tầm quan trọng của pptn trong nckh và trong dạy học vật lí ở thpt
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
... BTTN vật lí phù hợp nhằm khai thác tốt vai trò thí nghiệm vật lí việc tích cực hóa hoạt động nhận thức HS dạy học vật lí trường THPT 6.4 Soạn thảo tiến trình dạy cụ thể chương trình vật lí THPT ... dụng thí nghiệm vật lí phù hợp chất lượng học tập học sinh THPT nâng cao Đối tương nghiên cứu 4.1 Khách thể: Quá trình dạy học vật lí trường THPT 4.2 Đối tương: Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn ... phương pháp dạy học vật lí theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.2 Nghiên cứu sở lí luận việc sử dụng BTTN vật lí việc tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh THPT 6.3...
- 8
- 3,052
- 60
SKKN: xây dựng và sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí ở THPT
... giảng dạy địa lí khối lớp cần quan tâm đến việc xây dựng sử dụng sơ đồ giảng dạy, xem phương pháp thiếu, BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT 10 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ ... có liên quan ) -BƯỚC 3: Hoàn thiện ( kiểm tra lại tất BÙI VĂN TIẾN | TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ để điều chỉnh sơ đồ phù hợp với nội dung dạy học logic ... mối quan hệ chúng trình vận động ( SƠ ĐỒ SỰ VẬN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT QUANH MẶT TRỜI VÀ CÁC MÙA Ở BẮC BÁN CẦU ) *Sơ đồ địa đồ học: loại sơ đồ biểu mối quan hệ mặt khơng gian vật- hiện tượng địa lí...
- 11
- 1,338
- 2
skkn thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí ở thpt
... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 1.1.Nội dung, chương trình Sách giáo khoa khối lớp cấp THPT có liên quan 1.2 Hiện trạng dạy học địa lí cấp THPT - Với nội ... việc dạy- học mơn, ngồi phương tiện dạy học giáo viên cần phải tiếp cận nhiều phương tiện dạy- học mới, đại có PHIẾU HỌC TẬP 2/ Khái quát chung kĩ Thiết kế Sử dụng phiếu học tập dạy- học mơn địa lí ... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 PHIẾU HỌC TẬP SỐ Dựa vào Atlat Địa lí Vịệt Nam trang 4-5 kết hợp với lược đồ địa hình SGK, tìm thông tin cần thiết ghi vào bảng...
- 8
- 1,777
- 5
Tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong dạy học vật lí cấp THPT
... kiệm hiệu vào dạy học vật lí tơi nhận thấy học sinh hứng thú học, khả vận dụng kiến thức học vào hoạt động sống học sinh liên quan đến vấn đề tiết kiệm lượng tăng lên đáng kể Kết thu lớp dạy cụ ... Bài 51:Quang trở Mục pin quang điện 2: Hiểu việc sử dụng Liên Dùng quang trở Quang trở dụng cụ hệ thiết bị điều khiển Mục 3:Pin tiết kiệm lượng quang điện C KẾT LUẬN Kết nghiên cứu Sau học kì ... lượng tiết kiệm hiệu vào dạy học' ' mạnh dạn tìm tòi nêu giải pháp biện pháp để tổ chức ''Tích hợp sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả'' dạy học vật lí cấp THPT B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI...
- 15
- 1,044
- 1
KHÓA LUẬN thiết kế và chế tạo bộ thí nghiệm chuyển động thẳng trong dạy học vật lí 10 THPT
... dạy học 2.2 Quá trình dạy học vật lí Vật lí mơn khoa học thực nghiệm, q trình dạy học vật lí có đặc điểm riêng 2.2.1 Quá trình dạy học vật lí diễn cách khoa học Để trình dạy học diễn cách khoa học ... pháp dạy học Trong có mơn vật lí trung học phổ thơng Vật lí mơn khoa học thực nghiệm, đường tìm kiến thức vật lí có điểm khác biệt so với mơn học khác Muốn q trình dạy học vật lí diễn vừa khoa học, ... DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Mục tiêu, nhiệm vụ dạy học vật lí trường phổ thơng...
- 79
- 1,736
- 1
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp tăng cường tính thực tiễn của bài học trong dạy học vật lí ở trường thpt
... bầu trời … Do đó, học vật lí, học sinh thờ thường “ngại” trả lời câu hỏi liên quan đến thực tế sống, đa số học sinh cho giải thích câu hỏi thú vị Trong vận dụng, hầu hết học sinh quan tâm đến tập ... - Học sinh thường trọng học để thi học để biết, loay hoay tính tốn nhiều tìm tòi khám phá để hiểu biết Bởi em thường tâm niệm, thi học Một số giải pháp nhằm tăng cường tính thực tiễn dạy học vật ... định mối quan hệ vật lí kỹ thuật” - Giải vấn đề đặt từ thực tiễn đời sống liên quan đến học, qua học sinh thấy vai trò vật lí kỹ thuật đời sống Những điều làm cho em tăng cường hứng thú học tập...
- 4
- 571
- 2
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về dao động của một số con lắc trong dạy học vật lí 12 THPT
... vui vật lí Phương pháp dạy học ngoại khóa vật lí Phương pháp dạy học ngoại khóa vật lí thường có tính mềm dẻo, khơng cứng nhắc, phụ thuộc vào nội dung HĐNK, trình độ giáo viên HS Cũng dạy học ... Phương pháp tương tự dạy học vật lí D.Didorot viết “ Trong Vật lí học, tất hiểu biết dựa vào tương tự giống hệ mà không cho phép ta kết luận giống nguyên nhân khoa học Vật Lí sao? Có cần phải ... SỞ LÍ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ TRONG TRƯỜNG PHỔ THƠNG 1.1 Hoạt động ngoại khóa Vật lí trường phổ thơng 1.1.1 Vị trí hoạt động ngoại khóa hệ thống hình thức tổ chức dạy...
- 115
- 336
- 1
Xây dựng và sử dụng ebook hỗ trợ hoạt động tự học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông phần dòng điện xoay chiều vật lí 12
... Quá trình dạy học vật lí trường THPT -Khách thể nghiên cứu: học sinh lớp 12 trường THPT … 5 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu lí luận thiết kếEbook hướng dẫn tự học dạy học vật lí trường THPT - Nghiên ... Tòng (2001) Lí luận dạy học vật lí trường trung học Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội 13 Phạm Hữu Tòng (2004) .Dạy học vật lí trường trung học phổ thông theo định 11 hướng phát triển hoạt động học tích cực, ... tài + Về lí luận: Phát triển lí luận quan điểm thiết kế, sử dụng Ebook hỗ trợ tự học học sinh dạy học vật lí + Về thực tiễn: - Xây dựngEbook hướng dẫn tự học phần Dòng điện xoay chiều – Vật lý...
- 14
- 492
- 0
Giáo dục môi trường trong dạy học Vật lí trường THPT
... KIỆM TRONG MƠN HỌC VẬT LÍ Ở BẬC THPT Mơn vật lí mơn quan trọng truyền tải thơng tin ý nghĩa to lớn việc sử dụng lượng tiết kiệm góp phần vào bảo vệ mơi trường nên cần trang bị phương pháp dạy học ... phương pháp dạy học môn chịu chi phối phương pháp đặc trưng cho môn vật lí, có phương pháp đặc thù nên soạn giáo án cho tiết dạy giáo dục BVMT cách hợp lí tơi xin đề xuất hai phương án dạy học giáo ... chọn vận dụng phương pháp phương tiện dạy học phù hợp: đây, trứơc hết phải vận dụng phương pháp dạy học tích cực Hoạt động 4: Xây dựng tiến trình dạy học dạy học cụ thể: hoạt động GV thiết kế cụ...
- 40
- 686
- 0
vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học vật lí ở trường thcs
... mục đích dạy học Vật Lí việc dạy học vật lí phải đợc tiến hành thông qua hoạt động học sinh Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy, đổi cách dạy đổi phơng pháp Trong phơng pháp dạy học vật lí này, ... hợp với cách dạy mới, với phơng pháp dạy học hợp lí điều kiện để đạt đợc mục tiêu cuả việc dạy học vật lí Trớc tình hình đó, đa bảy phơng pháp dạy học tích cực áp dụng dạy học vật lí nhằm khắc ... chế nêu Trong phơng pháp có trình bày nội dung, cách thực ví dụ minh họa cho phơng pháp II Một số phơng pháp dạy học tích cực dạy học vật lí A Phơng pháp dạy học hoạt động nhóm dạy học vật lí -...
- 32
- 868
- 0
Tập huấn ứng dụng CNTT trong dạy học Vật lí ở trường THCS
... ảnh dùng cho dạy học Vật lí phân loại:Tranh ảnh Vật lí lớp 6, Tranh ảnh Vật lí lớp 7, Tranh ảnh Vật lí lớp 8, Tranh ảnh Vật lí lớp 9, Ảnh nhà bác học Vật lí, Ảnh thiên văn dạy Vật lí Trong lưu trữ ... giảng dạy môn Vật lí Những mục web bao gồm: Đố vui Vật lí, Giảng dạy, Học tập, Kiến thức - Lịch sử Vật lí, Ngân hàng đề thi mục hấp dẫn khác như: Thiên văn, Vật lí vui, Thư giãn, Tin tức Vật lí ... Tài liệu tập huấn ứng dụng CNTT dạy học Vật lí trường THCS MỤC LỤC Tổng quan ứng dụng CNTT truyền thơng dạy học Vật lí Khai thác Internet phục vụ giảng dạy Vật lí Các khái niệm Internet ...
- 90
- 489
- 0
SKKN sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí ở THPT
... đến hiệu dạy học người học môi trường xung quanh Thực tế dạy học trường phổ thông cho thấy đa số HS tập trung học mơn học tốn, lí, hóa, văn, tiếng anh, Mơn địa lí coi mơn học phụ, mơn học thuộc ... Có thể nói, khác biệt thể rõ trình dạy học dạy học truyền thống trước với dạy học định hướng phát triển lực thể phương pháp dạy học Trong phương pháp dạy học mới, GV chủ yếu người tổ chức, hỗ ... dạy học tích cực cần linh động khéo léo, phù hợp với đối tượng HS bài, nội dung cụ thể cho phù hợp đem lại hiệu dạy học Cơ sở thực tiễn Quá trình dạy học ln chịu tác động nhiều yêu tố, quan trọng...
- 20
- 1,998
- 7
Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
... trình môn Vật lý bậc THPT hành nhằm đáp ứng mục tiêu Nội dung chủ yếu chơng trình Vật lý THPT vật lý học cổ điển, toàn vật lý học, phận hữu học vấn phổ thông Vật lý học cổ điển sở khoa học đại ... lý quan trọng Nhiều tài liệu lý luận dạy học Vật lý coi tập Vật lý phơng tiện thực hành, chí phơng pháp dạy học Vật lý Điều mà giáo viên cần quan tâm để sử dụng tập Vật lý phơng pháp dạy học môn ... sáng tạo học sinh dạy học 14 Chơng xây dựng hệ thống tập sáng tạo phần học lớp 10 hình thức sử dụng chúng dạy học vật lý 2.1 Phân tích nội dung học lớp 10 thuộc chơng trình vật lý trung học phổ...
- 82
- 609
- 2
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)
... tập dạy học vật lí trường trung học phổ thơng” cần thiết Mơc ®Ých nghiên cứu Trên sở nghiên cứu số lí luận BTVL, nội dung chương trình, SGK Vật lí THPT, điều tra thực trạng nắm vững kiến thức vật ... tạo người học Trong dạy học vật lí, nâng cao chất lượng học tập phát triển lực giải vấn đề học sinh nhiều biện pháp, phương pháp khác Thuộc số đó, giải BTVL với tư cách phương pháp dạy học xác ... (bài tốn) vật lí vận dụng khái niệm, quy tắc, định luật vật lí, …đã học vào giải vấn đề thực tế đời sống, lao động HiƯn nay, theo quan ®iĨm dạy học đại trình nghiên cứu tài liệu mới, học sinh thụ...
- 115
- 230
- 0
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông (LV00420)
... dạy học khó thực Vì ưu nhược điểm trên, hình thức lên lớp hình thức dạy học bản, song hình thức dạy học Bởi vậy, cần bổ sung hình thức tổ chức dạy học khác 1.1.3.Mối quan hệ phương pháp dạy học ... pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy học tổ hợp cách thức hoạt động thầy trò trình dạy học, tiến hành vai trò chủ đạo thầy nhằm thực tốt nhiệm vụ dạy học Hình thức tổ chức dạy học ... bó hẹp mục đích dạy học, coi trò chơi học tập phương tiện dạy học Có nghĩa trò chơi học tập xác định phương pháp, biện pháp dạy học hình thức dạy học phù hợp với học sinh tiểu học (I.B Bazêđôra;...
- 111
- 488
- 0
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở THPT
... Khối lượng đặc trưng vật lý quan trọng vật chất, lượng đặc trưng quan trọng 23 vận động vật chất, xét mặt vật lý Cơng thức Anhstan h nói lên mặt vật lý gắn bó có quy luật vật chất vận động Chúng ... bước học tập vật lý Bàn phuơng pháp rèn luyện tu lôgic cho học sinh, K Liebers cho : "Phát triển tư lôgic học sinh nhiệm vụ quan trọng dạy học vật lý, điểu khơng có nghĩa q trình nghiên cứu mơn vật ... nhiểu tài liệu lý luận dạy học nói kiểu tình có vấn để dạy học vật lý Có thể gợi động cơ, hứng thú học tập tác động bên khen thưởng, hứa hẹn viễn cảnh tương lai tốt đẹp, quan trọng nhất, có khả làm...
- 104
- 467
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008