tư vấn chọn trường đại học 2012

... thiết lập sự tin tư ng giữa những con người trong một sự hài hoà chung Chính vì nguyên nhân này mà “Talleyrand cho rằng sự dối trá là vấn đề thuộc bình diện tiện lợi hơn là vấn đề đạo đức chân ... nỗi nhớ như tràn ngập trong tâm hồn Tố Hữu biểu hiện cho một tình cảm sâu nặng tựa như nỗi tư ng tư đến “người thương”. Điệp từ “nhớ” được lặp đi lặp lại càng khắc sâu hơn sự nhớ nhung ngghìn ... người mẹ nắng cháy lưng. Địu con lên rẫy, bẻ từng bắp ngô Hình ảnh chọn lọc: Người mẹ nắng cháy lưng gợi người đọc liên tư ng đến sự tần tảo chắt chiu, cần cù lao động của bà mẹ chiến sĩ trong...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 15:43

... góp phần tạo lên thương hiệu cho Trường Đại Học Thủy Lợi mà không bị nhầm lẫn với một trường Đại học nào khác. V. Ngôn ngữ khẩu hiệu. Mục tiêu: Là trường Đại học đầu ngành, đào tạo nguồn nhân ... xanh tạo ra không khí thoáng mát cho các sinh viên đang theo học tại Trường Đại Học Thủy Lợi. 3 Với tinh thần đổi mới Trường Đại học Thủy lợi đang phấn đấu tạo ra những kỳ vọng để bước vào ... phương. Thư viện: thư viện Trường Đại học Thuỷ lợi rộng 2294 m² được đầu tư lớn về trang thiết bị, máy móc đang nhanh chóng phát triển theo hướng tin học hoá, hiện đại hoá. Khuôn viên trường rộng rãi với...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:30

... pháp đào tạo đại học và sau đại học theo hướng hiện đại hoá, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo toàn diện, hiệu quả, áp dụng chương trình đào tạo tiên tiến của một số trường đại học của Hoa ... đào tạo đại học và sau đại học. Chỉ tính riêng trong 6 năm trở lại đây, trường ĐHBK Hà Nội đã tuyển gần 300 nghiên cứu sinh, hơn 28 28 Báo cáo thực tập tốt nghiệp + Thực hiện nhiệm vụ tư vấn văn ... tế Hệ sau đại học: + 1.000 – 1.200 học viên cao học + 60 – 70 nghiên cứu sinh 2.3. Nhiệm vụ trọng điểm a) Hợp lý hoá quy mô đào tạo đại học, đẩy mạnh đào tạo đại học và các giải pháp nâng cao chất...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 10:05

... các ngành ở một trường đại học nào đó cao hơn những trường khác, học sinh chọn trường đại học đó nhiều hơn. 2.2.6. Yếu tố về nỗ lực giao tiếp với học sinh của các trường đại học D.W.Chapman ... xu hướng chọn trường đại học đó của học sinh càng cao. 2.2.2. Yếu tố về đặc điểm của trường đại học. Trong nghiên cứu của mình, D.W.Chapman [5] cho rằng các yếu tố cố định của trường đại học như học ... sau: Giả thuyết H4 : Cơ hội học tập trong tư ng lai của học sinh ở một trường đại học nào đó cao hơn những trường khác, học sinh có khuynh hướng chọn trường đại học đó nhiều hơn. 2.2.5. Yếu...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:46

Ngày tải lên: 22/08/2013, 22:43

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:43

... các trường THPT chuyên, đặc biệt là trường THPT chuyên trong trường Đại học. Đồng thời, chưa có nghiên cứu nào về HĐGD NGLL ở trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học ... viện học liệu mở, Internet. Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học ... Trường đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội. Chương 3 : Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học thuộc Trường...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... hợp trong hỗ trợ tư vấn chọn chuyên ngành học cho sinh viên, trình bầy ví dụ áp dụng cho nghiên cứu xây dựng hệ thống tư vấn lựa chọn chuyên ngành học cho sinh viên tại trường Cao đẳng Kinh ... tự quyết định các môn học từng kỳ, tạo điều kiện cho sinh viên đạt được kết quả cao nhất trong học tập. Vì thế việc xây dựng một hệ thống tư vấn lựa chọn chuyên ngành học cho sinh viên là điều ... THẠC SĨ HÀ NỘI - 2012 20 Giai đoạn 2 (tư vấn) : sử dụng các luật nhận được từ giai đoạn 1 để đưa ra những tư vấn cho người dùng  Người dùng cập nhập dữ liệu điểm các môn Đại cương của mình...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 09:46

... Mẫu 6. Công văn của trường đại học gửi tham gia xét Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ... hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên theo kế hoạch khoa học và công nghệ của trường đại học. b) Việc ban hành văn bản hướng dẫn hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên và tổ chức ... khai thực hiện tại trường; Quy định mức chi cho hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong quy chế chi tiêu nội bộ của trường đại học. c) Quy định số giờ nghiên cứu khoa học cho người hướng...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 15:20

... thiết bị hỗ trợ trong dạy học. Tiêu chí 5.5: GV tạo môi trường học tập tích cực, thân thiện và hướng dẫn phương pháp học tập cho người học, làm cho người học phát triển tư duy sáng tạo. Luận ... TIÊU CHUẨN ðỂ TỰ ðÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO BẬC ðẠI HỌC CỦA NHÓM NGÀNH KHOA HỌC TỰ NHIÊN TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, ðẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN ... tiêu chuẩn ñể tự ñánh giá chương trình ñào tạo bậc ñại học của nhóm ngành Khoa học tự nhiên tại trường ðại học Khoa học Tự nhiên, ðại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh” làm ñề tài nghiên cứu...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 30/03/2014, 11:21

Ngày tải lên: 22/05/2014, 14:04