tư vấn chọn trường đại học khối d1

... khoa học Liên Xô (cũ), nhà xuất bản sách giáo khoa Mác - Lênin phát hành năm 1983; "Nhân cách của người sinh viên" của tập thể các nhà khoa học trường đại học Lêningrát, Tủ sách Đại học ... niềm tin và lý tư ng bao giờ cũng là động lực mạnh mẽ nhất, mất niềm tin là mất tất cả. Thứ hai, cần quan tâm đúng mức đến việc giảng dạy môn Đạo đức học trong các trường đại học. Bởi vì, giáo ... đề xây dựng nhân cách đạo đức sinh viên trong điều kiện kinh tế thị trường ở Việt Nam hiện nay (qua thực tế các trường đại học khối xã hội nhân văn ở miền Bắc Việt Nam" làm luận văn tốt nghiệp...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:54

Ngày tải lên: 12/03/2014, 02:20

Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:34

Ngày tải lên: 10/10/2014, 15:34

... Tin học Việt Nam và các đại biểu đến từ các trường đại học, cao đẳng và cơ sở đào tạo trong và ngoài nước như Đại học Bách khoa Hà Nội, Đại học Ngoại Thương, Đại học Thương Mại, Đại học Công ... phép trường Đại học Hà Nội (Việt Nam) liên kết đào tạo với trường Đại học Central Lancashire – UCL (Vương quốc Anh), ngày 19 tháng 6 năm 2010, trường Đại học Hà Nội phối hợp với trường đại học ... gian học tập ngoài giờ hành chính thuận lợi cho người học. Học viên được hưởng mọi quyền lợi như học viên học tập tại Anh và được Đại học UCLan cấp bằng thạc sỹ. Học phí chỉ bằng 20% so với học...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:30

... góp phần tạo lên thương hiệu cho Trường Đại Học Thủy Lợi mà không bị nhầm lẫn với một trường Đại học nào khác. V. Ngôn ngữ khẩu hiệu. Mục tiêu: Là trường Đại học đầu ngành, đào tạo nguồn nhân ... xanh tạo ra không khí thoáng mát cho các sinh viên đang theo học tại Trường Đại Học Thủy Lợi. 3 Với tinh thần đổi mới Trường Đại học Thủy lợi đang phấn đấu tạo ra những kỳ vọng để bước vào ... phương. Thư viện: thư viện Trường Đại học Thuỷ lợi rộng 2294 m² được đầu tư lớn về trang thiết bị, máy móc đang nhanh chóng phát triển theo hướng tin học hoá, hiện đại hoá. Khuôn viên trường rộng rãi với...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:30

... pháp đào tạo đại học và sau đại học theo hướng hiện đại hoá, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo toàn diện, hiệu quả, áp dụng chương trình đào tạo tiên tiến của một số trường đại học của Hoa ... tạo đại học và sau đại học. Chỉ tính riêng trong 6 năm trở lại đây, trường ĐHBK Hà Nội đã tuyển gần 300 nghiên cứu sinh, hơn 28 28 Báo cáo thực tập tốt nghiệp + Thực hiện nhiệm vụ tư vấn văn ... tế Hệ sau đại học: + 1.000 – 1.200 học viên cao học + 60 – 70 nghiên cứu sinh 2.3. Nhiệm vụ trọng điểm a) Hợp lý hoá quy mô đào tạo đại học, đẩy mạnh đào tạo đại học và các giải pháp nâng cao chất...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:05

... mực quốc tế của các trường đại học nước ta, nhằm đáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước. Các trường đại học ở nước ta, đặc biệt là các trường đại học thuộc khối kinh tế, vốn ... cứu trong trường đại học. o Tạo ra và duy trì động lực làm việc của đội ngũ này đối với công việc trong môi trường nhà trường Công tác ĐTPT đội ngũ giảng viên trong các trường đại học khối kinh ... lực của các trường đại học kinh tế, đối tư ng nghiên cứu chính của luận án sẽ chỉ tập trung vào đội ngũ giảng viên – lực lượng chủ chốt của nguồn nhân lực trong các trường đại học; - Luận án...

Ngày tải lên: 30/03/2013, 16:46

... trình dạy học và Nghiên cứu khoa học giáo dục, Lôgic học, Quản lý giáo dục đại học để vận dụng vào thực tế dạy học ở các trường đại học và cao đẳng nói chung và các trường đại học khối kinh ... khoa học giáo dục đại học. + Khối kiến thức tự chọn: ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đại học. Nghiên cứu khoa học giáo dục ở bậc đại học Lôgic học Quản lý giáo dục đại học Thực tập ... nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế Qua khảo sát số lượng giảng viên của các trường đại học nói chung và các trường đại học khối kinh tế trên địa bàn Thành phố Hà...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... các ngành ở một trường đại học nào đó cao hơn những trường khác, học sinh chọn trường đại học đó nhiều hơn. 2.2.6. Yếu tố về nỗ lực giao tiếp với học sinh của các trường đại học D.W.Chapman ... xu hướng chọn trường đại học đó của học sinh càng cao. 2.2.2. Yếu tố về đặc điểm của trường đại học. Trong nghiên cứu của mình, D.W.Chapman [5] cho rằng các yếu tố cố định của trường đại học như học ... sau: Giả thuyết H4 : Cơ hội học tập trong tư ng lai của học sinh ở một trường đại học nào đó cao hơn những trường khác, học sinh có khuynh hướng chọn trường đại học đó nhiều hơn. 2.2.5. Yếu...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:46

... chưng của trường đại học Thủy Lợi. Nó thể hiện một nét riêng không nhầm lẫn được với một trường đại học nào của cả nước. 8 III: Giai thoại, ấn phẩm. Thành lập năm 1959 Là trường đại học chuyên ... nó góp phần tạo lên thương hiệu cho Trường Đại Học Thủy Lợi mà không bị nhầm lẫn với một trường Đại học nào khác. 7 Khu giáo dục thể chất: một quần thể hiện đại đa chức năng. Thường xuyên mở ... Giai thoại, ấn phẩm  Biểu tư ng logo  Ngôn ngữ khẩu hiệu Biểu hiện văn hóa Trường Đại Học Thủy Lợi: I: Kiến trúc điển hình Mầu sơn của các tòa nhà chính là màu hồng, tư ng trưng cho màu của...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:05

Ngày tải lên: 22/08/2013, 22:43

... Trường Đại học công lập: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, Trường Đại học Thương mại, Trường Đại học Văn hoá, Trường Đại học ... - Trường Đại học dân lập: Trường Đại học Dân lập Đông Đô, Trường Đại học Dân lập Phương Đông, Viện Đại học Mở, Trường Đại học Dân lập Hải Phòng, Trường Đại học Dân lập Duy Tân, Trường Đại học ... tạo Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội), Trường Đại học Thái Nguyên, Trường Đại học Kỹ thuật (Đại học Huế), Trường Cao đẳng Hoá chất Phú Thọ, Trường...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:43

... các trường THPT chuyên, đặc biệt là trường THPT chuyên trong trường Đại học. Đồng thời, chưa có nghiên cứu nào về HĐGD NGLL ở trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học ... viện học liệu mở, Internet. Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học ... Trường đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội. Chương 3 : Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học thuộc Trường...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... của đất nước. - Thứ hai, phải hiện đại hóa hệ thống giáo dục đại học, đổi mới tư duy giáo dục đại học, làm cho từng trường hợp và toàn hệ thống giáo dục đại học được nâng cao; kế thừa thành ... các trường đại học nói chung, các trường đại học kinh tế và quản trị kinh doanh nói riêng ở nước ta. CHƯƠNG 1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN 1.1 Giảng viên đại ... đại học Theo Điều 73 Luật giáo dục được Quốc hội thông qua ngày 14/ 06/2005 thì 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài: Trong hệ thống các trường Đại học nói chung, thì các trường Đại học...

Ngày tải lên: 14/02/2014, 08:42

... hợp trong hỗ trợ tư vấn chọn chuyên ngành học cho sinh viên, trình bầy ví dụ áp dụng cho nghiên cứu xây dựng hệ thống tư vấn lựa chọn chuyên ngành học cho sinh viên tại trường Cao đẳng Kinh ... tự quyết định các môn học từng kỳ, tạo điều kiện cho sinh viên đạt được kết quả cao nhất trong học tập. Vì thế việc xây dựng một hệ thống tư vấn lựa chọn chuyên ngành học cho sinh viên là điều ... tập luật kết hợp. Từ đó mô tả một tiến trình tư vấn môn học cho sinh viên. Giúp sinh viên định hướng được việc học tập, đạt kết quả tốt trong học tập. FOR tất cả các luật DO IF các cặp mamon,...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:46