... phù hợp hoàn toàn với mục tiêu nội dung giáodụcBVMT + Mức độ phận:Chỉ có phần học có mục tiêu nội dung giáodụcBVMT + Mức độ liên hệ:Có điều kiện liên hệ cách logic Ở THCS tíchhợpgiáodụcBVMT ... 20% Phương pháp tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường môn vật lí 1.Vị trí môn Vật lí THCS Mục tiêu môn Vật lí Quan điểm xây dựng chương trình môn Vật lí Vấn đề tíchhợp GDBVMT môn Vật lí: a Cơ ... nhúm Phương pháp tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường môn vật lí 1.Vị trí môn Vật lí THCS Mục tiêu môn Vật lí Quan điểm xây dựng chương trình môn vật lí Vấn đề tíchhợp GDBVMT môn Vật lí - Cụng...
... tíchhợpkhoahọc sư phạm 22 1.2 Yêu cầu chương trình Ngữ văn trung học dạy họctíchhợp 24 1.2.1 Tíchhợp ba phần Văn, Tiếng Việt Làm văn 24 1.2.2 Tíchhợp ngang tíchhợp dọc 26 1.2.3 Tíchhợp ... triệt yếu tố hoạt động học tập; tíchhợp chương trình; tíchhợp sách giáo khoa; tíchhợp phương pháp dạy họcgiáo viên tíchhợp hoạt động học tập học sinh; tíchhợp sách đọc thêm, tham khảo.” ... dạy họctíchhợp 14 1.1.1 Quan niệm dạy họctíchhợp 14 1.1.2 Mục tiêu dạy họctíchhợp 16 1.1.3 Vì phải thực dạy họctích hợp? 17 1.1.4 Một số phương thức tíchhợp nội dung 20 1.1.5 Tíchhợp nội...
... thổ, hệ nhôm hợp chất Nhận biết số kim loại hợp chất Bộ phận liên hệ Bài thực hành: Tính chất Nhôm hợp chất nhôm Chương 7: Bài: Crom Bài: Một số hợp chất Crom Chương 7: Bài: Sắt Bài: số hợp chất ... Nội dung giáodục môi trường Kiến thức Thái độ - tình cảm Hiểu được: Có ý thức sử dụng chất giặt - Thành phần, tính chất xà rửa làm mơi trường phòng, chất giặt rửa tổng hợp đẻ sử dụng hợp lí, ... liên hệ Kĩ – hành vi Biết sử dụng xà phòng, chất giặt rửa hợp lí, phù hợp với loại nước, chống ô nhiễm môi trường - Bảo quản đường, ngũ cốc hợp lí, bảo đảm vệ sinh an toàn thực phẩm Bộ phận liên...
... trạng tíchhợp nội dung giáodục kĩ sống dạy học Tiếng Việt lớp Chương 3: Một số biện pháp tíchhợp nội dung giáodục kĩ sống dạy học Tiếng Việt lớp CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ TÍCHHỢPGIÁODỤC KĨ ... Theo từ điển tiếng Việt, tíchhợp “sự hợp nhất, hòa nhận, kết hợpTíchhợp (integration) có nghĩa hợp nhất, hoà nhập, kết hợp. [24] Theo Từ điển Giáodụchọctíchhợp “hành động liên kết đối ... giảng dạy môn học, kế hoạch giảng dạy học Cũng theo tác giả từ điển có hai kiểu tíchhợptíchhợp dọc tíchhợp ngang với nhiều nội dung tíchhợp khác Nội hàm khoahọc khái niệm tíchhợp hiểu cách...
... đảm bảo hai mục tiêu (mục tiêu mônKhoahọc mục tiêu giáodục kỹ sống) 2.2 Hiện trạng triển khai giáodục kỹ sống Trong hệ thống giáodục nước ta, vấn đề giáodục kỹ sống cho học sinh nghiên ... Giáodục học, trường Đại học Sư phạm Hà Nội triển khai Bên cạnh nghiên cứu liên quan đến giáodục kỹ sống giáodục phổ thơng, có số tài liệu nghiên cứu khác đề cập đến giáodục kỹ sống giáodục ... cách, hành vi người, việc giáodục kỹ sống cho em có vai trò quan trọng cần thiết Trong chương trình mônhọc tiểu học, mônKhoahọc lớp mơnhọc có nhiều tiềm để giáodục kỹ sống cho học sinh Do...
... tài Tíchhợpgiáodục biển đảo qua môn địa lý nhằm nâng cao nhận thức tầm quan trọng chủ quyền biên giới biển - đảo cho học sinh trường THCS Nga Mỹ” 2.3 Một số biện pháp tíchhợpgiáodục bảo ... có hiệu 2.3.1 Lập bảng địa tíchhợp Để thuận lợi cho việc tíchhợpgiáodục biển đảo dạy học địa lí lớp 9, trước hết giáo viên cần phải lập bảng thống kê “ địa tíchhợp đây: STT Tên Bài 9: Sự ... tăng cường hiểu biết cho hệ trẻ vấn đề biển, đảo việc lồng ghép giáodụcmôn cấp học đường hiệu Trong năm gần vấn đề tíchhợpgiáodục bảo vệ biển đảo quan tâm ý hơn, nhiên thực tế nhiều nơi vấn...
... quan đến giáodục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nội dung giáodục bảo vệ môi trờng) góp phần giáodục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờngGiáo viên cần lu ý lồng ghép, tíchhợp phải ... mơn - Nghiªn cứu kĩ nội dung học - Xác định nội dung giáodục bảo vệ môi trờngtíchhợp vào học gì? - Nội dung giáodục bảo vệ môi trờngtíchhợp vào nội dung nào, hoạt động dạy học trình tổ chức ... tránh lan man, sa đà, gợng ép, không phù hợp với đặc trng môn D Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết học lớp Giáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi...
... thực tế Phân tích, phán xét Dựa tảng đời sống cộng đồng địa phương Tinh thần hợp tác Aug 1, 2013 hoangvanhau Pp tíchhợp gdmt môn vật lí tíchhợp gdmt môn vật lí 2.1 Vị trí môn Vật lí THCS ... nội dung GDMT tích hợp, lựa chọn số nội dung tiêu biểu, phù hợp với trình độ học sinh thực tế địa phng Aug 1, 2013 hoangvanhau Pp tíchhợp gdmt môn vËt lÝ -Chú ý: nội dung tíchhợp GDMT, nờn ... đất nước Aug 1, 2013 hoangvanhau Pp tíchhợp gdmt môn vật lí Môn VËt lÝ cã vai trß quan träng viƯc thùc mục tiêu đào tạo giáodục phổ thông Việc giảng dạy môn Vật lí có nhiệm vụ cung cÊp cho...
... quan đến giáodục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nội dung giáodục bảo vệ môi trờng) góp phần giáodục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờngGiáo viên cần lu ý lồng ghép, tíchhợp phải ... mơn - Nghiªn cứu kĩ nội dung học - Xác định nội dung giáodục bảo vệ môi trờngtíchhợp vào học gì? - Nội dung giáodục bảo vệ môi trờngtíchhợp vào nội dung nào, hoạt động dạy học trình tổ chức ... tránh lan man, sa đà, gợng ép, không phù hợp với đặc trng môn D Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết học lớp Giáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi...
... thø hai giáodục bảo vệ môi trư ờng môn GDCD trường THCS a- chương trình tíchhợpgiáodục môi trường qua môngiáodục công dân trường THCS I- Mục tiêu giáodục Môi trư ờng qua mônGiáodục công ... nước, địa phương BVMT - - Ủng hộ việc làm BVMT, phản đối việc làm gây tác động xấu đến MT Nhiệm vụ nhóm - Phân tích chương trình, sách giáokhoamơn GDCD cấp THCS để tìm có khả tíchhợp nội dung ... nguyên thiên nhiên đồng thời vận động bạn bè, người thân thực b- phương pháp tíchhợpgiáodục môi trường qua mônGiáodục công dân ...
... nguyên thiên nhiên Lớp Bài Hợp tác phát triển Bài 18 Sống có đạo đức tuân theo pháp luật Bài Hợp tác phát triển (mục 2) • bảo vệ mơi trường tài nguyên thiên nhiên Ý nghĩa hợp tác quốc tế việc Bài ... tơn trọng người khác Bài Tích cực tham gia hoạt động trị- xã hội (mục 3) • Hoạt động bảo vệ mơi trường tài nguyên thiên nhiên loại hoạt động trị- xã hội • Ý nghĩa việc tích cực tham gia hoạt động ... Bảo vệ di sản văn hoá (mục b c) • Di sản văn hố vật thể (di tích lịch sử- văn hoá, danh lam thắng cảnh ) phận môi trường ; bảo vệ di tích lịch sử- văn hố, danh lam thắng cảnh bảo vệ mơi trường...
... chơm chơm, Đều tíchhợp nội dung giáodục môi trường Bài 2, điều kiện để GV khắc sâu kiến thức, nâng cao nhận thức tầm quan trọng việc bảo vệ môi trường trồng trọt cho HS, giáodục ý thức tự giác ... sử Thực hành chế biến toàn dụng nhiệt - Sử dụng nguyên liệu hợp lí - Bảo quản chất dinh dưỡng thực phẩm trình chế biến nhiệt - Sắp xếp hợp lí q trình thao tác để tiết kiệm nhiên liệu - Giữ vệ sinh ... trình tồn dụng nhiệt thực - Sử dụng ngun liệu hợp lí - Rửa khử trùng thực phẩm không chế biến nhiệt - Giữ vệ sinh thực phẩm thao tác chế biến - Sắp xếp hợp lí vệ sinh nơi chế biến - Phân loại để...
... tế kinh tế thị trường Yêu cầu đổi giáodục phổ thông Giáodục KNS cho HS nhà trường phổ thông xu chung nhiều nước giới # BÀI MỤC TIÊU, NGUYÊN TẮC, NỘI DUNG GIÁODỤC KNS CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG BÀI ... GV lựa chọn thêm số KNS khác để giáodục cho HS trường, lớp cho phù hợp # BÀI PHƯƠNG PHÁP GIÁODỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS PT BÀI 1/- PPDH gì? 2/- Một số PPDH/KTDH tích cực sử dụng để GD KNS cho HS ... nội dung mônhọc Mỗi PP/KTDH tích cực có ưu việc rèn luyện KNS khác Tùy đặc trưng môn học, cấp học mà GD cho HS KNS với mức độ khác nhau; sử dụng PPDH, KTDH tích cực khác BÀI GIÁODỤC KĨ NĂNG...
... công tác giáodục bảo vệ môi trường Giáodục bảo vệ môi trường lĩnh vực giáodục liên ngành, tíchhợp vào mơnhọc hoạt động Hệ thống kiến thức kĩ giáodục môi trường triển khai qua mônhọc hoạt ... nghiệm dạy tíchhợpgiáodục mơi trường mơn Địa lí lớp 10” II Mô tả giải pháp: Mô tả giải pháp trước tạo sáng kiến: Từ tháng năm 2005 Bộ Giáodục Đào tạo thị việc tăng cường công tác giáodục bảo ... trường, coi giáodục môi trường nhiệm vụ quan trọnggiáodục phổ thơng mơn Địa lí Tuy nhiên, nội dung nội dung tíchhợphọc nên tơi chưa thực trọng trình dạy học Hầu hết nội dung tíchhợp mơi trường...
... Văn Sâm Nguyễn Hữu Bổng Ng Quang Vinh Giáodục 2004 Ng Quang Vinh đào tạo Giáodục 2004 Chương trình phát triển Vụ giáodục trung đào tạo Giáodục 2011 giáodục trung họchọc đào tạo SGV sinh học ... lồng ghép giáodục KNS cho phù hợp, tránh tình trạng ơm đồm lo xốy vào giáodục KNS mà quên truyền thụ nội dung học Tuy nhiên q trình thực khơng có tham vọng thực giáodục tất KNS (Bởi môn Sinh ... học “TÍCH HỢPGIÁODỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔN SINH HỌC 8” II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Thực trạng vấn đề Giáodục KNS nội dung phong trào xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích...
... - Bộ giáodục cần điều chỉnh lại chương trình kết hợphọc tập hoạt động thực tiễn - Cần có giáo trình hướng dẫn cho giáo viên học sinh - Tổ chức tập huấn cho giáo viên việc tíchhợpgiáodục kỹ ... ngoại thiếu kinh phí 2.1.2 Tổng hợp kỹ sống cần giáodục cho học sinh THPT Dựa sở phân tích thực tế thực trạng giáodục kỹ sống Việt Nam năm qua, đề xuất nội dung giáodục kỹ cho học nhà trường phổ ... nội dung giáodục kỹ sống cho học sinh Tuy nhiên, khối tiểu học THCS, nhiệm vụ dạy môngiao thẳng cho giáo viên chủ nhiệm Việc nhiều người chưa trang bị kiến thức, phương pháp giáodục để dạy...
... Những điều giáo viên cần biết để giáodục kỹ sống sức khỏe sinh sản vị thành niên 22 13 Chỉ thị nhiệm vụ trọng tâm giáodục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục thường xuyên giáodục chuyên ... sống giáodục kỹ sống, Viện Nghiên cứu Sư phạm - ĐHSP Hà Nội Bộ GD ĐT (2010), Giáodục kỹ sống hoạt động Giáodục lên lớp trường THPT, NXB Giáo dục Việt Nam Bộ GD ĐT (2010), Giáodục kỹ sống môn ... nói tới tíchhợp kĩ sống vào dạy học Ngữ văn Ngoài sách hướng dẫn trực tiếp tíchhợp kĩ sống vào dạy học Ngữ văn, Bộ GD ĐT biên soạn nhiều khác tíchhợp kĩ sống nhiều môn khác, Giáodục kỹ sống...
... phương pháp dạy họctíchhợpgiáodục bảo vệ mơi trường Mục tiêu giáodụcBVMT qua môn đạo đức Phương pháp hình thức giáodụcBVMTmơn Đạo đức - Dạy họctíchhợpgiáodụcBVMTmôn Đạo đức cần theo ... hai : Tíchhợpgiáodục bảo vệ mơi trường mơn đạo đức I./ Mục tiêu, hình thức phương pháp dạy họctíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường Mục tiêu giáodụcBVMT qua môn đạo đứcGiáodụcBVMT qua môn ... : Tíchhợpgiáodục bảo vệ môi trường môn đạo đức I./ Mục tiêu, hình thức phương pháp dạy họctíchhợpgiáodục bảo vệ mơi trường Mục tiêu giáodụcBVMT qua môn đạo đức Phương pháp hình thức giáo...
... tiêu giáodụcBVMT trường tiểu học, trao đổi hai vấn đề sau : Mục tiêu giáodụcBVMT qua môn Tiếng Việt ? Mơn Tiếng Việt tiểu họctíchhợpgiáodụcBVMT theo phương thức nào? 1- Mục tiêu Giáodục ... 3.Mức độ tíchhợpgiáodục MT mơn Mĩ thuật a .Tích hợp mức độ tồn phần Đối với Mĩ thuật phân mơn có mục tiêu, nội dung hoàn toàn giáodụcBVMT coi có khả tíchhợp mức độ tồn phần b .Tích hợp mức ... khả tíchhợp GDBVMT 2.Chỉ nội dung mức độ tíchhợp nội dung giáodụcBVMT theo mẫu sau Dạng bài/bài Kiến thức Mục tiêu Thái độ tình cảm Mức độ tíchhợp Kĩ năng, hành vi * Nội dung tíchhợp giáo...