... liệu 28 /05 /14 Spreadsheet ٧ ٧ ٧ ٧ ٧ ٧ ٧ ٧ 17 2 .1 Giới thiệu côngcụspreadsheet 28 /05 /14 18 2 .1 Giới thiệu côngcụspreadsheetWordprocessingSpreadsheet Tạo nhiều tài liệu file Sử dụng công ... liệu đồng 28 /05 /14 13 1.2 .Word processing lớp học Writing Process Học sinh viết, chỉnh sửa, minh họa câu chuyện để làm báo cáo theo yêu cầu giáo viên 28 /05 /14 14 1.2 .Word processing lớp học Dynamic ... bẩy chuyên nghiệp 28 /05 /14 11 1.1 .Word processing giáo dục Allows sharing documents Học sinh chia sẻ ý tưởng sản phẩm lẫn Giáo viên trao đổi kế hoạch dạy 28 /05 /14 12 1.1 .Word processing giáo...
... phú ch tch - i hi Cụng on Qung bỡnh ln th XVI hp t ngy 19 - 21 / 8 /20 08 ti thnh ph ng Hi, cú2 23 / 22 6 i biu i din cho hn 51. 000on viờn, CNVCL tnh v d i hi bu 35 /c u viờn BCH , 11 /c u viờn thng ... lm phú ch tch - i hi Cụng on Qung Bỡnh ln th XV hp t ngy 29 /6- 1/ 7 /30 03 ti th xó ng Hi vi 2 71 i biu i din cho hn 31 .000 on viờn , CNVCL v d i hi i hi bu 33 /c u viờn BCH , 11 /c u viờn Thng v, ... mc tiờu, hot ng ca cụng on Tnh nhim k 20 08 -20 13 l: Tip tc i mi ni dung v phng thc hot ng cụng on , xõy dng giai cp cụng nhõn Công Đoàn Trờng THCS Lê Hoá 18 Bài dự thi tìmhiểuCông đoàn Việt Nam...
... 20 2 .1. 2 Các ví dụ 21 2 .1. 2 .1 Hệ tọa độ cực 21 2 .1. 2. 3Hệ tọa độ cầu 22 2 .1 .3. Hệ tọa độ cong trực giao 22 2 .1 .3. 1. Khái niệm 22 2 .1 .3. 2. Hệ ... z 22 (x y ) 2z 2 y q arctg x q Giải: Ta sử dụng công thức( 2. 2) để thấy rằng: q1 q x x q1 q y y y q1 q 2x z z x y x 1 y x 2y x y 2 x 1 y x =0 2 đó: q1, ... max = 12 (4) 2 = 17 6 13 , 3 Ví dụ 2: Hãy viết phương trình mặt phẳng tiếp xúc với parabonic z = x2 +y2 M (2 , , 5) Mặt cho coi mặt mức hàm u = z - x2 -y2 vì: Gradu = 2 xi y j 1k cho...
... thường, phận quản trị đặt tên máy theo chức mục đích sử dụng Ví dụ như: Server, Server 01, Client, Client 01 Còn với Network Monitor, tạo thiết lập danh sách Alias, có chứa tất Alias bao gồm bên ... sử dụng lệnh Ping để đánh dấu Ví dụ cụ thể sau: có hệ thống quản lý Exchange Server hàng trăm thành phần Outlook Client khác nhau, có vấn đề xảy với máy tính cụ thể đó, chẳng hạn nhận gửi email ... gửi email từ Exchange Server, người quản lý áp dụng cách phân tích, xử lý tương tác máy khác để tìm nguyên nhân? Trong môi trường hệ thống mạng định đó, thấy gói liệu riêng biệt gửi qua lại nhiều...
... đồ dùng dạyhọc lớp 1, 2 ,3 phải phụ thuộc vào yếu tố sau : +Công tác quản lý nhà trờng với thiết bị đồ dùng dạyhọc +Nhận thức vai trò, tác dụng đồ dùng dạyhọc trình dạyhọc +Về việc hiểu cấu ... dùng dạyhọc Các giáo viên khác góp ý vào thao tác thực hành đồ dùng dạyhọc từ thấy rõ cần tiếp tục hoàn thiện đồ dùng dạyhọc Ví dụ : Bảng đa để dạy toán có bề ngang hẹp, giáo viên gắn bảng 10 0 ... giảng dạy lớp, tiến hành cải tiến số đồ dùng dạy học, đem áp dụng thấy cóhiệu đồ dùng sau : Ví dụ 1: Dụng cụ trực quan gợi ý cách cộng qua 10 ( lớp 2) Để dạyhọc sinh lớp biện pháp cộng qua 10 ,...
... 18 2 .1. 4 Chuẩn chất lƣợng 19 2.2Tìmhiểu phân tích số côngcụ thực cho e-learning 19 2.2 .1 Côngcụ để truy cập 19 2.2 .2 Côngcụ biên tập nội dung 20 2 .3 Hệ thống ... VÀ CÔNGCỤ CHO E-LEARNING 17 2 .1 Các chuẩn e-learning 17 2 .1. 1 Chuẩn đóng gói 17 2 .1. 2 Chuẩn trao đổi thông tin 18 2 .1 .3 Chuẩn meta-data 18 2 .1. 4 ... LMS/LCMS 28 2 .3. 1 Hệ thống quản lý học tập mã nguồn mở Moodle 29 2 .3. 2 Tính Moodle 30 2 .3. 3 Những ƣu điểm Moodle 35 2 .3. 4 Những hạn chế Moodle 38 2 .3. 5 Đánh giá...
... tiếp không qua xử lý hay giải mã HÌnh 3- 1 Nối DV camcorder với card IEEE 13 9 4 DV Camera nối với Analog Video Capture Card Nếu bạn dùng DV camera cổng 13 9 4, bạn lấy video vào máy thông qua vỉ ... điều khiển hình để điều chỉnh chế hoạt động slide show Hình 2 -3. Nếu nút điều khiển không xuất hiện, bạn cần rà chuột ảnh 2 63 Chương 3: Căn video số Kết nối Camera với Computer Trước bạn biên tập ... Player Bấm chọn OK 25 0 Các kỹ thuật Digital Media Microsoft Windows XP Hình 1- 1 Dùng nút điều khiển Windows Media Player để kiểm soát hoạt động chương trình nghe nhạc HÌnh 1- 2 Các nút playback...
... 16 2. 5 Chế độ Offline chế độ Immediate 17 2. 6 Cách tạo đối tƣợng SQL BIDS 22 2. 6 .1 Data Source 22 2. 6 .2 Data Source Views 28 2. 6 .3 Dimension ... . 12 2 .1 Cơ sở liệu mẫu AdventureWorks 12 2.2 Giới thiệu SQL Server Business Intelligence Development Studio 14 2 .3 Giao diện làm việc với SQL BIDS 14 2. 4 Lƣu ý trƣớc ... 10 1. 6.Các hoạt động BI (BI Activities) 11 CHƯƠNG II: TÌMHIỂU BỘ CÔNGCỤ SQL BUSINESS INTELLIGENCE (BI) DEVELOPMENT STUDIO 20 08 TRÊN CƠ SỞ DỮ LIỆU MẪU ADVENTURE WORKS . 12 ...
... Trong tìmhiểucôngcụ xây dựng Web, em chưa thể tìmhiểu hết côngcụ xây dựng chính, với côngcụtìmhiểu chưa thật sâu, chức đơn giản.Với ý nghĩa bước đầu tìmhiểucôngcụ xây dựng Web site, ... nhân 1. PHP gì? 2. Lịch sử phát triển PHP 3. PHP cấp doanh nghiệp 4.Ưu khuyết điểm 31 31 34 35 Phần II_Phân tích thiết kế HTTT Quản lí nhân 1. Khảo sát hệ thống 2. Phạm vi nghiên cứu đề tài 3. Đối ... người 31 Nguyễn Mạnh Hải - CNTT 46 31 Web quản lý nhân PHP/FI 2. 0 thức công bố vào tháng 11 năm 19 97, sau thời gian dài công bố dạng beta Nhưng không lâu sau đó, thay alpha PHP 3. 0 PHP PHP 3. 0...
... sử dụng phương pháp dạyhọc trực quan kết hợp với phương pháp vấn đáp dạyhọc địa lí , tơi nghiên cứu bảng điểm kiểm tra kì học sinh khối lớp năm học 20 06 -20 07 , kết thu sau Học lực Tỉ lệ (%) Giỏi ... sử dụng phương tiện dạyhọc thích hợp lọai thiết bị dạyhọc ví dụ dạyhọc khí hậu Châu Phi phải kết hợp Bản đồ khí hậu Châu Phi” với “ Bản đồ tự nhiên Châu Phi”để hướng dẫn học sinh giải thích ... Nhận xét : Qua kết học tập học sinh , ta nhận thấy chất lượng dạyhọc chưa cao , tỉ lệ học sinh giỏi học sinh đạt học lực yếu , Điều chứng tỏ việc lựa chọn phương pháp dạyhọc giáo viên quan...
... tuổi học sinh lớp Giai đoạn 6-7 tuổi khả tập trung ý em chưa cao, tư cụ thể chủ yếu, khả tổng hợp khái quát chưa cao Cần lưu ý đến tính vừa sức dạyhọc vần, tìmhiểu trình độ tiếng Việt học sinh, ... giao tiếp phương pháp dạyhọc chủ đạo Tiểu học Nguyên tắc phát triển tư phân môn học vần có yêu cầu sau: Phải ý rèn luyện thao tác tư bồi dưỡng lực, phẩm chất tư cho học sinh so sánh, đối ... chọn xếp nội dung dạyhọc phải lấy giao tiếp làm đích Chẳng hạn, xếp theo trật tự từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp Phải tổ chức tốt hoạt động nói cho học sinh để dạyhọc tiếng Việt, sử...
... 1. Can’t undo 2. Cut cell 3. Copy cell 4.Copy picture 5.Paste 6.Paste special 7.Paste as Hyperlink 8.Fill 9.Clear 10 .Delete tasks 11 .Link tasks 12 .Unlink tasks 13 . Split task 14 .Find 15 .Replace 16 .Go to ... hình lên sau: 12 Unlink Tasks Công dụng : huỷ bỏ liên kết công việc 11 Cách dùng: chọn công việc muốn huỷ Task Name, vào Edit chọn Unlink Tasks 13 . Split Task Công dụng -Để chia công việc thành ... replace all 13 16 Go to Công dụng: cho phép tìmcông việc theo thứ tự ngày tháng Cách dùng : Đánh số thứ tự (ID) ngày tháng công việc OK máy tính đưa tới vị trí công việc cần tìm 14 Phần II Thực...