... kế đê biển Nghĩa Hưng 3.1 Tínhtoánkíchthướchìnhhọcđê 3.1.1 Chiều rộng đỉnh đê Theo tiêu chuẩn thiết kế đê biển ứng với công trình cấp III có chiều rộng đỉnh đê Bđ = (m) 3.1.2 Hệ số mái đê ... B=4m,cao trình mặt đê = +3,27m 3.1.4 Cơ đê phía đồng: đê biển Nghĩa Hưng không cần bố trí 13 3.1 .Tính toánkíchthướchìnhhọcđê 3.1.5 Cao trình đỉnh đê ζ0 a Xác định tiêu chuẩn thiết kế Rcp Khi γ ... đỉnh đê dốc phía biển, độ dốc i= 1% Cao trình mặt đê = + 5,7 m Lựa chọn bề rộng đỉnh đê 5m 3.2.2 Mái đê a Gia cố mái đê phía đồng: dùng biện pháp trồng cỏ b Gia cố mái đê phía biển: thiết kế đê...
... 2m0 c h E Hình 1.13: mô hình phổ lượng electron detector nhấp nháy kíchthước trung bình Như vậy, hàm đáp ứng detector phụ thuộc vào kích thước, hình dạng, thành phần detector hìnhhọc đo Chẳn ... Đỉnh lượng toàn phần dN dE h E Hình 1.12: mô hình phổ lượng electron detector nhấp nháy kíchthước lớn Đối với detector có kíchthước trung bình, hàm đáp ứng kết hợp tính chất hai loại detector ... suất cần thiết Trong nghiên cứu khoa học, phương pháp đo đạc tínhtoán thực nghiệm đóng vai trò quan trọng Nhờ thực nghiệm mà kết tínhtoán lý thuyết kiểm chứng tính đắn Khi kết lý thuyết thực nghiệm...
... Đỉnh lượng toàn phần dN dE h E Hình 1.12: mô hình phổ lượng electron detector nhấp nháy kíchthước lớn Đối với detector có kíchthước trung bình, hàm đáp ứng kết hợp tính chất hai loại detector ... suất cần thiết Trong nghiên cứu khoa học, phương pháp đo đạc tínhtoán thực nghiệm đóng vai trò quan trọng Nhờ thực nghiệm mà kết tínhtoán lý thuyết kiểm chứng tính đắn Khi kết lý thuyết thực nghiệm ... ứng detector cho biết hình dạng phổ gamma thu tiến hành ghi xạ gamma điều kiện đo cụ thể Nó phụ thuộc vào kích thước, chất liệu cấu tạo detector, lượng tia gamma tới, hìnhhọc đo, môi trường xung...
... Đồ án môn học máy điện Mục lục Chơng I: Mở đầu Chơng II: Tínhtoánkích thớc chủ yếu Chơng III: Tínhtoán dây quấn Chơng IV: Tínhtoán tham số ngắn mạch.14 Chơng V: Tínhtoán cuối hệ thống ... cuối hệ thống mạch từ 18 Chơng VI: Tính tổn hao dòng điện không tải.20 Chơng VII: Tínhtoán nhiệt.22 Chơng VIII: Trình tự tínhtoán thùng có ống 25 Chơng IX :Tính toán cuối nhiệt độ chênh dây quấn ... 10 10 k (b'+a K ) q1 = Hay ( W/m2) Nh tính phần tínhtoán ngắn mạch: qcu=1002,5W/m2 01 = 1002,5.0,25.10 =1,474 0,17 C - Dây quấn CA: Nh tính phần tínhtoán ngắn mạch: qcu=584,2W/m2 02 = 584,2.0,25.10...
... thiết kế động học máy 1.1 Tínhtoán thiết kế động học hộp tốc độ .1 1.2 Tínhtoán thiết kế động học hộp chạy dao 10 1.3 Thiết kế truyền dẫn lại 21 Chơng II: Tínhtoán chọn ... an toàntính nh trục hoàn toàn đảm bảo bền mà không cần phải kiển tra đến độ cứng vững trục 3. 6Tính toán ly hợp a) Tínhtoán ly hợp vấu : Rtb Do yêu cầu cần tính cho ly hợp ta chọn tính cho ... 458451,6 4.4 Tính bánh Trong thiết kế máy cắt kim loại, việc tính động lực học bánh không cần phải xác định số Z biết phần tínhtoán động học máy Cho nên chủ yếu xác định modul Modul đợc tính theo...
... điểm xuất xung theo đồ thị nguyên tắc điều khiển thẳng đứng tuyến tínhhình H Hình : Nguyên tắc điều khiển thẳng đứng tuyến tính Ta xác định góc điều khiển α theo phương trình : α U dk = π U ... lặp lại, mở máy hãm máy nhiều, nên tính chọn công suất động cần xét đến phụ tải tĩnh động (Hình 2) D Puli chủ động F2 H F1 Cabin Đối trọng Dây cáp Puli bị động Hình 12 a.Xác định phụ tải tĩnh: ... 16RIA120 TO208 35(A) 60(mA) 2(V) 1200 16 300 (V) (A) us * Tính cuộn kháng san bằng: Công thức gần tính điện cảm phần ứng động chiều kích từ độc lập: U udm Lư ≈ KL I udm Z p n dm (H) (Truyền động...
... dễ,tuổi thọ cao ,có thể sấy nhiều vật liệu khác có kíchthướctính chất gần nên ta chọn thiết bị sấy buồng Buồng sấy buồng hình lăng trụ tiết diện hình chữ nhật ,vật liệu sấy khay ,chất xe goòng ... trình thiết kế vận hành thiết bị sấy Thời gian sấy phụ thuộc vào đặc trưng VLS chủng loại hình dáng kíchthước ,độ ẩm ban đầu độ ẩm sản phẩm sau sấy ,các đặc trưng thiết bị ,phương pháp sấy , chế...
... kết tínhtoán suất sinh học so với mùa gió Đông Bắc Nơi có sinh khối cao thuộc khu vực biển khơi Đà Nẵng, lân cận vùng nớc trồi khơi Khánh Hoà Trờng Sa Kết tínhtoán suất thứ cấp ĐVPD đợc thể hình ... 1.000.000 tb/m3 Một số kết tínhtoán suất sinh học 3 Hoàng Sa Hoàng Sa Trờng Sa Trờng Sa Ghi chú: (1):
... chóng t«i ®· tr×nh bµy bµy c¸ch tÝnh thµnh phÇn ngn lò I lµ pi 210 VIỆN KHOA HỌC THỦY LI MIỀN NAM TUYỂN TẬP KẾT QUẢ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 2008 p1 = Q i (M) Q(M) Trong ®ã: (4) Qi(M): Lu lỵng cđa ngn ... tiÕn cho ®o¹n s«ng ®¬n nh trªn h×nh vÏ ∆x’ δx1' t + ∆t δx2' M VIỆN KHOA HỌC THỦY LI MIỀN NAM t 211 ∆x N TUYỂN TẬP KẾT QUẢ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 2008 H×nh 2: S¬ ®å tÝnh Ta ký hiƯu ®Ỉc trng víi dÊu ... (Q N − Q M )δx1 − (Q M − Q1 ')∆x ' δx1 ' ∆x'+ δx1 ' ∆x ' NÕu 212 VIỆN KHOA HỌC THỦY LI MIỀN NAM TUYỂN TẬP KẾT QUẢ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ 2008 X≥Y X
... bn vng ca mi cỏ nhõn cuc sng Cu trỳc PPDH khỏm phỏ cú hng dn: Giáo viên nêu vấn đềhọc tập Dạy học khám phá Học sinh hợp tác giải vấn đề Mi liờn h gia PPDH khỏm phỏ v dy hc nờu Bng 1.2: Mi ... nim v dy hc ca ngi giỏo viờn Nhiu ng giỏo viờn cha thy c s cn thit ca vic ỏp dng ph-ơng pháp dạy học tớch cc vo ging dy - Th hai: sc truyn thng - s ngi thay i thúi quen, nht l i ng giỏo viờn ... sỏt v gúp ý Kt qu trỡnh by ca cỏc nhúm: Nhóm 1: P = MA.MB.MC.MD = (MK.AB).(MH.CD) 18 C (Với K, H hình chiếu M lên AB CD) A Từ P = 4R2.MK.MH MK MH OH MH OM R MK.MH 2 2 D R2 Vậy P 4R 2R...
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRẦN PHƯƠNG HÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT HÌNHHỌCCỦA KHƠNG GIAN CAT( ) VÀ ỨNG DỤNG Chun ngành: Tốn giải tích Mã số: 60.46.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TỐN HỌC Người hướng dẫn khoa học ... Lipschitz khơng gian Luận văn với đề tài ”Một số tính chất hìnhhọc khơng gian CAT( ) ứng dụng” nhằm mục đích nghiên cứu tính chất hìnhhọc khơng gian mêtric với độ cong bị chặn CAT( ) ứng dụng ... tốn học chúng có vai trò quan trọng khía cạnh khác hìnhhọc ứng dụng chúng Một ứng dụng vào lý thuyết điểm bất động ánh xạ khơng giãn ánh xạ Lipschitz khơng gian Luận văn với đề tài ”Một số tính...
... Lipschitz khơng gian Luận văn với đề tài ”Một số tính chất hìnhhọc khơng gian CAT( κ ) ứng dụng” nhằm mục đích nghiên cứu tính chất hìnhhọc khơng gian mêtric với độ cong bị chặn CAT( κ ) ứng dụng ... tốn học chúng có vai trò quan trọng khía cạnh khác hìnhhọc ứng dụng chúng Một ứng dụng vào lý thuyết điểm bất động ánh xạ khơng giãn ánh xạ Lipschitz khơng gian Luận văn với đề tài ”Một số tính ... cấu trúc lồi sinh hình cầu đóng Tuy nhiên, mở rộng sang khơng gian mêtric, Lim – Xu mắc phải trở ngại kỹ thuật Để trở 28 ngại đó, Lim – Xu đưa vào khơng gian mêtric tính chất gọi tính chất ( P )...
... nh o b n Tính ch t c a nh o N i dung ph n ánh trung th c chưa y xác (hình dáng, kích thư c i tư ng o, thông tin thu c tính ); M c chi ti t kh o c ph thu c nhi ... and Remote Sensing λ 29 XÂY D NG MÔ HÌNHTOÁN H C C A O NH Tran Trung Anh o S Photogrammetry and Remote Sensing 30 Ma tr n quay m t ph ng Xây d ng m i quan h toán h c gi a t a i m nh t a i mv t ... phim Tran Trung Anh Photogrammetry and Remote Sensing 58 SAI S MÉO HÌNH KÍNH V T GS BROWN (1961) Méo hình kính v t xuyên tâm Méo hình kính v t ti p n Tran Trung Anh Photogrammetry and Remote Sensing...
... dụng tính chất hình chiếu điểm đờng thẳng để giải số toán cực trị hìnhhọc hớng giải tạo đợc hứng thú cho học sinh, giúp em thấy đợc vận dụng đơn giản nhng hiệu tính chất hìnhhọc giải toán cực ... cách phức tạp mặt tính toán, dễ sai sót cách trình bày học sinh dễ tiếp thu trình bày không phức tạp mặt tínhtoán tạo hứng thú học tập, tăng khả tìm tòi sáng tạo cho học sinh giải toán *Các tập ... điểm H B Một số dạng toán Khai thác tính chất hình chiếu điểm đờng thẳng có nhiều toán cực trị hìnhhọc phẳng đợc giải ngắn gọn độc đáo dễ vận dụng tạo cho học sinh hứng thú học tập Giúp phát triển...