tính thực tiễn trong dạy học

... dung pháp luật Học sinh học tập nội dung vận dụng vào sống để giải vấn đề thực tiễn Sử dụng phương pháp tình pháp luật để liên hệ tính thực tiễn nhằm nâng cao ý thức pháp luật học sinh ,rất phù ... nên tâm lí học sinh quan tâm sâu sắc môn học khác Chính học sinh có thái độ thờ với môn học, chí có học sinh xem thường môn học nên giáo viên gặp khó khăn lớn trình đổi phương pháp dạy học Để gây ... pháp dạy học môn Giáo dục công dân, bao gồm phương pháp dạy học truyền thống (Trực quan, giảng giải, vấn đáp ) phương pháp đại ( đóng vai, liên hệ thực tiễn, dự án ) Mỗi phương pháp dạy học có...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 15:02

... dung pháp luật Học sinh học tập nội dung vận dụng vào sống để giải vấn đề thực tiễn Sử dụng phương pháp tình pháp luật để liên hệ tính thực tiễn nhằm nâng cao ý thức pháp luật học sinh ,rất phù ... nên tâm lí học sinh quan tâm sâu sắc môn học khác Chính học sinh có thái độ thờ với môn học, chí có học sinh xem thường môn học nên giáo viên gặp khó khăn lớn trình đổi phương pháp dạy học Để gây ... pháp dạy học môn Giáo dục công dân, bao gồm phương pháp dạy học truyền thống (Trực quan, giảng giải, vấn đáp ) phương pháp đại ( đóng vai, liên hệ thực tiễn, dự án ) Mỗi phương pháp dạy học có...

Ngày tải lên: 23/05/2015, 06:13

... luận việc nâng cao tính thống lý luận thực tiễn dạy học môn GDCD lớp 12 1.2 Cơ sở thực tiễn việc nâng cao tính thống lý luận thực tiễn dạy học môn GDCD lớp 12 28 Chương 2: Thực nghiệm vận dụng ... lý luận thực tiễn, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao tính thống lí luận thực tiễn dạy học môn GDCD lớp 12 3.2 Nhiệm vụ Làm rõ sở lí luận việc nâng cao tính thống lí luận thực tiễn dạy học môn GDCD ... giảng dạy môn học Giả thiết khoa học Nâng cao tính thống lí luận thực tiễn vận dụng phù hợp trình dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học Cấu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:22

... luận việc nâng cao tính thống lý luận thực tiễn dạy học môn GDCD lớp 12 1.2 Cơ sở thực tiễn việc nâng cao tính thống lý luận thực tiễn dạy học môn GDCD lớp 12 28 Chương 2: Thực nghiệm vận dụng ... lý luận thực tiễn, đề xuất giải pháp nhằm nâng cao tính thống lí luận thực tiễn dạy học môn GDCD lớp 12 3.2 Nhiệm vụ Làm rõ sở lí luận việc nâng cao tính thống lí luận thực tiễn dạy học môn GDCD ... giảng dạy môn học Giả thiết khoa học Nâng cao tính thống lí luận thực tiễn vận dụng phù hợp trình dạy học phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh, từ góp phần nâng cao chất lượng dạy học Cấu...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:22

... tình gắn với thực tiễn dạy học Hóa học  Đảm bảo tính xác, khoa học  Đảm bảo tính thực tiễn  Đảm bảo tính trọng tâm  Đảm bảo tính logic, ngắn gọn  Đảm bảo tính giáo dục  Đảm bảo tính sư phạm ... kế hệ thống tình gắn với thực tiễn dạy học Hóa học 2.2 Quy trình thiết kế hệ thống tình gắn với thực tiễn dạy học Hóa học 2.3 Hệ thống tình gắn với thực tiễn môn Hóa học lớp 10 2.4 Một số ... đầu tiến hành dạy học tình 1.3.5 Thách thức dạy học tình Dạy học tình chìa khoá vạn giảng dạy Những thách thức vận dụng dạy học tình vào dạy học bao gồm yếu tố chủ quan (giáo viên học sinh) yếu...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 18:51

... tình gắn với thực tiễn dạy học Hóa học • Đảm bảo tính xác, khoa học • Đảm bảo tính thực tiễn • Đảm bảo tính trọng tâm • Đảm bảo tính logic, ngắn gọn • Đảm bảo tính giáo dục • Đảm bảo tính sư phạm ... đầu tiến hành dạy học tình f Thách thức dạy học tình Dạy học tình chìa khoá vạn giảng dạy Những thách thức vận dụng dạy học tình vào dạy học bao gồm yếu tố chủ quan (giáo viên học sinh) yếu tố ... đề có tính xã hội việc học tập”[3] Theo TS Nguyễn Văn Cường : Dạy học tình quan điểm dạy học, việc dạy học tổ chức theo chủ đề phức hợp gắn với tình thực tiễn sống nghề nghiệp Quá trình học tập...

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:32

... ý nghĩa đích thực vận dụng vào thực tiễn phục vụ thực tiễn, đóng vai trò soi đường, dẫn đắt, đạo thực tiễn Đồng thời, vận dụng lý luận vào thực tiễn phải phù hợp điều kiện thực tiễn Rõ ràng, ... nội dung học, người dạy, đối tượng học sinh điều kiện dạy học nhau, học sinh liên hệ thực tế, tự đặt tình thực tế, sở vận dụng kiến thức học để giải vấn đề nảy sinh thực tiễn học hiệu nhiều so ... chứng tính hiệu từ kết thực nghiệm Sau tiết dạy thực nghiệm đối chứng, cho học sinh làm kiểm tra 15 phút, thông qua kết kiểm tra để thấy hiệu học tập học sinh thấy tính hiệu đề tài dạy học môn...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 13:40

... tiễn sống Dạy học tình nâng cao tính thực tiễn môn học, giảm thiểu rủi ro người học tham gia thực tiễn sống, thực tiễn nghề nghiệp, giúp người học có nhìn sâu thực tiễn vấn đề lí thuyết học Thông ... với môn học - Cá thể hoá việc dạy học - Gắn dạy học với nghiên cứu khoa học với mức độ ngày cao (theo phát triển học sinh, theo cấp học, bậc học) 1.3 Tình dạy học 1.3.1 Khái niệm tình dạy học [15],[21],[61] ... thực tiễn dạy học hóa học THPT - Thiết kế hệ thống tình có nội dung gắn với thực tiễn dạy học hóa học THPT - Thiết kế số lên lớp có sử dụng tình thiết kế - Tiến hành thực nghiệm để xác định tính...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:06

... thú học tập cho học sinh - Về mặt thực tiễn: Xây dựng hệ thống tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn, đáp ứng đợc yêu cầu đổi phơng pháp dạy học hoá học 7 Chơng Cơ sở lí luận thực tiễn ... hứng thú học sinh học hoá học trờng trung học phổ thông - Điều tra chất lợng dạy học hoá học trờng trung học phổ thông - Điều tra việc sử dụng tập hoá học có nội dung liên quan đến thực tiễn trờng ... nhiệm vụ dạy học hoá học trờng phổ thông Bài tập hoá học giúp học sinh hiểu sâu sắc tợng hoá học, 13 định luật, học thuyết, tính chất chất, Biết phân tích chúng ứng dụng chúng vào thực tiễn Ví...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

... dẫn học sinh thông qua tình giả định tượng thực tiễn Trong trình dạy học ta áp dụng kiểu dạy học sinh nhàm chán Giáo viên áp dụng nhiều phương pháp dạy học lồng ghép vào nhau, hình thức giảng dạy ... HỆ THỰC TẾ TRONG BÀI DẠY Khi học xong vấn đề học sinh thấy có ứng dụng thực tiễn cho sống em ý hơn, tìm tòi, chủ động tư để tìm hiểu, để nhớ Do học giáo viên đưa số ứng dụng thực tiễn lôi ý học ... tài liệu lí luận dạy học, phương pháp dạy học tích cực môn hóa Nghiên cứu thực trạng dạy học hóa trương THCS Nguyễn Quang Diêu Liệt kê tượng hóa học thực tiễn áp dụng cho số dạy cụ thể chương trình...

Ngày tải lên: 15/01/2014, 00:18

... Toán học với thực tiễn trình dạy học học sinh nắm tri thức Toán học, mà thấy ý nghĩa thực tiễn tri thức đó; từ học sinh hứng thú học tập hơn, góp phần nâng cao chất lượng học tập môn Hình học ... liên hệ với thực tiễn dạy học Hình học lớn Do vậy, cần tạo tranh thủ hội để vạch rõ tính thực tiễn học Theo quan điểm này, việc liên hệ với thực tiễn tiến hành khâu khác trình dạy học Theo [21, ... với thực tiễn trình dạy học chủ đề; đưa số quan điểm vấn đề liên hệ với thực tiễn trình dạy học; đặc biệt đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm làm rõ tính khả thi phương pháp dạy học Liên hệ với thực...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... sát thực tiễn sản xuất nông nghiệp cho em học sinh trình thực đề tài, thấy hiệu việc hướng dẫn kỹ quan sát thực tiễn sản xuất nông nghiệp cho em học sinh rút số kết luận sau đây: - Đa số học ... thực tiễn, học lí thuyết thực hành mà em phát triển đồng thể lực trí tuệ - Những hiểu biết làm sở để em học ngành, nghề sau áp dụng vào thực tiễn sống thân em cộng đồng III.2 Kiến nghị Trong ... trình công nghệ học vào thực tế Qua em nhận thức thực tế vận dụng vào học công nghệ cách hiệu nhất, để tiếp thu kiến thức nhanh chóng khắc sâu kiến thức củng vận dụng vào thực tiễn sản xuất nông...

Ngày tải lên: 29/05/2014, 13:08

... Đại học Hùng Vương nghệ Khoa: Toán – Công Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 VẤN ĐỀ VẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1.1 Mục tiêu giáo dục THPT mục ... 1.4 THỰC TRẠNG VỀ KHẢ NĂNG MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC CÁC BÀI TOÁN THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH LỚP 10 Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH PHÚ THỌ Để tìm hiểu thực trạng khả mô hình hóa TH BTTT dạy học ... HÓA TOÁN HỌC CÁC BÀI TOÁN THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ 10 2.1 CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BIỆN PHÁP Nguyễn Thị Kim Tiến 24 K7 – ĐHSP Toán Trường Đại học Hùng Vương nghệ Khoa: Toán – Công Trong mục...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 14:54

... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KHAI THÁC YẾU TỐ THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN 10 1.1 Thực tiễn yếu tố thực tiễn Toán học 1.1.1 Phạm trù thực tiễn 1.1.2 Yếu tố thực tiễn Toán học 1.2 Nguyên ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KHAI THÁC YẾU TỐ THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN 13 1.1 Thực tiễn yếu tố thực tiễn Toán học 13 1.1.1 Phạm trù thực tiễn 13 1.1.2 Yếu tố thực tiễn ... CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC KHAI THÁC YẾU TỐ THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC TOÁN 1.1 Thực tiễn yếu tố thực tiễn Toán học 1.1.1 Phạm trù thực tiễn a) Thuật ngữ thực tiễn số tài liệu ngôn...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

... lí luận thực tiễn yêu cầu sống lựa chọn đề tài: “Xây dựng sử dụng tập có nội dung thực tiễn dạy học chương “Mắt dụng cụ quang học vật lí 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư sáng ta ̣o cho học sinh” ... học phần quang hình học vật lý 11 trung học phổ thông, LV Thạc sĩ giáo dục học, ĐH Vinh Nguyễn Thanh Hải (2012), Sử dụng bài tập định tính và câu hỏi thực tế dạy học vật lý Nhà xuất đại học ... dung thực tiễn dạy học chương “Mắt dụng cụ quang học vật lí 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng TDST cho học sinh” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng tập có nội dung thực...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33

... kiến thức mà học sinh phải biết sau học Flo hợp chất Học sinh biết giải thích vận dụng thực tiễn tránh việc dùng bình thủy tinh đựng dung dịch HF Giáo viên hỏi học sinh sau dạy xong dạy “Flo” (Tiết ... vấn đề thực tế mà nghề khắc thủy tinh phát triển nước ta Sau học học sinh biết phương pháp khắc thủy tinh mà giải thích vấn đề Thậm chí sở cho việc học nghề, khơi gợi niềm đam mê học tập, học sinh ... hóa học với xenlulozơ Áp dụng: Giáo viên nêu vấn đề nói tính chất hóa học axit nitric “Axit nitric”( Tiết 14-15 lớp 11CB) đặt câu hỏi sau dạy xong “Xenlulozơ” ( Tiết 25 lớp 12) để nhắc nhở học...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 06:00

... tập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sƣ phạm để đánh giá hiệu hệ thống tập xây dựng Giả thuyết khoa học Nếu GV xây dựng sử dụng hệ thống tập thực tiễn dạy học hóa học giúp học sinh ... thực tiễn 1.3.2 Vai trò, chức BTHH thực tiễn Trong dạy học hoá học, thân BTHH đƣợc coi phƣơng pháp dạy học có hiệu cao việc rèn luyện kỹ hoá học Nó giữ vai trò quan trọng khâu, loại dạy hoá học, ... phát triển tƣ hoá học học sinh, bồi dƣỡng cho học sinh phƣơng pháp nghiên cứu khoa học Bởi giải tập hoá học hình thức làm việc tự lực học sinh Trong thực tiễn dạy học, tƣ hoá học đƣợc hiểu kỹ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:06

... hệ với thực tiễn dạy học môn Toán Toán học môn học có tính trừu tƣợng cao Tuy nhiên, Toán học có nguồn gốc thực tiễn nên tính trừu tƣợng che lấp không làm tính thực tiễn Với vai trò môn học công ... Nhƣng tính của chất cần dùng hóa học Do vậy, nói môn Toán có nhiều liên hệ thực tiễn dạy học Trong sách Phƣơng pháp dạy học môn toán [13, tr 71] liên hệ với thực tiễn trình dạy học toán ba hƣớng thực ... VÀ THỰC TIỄN 1.1 Phạm trù thực tiễn 1.1.1 Thuật ngữ thực tiễn số tài liệu ngôn ngữ khoa học 1.1.2 Phạm trù thực tiễn triết học 1.2 Thống lí luận thực tiễn trình dạy...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10