
- 0
TÀI LIỆU TOÁN 10 BAN CƠ BẢN HỌC KÌ II
... đạo Toán 10 Học Kì II Năm Học 2013-2014 Trường PTDTNT Tỉnh Kiên Giang r uuur uuu ruuur uuu b S = AB AC − AB AC c a = b cos C + c cos B d sin A = bc p ( p − a ) ( p − b ) ( p − c ) G trọng tâm ∆ABC ... diện tích tam giác MF1F2 16 Tài liệu Phụ đạo Toán 10 Học Kì II Năm Học 2013-2014 Trường PTDTNT Tỉnh Kiên Giang Đề 1: GV: Lê Quốc Tân KIỂM TRA HỌC KÌ THAM KHẢO Môn: TOÁN – Lớp 10 Thời gian làm bài: ... 4x − < − x 15 x − > x + 2 ( x − ) < x − 14 Tài liệu Phụ đạo Toán 10 Học Kì II Năm Học 2013-2014 Trường PTDTNT Tỉnh Kiên Giang g) Bài a) Bài x − 3x + < 3 x + < − x GV: Lê...
- 21
- 265
- 1
Tài liệu toán 10 trường học trực tuyến Sài Gòn
... P(n)” đúng, có n = (23 + 1) = chia hết cho Ví dụ 11: “Có học sinh lớp em chưa biết sử dụng máy tính” Có mệnh đề phủ định là: “Mọi học sinh lớp em biết sử dụng máy tính” x , x2 Có mệnh đề ... Máy M1 làm việc không ngày, máy M2 ngày làm việc không Hỏi ngày phải sản xuất sản phẩm loại I sản phẩm loại II để số tiền lãi nhiều nhất? DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI I ĐỊNH LÍ VỀ DẤU CỦA TAM THỨC ... || cot || 3 II Ý NGHĨA HÌNH HỌC CỦA TANG VÀ CÔTANG Ý nghĩa hình học tan tan biểu diễn độ dài đại số vectơ AT trục t’At Trục t’At gọi trục tang Ý nghĩa hình học cot cot đươc biểu diễn độ...
- 91
- 596
- 0
Tài liệu Phân phối chương trình Toán 10
... 10 (CHUẨN) Cả năm: 37 tuần có 105 tiết Học kì I: 19 tuần có 54 tiết Học kì II: 18 tuần có 51 tiết I Phân phối chia theo học kì tuần học Cả năm 105 tiết Học kì I 19 tuần 72 tiết Đại số 62 tiết ... đẳng thức chứng minh bất đẳng thức Luyện tập 40, 41 Ôn tập cuối học kì I 44, 45 42, 43 Kiểm tra cuối học kì I 46 Trả kiểm tra cuối học kì I (GT-HH) 47 §2 Đại cương bất phương trình 48 §3 Bất phương ... kế x tiết/ tuần = tiết Hình học 43 tiết 22 tiết 14 tuần đầu x tiết/ tuần = 14 tiết tuần kế x tiết/ tuần = tiết tuần cuối x tiết = tiết Phục vụ cho kiểm tra học kì I Học kì II 18 tuần 51 tiết 30...
- 8
- 786
- 3
Tài liệu toán ôn thi vào 10
... ng v kh mu - Gii phng trỡnh va tỡm c - So sỏnh giỏ tr va tỡm c vi KX ri kt lun Phng trỡnh tớch giỏi phng trỡnh tớch ta ch cn gii cỏc phng trỡnh thnh phn ca nú Chng hn: Vi phng trỡnh A(x).B(x).C(x) ... iu kin cho n Bc Biu din cỏc i lng cha bit cũn li qua n Bc Lp phng trỡnh (h phng trỡnh): Da vo mi quan h gia i lng ó bit v cha bit Bc Gii phng trỡnh (h phng trỡnh) va lp trờn Bc Kt lun: Kim tra ... 2)2 + 2008 Tớnh giỏ tr ca B x = 2 +1 NI DUNG KIN THC C BN ễN THI VO LP 10 THPT s K thi tuyn sinh vo thpt Nm hc 2008 - 2009 Mụn thi : Toỏn S gd & t hi dng - Thi gian lm bi 120...
- 48
- 817
- 28
Vật lý 10 - tài liệu dạy thêm chương 2
... có trọng lượng Niutơn? A 1N B 2,5N C 5N D 10N C©u 8: Hµng ngµy ta kh«ng c¶m nhËn ®ỵc lùc hÊp dÉn gi÷a ta víi c¸c vËt xung quanh nh bµn, ghÕ, tđ v× a Kh«ng cã lùc hÊp dÉn cđa c¸c vËt xung quanh ... lùc hÊp dÉn c¸c vËt xung quanh t¸c dơng lªn chóng ta tù c©n b»ng lÉn c Lùc hÊp dÉn gi÷a ta víi c¸c vËt xung quanh qu¸ nhá d Chóng ta kh«ng t¸c dơng lªn c¸c vËt xung quanh lùc hÊp dÉn C©u 9: Sù ... yên cân Khi A vật chòu tác dụng trọng lực B vật chòu tác dụng trọng lực, lực ma sát lực căng dây C vật chòu tác dụng ba lực hợp lực chúng không D vật chòu tác dụng trọng lực lực căng dây Câu Biểu...
- 21
- 716
- 13
Tài liệu Toan 8 HK1-10.11 DeBieu diem
... = +1 +1 = 0.25đ Vậy M = Lu ý : Trên hớng dẫn chấm, trớc chấm tổ cần thống biểu điểm chi tiết Học sinh làm cách khác mà cho điểm tối đa Điểm kiểm tra đợc làm tròn đến 0,5 điểm ...
- 4
- 443
- 3
Tài liệu Toán tuần 10 tiết 49
... 8, 3, + 5, 9, Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 - Nhận xét tiết học - Bài nhà : Bài 4/ 50 - Bài : Tổng nhiều số thập phân Bài học kết thúc ...
- 13
- 343
- 0
Tài liệu Bài 10: Dự toán vốn đầu tư pptx
... động, nên lợi ích chi phí dự án xác đònh sở lợi ích chi phí tăng thêm trường hợp có dự án so với trường hợp dự án g Xử lý lạm phát : lạm phát ảnh hưởng lớn đến kết dự án ước lượng ngân lưu dự ... án có NPV > - dự án có suất sinh lời cao chi phí hội vốn (suất sinh lời cao suất chiết khấu) Một dự án có NPV = - dự án có suất sinh lời với chi phí hội vốn (suất sinh lời dự án với suất chiết ... Trong trường hợp có hạn chế ngân sách chọn tổ hợp dự án có tổng NPV cao Suất sinh lời nội (IRR) Suất sinh lời nội suất chiết khấu để NPV dự án NPV = NCFt ∑ (1 + r ) t = ⇒ r = IRR IRR suất sinh...
- 8
- 478
- 0
Tài liệu Toán rời rạc - Chương 3: Quan hệ (Relations) pdf
... 2.10: Các quan hệ “=“, “ ≤” R quan hệ có tính bắt cầu Quan hệ ”≠” R tính bắt cầu? Quan hệ “//” L quan hệ có tính bắt cầu Quan hệ “ ⊥” L quan hệ tính bắt cầu Quan hệ đồng dư modulo n Z quan hệ có ... 2.10: Các quan hệ “=“, “ ≤” R quan hệ có tính bắt cầu Quan hệ ”≠” R tính bắt cầu? Quan hệ “//” L quan hệ có tính bắt cầu Quan hệ “ ⊥” L quan hệ tính bắt cầu Quan hệ đồng dư modulo n Z quan hệ có ... yRx ⇒ y∈[x] Biểu Diễn Các Quan Hệ Biểu diễn quan hệ ma trận: Một quan hệ tập hữu hạn biểu diễn ma trận 0-1 Giả sử R quan hệ từ A={a1,a2,…,am} đến B ={b1,b2,…,bn} Quan hệ R biểu diễn ma trận...
- 7
- 2,212
- 46
Tài liệu TOÁN ỨNG DỤNG- Chương I MỘT SỐ MÔ HÌNH VÀ PHƯƠNG PHÁP TỐI ƯU docx
... x3 x4 biến sở chúng có giá trị lớn x1 x2 biến sở chúng có giá trị Với toán có hai ràng buộc, bước có hai biến sở − Cột cột biến sở Trong cột (cột phương án) cần ghi giá trị biến sở chọn − Các ... biến xj làm biến sở xj tăng kéo theo hàm mục tiêu tăng Ở ta chọn đưa x1 vào (đánh dấu √ cột ∆1) Bước 2: Chọn hàng xoay để xác định đưa biến khỏi số biến sở (vì bước số biến sở không thay đổi) ... hàm thoả dụng trên: w1µ1(z1) + w 2µ2(z2) + + w pµp(zp) → Max Trong đó: w1, w2, , wp trọng số phản ánh tầm quan trọng hàm thoả dụng thành phần hàm tổ hợp, với w1 + w + + w p = ≤ w 1, w 2, , w p...
- 34
- 729
- 2
Tài liệu TOÁN ỨNG DỤNG - CHƯƠNG 2 CÁC MÔ HÌNH MẠNG pdf
... hoạt động găng Chúng áp dụng để phân tích chi phí, dự án việc phân tích chi phí (bao gồm chi phí trực tiếp, gián tiếp chi phí tiện ích) quan trọng Tuy nhiên ngày nay, PERT CPM áp dụng rộng rãi cho ... hoạt động có độ trễ cho phép 0, hay nói cách khác, không cho phép chậm trễ Đây hoạt động cần trọng, việc chậm thực hoạt động số kéo theo chậm trễ tiến độ dự án Từ Critical Path (tiếng Anh) dịch ... dụ: Hoạt động A có ESTA = EFTA = 2, − Thời điểm bắt đầu sớm bắt đầu khởi động dự án, − Thời điểm kết thúc sớm sau tuần Mối quan hệ EST FFT là: EFT = EST + thời gian thực hoạt động Một cách tổng...
- 33
- 580
- 1
- những biện pháp tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcs đào xỏ thanh thuỷ phỳ thọ trong giai đoạn mới
- quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường thcs lê hữu trác tỉnh hưng yên
- biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông
- ý nghĩa tầm quan trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi
- biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn huyện ý yên nam định trong bối cảnh hiện nay
- đánh giá chung về quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcs lê quý đôn
- hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcs lê quý đôn
- thực trạng bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcs lê quý đôn
- thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn huyện ý yên nam định
- quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcs
- tầm quan trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi ở các trường thcs
- quán triệt và nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcs lê hữu trác
- một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê hữu trác tỉnh hưng yên
- đánh giá chung về thực trạng biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường thcs lê hữu trác tỉnh hưng yên 2 4 1 mặt mạnh
- thực trạng hoạt động bồi dưỡng và quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê hữu trác tỉnh hưng yên
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25