tìm hiểu vật lý cơ học

... chúng tôi tìm hiểu động cơ học tập của học sinh dưới góc độ của tâm lý học họat động vì thế mà động cơ học tập được phân thành hai loại theo L.I. Bozovik, A.K.Dusaviski…là động cơ học tập mang ... thích động cơ học tập cho học sinh, đặc biệt là học sinh trung học? 1.3. Đặc điểm tâm sinh lý của học sinh THPT 1.3.1. Vị trí, ý nghĩa của lứa tuổi của học sinh THPT Học sinh trung học phổ thông ... Trên cơ sở đó vừa nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, vừa thúc đẩy học sinh học tập nhờ xây dựng được hệ thống động cơ học tập đúng đắn. 3. Đối tượng nghiên cứu Tìm hiểu động cơ học tập của học...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 14:23

... nước dưới tác dụng của lực kéo không đổi F ur song song mặt nước và lực ma sát trượt có hệ số .kvm= Tìm phương trình chuyển động và vận tốc giới hạn của cano. +) Dễ thấy quỹ đạo cđ của cano nằm trên ... vắt qua ròng rọc treo 1 2 , .m m Ròng rọc là đĩa tròn đồng chất , .m R Xác định gia tốc mỗi vật, bỏ qua ma sát. +) Giả sử ròng rọc quay với vận tốc .w Khi đó 1 2 .v v R= = w +) Mômen xung ... mômen ngoại lực 1 2 1 2 ( ). P P M M M Rg m m= - = - +) Ta có . dL M dt = Suy ra, gia tốc của mỗi vật 1 2 1 2 2( ) . ( 2 2 ) m m d g dt R m m m - w e= = + + Câu 3. Đĩa tròn đồng chất ,M R bắt...

Ngày tải lên: 16/03/2014, 09:20

... yên với vật khác không ? yên. - Có hai đối tượng. - Để so sánh. -Nhữnh vật gắn với mặt đất là vật mốc. - HS trả lời. - HS thảo luận nhóm. +Một vật được coi là đứng yên khi vật không ... Kết luận : - Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc. Chuyển động này gọi là chuyển động cơ học. ôtô,chuyển độgn so với người đứng ... C 11 / Khoảng cách từ vật tới vật mốc không thay đổi thì vật đứng yên,nói như vậy không phải lúc nào cũng đúng.Có trường hợp sai,ví dụ như vật chuyển dộng tròn quanh vật mốc. * Hoạt động...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... 2.1 Câu C. 1/ Một học sinh đạp xe trong 20 phút đi được 3 km. a. Tính vận tốc của học sinh đó ra m/s; km/h. b. Biết quãng đường từ nhà đến trường là 3600 m.Hỏi người học sinh đó đi nhà tới ... đạp xe liền trong 2 giờ thì người học sinh này đi tới Đà Nẵng.Hỏi quãng đường từ nhà đến Đà Nẵng dài bao nhiêu km? V:Vận tốc *Hoạt động 4: Tìm hiểu đơn vị vận tốc 5’ -Treo bảng ... *Hoạt động 2 :Tìm hiểu vận tốc 15’ -Treo bảng 2.1,HS làm câu C 1 . -Cho các nhóm ghi kết quả vào bảng và so sánh. tại sao có kết quả đó. C 2 / Hãy tính quãng đường mỗi học sinh chạy được...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... trường có độ lớn vận tốc thay đổi theo thời gian =>chuyển động không đều. *Hoạt động 2 :Tìm hiểu về chuyển động đều và không đều 15’ -GV cho HS phát biểu định nghĩa -GV hướng dẫn HS lắ p ... có kim dây hay đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy và học *Hoạt động 1:Khởi động THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 7 a.KT: -Độ lớn vận tốc cho biết gì? -Viết công ... vận tốc không thay đổi theo thời gian=>chuyển động đều. *Hoạt động 3 :Tìm hiểu về vận tốc trung bình của chuyển động không đều 13’ -Yêu cầu HS tính trung bình mỗi giây...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... dụng lên vật thì vận tốc của vật sẽ như thế nào? A. Không thay đổi. B. Chỉ có thể tăng dần. C. Chỉ có thể giảm dần. D. Có thể tăng dần và cũng có thể giảm dần. Đáp án : D 2/ Kéo vật có khối ... lại bài lực-Hai lực cân bằng III.Các hoạt động dạy và học *Hoạt động 1:Khởi động THỜ I GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ a. KT : -Nêu các tác dụng của lực b.Tổ chức ... tác dụng nào? GV:Vậy giữa lực và sự thay đổi vận tốccó mối liên hệ như thế nào? *Hoạt động 2 :Tìm hiểu về mối quan hệ giữa lực và sự thay đổi vận tốc 1 0 ’ GV yêu cầu HS quan sát H4.1và 4.2,tổ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... tác dụng của hai lực cân bằng lên vật đang chuyển động)và làm TN kiểm Tra dự đoán để khẳng định vật chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vận tốc không đổi ,vật sẽ chuyển động thẳng đều” -Nêu ... nghiệm vẽ ở H5.3 SGK III.Các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1:Khởi động THỜ I GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 10’ a.KT:-Cho vật đặt trên bàn(hình vẽ bên).Hãy biểu diễn ... và F B gọi là hai lực gì ?Vật có chuyển động hay đứng yên?(Khi chịu tác dụng của 2 lực) Vậy nếu một vật đang chuyển động mà chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì vật đó sẽ chuyển động như...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... khi bước Trên mặt đường. *Kết luận: Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt khi vật bị tác dụng của lực khác. *Hoạt động 3: Tìm hiểu tác dụng có ích và tác hại của lực ma sát 20’ -Treo H6.3 ... của vật. B. Khi vật chuyển động nhanh dần lên,lực ma sát lớn hơn lực đẩy. C. Khi một vật chuyển động chậm dần ,lực ma sát nhỏ hơn lực đẩy. D. Lực ma sát trượt cản trở chuyển động trượt của vật ... một vật trượt trên bề mặt của vật khác tác dụng cản trở chuyển động. -Đọc thông tin SGK -Xe chuyển động từ từ rồi dừng lại. -Không.Vì bánh xe không trượt trên mặt bàn. -HS tìm...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... H7.1;7.4;phóng to bảng 7.1 kẻ sẵn. III.Các hoạt động dạy và học * Hoạt động 1: Khởi động THỜ I GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ a. KT : + Khi nào thì có lực ma sát? Có mấy...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... làm đáy,1 bình thông nhau. III. Các hoạt động dạy và học. *Hoạt động 1: Khởi động THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 7’ a. KT : +HS 1 : Áp lực là gì?Cho 1 ví dụ về ... trọng lượng riêng của chất lỏng (N/m 3 ) - h: là chiều cao cột chất lỏng(m) *Hoạt động 5: Tìm hiểu nguyên tắc bình thông nhau 10’ -GV giới thiệu cấu tạo bình thông nhau. -Yêu cầu HS quan ... theo mọi phương lên các vật trong lòng nó. C 4 / (1) đáy;(2)thành;(3)trong lòng.  Kết luận: Chất lỏng gây áp suất theo mọi phương lên đáy bình,thành bình và các vậttrong lòng nó. *Hoạt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

... dự đoán trả lời. *Hoạt động 2: Tìm hiểu sự tồn tại áp suất khí quyển 15’ -GV giới thiệu về lớp khí quyển của Trái Đất,về Áp suất khí quyển ảnh hưởng đến sự vật, hiện tượng trong cuộc sống ... cm,tiết diện 23 mm,cốc đựng nước. III.Các hoạt động dạy và học. * Hoạt động 1: Khởi động THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ a.KT : + HS 1 : So sánh áp suất gây ra đối ... ngoài >áp suất bên trong nên giữ cho hai nửa quả cầu không rời.  Kết luận: Trái Đất và mọi vật trên Trái Đất đều chịu tác dụng của áp suất khí quyển theo mọi phương. * Hoạt động 3: Nghiên...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 10/07/2014, 01:20