tính toán các yếu tố đường cong nằm hai phương án
Nội dung môn học thông tin quang nâng cao - Phần 1 docx
... quang bán dẫn: - LED (Light Emitting Diode): phát xạ ánh sáng phát xạ tự nhiên - LD (Laser Diode): phát xạ ánh sáng phát xạ kích thích (có khuếch đại ánh sáng) 45 1.2 Mễ HèNH CHUNG CA HT TTQ Các ... quang: - ánh sáng đ-ợc xạ phải có độ rộng phổ hẹp, Công suất ánh sáng phát xạ cao, Mật độ công suất lớn, Có khả điều chế trực tiếp, Hệ số biến đổi cao, Có khả điều chế với tín hiệu tốc độ cao ... lặp Sợi quang PT(t) ID (t): tín hiệu vào (tín hiệu điện) PP (t) : Công suất ánh sáng xạ phát quang PT (t): Công suất án sáng truyền đến đầu vào thu quang ur (t): Tín hiệu thu quang (tín hiệu điện)...
- 157
- 488
- 2
Bài giảng thông tin quang nâng cao - Phan 2 pptx
... bậc 26 SI QUANG TRUYềN áNH SáNG TRONG SợI QUANG (1) Mô tả quang hỡnh học trỡnh truyền ánh sáng sợi quang Phng trỡnh truyền ánh sáng sợi quang Các mode ánh sáng sợi quang Các mode dẫn sợi quang ... ng ỏnh sỏng s tr thnh cỏc ng cong parabol 31 TRUYềN áNH SáNG TRONG SợI QUANG (7) Phng trỡnh truyền ánh sáng sợi quang Các ph-ơng trỡnh Maxwell Sự lan truyền ánh sáng sợi quang thuân theo hệ ... c-ờng độ ánh sáng giảm e lần so với c-ờng độ ánh sáng trục sợi ý nghĩa đ-ờng kính tr-ờng mode: -ờng kính tr-ờng mode đặc tr-ơng cho phân bố c-ờng độ ánh sáng sợi quang 46 TRUYềN áNH SáNG TRONG...
- 142
- 627
- 6
Bài giảng thông tin quang nâng cao - Phần 4 pdf
... tử - lỗ trống có ánh sáng tới đ-ợc hình 4.6b Khi cho ánh sáng tới tiếp giáp p-n, photon vào tiếp giáp Giản đồ l-ợng ánh sáng tiếp giáp p-n giảm theo hàm mũ (hình 4.6c) a/s ti Bán dẫn p Vùng điện ... s khỏi nim c bn 3.1 Tiếp giáp p-n: Khi có điện áp tác động Bán dẫn p Vùng điện tích Bán dẫn n không gian - Các phần tử đa số: p + Các phần tử đa số: e a) E Hình 4.5 Tiếp giáp p-n (a) giản đồ ... khỏi nim c bn 3.1 Tiếp giáp p-n: Khi ch-a có điện áp tác động Bán dẫn p Vùng điện tích Bán dẫn n không gian Các phần tử đa số: p Các phần tử đa số: e a) E Hình 4.4 Tiếp giáp p-n (a) giản đồ l-ợng...
- 131
- 556
- 1
BÀI GIẢNG-KỸ THUẬT THÔNG TIN QUANG NÂNG CAO
... 13 Thiết kế tuyến thông tin quang Tính toán thiết kế dựa OSNR: -Bài toán 2: Tính số chặng tuyến WDM, biết Pin=0 dBm, OSNRfinal=20dB, chiều dài tổng tuyến 300km, tốc độ bít 2,5Gbps, NF=5 dB (giả ... tuyến thông tin quang Tính toán thiết kế dựa OSNR: -Bài toán 3: Trong tuyến WDM, biết OSNRfinal=20dB, tán sắc sợi quang 17ps/nm.km, suy hao chặng 22 dB công suất P in=10dBm Tính chiều dài tổng ... NF=4dB, tán sắc chịu đợc 1600ps/nm) PTIT Posts & Telecommunications Institude of Technology Lờ Thanh Thy 15 Thiết kế tuyến thông tin quang Tính toán thiết kế dựa OSNR: -Bài toán 4: Tính công...
- 16
- 593
- 0
Ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả khai thác kênh hình trong sách giáo khoa địa lý lớp 11 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học
... vng k nng khai thỏc kờnh hỡnh 14 10,4 Phn ln ý kin ca hc sinh trỡnh by cho rng bn thõn ó tng c hc v cỏch khai thỏc bn , lc , biu , phõn tớch bng s liu thng kờ, nhng nm bt cỏc k nng khai thỏc cỏc ... phn khụng nh giỏo viờn l nhng cn tr lm cho vic khai thỏc kờnh hỡnh v ng dng CNTT vo khai thỏc kờnh hỡnh cha t c nhng kt qu nh mong mun ng dng CNTT khai thỏc cú hiu qu kờnh hỡnh SGK a lý lp 11 ... hỡnh nh ng l phng tin h tr rt tt cho vic khai thỏc mt s dng kờnh hỡnh SGK, c bit l khai thỏc cỏc tranh nh chng hn 2.1.2.6 Mng Internet Bờn cnh vic khai thỏc thụng tin cỏc phng tin, cỏc ti liu...
- 88
- 1,302
- 3
Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả quản lý học sinh THCS tại quận phú nhuận thành phố hồ chí minh
... điều tất yếu phải xảy Lịch sử phát triển xã hội, trải qua kinh tế cho thấy phương thức sản xuất yếu tố định tồn phát triển Với kinh tế tri thức nay, tổ hợp phương tiện đại yếu tố thiếu phương thức ... chung nhà trường Do yêu cầu tính hệ thống, quán yếu tố quan trọng nhằm đồng toàn hệ thống phân hệ; nhằm bảo đảm định hiểu thực cách quán - Tính pháp lý thẩm quyền Các định phải hợp pháp dựa văn ... thông tin QLHS phương tiện CNTT Mô hình hóa, phân cấp QL hợp lý cho hệ thống QLHS - Bảo đảm tính mục tiêu, tính thực tiễn, tính khả thi, tính hiệu quả, tính dễ hiểu, tính chuẩn xác tính pháp lý...
- 92
- 1,120
- 0
Xây dựng và sử dụng phối hợp hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan với sự hộ trợ của công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở THCS
... question MCQ): Là dạng câu hỏi có nhiều phương án HS việc chọn phương án Số phương án nhiều khả “may rủi” Hiện nay, thường dùng - phương án Câu hỏi dạng có hai phần: Phần gốc (còn gọi phần dẫn) ... với nhơm, đường III ứng với đồng I B Đường I ứng với đồng, đường II với nhơm, đường III với nước O Thời gian 46 C Đường I ứng với nhơm, đường II ứng với đồng, đường III với nước D Đường I ứng ... chất rắn chân khơng Đ S 14 Dưới ánh sáng mặt trời vật nóng lên đối lưu Đ S Vật màu đen ánh sáng mặt trời dễ nóng vật màu sáng Đ S HS: Câu 1: đáp án Đ Câu 2: đáp án Đ chất rắn phân tử khơng thể...
- 106
- 999
- 0
ĐỀ TÀI “ Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục trẻ 5 tuổi " docx
... dc tr tui " Vi mong mun a nhng hỡnh thc mi l, hp dn ti tr, tip giúp trẻ tiếp thu nội dung dạy cách d dng t hiu qu tt hn 2.c s thc tin - Bn thõn tụi luụn bỏm sỏt vo k hoch ch o ca nh trng v chuyờn ... di chuột 15/35tr=42% tr hng thỳ tham gia 32/35trẻ=91%trẻ hứng thú tham gia vào trò chơI máy vi tính vo trũ chi trờn mỏy vi tớnh n gin nh di chut chớnh xỏc, m hỡnh nh nhỏy ỳp chut Bng nhng biờn ... hon thin hn./ Xin chõn thnh cm n! i Thnh, ngy 15 thỏng 10 nm 2012 Ngi vit Ngụ Th ip Nhận xét đánh giá 12 kiến kinh nghiệm S 13 S kiến kinh nghiệm ...
- 15
- 1,068
- 14
Đề tài “ Một số biện pháp thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục trẻ 5 tuổi " ppt
... dc tr tui " vi mong mun a nhng hỡnh thc mi l, hp dn ti tr, tip giúp trẻ tiếp thu nội dung dạy cách d dng t hiu qu tt hn 2.c s thc tin - Bn thõn tụi luụn bỏm sỏt vo k hoch ch o ca nh trng v chuyờn ... thỳ tham gia 32/35trẻ=91%trẻ hứng thú tham gia vo trũ chi trờn mỏy vi tớnh vào trò chơI máy vi tính kiến kinh nghiệm S n gin nh di chut chớnh xỏc, m hỡnh nh nhỏy ỳp chut Bng nhng biờn phỏp giỳp ... chõn thnh cm n! S kiến kinh nghiệm i Thnh, ngy 15 thỏng 10 nm 2012 Ngi vit Ngụ Th ip Nhận xét đánh giá kiến kinh nghiệm S ...
- 14
- 1,056
- 7
Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp vừa và nhỏ ở việt nam
... nh quy mụ ngy cng ớt quan trng 3.5 Doanh nghip va v nh d khai thỏc tim nng phong phỳ nhõn dõn Hin nay, cũn nhiu tim nng nhõn dõn cha c khai thỏc: tim nng v trớ tu, tay ngh tinh xo, lao ng, vn, ... hiu s T hai khỏi nim trờn v CNTT, CNTT c hiu l mt h thng cỏc phng phỏp khoa hc, cụng ngh, phng tin, cụng c ch yu l mỏy tớnh, mng truyn thụng v cỏc kho d liu nhm t chc, lu tr, truyn dn v khai thỏc, ... mnh khai thỏc thụng tin v th trng d bỏo c s thay i ca th trng v nhu cu ca khỏch hng cng nh tỡm kim i tỏc mi Bờn cnh ú, cựng vi s phỏt trin ca CNTT, TMT i mang li nhiu tin li cho DNVVN vic khai...
- 103
- 2,067
- 18
Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin nhằm nâng cao nhận thức về bảo tồn và sử dụng hợp lý nguồn đa dạng sinh học một số đối tượng động vật nuôi và động vật hoang dã tại việt nam
... chuyển Phương tiện vận chuyển đa dạng: đường bộ, đường sắt (ô tô, tàu hoả, xe máy), đường thuỷ (tàu, thuyền), đường hàng không (máy bay) cuối mang vác qua đường biên đưa vào thành phố, thị xã để bán ... mức độ đánh giá Bảng Nhìn nhận cán tỉnh đe doạ ĐDSH Những đe doạ ĐDSH ý kiến đóng góp cán tỉnh (theo thứ tự thông thường) Xâm lấn nguyên nhân làm tính ĐDSH Săn bắt/đánh cá khó kiểm soát Khai thác ... USD/kg Khai thác gỗ Việc khai thác gỗ đối đe doạ lớn khu vực khai thác gỗ hợp pháp hạn chế việc xuất gỗ cây, khai thác lưu vực quan trọng, khai thác số loài định bị hạn chế nhiều Quy chế đặt khai...
- 120
- 721
- 0
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý 10 bài sóng, thủy triều, dòng biển
... đồ, bảng số liệu, vi deo máy tính Từ có cách ứng dụng phù hợp học thực tế, để học đạt hiệu cao II Thiết kế giáo án điện tử hướng dẫn học sinh khai thỏc kiến thức Giáo án điện tử thiết kế ngụn ngữ ... biển theo chiều nằm ngang c Nguyên nhân chủ yếu sinh sóng thần động đất đáy biển d Nguyên nhân chủ yếu sóng biển sóng bạc đầu gió Nối kiện sau cho hợp lí Nằm Dao động Vào ngày đường thuỷ triều ... có khả diến đạt tốt trỡnh bày, so sánh đối tượng địa lí hỡnh ảnh, tranh ảnh, bảng số liệu thụng kờ Học sinh trở thành chủ thể hành động tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo khai thác công nghệ...
- 23
- 2,441
- 0
xây dựng hệ thống các biện pháp áp dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực phục vụ chiến lược cải cách tư pháp
... Chiến lược cải cách tư pháp đến năm 2020 Đánh giá tồn hạn chế đội ngũ cán tư pháp, Nghị rõ: "Đội ngũ cán tư pháp, bổ trợ tư pháp thiếu; trình độ nghiệp vụ lĩnh trị phận cán yếu, chí số cán sa sút ... sơ cán bộ, bao gồm đầy đủ thông tin cán thông tin liên quan Rất thuận tiện công việc, giúp giảm bớt gánh nặng cán văn phòng việc quản lý khối lượng lớn công việc liên quan đến hồ sơ cán Các danh ... trọng yếu đất nước Mạng thông tin diện rộng quan Đảng, Chính phủ, Quốc hội, dự án Tin học hoá ứng dụng CNTT&TT gắn chặt chẽ với trình cải cách hành chính, đổi phương thức hoạt động triển khai mạnh...
- 291
- 730
- 0
các giải pháp cải thiện chỉ số tính minh bạch và tiếp cận thông tin nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh tỉnh khánh hòa
... hương lộ có đường phổ biến - 7m, mặt đường - 4m Các tuyến đường (phần lớn đường miền núi) đường đất đường đá dăm cấp phối Chất lượng mặt đường không đồng toàn tuyến, phần lớn đường xấu + Đường huyện, ... nhiều đường cấp phối, đất, lòng đường hẹp, số tuyến mặt đường gây ảnh hưởng cho phương tiện lại, vào mùa mưa lũ Các tuyến đường thường ngắn, chưa tạo thành đường liên huyện Mặt đường chủ yếu đường ... PCI tỉnh Khánh Hòa có tăng lên tốc độ tăng chậm Một yếu tố làm cho PCI Khánh Hòa tăng chậm số thành phần tính minh bạch tiếp cận thông tin” Khánh Hòa đánh giá chưa cao qua năm Vì tính minh bạch...
- 95
- 738
- 0
Nghiên cứu các giải pháp quản lý thông tin nhằm nâng cao hiệu quả kinh doanh tại Công ty xăng dầu Bắc Thái
... nghiệp bán lô hàng sinh nhiều liệu số lƣợng hàng hóa bán, giá bán, nơi bán hàng, thời gian bán hàng, địa điểm bán hàng, khách hàng chi trả tiền mặt hay chuyển khoản … Nói cách khác, liệu tất đặc tính ... mạnh Các phân hệ hệ thống ERP điển hình là: Kế toán tài Quản lý mua hàng Quản lý bán hàng Quản lý sản xuất Quản lý kho vật tƣ Quản lý nhân tính lƣơng Quản trị quan hệ khách hàng Quản lý dự án Các ... văn 1.2.2.2 Phương pháp phân tích đánh giá hiệu kinh tế hệ thống thông tin quản lý * Đánh giá hiệu gián tiếp trực tiếp Để đánh giá hiệu gián tiếp, ta sử dụng phƣơng pháp chuyên gia cách đƣa hệ...
- 106
- 426
- 0
sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn lớp 7 về năm học ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng dạy và đổi mới cơ chế quản lý tài chính trong nghành giáo dục
... cần đạt: Đối với cách dạy theo phơng pháp truyền thống giáo viên khai thác theo hai hớng Thứ khai thác văn theo bố cục Thứ hai khai thác văn theo nội dung Tuy nhiên dù khai thác cách hay phơng ... 2.2 Thiết kế giáo án điện tử: Phải công nhận điều : để soạn giáo án MS PowerPoint thành công tốn nhiều thời gian so với giáo án truyền thống giáo viên phải thành thạo kỹ máy tính, phải nhuần nhuyễn ... Đèo Ngang Trong sáng kiến đa hai phơng pháp dạy khác Đó phơng pháp dạy truyền thống nhng có đổi phơng pháp dạy giáo án điện tử - Đó cách ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Cả hai phơng pháp theo...
- 22
- 778
- 2
Ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học Chương III các nước Á, Phi và Mĩ La tinh (1945 - 2000) lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn
... tới Việc dạy học tương tác người - máy, dạy theo nhóm, dạy phương pháp tư sáng tạo cho HS, dạy HS cách biết, cách làm, cách chung sống cách tự khẳng định mẻ GV đòi hỏi GV phải kết hợp hài hòa PPDH ... thực với hỗ trợ phương tiện, công nghệ kĩ thuật đại Các công nghệ cần có tính chuyển giao cho người khác Trong phương tiện công nghệ này, công nghệ thông tin có ảnh hưởng mạnh mẽ sáng tạo công nghệ ... thời lựa chọn phương pháp, phương tiện dạy học phù hợp nhằm đạt kết cao nhất,[5; tr.19] 15 * Giáo án điện tử Bài giảng điện tử Giáo án “bản kế hoạch tiết lên lớp, nêu rõ bước chủ yếu công việc...
- 106
- 616
- 0
Bài giải bài Kiểm tra ngoặc
- 1
- 159
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25